Esquema del repaso de geografía y biología de la escuela secundaria

Esquema de repaso de biología de octavo grado para el primer volumen

Capítulo 15 Movimiento animal

1. significado.

Los hábitats de los animales se pueden dividir a grandes rasgos en tres categorías: agua, tierra y aire. Los patrones de movimiento de los animales que viven en diferentes entornos se adaptan al entorno de vida.

Introducción a los animales acuáticos incluyen: paramecios, medusas, calamares, ranas, etc. El movimiento de los peces se basa principalmente en la acción de la cola y el tronco.

Agua: Principal modo de movimiento de los animales: nadar (nadar)

Tierra: gatear, caminar, correr y saltar

Rastreo: como los caracoles, milpiés, Serpiente (característica: las extremidades no pueden sostener el cuerpo)

Caminar: como gatos, perros, elefantes y caballos. Recuerda: caminar no es una forma exclusiva de ejercicio para los humanos (si puedes caminar, puedes correr).

Saltar (características: extremidades traseras más desarrolladas) como ranas, canguros, pulgas, etc.

Aéreo: Tipos de animales voladores: pájaros, insectos y murciélagos (que vuelan con la ayuda de de las membranas de las alas), etc.

Nota: El vuelo no es una forma exclusiva de locomoción de las aves.

Las formas básicas del vuelo de las aves: vuelo con aleteo y planeo (forma que ahorra esfuerzo) (un par de alas)

Los insectos generalmente tienen dos pares de alas (voladores) ( tres pares de patas: gatean, algunas con extremidades traseras bien desarrolladas, como las langostas y los grillos, también pueden saltar.

Algunas larvas también pueden nadar cuando están en el agua)

2. del movimiento animal:

▲ El aparato locomotor consta de tres partes: huesos, conexiones óseas y músculos esqueléticos. (La regulación del sistema nervioso y la cooperación de otros sistemas)

▲ El sistema motor desempeña un papel de apoyo, protección y movimiento.

▲ La estructura del hueso: incluye tres partes: periostio, hueso y médula ósea.

▲ El periostio contiene vasos sanguíneos, nervios y osteoblastos, etc. Los vasos sanguíneos proporcionan nutrición al el hueso y forman osteoblastos están relacionados con la longitud del hueso y la reparación de fracturas (la longitud del hueso está relacionada con la regeneración)

▲ La calidad del hueso incluye la compactación del hueso y el hueso esponjoso

Compactación del hueso: ubicada en. El tejido óseo de la parte periférica de la columna vertebral es denso, duro, blanco y tiene fuerte resistencia a la presión.

Hueso esponjoso: el tejido óseo situado en el interior de la columna vertebral y en la epífisis, en forma de panal; (que alberga la médula ósea roja durante toda la vida), rojo.

▲ Médula ósea: en la infancia, la médula ósea en la cavidad de la médula ósea y el hueso esponjoso es la médula ósea roja, que tiene función hematopoyética.

La médula ósea roja en la médula ósea; la cavidad se reemplaza por grasa, que se llama médula ósea amarilla. La médula ósea pierde temporalmente su función hematopoyética, pero puede restaurarla bajo ciertas condiciones

La médula ósea roja, que tiene una función hematopoyética de por vida, se encuentra en la hueso esponjoso.

▲ El crecimiento óseo incluye dos aspectos: longitud y grosor.

Los osteoblastos de la capa interna del periostio están relacionados con la longitud y el grosor del hueso y la reparación de las fracturas; las células de la capa de cartílago epifisario están relacionadas con la longitud del hueso.

amp; Alrededor del 99% del calcio del cuerpo humano se deposita en el tejido óseo en forma de sales óseas. Los huesos son el "almacén de calcio" más grande del cuerpo humano.

▲ La composición y características de los huesos

Características de los huesos orgánicos e inorgánicos durante la infancia y la adolescencia: más de 1/3 y menos de 2/3, alta elasticidad, baja dureza, no es fácil de fracturar, fácil de deformar

Aproximadamente 1/3 en la edad adulta y aproximadamente 2/3, tanto duros como elásticos

Menos de 1/3 en la vejez y más de 2 / 3. Baja elasticidad y fácil de fracturar

La materia orgánica del hueso es principalmente osteocolina, que endurece los huesos.

