Poema sobre profesores que enseñan a sus estudiantes.
2. Un nombre grabado en una tabla de madera no puede ser inmortal, y un nombre grabado en una piedra no puede ser inmortal, maestro, tu nombre está grabado en nuestros corazones, que es la verdadera eternidad.
3. Algunas personas dicen que los maestros son como las montañas, porque las montañas son nobles y veneradas. También quiero decir que los profesores son como el mar, porque el mar es vasto e inconmensurable.
4. Hay de todo en el mundo, pero no hay límite para los profesores. ¡Gracias maestro!
5. Los pájaros se esconden en sus nidos cuando encuentran viento y lluvia; cuando hay viento o lluvia en sus corazones, siempre se esconden en tus brazos - Maestro, tú eres mi paraguas y parabrisas protector, ¿por qué no? t Yo ¡Gracias!
6. Si puedo luchar contra el cielo azul, eres tú quien me diste las alas para volar; si soy un guerrero que rompe las olas, eres tú quien me da el poder de hacer olas. ; si soy una antorcha inmortal, ¡eres tú quien me regaló el resplandor de la juventud!
7. Los que beban de su flujo recordarán su fuente, y los que aprendan de él leerán a mi maestro.
8. Independientemente de la indiferencia, el melocotón está maduro y fluye, y la ciruela es hábil pero incompleta. Es fácil cultivar flores, pero difícil educar a la gente. La fragancia del valle es extraordinaria, el mundo está lleno de poemas, el mundo está lleno de pinturas y las sonrisas de personas talentosas están por todas partes.
9. Maestro, si te comparan con una almeja, entonces el alumno es la arena en la almeja; la lames, la mueles, la remojas, la limpias con amor... Con el tiempo, la almeja. la arena se vuelve Las perlas brillan.
2. La poesía que enseña el maestro es un podio de tres pies, una lengua de tres pulgadas, una pluma de tres pulgadas y tres mil melocotones y ciruelas.
Diez años de árboles, diez años de viento, diez años de lluvia y cien mil pilares.
Los gusanos de seda en primavera tejerán hasta morir, y las velas agotarán sus mechas cada noche
¡Los maestros son nuestros padres biológicos! ¡Mis padres nos criaron y nuestros maestros nos educaron!
4 El maestro es como una vela roja, que se enciende para iluminar a los demás; el maestro es como un gusano de seda, que desenrolla el último hilo de seda.
Maestra es madre, la madre más grande además de la tierra.
Caer rojo no es algo desalmado, se convierte en barro primaveral para proteger las flores.
Una vez maestro, siempre padre.
El maestro es el ingeniero del alma humana: Stalin.
El ingeniero profesional más destacado del alma humana bajo el sol.
10 Cuando tres personas viajan juntas, debe estar mi maestro.
3. En los dichos o poemas famosos que los maestros dan a los estudiantes, no hay erudición eterna, solo aprendizaje eterno; no hay sabiduría eterna, solo pensamiento eterno, no hay sabio eterno; eruditos.
*Las celebridades se vuelven celebridades porque siguen escalando mientras sus compañeros se divierten o descansan; un mortal se vuelve mortal porque duerme tranquilamente mientras otros están ocupados escalando.
*Estudia mucho pero no creas en los libros, ten riqueza pero no te dejes capturar por la riqueza.
*Si quieres hacerte famoso rápidamente, tienes que dormir despacio; si quieres aprender rápido, tienes que enorgullecerte lentamente. Si quieres envejecer lentamente, tienes que aprender rápidamente; si quieres ser eliminado lentamente, tienes que moverte más rápido.
*Lee más y tu espíritu se enriquecerá; camina más y tus pasos serán fuertes; piensa más y tu mente será más sabia y tu reino será noble;
*El conocimiento no significa riqueza, pero es difícil tener riqueza sin conocimiento.
*El crecimiento humano requiere educación de los padres, educación de la escuela, educación de la sociedad, educación de los reveses, pero más importante aún, autoeducación.
*Si no estudias, serás estúpido; si no piensas, serás superficial; si no lo practicas mucho, lo hablarás con fluidez; incorrectamente, serás aburrido.
*La diligencia es el barco para explorar el conocimiento, el pensamiento es la forma de explorar el conocimiento, la consultoría es la forma de aprender el conocimiento y la práctica es la forma de consolidar el conocimiento.
*El tabú en el estudio es tragarse los dátiles; el tabú en la lectura es hojearlos.
