¿Cuál es el estándar objetivo para juzgar el bien y el mal, el bien y el mal?

(1) Forjar el gobernante de la conciencia en el corazón

1. Una persona debe tener un gobernante de la conciencia: una visión correcta del bien y del mal. No podemos hacer muchas cosas en. la vida sin valores. El juicio debe ser sobre lo bueno y lo malo, lo correcto y lo incorrecto. Por lo tanto, cómo distinguir entre el bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto, es la cuestión principal en la vida. Sólo cuando sepamos qué es el bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto, podremos decidir qué hacer y qué no hacer, promover el bien y suprimir el mal. Para juzgar el bien y el mal, el bien y el mal, necesitamos tener estándares correctos, que son los que rigen la conciencia. El significado de conciencia se refiere a la capacidad de juzgar el bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto, que es inherente al instinto humano y se forma a través del aprendizaje adquirido. En esta lección, la conciencia se refiere a la visión correcta del bien y del mal, del bien y del mal. El llamado "sí" se refiere a lo correcto y lo correcto. El llamado "no" se refiere a lo incorrecto y lo incorrecto. "Bien y mal" se refiere al bien y al mal de las cosas. La llamada "bondad" se refiere a la racionalidad que satisface las necesidades de las personas. La satisfacción de las necesidades parte de la propia persona. Las necesidades humanas se pueden dividir en muchos niveles. El llamado "razonablemente" se refiere a la racionalidad objetiva de la forma de satisfacción, que se refiere a la sociedad. En concreto, significa que la satisfacción de las necesidades personales en la sociedad no puede perjudicar los intereses de los demás. De esta manera, la bondad no es puramente subjetiva ni puramente social, sino subjetiva, social e histórica. El llamado "mal" es algo opuesto al bien.

2. Cómo echar el gobernante de la conciencia en la vida de cada uno, en cada proceso de contacto, juicio y manejo de diversas cosas, a través del cultivo moral, el conocimiento de la ley y la elección de modelos a seguir, por Al mejorar las habilidades analíticas y establecer ideales, la visión de una persona sobre el bien y el mal, el bien y el mal, se volverá gradualmente más clara y firme.

3. Aprenda a distinguir el bien del mal en la vida. La vida social es muy compleja. Las personas tienen diferentes objetivos de vida y diferentes estándares de valores. En otras palabras, las personas utilizan diferentes estándares para medir y juzgar las cosas. Qué estándar de valores elegir y qué objetivo de vida perseguir son comportamientos independientes de las personas. Aquí, los profesores pueden dar a los estudiantes ejemplos de diferentes actividades y diferentes estándares de valores: el estándar de hacerse rico, el estándar de salir adelante, el estándar del ocio y el disfrute, el estándar de contribución a la sociedad, la búsqueda de logros en la creación, la búsqueda de de la felicidad familiar, la búsqueda del éxito personal, la búsqueda de la estabilidad ordinaria, la búsqueda de la grandeza, no buscar méritos pero no fallas y hacer lo que sea necesario para lograr la meta... guían a los estudiantes a pensar en cómo juzgar y Elija frente a varios valores y actividades de la vida, depende de si existe un gobernante correcto. En la adolescencia, la elección del gobernante de la vida determina el tipo de persona en la que te convertirás. Actividad 2: "¿La lealtad fraternal es buena o mala?" Objetivo de la actividad: guiar a los estudiantes para que emitan juicios correctos sobre el fenómeno de las malas camarillas en el campus, comprendan su nocividad, corrijan este comportamiento, establezcan relaciones saludables con los compañeros y adopten una actitud positiva. Visión correcta del bien y del mal. Amistad básica.