▲ La estructura de la articulación: (combinada con la memoria gráfica)

Cabeza de la articulación

La superficie articular está cubierta por una capa de cartílago articular.

Fosa glenoidea

Cápsula articular: compuesta por tejido conectivo.

Cavidad articular: contiene líquido sinovial, que puede reducir la fricción entre las superficies de las articulaciones.

▲ Características estructurales que hacen que las articulaciones sean flexibles: las superficies de las articulaciones están cubiertas con una superficie lisa de cartílago. , amortigua los golpes durante el ejercicio y reduce la fricción durante el ejercicio. El líquido sinovial en la cavidad articular reduce la fricción entre las superficies articulares.

▲ Características estructurales que fortalecen las articulaciones: Existe una cápsula articular compuesta de tejido conectivo fuera de la cabeza articular y la fosa glenoidea, así como un refuerzo de ligamentos.

▲Cada músculo esquelético es un órgano, incluido el tendón y el vientre muscular.

Tendones: Están formados por tejido conectivo que se fija a los huesos adyacentes.

Vientre muscular: Pertenece al tejido muscular y es la parte contráctil de los músculos esqueléticos. Contiene vasos sanguíneos y nervios.

▲ Esqueleto:

El cuerpo humano. tiene 206 huesos Los huesos están conectados por hueso para formar el esqueleto

▲ Movimiento corporal:

Se forma con los huesos como palancas, las articulaciones como puntos de apoyo y la contracción del músculo esquelético como fuerza. .

Cuando los músculos esqueléticos se contraen, los huesos de tracción se mueven alrededor de las articulaciones, produciendo así el movimiento. Este proceso se completa bajo el control del sistema nervioso.

Los músculos esqueléticos se unen principalmente alrededor de las articulaciones y el movimiento suele estar coordinado por múltiples músculos esqueléticos.

La flexión y extensión del codo se logran con la coordinación de dos o más grupos musculares.

Recuerde los casos especiales:

Cuando el brazo cuelga naturalmente, el bíceps y el tríceps se relajan; cuando el brazo levanta objetos pesados, el bíceps y el tríceps se contraen; >

Cuando el codo está doblado, el bíceps braquial se contrae y el tríceps braquial se relaja; cuando el codo está extendido, el tríceps braquial se contrae y el bíceps braquial se relaja.

▲ La energía consumida durante el ejercicio proviene de la descomposición oxidativa de la materia orgánica en las células musculares.

Capítulo 16 Comportamiento Animal

1. Comportamiento Animal: La actividad realizada por el cuerpo animal bajo estimulación interna y externa. Como movimientos de animales, llamadas, cambios de postura corporal o color

Comportamiento animal: regulado por el sistema nervioso y las hormonas, y controlado por el material genético, que se produce gradualmente en el largo proceso de evolución (selección natural) forma.

Según la aparición del comportamiento animal, el comportamiento animal se puede dividir en comportamiento innato y comportamiento adquirido.

El comportamiento de aprendizaje más simple es una especie de habituación (el cambio en el comportamiento del cuervo antes y después de ver el espantapájaros).

2. Según la función del comportamiento animal, el comportamiento animal se puede dividir en comportamiento alimentario, comportamiento territorial, comportamiento agresivo, comportamiento defensivo, comportamiento reproductivo, comportamiento rítmico, comportamiento social, etc. (Saber poner ejemplos y distinguir)

Nota: La diferencia esencial entre conducta agresiva y conducta defensiva es: si son el mismo animal.

Recuerda: El comportamiento animal favorece la supervivencia individual y la continuación de la especie.

Recordar en particular el comportamiento social (para determinar si un grupo de animales es una comunidad: si hay un líder en el grupo y si hay división del trabajo y cooperación en el grupo)

▲ Determinar si el comportamiento del grupo es un comportamiento social depende de si su comportamiento sirve al grupo. Por ejemplo, el "ataque" de las abejas obreras es un comportamiento defensivo desde un punto de vista individual y es un comportamiento social desde un grupo. También está el comportamiento de búsqueda de alimento de las abejas obreras.