*Estudiar requiere no solo el espíritu de moler una barra de hierro hasta convertirla en una aguja, sino también el método de aprendizaje de sacar inferencias de un ejemplo; la lectura requiere no solo el coraje de escalar, sino también el espíritu de ser; dispuesto a pensar.
*Piensa creativamente y genera ideas, practica y explora los resultados.
*El conocimiento cambia el destino, el aprendizaje reescribe la vida, la educación mejora la personalidad y la reflexión ilumina la sabiduría.
*El aprendizaje depende de la acumulación, la memoria depende de la comprensión, la experiencia depende de la reflexión y la competencia depende de la práctica.
*No se pueden obtener conocimientos reales memorizando cosas de memoria, y no se pueden aprender habilidades reales aprovechándose de los demás. No se pueden aprender habilidades reales hablando por escrito, y sí se puede. No sacarás buenas notas estudiando a puerta cerrada.
*Escribe más y lee más; practica más y piensa más al hacer preguntas; consolida, recuerda y usa más;
* La diligencia te hace sabio, la erudición te hace sabio, practica más habilidades, piensa inteligentemente y logra grandes resultados.
*El conocimiento se acumula poco a poco y la sabiduría se desarrolla a través del pensamiento; el aprendizaje se basa en el aprendizaje y la creación se basa en la práctica.
El conocimiento es como una mina de oro. Cuanto más profundices, más ganarás. El conocimiento es como escalar una montaña. Cuanto más alto subes, más lejos ves.
*Aprender bien depende de la confianza, pedir consejo depende de la humildad, explorar depende de la concentración y progresar depende de la perseverancia.
La diligencia es la clave del conocimiento, el pensamiento es una herramienta para comprender el conocimiento, la lectura es un atajo para dominar el conocimiento, la práctica es una forma de consolidar el conocimiento, la discusión es una forma de comprender el conocimiento y la exploración es una manera de innovar el conocimiento.
* Las personas que no son estúpidas en el aprendizaje tendrán éxito siempre que trabajen duro; no hay atajos en la lectura, así que trate de obtener puntuaciones altas.
*Leer es como una abeja que recoge flores, pensar es como una abeja que elabora miel. Sólo recogiendo y elaborando cerveza se puede obtener la dulce "miel del conocimiento".
*Las tres cosas más preciosas de la vida son la confianza en uno mismo, la salud y el conocimiento; las tres cualidades son las más valiosas en el aprendizaje: la diligencia, la curiosidad y la consideración.
*Estudiar, estudiar, preguntar; estudiar, estudiar, estudiar.
*El secreto de la inteligencia radica en la diligencia y el estudio, el secreto de la erudición radica en leer muchos libros, el secreto del aprendizaje hábil radica en sacar inferencias de un ejemplo y el secreto del éxito radica en la innovación e innovando.
*Si no estudias, por muy bellos que sean tus ideales, quedarán en nada; si no eres diligente, por muy buenos que sean tus planes, serán en vano; no practicas, no importa cuán extenso sea tu conocimiento, será archivado.
*Haga algunas preguntas antes de aprender, piense en algunas preguntas mientras aprende y haga algunas preguntas después de aprender, para que pueda aprender algo.
*Si hay un atajo para aprender, es la diligencia; si el conocimiento es poder, entonces es la práctica.
*No importa cuántos libros leas, son sólo un montón de papel de desecho si no los lees; no importa cuántos libros leas, si no los usas, son un capullo infructuoso.
*No apuntes demasiado alto al estudiar, sino paso a paso; el progreso no se puede lograr en un solo paso, sino que se debe hacer paso a paso.
*El conocimiento es la antorcha de la sabiduría, la diligencia es la clave de la sabiduría, la sabiduría es la chispa del pensamiento y la innovación es la cristalización de la sabiduría.
*Lee y aprende, piensa y aprende, aprende con la mente abierta y aplica tus habilidades.
4. Poemas sobre maestros: 1. Yuanshi
Dinastía Tang: Bai Juyi
Bastardo blanco en el palacio del este, maestro zen en Nansi.
Al vernos de lejos, no hay nada en mi corazón.
Traducción:
¿Cuándo podremos volver a reunirnos yo, un funcionario de la RPDC, y el maestro zen Nansi Ziyuan?
Probablemente tengas que esperar hasta que no haya más mundanalidad en tu corazón.
2. Hsinchu
Dinastía Qing: Zheng Xie
Hsinchu es más alto que el bambú viejo y su crecimiento se sustenta en ramas viejas.
