Exámenes simulados finales y respuestas para el segundo volumen de inglés en el segundo año de secundaria

Durante el proceso de revisión del examen final de inglés de segundo grado, es muy importante practicar el examen simulado final de inglés. Los siguientes son los exámenes simulados finales y las respuestas de referencia para el primer volumen de inglés de la escuela secundaria que les recomiendo. Espero que les sea útil

¡El examen simulado final para el segundo! volumen de inglés de secundaria

1. Prueba de comprensión auditiva* **15 preguntas, valen 25 puntos

Escuche el diálogo breve, responda las preguntas, lea el diálogo una vez *** 5 preguntas, valen 5 puntos

Escucha los siguientes 5 diálogos. Hay una pequeña pregunta después de cada diálogo. Elija la mejor opción de las tres opciones A, B y C que aparecen en la pregunta y márquela en la posición correspondiente de la pregunta. Después de escuchar cada conversación, tienes 10 segundos para responder la pregunta relacionada y leer la siguiente pregunta. Lea cada conversación solo una vez.

1. ¿Quién es el más alto?

A. Ken B. John C. Peter

2.

A. A Londres. B. A Nueva York. C. A Parejas.

3. ¿Qué será la niña cuando sea mayor?

A. B. Un pianista. C. Un médico.

4. ¿Con qué frecuencia va la mujer al cine?

A. vez a la semana

5. ¿Cómo suele ir Alice a la escuela?

A. A pie. Escuche el diálogo más largo y responda ***6 preguntas, que valen 12 puntos

Escuche los siguientes dos diálogos más largos. Hay varias preguntas después de cada diálogo. Elija la mejor opción de las tres opciones A, B y C que aparecen en la pregunta y márquela en la posición correspondiente de la pregunta. Antes de escuchar cada diálogo, tienes tiempo para leer cada pregunta, cada pregunta toma 5 segundos después de escucharla, tendrás 5 segundos para responder cada pregunta; Lee cada diálogo dos veces.

Escucha la siguiente conversación y responde las preguntas 6 a 8. Ahora tienes 15 segundos para leer estas tres preguntas.

6. ¿Cuándo sale Adam para Shanghai?

A El 11 de octubre B. El 11 de noviembre C. El 12 de octubre

7. ¿Vas a llegar?

A. En tren. B. En avión.

8. A. A Xiamen B. A Shenzhen C. A Nanjing

Escuche la siguiente conversación y responda las preguntas 9 a 11. Ahora tienes 15 segundos para leer estas tres preguntas.

9. ¿Cuándo hará Henry un viaje a Sunland?

A. Este fin de semana. C. Estas vacaciones de invierno.

A. Amigable B. Aburrida.

11. >

A. Cuatro. B. Cinco. C. Seis

Escucha el monólogo tres veces y responde ***4 preguntas, que valen 8 puntos.

Escucha el. Después del monólogo, antes de escuchar el monólogo, tienes 20 segundos para leer materiales relevantes y 4 preguntas. Después de escuchar el monólogo, tienes 20 segundos para elegir una opción. Lee el monólogo dos veces.

12. ¿Qué tipo de actividad se realizará según el pasaje?

A. Una charla en inglés

B. >

C. Una clase de inglés.

13. ¿Dónde se realizará la actividad?

En el patio de recreo.

En la biblioteca

14. ¿A qué hora comenzará la actividad?

A. p>B. A las 17.00 horas

C. A las 19.00 horas

15. Escuela Secundaria No.12

B. Un profesor de inglés de la Escuela Secundaria No.12

C. >Prueba escrita parte 95

2. Complete los espacios en blanco***15 preguntas, con un valor de 15 puntos

Elija entre las cuatro opciones A, B, C y D para completar. en La mejor opción para espacios en blanco.

16. La parte subrayada en la palabra “aceptar” se pronuncia como ________

A. / ? /

17. Me llevó aproximadamente media ____ hora caminar hasta _____ cine

A.

18. Dennis es más divertido que ________ en su clase

A. cualquier otro niño B. cualquier niño C. cualquier otro niño D. todos los niños

19. ________ médicos lucharon contra el H7N9 en China en 2013.

A. Miles de C. Dos mil D. Miles de

20. _____ fotos de tu familia

A. poco B. un poco C. pocas D. algunas

21. para la prueba.

