Diseño del plan de lecciones de chino para la escuela secundaria "Cruzando la aldea para los ancianos"
A través de la lectura repetida, ¿puedo comprender el amor del poeta por la vida rural y este poema? ¿El tono es claro pero el sabor es ligero? características.
El objetivo de acumular conocimientos básicos de chino: ¿uso? ¿Meng Haoran? , ?Poesía pastoral? , ?Doble Noveno Festival? Conocimientos literarios y culturales relevantes;? ¿Qué usar? ,?¿Por qué? ,?¿cerca? ,?¿inclinación? ,?Xuan? ,?¿vivero? ,?Sangma? Explique con sinceridad.
El objetivo del diseño del entrenamiento en comunicación oral:
De estas cuatro imágenes, ¿cuál te gusta más? Hágales saber a todos después de leerlo.
Los temas centrales que deben abordarse en la lectura;
¿Por qué el poeta tomó la iniciativa de reunirse en el Doble Noveno Festival cuando se fue?
El objetivo de referencia de la formación en escritura;
Aprender a utilizar escenas para expresar emociones.
Tiempo de enseñanza:
Un período de clase
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Citado de Dongting Una carta de Hu al primer ministro Zhang, en la que pide a los estudiantes que recuerden y presenten brevemente al autor.
2. Sumérgete en el texto y gana en percepción general
1. Varias formas de recitación y pronunciación de poesía.
2. Deje que los estudiantes hablen sobre el contenido de este poema. NOTA: Haga que los estudiantes hablen sobre poemas específicos e inserten explicaciones de palabras y oraciones dentro de ellos.
El poeta fue invitado a la cita para disfrutar del paisaje pastoril y del sabor del cortijo, y se reunió en la Doble Novena Fiesta.
En tercer lugar, experimente el texto, pruebe las oraciones y comprenda el texto.
1. ¿Por qué el poeta tomó la iniciativa de reunirse en el Doble Noveno Festival cuando se fue? Nota: Haga un análisis detallado para comprender el amor del poeta por la vida rural, e inserte poemas pastorales y una introducción al Doble Noveno Festival cuando corresponda.
2. ¿Te gusta este tipo de fiesta? ¿Te gusta el relato de la fiesta que hace el autor, que es este poema? ¿Qué poema te gusta específicamente? Nota: ¿Guiar a los estudiantes para que comprendan el poema en una conversación? ¿El tono es claro pero el sabor es ligero? Conoce las características de las técnicas de expresión del autor y utiliza escenas para expresar emociones.
Cuarto, ampliar la experiencia y ampliar la lectura
1. Lectura recreativa, leer juntos
2. Discusión: ¿Cuáles son los resultados después de leerlo? ¿Similitudes entre los textos originales (como amar la vida pastoral, estar obsesionado con los paisajes pastorales, etc.)
Lea "Pasando por la aldea de ancianos"
Autor: Wang Aimin
Este Un viejo amigo preparó una comida maravillosa y me invitó a su hospitalaria granja.
Bosques verdes rodean el pueblo y colinas verdes se encuentran fuera de la ciudad. Meng Haoran "Pasando por la aldea de ancianos"
Abre las fosas nasales.
Abre el estómago con dulzura.
Estoy con un. pueblo
Envíame lejos. Para que me crezcan alas
No vayas a montañas y ríos famosos
Sólo bajo las laderas de los pueblos en los que he estado. para
Construir nidos
Usa la paz. Haz ladrillos, usa la felicidad para hacer tejas
Plan de lección de chino 2 para secundaria.
¿Conocimos a otro poeta? ¿Otros se aprovecharon de ello? ¿Un pollo? Este es Meng Haoran, quien vivió recluido más de 200 años después de Tao Yuanming en la montaña Lumen, Xiangyang, provincia de Hubei, en sus primeros años. Llegó a la mediana edad, fue a Beijing a tomar exámenes y deambulaba. Se desempeñó como funcionario menor durante tres años y murió a la edad de 51 años. Escribió algunos poemas pastorales, pero la mayoría de ellos no tienen nada que ver con la poesía pastoral.