Saldrá de nuevo en el segundo año y crecerá más.
Traducción:
Hsinchu puede superar al bambú viejo por completo debido al nacimiento y nutrición del bambú viejo.
Cuando el nuevo bambú crece en el segundo año, también comienza a reproducir bambú nuevo, por lo que el estanque queda rodeado de exuberantes bambúes jóvenes.
3. Plantando flores en el Salón del Campo Verde del Palacio Fenghe
Dinastía Tang: Bai Juyi
El Salón del Campo Verde ocupa el centro de Wuhua, y los transeúntes. -by le indicará su casa.
Tu padre tiene melocotones y ciruelas por todo el mundo, ¿por qué necesitas plantar más flores delante del recibidor?
Traducción:
Después de que se construyó el Green Field Hall, ocupó la esencia de todas las cosas. Los transeúntes señalaron la casa y dijeron que era la casa de Pei.
Los estudiantes de Tao y Ciruela de Pei están por todo el mundo.
¿Dónde es necesario plantar flores delante y detrás de la casa?
4. Buscar la armonía, respetar a los maestros y vivir en reclusión
Dinastía Tang: Li Bai
Las montañas son empinadas, y los días de Capricornio son libres de los recuerdos de ese año.
Las espesas nubes se hacen a un lado para revelar antiguos caminos de montaña, árboles extraños y manantiales pintados.
Las cálidas flores yacen sobre la vaca verde, y la grulla blanca duerme sobre las altas ramas de los pinos.
Mientras hablo con la maestra, el río ha quedado envuelto en el crepúsculo y quiero caminar solo bajo las nubes de Lengshan.
Traducción:
Los picos y montañas son empinados y empinados, subiendo hasta el cielo de la pared de tinta, no hay necesidad de recordar los años felices.
Atraviesa las espesas nubes para encontrar antiguos caminos de montaña, escucha las pinturas de extraños árboles y manantiales.
Las vacas verdes yacen entre las cálidas flores y las grullas blancas duermen en las altas ramas de los pinos.
Yongzun y yo seguimos charlando hasta que el río quedó envuelto en el anochecer y tuvimos que caminar solos por la fría y brumosa montaña.
Datos ampliados:
Antecedentes de la escritura:
Buscar la armonía y respetar al maestro y volver a la reclusión
Este poema puede ser la obra de Li Bai en su juventud. Usado en Shu. El primer pareado del poema es "un grupo de imponentes rascacielos". Comienza desde un lugar grande y no recuerda el año. El poema de Zhuan Xu "Mover las nubes para buscar el camino antiguo, apoyarse en la piedra para escuchar el manantial que fluye" sigue de cerca el tema del poema y escribe deliberadamente "buscar".
El pareado del collar "Las flores son cálidas, la vaca verde está acostada, la grulla blanca y el pino duermen en lo alto" representan el ambiente hermoso, tranquilo y de cuento de hadas de la residencia de Yongzun con colorido y trazos gruesos. El último pareado "En la orilla del río al anochecer, solo el humo está frío" utiliza colores sencillos y fríos para crear una imagen hermosa y atemporal.
Plantar flores en Fenghe·Gongling Green Field Hall
El Green Field Hall está abierto y ocupa la esencia de todas las cosas. Los transeúntes decían que aquella era la casa de tu padre. Tu padre tiene estudiantes en todo el mundo. ¿Por qué plantar flores delante de casa? Este poema utiliza retórica metonímica, utilizando melocotones y ciruelas para reemplazar a los estudiantes, y Green Field Hall se refiere al nombre de la casa de Pei Du en la dinastía Tang.
Este poema retoma la esencia de todas las cosas al escribir que en la casa de Pei Du no se plantan flores (la casa es muy llamativa). Expresa el elogio de un maestro famoso en todo el mundo.
Hsinchu
Los jóvenes son mejores que los viejos. El crecimiento de nuevas fuerzas requiere el apoyo activo de la generación mayor. Las dos primeras frases son una reseña, que no sólo expresa que "las olas detrás del río Yangtze empujan las olas hacia adelante, la nueva generación es mejor que la vieja", sino que también expresa que la generación más joven no olvidará el apoyo y las enseñanzas de los mayores; las dos últimas frases son perspectivas, utilizadas para expresar que las nuevas fuerzas serán mejores y más fuertes.