A. puede B. debe C. puede D. podría

22 Kelly canta ________ el famoso cantante, CoCo. >

A. así como B. tan bueno como C. tan mejor como D. tan mejor como

23. No llegó tarde ________ llovió a cántaros

24.Por favor, cumpla las promesas que le haga a ________, Emily y Ken

A. ustedes mismos D. ustedes mismos

25. ________ ¡Excelente jugador de baloncesto es Jeremy Lin! Realmente amo a este chico talentoso

A. Cómo B. Qué C. Cómo un D. Qué <. /p>

26. Julia es ________ del mundo.

A. una de las actrices más bellas B. una de las actrices más bellas

C. bella actriz D. una de las actrices más bellas

27. ______ no te rindes, tus sueños cumplirán

rue un día

A. Tan seguido como B. Mientras C. Así como D. Tan pronto como

28. Algunas personas no desperdician demasiada agua. No creo que pueda _____ algún día

A. quedarse fuera B. quedarse sin D. quedarse sin

29.

A. dos años B. dos años C. dos años D. dos años

30 – Tom, no puedo ir. tú este sábado.

-- Qué pena. ________.

A. Te esperaré el sábado. Quizás en otra ocasión. D. ¿Qué más?

IV. Comprensión lectora: ***15 preguntas, vale 30 puntos

Sección 1: Lea la siguiente tabla y pasaje, comenzando por cada uno. Elija la mejor opción entre las cuatro opciones A, B, C y D de la pregunta.

R

Cuando estés en Inglaterra debes tener mucho cuidado en las calles porque el tráfico va por la izquierda. Antes de cruzar la calle, debes mirar primero hacia la derecha. y luego a la izquierda.

Si el semáforo está en rojo, el tráfico debe detenerse. Entonces los peatones pueden cruzar la calle. Si el semáforo está en verde, el tráfico puede continuar y los peatones no deben. t cruzar.

Por la mañana y por la noche, cuando la gente va o regresa del trabajo, las calles están muy transitadas. El tráfico es más peligroso.

Cuando. Si vas en autobús en Inglaterra, también debes tener cuidado. Siempre debes recordar que el tráfico se mueve por la izquierda, así que primero debes tener cuidado o irás en el sentido contrario. >En muchas ciudades inglesas hay autobuses grandes de dos pisos. Puedes sentarte en el segundo piso. Desde allí podrás ver la ciudad muy bien.

46. cruce una calle en Londres, debe mirar hacia _______

A solo el lado derecho

B solo el lado izquierdo

C. y luego la derecha

D. la derecha primero y luego la izquierda

47 Cuando conduces un automóvil en Inglaterra, debes _______. conducir por la izquierda

B. conducir por la derecha

C ignorar los semáforos

D. 48. Si el semáforo está en verde, el tráfico _______

A puede pasar

B debe tener cuidado

C. /p>

D. Debe parar

49. En Inglaterra puedes ver algunos autobuses _.

______.

A. con dos sillas

B. con dos habitaciones

C. con dos pisos

D.

50. ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta?

A. Antes de cruzar la calle, debes mirar primero a la izquierda y luego a la derecha. B. Si el semáforo está en rojo, el tráfico no debe detenerse.

C. Debes conducir por la izquierda.

D. Cuando la gente va o regresa del trabajo, el tráfico no es peligroso en absoluto.

B

Las computadoras portátiles son populares en todo el mundo. En aeropuertos y hoteles, estas computadoras portátiles conectan a las personas con su lugar de trabajo. Hoy en día, en los Estados Unidos, las computadoras portátiles también conectan a los estudiantes con sus aulas.

Westlake College en Virginia iniciará un programa de computadoras portátiles que permitirá a los estudiantes realizar tareas escolares. donde quieran, dentro de cinco años, cada uno de los 1.500 estudiantes de la universidad recibirá una computadora portátil. Las computadoras portátiles son parte de un programa de computadoras de 10 millones de dólares en Westlake, una universidad de 110 años. a Internet Además, podrán utilizar el correo electrónico para "hablar" con sus profesores, sus alumnos y sus familias. Sin embargo, la parte más importante del programa de portátiles es que los estudiantes podrán acceder a ellos. pueden usar computadoras sin tener que ir a laboratorios de computadoras. Pueden trabajar con ellas en casa, en un restaurante de comida rápida o debajo de los árboles, ¡en cualquier lugar!

¡Debido a los numerosos cambios en la tecnología de las computadoras, las computadoras portátiles!

El uso de p en la educación superior, como colegios y universidades, es factible a medida que las computadoras portátiles se vuelven más potentes, se parecen más a las computadoras de escritorio. Además, las computadoras portátiles pueden conectar a los estudiantes no solo a Internet, sino también a bibliotecas y otros recursos. Los funcionarios estatales de educación superior están estudiando cómo las computadoras portátiles pueden ayudar a los estudiantes. Los funcionarios estatales también están probando programas de computadoras portátiles en otras universidades.