3. Investigación sobre el comportamiento animal:

Los principales métodos para estudiar el comportamiento animal incluyen la observación y los métodos experimentales. (Saber distinguir)

Debes comprender los pasos al realizar algunos experimentos para verificar un determinado problema:

Hacer una pregunta (hipótesis)------Diseñar un experimento basado en la hipótesis--- ---Observar fenómenos experimentales y realizar registros------Analizar fenómenos experimentales y sacar conclusiones mediante razonamiento y resumen.

Para reducir las posibilidades, generalmente se crea un grupo de control.

▲ Estudios de casos de comportamiento animal:

La investigación de Fabre sobre los insectos (principalmente método de observación) (entomólogo francés)

La investigación de Frisch sobre las abejas La investigación sobre la visión del color ( método experimental) (zoólogo austriaco, destacado estudioso del comportamiento animal)

-----Verificar la visión de los colores de las abejas mediante tarjetas de colores.

El estudio de Tinbergen sobre el comportamiento de búsqueda de alimento de los polluelos de gaviota argéntea (zoólogo británico-holandés)

El estudio de Lawrence sobre el comportamiento de aprendizaje de los jóvenes gansos salvajes (erudito austriaco, "Modern Animals" "Padre del Comportamiento")

▲ La diferencia esencial entre método de observación y método experimental: si se debe ejercer influencia externa sobre el objeto de investigación (animal).

Contacto: El método experimental se basa en el método de observación y no puede separarse del método de observación.

Capítulo 17 Animales en la Biosfera

Hay más de 1,5 millones de especies conocidas de animales en la biosfera. En mi país existen más de 6.300 especies de vertebrados, lo que representa 14 de las especies de vertebrados del mundo.

1. El papel principal de los animales en la biosfera:

Promover el ciclo material de la biosfera (se alimentarán directa o indirectamente de plantas verdes, por eso se les llama consumidores)

A. p>

B Efectos positivos en las plantas: ayuda a las plantas a difundir el polen, fertilizar las plantas sin problemas y promover el crecimiento y la reproducción de las plantas.

C juega un papel importante en el mantenimiento de la equilibrio ecológico del ecosistema.

Equilibrio ecológico: En el ecosistema, el número y proporción de los diversos organismos se mantienen siempre en un estado relativamente estable

Cadena y red alimentaria: En un determinado espacio natural El complejo nutricional Las relaciones entre la presa y el alimento entre varios organismos forman cadenas alimentarias y redes alimentarias. Esta relación interdependiente y mutuamente restrictiva entre organismos equilibra el número de diversas poblaciones biológicas, promoviendo así el desarrollo coordinado de los organismos.

Cualquier animal de la biosfera interactúa con el entorno que habita. Los animales no sólo se adaptan al medio ambiente y obtienen del medio los materiales y la energía necesarios para la vida, sino que también pueden influir y cambiar el medio ambiente

2. animales únicos y raros en mi país: mamíferos: panda gigante, mono dorado, takin, ciervo de labios blancos, delfín baiji. Aves: faisán de orejas marrones y grulla de cuello negro. Reptiles - Caimán. Anfibios: salamandra gigante. Pescado: esturión blanco, esturión chino.

El panda gigante --- mamífero, un animal protegido a nivel nacional de primer nivel, solo se encuentra en Sichuan, Gansu, Shaanxi y otras provincias de mi país. La Reserva Natural Wolong se estableció en la provincia de Sichuan;

Takin, un animal protegido a nivel nacional, solo se encuentra en Sichuan, Gansu, Shaanxi, Tíbet, etc.

Faisán de orejas marrones: un animal protegido de primera clase a nivel nacional, distribuido principalmente en zonas montañosas como las montañas Luliang de Shanxi y el noroeste de Hebei.

Cocodrilo: un reptil antiguo, conocido como "fósil viviente".

amp; la diversidad animal incluye: diversidad de especies, diversidad genética y diversidad de ecosistemas. Entre ellos, la diversidad genética es la base; la diversidad de los ecosistemas proporciona un hábitat para la supervivencia de los organismos.

Proteger la diversidad animal requiere formular estrategias de conservación y tomar medidas protectoras en tres niveles: material genético, especies y entorno ecológico. Lo más fundamental es proteger la diversidad de los ecosistemas.

amp; Las medidas para proteger la diversidad animal incluyen: protección in situ, protección ex situ, educación y gestión jurídica.