Bai Juyi (772-846), natural de Xinzheng, Henan, su hogar ancestral es Taiyuan, un laico de Lotte, Xiangshan y Zuiyin. Fue un gran poeta realista de la dinastía Tang y uno de los tres poetas más importantes de la dinastía Tang. Bai Juyi y Yuan Zhen * * * defendieron el Nuevo Movimiento Yuefu y, junto con Liu Yuxi, eran conocidos como "Bai Yuan" y "Bai Liu" en el mundo.
5. Poemas sobre la gran influencia de los profesores sobre los alumnos y los gusanos de seda en primavera se tejerán hasta morir, y las velas gritarán sus mechas cada noche. ——(Dinastía Tang) "Sin título" de Li Shangyin.
Caer rojo no es algo desalmado, convertirse en barro primaveral protegerá mejor las flores. ——(Dinastía Qing) "Poemas varios sobre el mar del arte" de Gong Zizhen Levantarlo es como alto, perforarlo es igual de sólido. ——"Las Analectas de Confucio·Zihan" Hsinchu es más alto que el viejo bambú y cuenta con el apoyo de cuadros veteranos. El año que viene, cien mil dragones y nietos nacerán alrededor del estanque Phoenix. ——[Dinastía Qing] Zheng Xie Los eruditos antiguos deben ser estrictos con sus maestros.
No hubo rey en la antigüedad que no respetara a los maestros. Lu Buwei
Una vez maestro, siempre padre. ——Guan Hanqing
Aprender no es tan bueno como aprender. Yang Xiong
El sabio es el maestro de la impermanencia. ——Han Yu
Es fácil conocer a un maestro, pero es difícil conocer a un maestro. ——Sima Guang
El mundo no es un maestro, por eso se beneficia de la antigua manera. ——Liu Zongyuan
Los académicos deben buscar maestros y los maestros deben aprender de los demás. ——Cheng Yi
Es caro conseguir un profesor para aprender, pero también es caro conseguir amigos. ——Tang Zhen
Maestro, por eso predico, enseño y resuelvo dudas. ——Discusión del maestro Tang Hanyu.
Mi ropa se está ensanchando y me siento demacrado, pero tampoco me arrepiento.
Buscando flores junto al río (1)
Las flores primaverales junto al río me molestan tanto que tengo que ir a cualquier parte.
Vino al sur en busca de amantes de la bebida y salió a beber hace diez días.
Buscando flores junto al río (2)
Las flores son tan hermosas como la orilla del río. Tropiezo entre ellas, y mi corazón tiene mucho miedo a la primavera.
Pero ahora la poesía y el vino pueden escucharme sin tener que soportar ninguna carga psicológica sobre mi calva.
Buscando flores junto al río (3)
Hay dos o tres familias viviendo en el bosque de bambú junto a la orilla del río, y las provocativas flores rojas destacan sobre el blanco. flores.
Tengo un lugar donde devolver la alegría de la primavera y Joan puede tomarse su tiempo.
Buscando flores junto al río (4)
Mirando hacia el este, a los fuegos artificiales sobre Shaocheng, es hora de resolver los celos de Gao Bai Huahua en el restaurante occidental.
¿Quién puede llevarme a beber, llamar bellezas, cantar, reír, bailar, Yusheng?
Buscando flores junto al río (6)
El agua azul frente al río Amarillo fluye hacia el este, dando a la gente una sensación de somnolencia y descanso con la brisa primaveral.
Las flores de melocotón no tienen dueño, el precioso color rojo intenso ama al rojo claro.
Buscando flores junto al río (6)
El camino cubierto de cuatro flores amarillas que crecen vigorosamente, miles de flores arqueadas y ramas bajas.
Las mariposas bailan en la fragancia de las flores nostálgicas, y las suaves oropéndolas en libertad simplemente cantan alegremente.
Buscando flores junto al río (7)
Aman las flores y no quieren morir, pero tienen miedo de pasar todos sus años instándose mutuamente.
Las ramas caen con facilidad, colándose en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio y hablando de las hojas tiernas.
6. Un poema antiguo sobre el amor de un maestro por sus alumnos 1. Los gusanos de seda primaverales tejerán hasta morir, y las velas agotarán sus mechas cada noche.
2. El cinturón más ancho hace que la gente se sienta demacrada, pero tampoco me arrepiento.
Buscando flores junto al río (1)
Las flores primaverales junto al río me molestan tanto que tengo que ir a cualquier parte.
Vino al sur en busca de amantes de la bebida y salió a beber hace diez días.