En Westlake College, más del 60 por ciento del personal usa computadoras. Las computadoras portátiles permitirán que todos los maestros utilicen computadoras en sus lecciones. Como dijo un maestro de Westlake: "Aquí estamos en el centro de Virginia y les estamos dando a los estudiantes una ventana al mundo. Pueden ver todo y hacer todo". p>

51. El objetivo principal del programa de computadoras portátiles es darle a cada estudiante una computadora portátil para que _____

A la use para sus tareas escolares en cualquier lugar

B.

C. trabajar en casa

D. conectarlos a bibliotecas

52. ¿Cuál es el significado de la frase subrayada “computadoras portátiles”?

A. Computadora portátil B. Computadora de escritorio C. Red de computadoras D. Computadora principal

53 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre Westlake College?

A. computadoras.

B. 1500 estudiantes tienen computadoras portátiles.

C. Es una universidad antigua en Estados Unidos.

D. p>

54. Una ventana al mundo en el último párrafo significa que los estudiantes pueden _____

A asistir a conferencias sobre tecnología informática

B. /p>

C. obtener información de todo el mundo.

mundo

D. tienen portátiles gratis

55. ¿Qué podemos inferir del pasaje?

A. B. El programa no es viable.

C. El programa es demasiado caro.

D. Aún no conocemos el resultado. Sección 2: Lectura basada en tareas. Lea la información de la persona a continuación y luego elija la mejor opción que se ajuste a la descripción de cada persona entre las seis opciones de la A a la F. Una de las opciones es redundante.

***5 preguntas, valen 10 puntos

56. Tom tiene ahora diecisiete años. Ha soñado con ser un negocio exitoso *** y durante bastante tiempo espera que su sueño se haga realidad. en el futuro.

57. John está interesado en la tecnología informática. Pasa gran parte de su tiempo libre en las computadoras. Le gustaría aprender de Bill Gates. p>58. A Mary le gustan las fiestas y le gusta el baile callejero. Dice que le gusta bailar con la música de los DVD, pero últimamente tiene muchas ganas de aprender jazz.

59. Pasan el fin de semana viendo algo nuevo. A ambos les gustan las películas.

60. La señora Green tiene una hija adolescente. No se llevan bien. La señora Green está preocupada pero no sabe qué hacer. ¿Qué libro puede ayudarla?

Un sentido poco común para padres adolescentes

Este libro está lleno de consejos para padres. El libro ayuda a los padres a comprender a sus hijos. Este libro les indica cómo comunicarse con sus hijos.

B

El camino por delante

Este libro trata sobre tecnología y tecnología. cambiar, pero la mayor parte del libro trata sobre la adolescencia de Bill Gates. Descubrirás que él era un adolescente normal en la escuela secundaria y no era diferente a ti.

Este es un libro fantástico para adolescentes. Contiene bastantes consejos sencillos sobre cómo tener éxito en el entorno empresarial actual. Le muestra cómo hacer realidad su sueño. D

Estilo de Baile-Jazz

El DVD enseñará a los principiantes

s baile de jazz en casa. Te enseña movimientos y pasos con cuidado. Solo sigue y practica y serás un buen bailarín de jazz.

E

Dibujando en el lado derecho del. Cerebro

Este libro ofrece una excelente introducción a cómo funciona nuestro cerebro basándose en las investigaciones científicas más recientes sobre las diferencias entre el cerebro izquierdo y el cerebro. Es una lección fascinante sobre cómo utilizar las diferentes partes de nuestra mente.

F

Mi viejo compañero de clase

Esta película cuenta la historia de amor entre Zhou Xiaozhi y Lin Yi, quienes cautivaron a sus compañeros de escritorio y buenos amigos cuando eran estudiantes. ¿Pero qué pasó al final? ¿Quieres saberlo?

5. Completa los espacios en blanco con palabras*** 10 preguntas, que valen 10 puntos. palabras en el cuadro Complete los espacios en blanco con formas apropiadas de palabras para que el ensayo sea fluido, correcto y coherente. Cada palabra solo se puede usar una vez y solo se puede completar una palabra en cada cuadrícula.

uno, fácil, hablar, aunque, en, habilidad, otro, nosotros, solos, damos

Hacer amigos es una habilidad como la mayoría 61, mejora con la práctica. Si quieres conocer gente y hacer amigos, debes tomar algunas medidas. Debes 62 ir donde hay gente. No harás amigos quedándote en casa 63

Unirte a un club o grupo, hablar con ellos. a quien le gustan las mismas cosas que a usted es mucho 64. O unirse a alguien en algunas actividades.