Entre ellas, la protección in situ es la medida principal; la protección ex situ es una medida complementaria; las leyes y reglamentos incluyen: "Ley de protección del medio ambiente", "Ley de protección de la vida silvestre", "Ley forestal", "Esquema de protección de la naturaleza". p>

▲ La principal medida para la conservación in situ es el establecimiento de reservas naturales

Capítulo 18 Microorganismos de la Biosfera

amp;

Productores—— Plantas verdes (utilizan energía luminosa para sintetizar materia orgánica que almacena energía)

Consumidores: animales (no pueden sintetizar materia orgánica por sí mismos, se alimentan directa o indirectamente de plantas verdes)

Descomponedores - Bacterias y hongos saprofitos (descomponen la materia orgánica compleja en materia inorgánica simple y regresan a la naturaleza)

▲ Microorganismos:

Células individuales: como bacterias y cianobacterias (no formadas núcleos en el cuerpo), levadura (con un núcleo real en el cuerpo);

Estructuras acelulares: como los virus. Las bacterias incluyen: cocos, bastones, arcobacterias y bacterias espirales.

Algunos microorganismos viven de forma saprofita (como algunas bacterias, hongos) y son descomponedores en la biosfera.

Algunos microorganismos viven de forma parásita (como algunas bacterias, hongos; y todos los Virus), pertenecen a los consumidores;

Algunos microorganismos pueden producir su propia materia orgánica; gt autótrofos (como las cianobacterias, las bacterias del azufre, las bacterias nitrificantes), pertenecen a los productores; >Algunos microorganismos tiene el efecto de fijación de nitrógeno; bacterias gt (como rizobios y mixococos).

▲La relación entre los microorganismos y los humanos: Levadura: elaborar vino (produciendo alcohol sin oxígeno), elaborar pan (produciendo dióxido de carbono con oxígeno)

Bacterias del ácido láctico: elaborar yogur (produciendo ácido láctico sin oxígeno) El principio de elaboración del kimchi: fermentación utilizando bacterias del ácido láctico (en condiciones anaeróbicas).

Antibióticos: Sustancias producidas por hongos y actinomicetos que pueden matar bacterias.

Capítulo 19 Reproducción y Desarrollo Biológico

▲ Reproducción y Desarrollo Humano:

Reproducción: el proceso de producir células germinales y reproducir nuevos individuos (produciendo descendencia, la proceso de reproducción de la raza). Este proceso lo completa el sistema reproductivo.

1. La composición y función del aparato reproductor masculino (diagrama estructural)

Principales órganos sexuales (gónadas): testículos, que producen espermatozoides y secretan hormonas masculinas.

Órganos sexuales accesorios: epidídimo (almacenamiento de espermatozoides), conducto deferente (transporte de espermatozoides), pene (excreción de semen en la orina).

2. Composición y función del aparato reproductor femenino (diagrama estructural)

Principales órganos sexuales (gónadas): ovarios, que producen óvulos y secretan estrógenos.

Órganos sexuales accesorios: Trompa de Falopio: transporta óvulos; el lugar de la fecundación (la combinación de espermatozoides y óvulos)

Útero: lugar de desarrollo embrionario. Vagina: El conducto por el que los espermatozoides ingresan al cuerpo femenino, nace el bebé (parto) y se descarga la menstruación.

3. El proceso de desarrollo embrionario:

Espermatozoide

Óvulo fecundado embrión feto feto maduro

Final del segundo mes del óvulo cell

amp; El óvulo tiene forma esférica y el citoplasma contiene una rica yema, que es un nutriente necesario para el desarrollo temprano del embrión.

amp; El embrión obtiene nutrientes y oxígeno del cuerpo de la madre a través de la placenta y el cordón umbilical, y excreta productos de desecho.

4. Desarrollo: El desarrollo humano comienza con la división de un óvulo fertilizado y se divide en desarrollo embrionario y desarrollo posnatal, generalmente se refiere al período desde el nacimiento hasta la etapa de madurez sexual (adulta) (desarrollo posnatal). . Presta atención a la puesta en escena

amp; Las características destacadas del desarrollo puberal: aumento repentino de altura y peso, mejora de las funciones cerebrales y viscerales, desarrollo sexual y madurez sexual.

amp; Los requisitos de la política nacional básica de planificación familiar: matrimonio tardío, maternidad tardía, menos hijos y eugenesia.