Buscando flores junto al río (2)
Las flores son tan hermosas como la orilla del río. Tropiezo entre ellas, y mi corazón tiene mucho miedo a la primavera.
Pero ahora la poesía y el vino pueden escucharme sin tener que soportar ninguna carga psicológica sobre mi calva.
Buscando flores junto al río (3)
Hay dos o tres familias viviendo en el bosque de bambú junto a la orilla del río, y las provocativas flores rojas destacan sobre el blanco. flores.
Tengo un lugar donde devolver la alegría de la primavera y Joan puede tomarse su tiempo.
Buscando flores junto al río (4)
Mirando hacia el este, a los fuegos artificiales sobre Shaocheng, es hora de resolver los celos de Gao Bai Huahua en el restaurante occidental.
¿Quién puede llevarme a beber, llamar bellezas, cantar, reír, bailar, Yusheng?
Buscando flores junto al río (6)
El agua azul frente al río Amarillo fluye hacia el este, dando a la gente una sensación de somnolencia y descanso con la brisa primaveral.
Las flores de melocotón no tienen dueño, el precioso color rojo intenso ama al rojo claro.
Buscando flores junto al río (6)
El camino cubierto de cuatro flores amarillas que crecen vigorosamente, miles de flores arqueadas y ramas bajas.
Las mariposas bailan en la fragancia de las flores nostálgicas, y las suaves oropéndolas en libertad simplemente cantan alegremente.
Buscando flores junto al río (7)
Aman las flores y no quieren morir, pero tienen miedo de pasar todos sus años instándose mutuamente.
Las ramas caen con facilidad, colándose en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio y hablando de las hojas tiernas.
7. ¿Cuáles son algunos poemas y frases antiguas que describen el amor de los profesores por los estudiantes? 1. Los gusanos de seda en primavera tejerán hasta morir, y las velas secarán sus mechas cada noche.
"Sin título" fue escrito antes de que la conociera y antes de que rompiéramos. Fue escrito por Li Shangyin en la dinastía Tang. Significa que los gusanos de seda de primavera no hilan seda hasta que mueren. las velas se reducirán a cenizas y gotearán cera seca como lágrimas de aceite. Es una metáfora del gran espíritu del maestro de trabajar duro para educar a los estudiantes y dedicarse.
2. "Decadencia": Conozco muy bien el dolor, el romance y la elegancia de Song Yu, y él también es mi maestro.
Proviene de "Cinco poemas sobre estelas históricas (Parte 2)" de Du Fu de la dinastía Tang, que significa recitar en silencio la hierba y los árboles para comprender por qué Song Yu está triste por el otoño; y lleno de talento literario. Él es mi maestro. Explica la comprensión del autor sobre el maestro Song Yu.
3. Tu marido está lleno de melocotones y ciruelas, ¿por qué no plantas unas flores delante del recibidor?
De "Plantar flores en los campos verdes" de Bai Juyi en la dinastía Tang, significa que los alumnos de tu padre están en todo el mundo, ¿por qué molestarse en plantar flores frente a la casa? Este poema utiliza retórica metonímica, utilizando melocotones y ciruelas para reemplazar a los estudiantes, y Green Field Hall se refiere al nombre de la casa de Pei Du en la dinastía Tang.
Este poema captura la esencia de todas las cosas al escribir sobre la casa de Pei Du sin plantar flores. Expresa el elogio de un maestro famoso en todo el mundo.
4. Colarte en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio.
Proviene de "Spring Night Joyful Rain" de Du Fu en la dinastía Tang, que significa entrar silenciosamente en la noche con un suave viento. Delgada y densa, nutre todas las cosas de la tierra. Utilizando técnicas de personificación para combinar "colarse en la noche" con "silencio", no solo muestra que la lluvia es una llovizna acompañada de un viento suave, sino que también muestra que la lluvia tiene como objetivo "humedecer las cosas en silencio" y no tiene intención de buscando "la bondad", que pueda demostrar su amor por el maestro. Su dedicación silenciosa ha enseñado a los alumnos a admirarlo.
5. Al maestro espiritual no le importa y está tomando el camino de la procrastinación.
Proviene de "Adiós al maestro espiritual" de Han Yu en la dinastía Tang, lo que significa que el camino es largo y el viaje es largo, por lo que el maestro espiritual no tiene que preocuparse. Muestra un profundo afecto por tu guía espiritual.
Enciclopedia Baidu - El maestro del envío de espíritus
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