Muchas personas se ponen nerviosas cuando tienen 65 años con gente nueva. Después de todo, conocer extraños significa enfrentarse a lo desconocido. La naturaleza humana nos sentimos un poco incómodos con lo desconocido. La mayoría de nuestros miedos al tratar con gente nueva se deben a nuestras dudas sobre el 66. Imaginamos que otras personas nos juzgan, considerándonos demasiado altos o demasiado bajos, demasiado esto o demasiado aquello. olvídate de que ellos deben sentir lo mismo. Intenta aceptarte tal como eres y trata de tranquilizar a la otra persona. Ambos se sentirán más cómodos.

Intenta actuar con confianza en ti mismo67. no te sientes así. Camina con la espalda recta, mira directamente a otras personas y *** ile.

Si ves a alguien con quien te gustaría hablar, no digas nada. espera a que el 69 inicie una conversación.

El simple hecho de conocer a alguien nuevo no significa que te harás amigo de esa persona; la amistad es "70 y requiere tiempo y esfuerzo". >

6. Ortografía de palabras ***10 preguntas, con un valor de 10 puntos

Basado en las siguientes oraciones y la primera letra de la palabra dada, escriba la forma completa de cada palabra. llenarse una vez.

71.Tengo dos amigos, somos todo..

72. John no tocaba bien el piano, yo incluso

73.

74. La gente debería usar menos los autos o habrá más p_______.

75. por lo que no debe comer nada durante veinticuatro horas

76 Es peligroso decirle tu p___________ a cualquier extraño en línea

77. Todos deberían dejar de c_________ árboles para proteger el medio ambiente. .

78. Nadie puede tener éxito fácilmente u___________ él trabaja duro

79. Voy a moverme s_______ tranquilo y hermoso. Ella no está jodidamente bien. Está resfriada.

7. Expresión escrita *** 1 pregunta, vale 15 puntos

Se acercan las vacaciones de invierno, tu profesor de inglés se la ha asignado. Recibí una tarea y te pedí que escribieras sobre tus planes de vacaciones de invierno y los de tu familia. Escriba un plan de vacaciones de invierno de 60 a 80 palabras según las indicaciones de contenido de la siguiente tabla.

Problemas Resoluciones Cómo hacerlo

Mis padres

Ocupados y cansados ​​

Relajarse

Tomarme unas vacaciones

No es bueno en inglés

Mejorar el inglés Practica hablar inglés

Escuchar cintas y canciones en inglés

Ver programas en inglés

Pide ayuda a profesores o amigos.

Nota: se han proporcionado el principio y el final y no se cuenta el número de palabras. Se pueden utilizar de forma adecuada.

Se requiere que las oraciones sean fluidas, gramaticalmente correctas y se preste atención a la puntuación y las mayúsculas.

Estas vacaciones de invierno son ing. En mi familia tenemos diferentes propósitos. Mis padres

__________________________________________________________________________

Un buen plan está a medio hacer. que pasaremos unas maravillosas vacaciones de invierno

Respuestas al simulacro final del segundo volumen de inglés en secundaria

Listening: 1-5 ACBAA 6-8CBC 9-. 11BAB 12-15 A C A C

Artículo único: 16-20 CAADD 21-25BACDD 26-30 D B B D C

Gestalt: 31-35 BBCDD 36-40 CBDCB 41-45AACAC

Lectura: 46-50 D A A C C 51-55 A A C C D 56-60 CBDFA

Rellena los espacios en blanco con palabras: 61. habilidades 62. primero 63. solo 64, más fácil 65. hablando

66.nosotros mismos 67.aunque 68.en 69.otros 70.dar

Ortografía única: 71. compartir 72.peor 73.cayó 74. contaminación 75.dolor de estómago

76 77.personal 78.a menos que 79.en algún lugar 80.sentimiento

Expresión escrita:

Muestra de referencia:

Estas vacaciones de invierno son ing. , tenemos diferentes resoluciones. Mis padres están demasiado ocupados y cansados ​​debido a su trabajo, así que deciden tomarse unas vacaciones para relajarse. En cuanto a mí, no soy bueno en inglés, así que aprenderé mucho. Para mejorar mi inglés, voy a practicar el habla en inglés. Y planeo escuchar cintas y canciones en inglés. Me encanta ver películas, así que creo que también es una buena manera de mejorar mi inglés viendo programas en inglés. Si tengo algún problema, pediré ayuda a mis profesores o amigos. Creo que puedo mejorar en inglés si trabajo duro.

Un buen plan está a medio hacer. Estamos seguros de que lo tendremos maravilloso. vacaciones de invierno.