▲ La metamorfosis de los insectos incluye la metamorfosis incompleta y la metamorfosis completa.

amp; El proceso de desarrollo de la metamorfosis incompleta pasa por tres etapas: óvulo fertilizado, ninfa y adulto, a saber:

óvulo fertilizado—→ninfa—→adulto. (Como el proceso de desarrollo de langostas, grillos, chinches, libélulas y grillos topo).

Los insectos con metamorfosis incompleta sufrirán 5 mudas durante su vida y 4 mudas en la etapa larvaria.

amp El proceso de desarrollo de la metamorfosis completa pasa por cuatro etapas: huevo fertilizado, larva, pupa y adulto, a saber:

Huevo fertilizado—→larva—→pupa—→adulto; . (Como el proceso de desarrollo de los gusanos de seda, las abejas, las mariposas, los mosquitos y las moscas).

Los insectos que experimentan una metamorfosis completa mudan cuatro veces en su vida, todas en la etapa larvaria.

amp; ¿Qué etapa adicional tiene la metamorfosis completa en comparación con la metamorfosis incompleta? (Respuesta: Una pupa más)

▲ Las características del desarrollo reproductivo de las ranas y otros anfibios son: puesta de huevos, fertilización in vitro, desarrollo in vitro y metamorfosis (las larvas y los adultos tienen muchas diferencias en características morfológicas y hábitos de vida. gran diferencia).

amp; El significado conductual del abrazo de ranas macho y hembra: estimula a las ranas hembra a liberar óvulos y a las ranas macho a liberar esperma.

amp; el desarrollo de huevos fertilizados y renacuajos.

▲ Características del desarrollo reproductivo de las aves: puesta de huevos, fecundación interna y desarrollo externo (principalmente).

amp; en la estructura de un huevo de ave (fertilizado), el blastodermo se desarrolla hasta convertirse en un polluelo; la clara proporciona nutrientes y humedad para el desarrollo del embrión, y también tiene una función protectora, el frenillo fija la yema, la cámara de aire proporciona oxígeno y la cáscara protege al huevo. (Diagrama de estructura combinada)

▲Reproducción sexual: Se denomina proceso de desarrollo de un nuevo individuo a partir de un óvulo fecundado mediante la combinación de células reproductoras de ambos sexos.

Características: Las crías tienen una gran vitalidad y variabilidad.

▲ Reproducción asexual: Se denomina proceso al proceso de desarrollo directo de la madre a un nuevo individuo sin la combinación de células reproductoras de ambos sexos.

Características: Es rápido y la descendencia puede mantener los rasgos genéticos de la madre, pero la viabilidad de la descendencia disminuirá.

▲ Reproducción asexual de plantas:

1. Reproducción vegetativa: incluyendo esqueje, injerto y acodo.

① Esquejes: como patatas, uvas, rosas, begonias, etc.

②Injerto: Árboles frutales como melocotoneros, perales, manzanos, etc. Incluyendo: injerto de yema (el vástago es una yema) e injerto de rama (el vástago es una rama).

amp; La clave para un injerto exitoso es que las capas de cambium del vástago y el portainjerto deben estar estrechamente integradas.

Los injertos se utilizan a menudo para mejorar la calidad de los árboles frutales y cultivar variedades superiores.

③Acodos: como adelfa, osmanto, etc.

2. Cultivo de tejidos:

principio: Las células vegetales son totipotentes.

▲ Reproducción asexual de animales inferiores, plantas inferiores y microorganismos:

① Reproducción por fisión: como bacterias, cianobacterias, amebas, euglena, etc.

②Reproducción en gemaciones: como hidra, levadura, etc.

③Reproducción de esporas: mohos como Rhizopus, Penicillium y Aspergillus.

Capítulo 20 Herencia y variación biológica

Rasgos: Las características morfológicas y fisiológicas de los organismos se denominan colectivamente rasgos. Tales como: color de piel de la persona, color de ojos, altura, tipo de sangre, etc.