En segundo lugar, lea, hable y pregunte. >
Pregunta: ¿Es este poema un poema pastoral? (Calcule. El lugar al que fue el poeta es pastoral; el poema también escribe sobre paisajes pastorales; es una costumbre rural tratar a los invitados con gallinas; la conversación es sobre agricultura)
Pregunta: Las dos primeras frases son narrativas. ¿Cuál es la relación entre esta narrativa y el título del poema? ? Sobre la aldea del anciano? ¿Ves? ¿El anfitrión solo lo usa para entretener a los invitados? ¿Qué significa cuando los invitados llegan tan pronto como son invitados? (La relación entre el anfitrión y el invitado es armoniosa). amistad profunda.
)
P: Este es un poema métrico. Se llaman las dos primeras oraciones. ¿arriba? , ¿cómo se llaman las siguientes dos oraciones (es decir, la tercera y cuarta)? ¿Procedimiento? , que significa soportar. ¿Cuál de las dos palabras anteriores llevan estas dos oraciones? (? ¿Tianjia? Escribe sobre el paisaje alrededor de Tianjia). Bien, ahora descríbelo con tus propias palabras. El pueblo está rodeado de árboles verdes y el castillo se puede ver a lo lejos, con colinas verdes fuera del castillo. ¿Cómo te sientes ante este paisaje? (Fresco, lejano, tranquilo, colorido) Ésta es la impresión del poeta cuando llegó por primera vez.
Pregunta: ¿Cómo se llaman las oraciones quinta y sexta? ¿cambiar? Aquí, pasé de escribir sobre paisajes a escribir sobre personas, es decir, escribir sobre amigos que se reúnen y beben. Hablemos del ambiente de bebida. (La mesa de vino está colocada en el vestíbulo de entrada, y cuando se abre la ventana, la casa de campo está tranquila y pacífica frente al secadero de granos y al huerto; es muy agradable para ambas partes hablar sobre agricultura mientras beben vino. ¿verdad? Un paraíso en el mundo puede hacer que las personas se sientan relajadas y felices, y que se olviden de todas las preocupaciones del mundo.)
Pregunta: ¿Cómo se llaman las oraciones séptima y octava? ¿cerca? , que es la culminación de todo el poema. Todos los estudiantes han leído "Spring Dawn" del poeta, y su última frase es (? ¿Cuántas flores han caído?) Este es un final de exclamación. El final de este poema se diferencia de "Spring Dawn" en que utiliza palabras de despedida corrientes. ? ¿Doble Noveno Festival? ¿Qué día es hoy? (Noveno día del noveno mes lunar) ¿Qué hora es ahora? (¿De? Aguas Verdes, Montañas Verdes, Moras y Cáñamo? ¿Puedes decir que es entre marzo y abril del calendario lunar? Solo crisantemos, ¿verdad? ¿Solo? Significa pasar al frente, implicando agradecimiento. Regresar medio año para apreciar los crisantemos en la casa de un viejo amigo. ¿De qué estás hablando? (Vuelve) ¿Qué tiene de bueno este tipo de despedida? Por favor, expresa tus opiniones (El anfitrión es muy encantador y merece volver; el anfitrión es. muy hospitalario y está dispuesto a volver; el poeta es muy franco y propone volver; el anfitrión y el invitado son muy armoniosos, espere un momento.) /p>
Tercero, resumen. Este poema también parece muy sencillo, muy sencillo de principio a fin, desde aceptar la invitación, hasta ir al banquete y beber, sin exagerar. Normalmente lo usamos para hablar. ¿Entonces qué? poema de mal gusto? Los verdaderos sentimientos expresan la mente amplia del poeta.) Por supuesto, esto no está claro a primera vista. Esto nos dice que debemos saborear la poesía con atención y repetidamente.