Rasgos relativos: Se denominan diferentes tipos de expresión de un rasgo de un mismo organismo. Por ejemplo: los tipos de sangre humana incluyen tipo A, tipo B, tipo AB, tipo O, etc.

Herencia: Se denomina (transmisión de rasgos) al fenómeno de que los rasgos se transmiten de padres a hijos. Por ejemplo: el perro engendra al perro, el gato engendra al gato.

Variación: Se denomina (diferencia de rasgos) al fenómeno de las diferencias de rasgos entre padres e hijos o individuos descendientes. Por ejemplo: una madre da a luz a nueve hijos y la madre tiene diez hijos.

Varios conceptos relacionados con la herencia: Núcleo, Cromosoma, ADN, Gen

▲ Cromosoma: Sustancias del núcleo que se tiñen fácilmente de oscuro con colorantes básicos (Prokaryotes lt; Nucleus-free gt ; sin cromosomas).

amp; Los componentes principales de los cromosomas son dos compuestos orgánicos importantes: el ADN y las proteínas. Entre ellos, la molécula de ADN desempeña un papel genético. En las células somáticas, los cromosomas existen en pares.

amp; cromosomas sexuales: Cromosomas que determinan el género. Autosomas: Cromosomas que no participan en la determinación del sexo.

Los cromosomas de las células humanas están compuestos por autosomas y cromosomas sexuales: masculino, 22 pares de XY; femenino, 22 pares de XX

amp; X o 22 Y; composición cromosómica de óvulos femeninos: 22X.

amp; combinado con el espermatozoide Y, nacerá un niño.

▲ Gen: Fragmento de ADN con efectos genéticos, que es la unidad más pequeña (unidad genética básica) que determina los rasgos biológicos.

En las células somáticas, los genes también existen en pares, ubicados en cromosomas emparejados, llamados alelos, incluidos los genes dominantes (que desempeñan un papel dominante y enmascararán el efecto de otro gen y controlarán los rasgos dominantes, representados por mayúsculas). letras) y genes recesivos (que controlan los rasgos recesivos, representados por letras minúsculas).

amp; Genotipo: la composición genética de un organismo individual, como AA, Aa y aa. (Nota: solo los genotipos compuestos por dos genes recesivos mostrarán rasgos recesivos)

amp; fenotipo: un rasgo específico de un organismo individual, como párpado simple, párpado doble, etc.

▲ La expresión del carácter es el resultado del efecto sinérgico del material genético y el entorno.

amp; La expresión de rasgos de un organismo es el resultado de la interacción entre el material genético y las condiciones ambientales (el fenotipo es el resultado de la interacción entre el genotipo y las condiciones ambientales). Por ejemplo, en un par de hermanos amarillos, el hermano menor suele trabajar en el interior y tiene una tez más clara, mientras que el hermano mayor suele trabajar al aire libre y tiene una tez más oscura;

amp; la variación biológica es un fenómeno común en el mundo biológico (diferencias en rasgos), que incluye:

① Variación hereditaria: cambios en el material genético, que proporcionan información para la evolución biológica. Material original . (Aplicación)

Nota: En el caso de los animales, sólo los cambios en el material genético de las células (sistemas) germinales pueden transmitirse a las generaciones futuras.

② Variación no heredable: la influencia de las condiciones ambientales (el resultado de las condiciones ambientales que actúan directamente sobre el proceso metabólico), el material genético no ha cambiado. Una variación del ejemplo anterior.

▲ Enfermedades genéticas: enfermedades causadas por cambios en el material genético. Las enfermedades genéticas ponen en grave peligro la salud humana y reducen la calidad de la población.

El matrimonio incestuoso aumentará en gran medida la incidencia de enfermedades genéticas, y el matrimonio incestuoso debería prohibirse (el matrimonio consanguíneo se refiere al matrimonio entre hombres y mujeres que tienen el mismo antepasado dentro de tres generaciones). lt; Disposiciones de la Ley de Matrimonio;

El asesoramiento genético, también llamado consulta genética, combinado con un diagnóstico prenatal eficaz y medidas de aborto selectivo, puede reducir eficazmente la incidencia de enfermedades genéticas y mejorar la vida de los pacientes con enfermedades genéticas. . calidad y mejorar la calidad de la población.