No te pierdas los siete períodos críticos del crecimiento de tu hijo.

No te pierdas los siete períodos críticos del crecimiento de tu hijo. La personalidad y los pensamientos de un niño están muy influenciados por su familia. Los padres pueden animar a sus hijos a tomar la iniciativa para resolver problemas. Muchos niños empiezan a aprender una determinada habilidad a una edad temprana. Deben resolver problemas con sus hijos, convertirse juntos en mejores personas y compartir con usted los siete períodos críticos del crecimiento de su hijo.

No te pierdas los siete períodos críticos del crecimiento infantil 1. El primer período crítico: el período crítico del desarrollo sensorial.

El oído es sensible de 0 a 4 meses, la visión es sensible de 0 a 6 meses, el gusto es sensible de 4 a 8 meses, el olfato es sensible de 6 a 10 meses y el tacto es sensible de 0 a 12 meses.

Desde el nacimiento, los niños se familiarizarán con el entorno y comprenderán las cosas a través de sentidos como el oído, la vista, el gusto, el tacto y el olfato. Por lo tanto, los padres deben dejar que sus hijos escuchen, toquen, observen y huelan plenamente para estimular sus sentidos y guiarlos para aumentar su sabiduría.

El segundo período crítico: el período crítico para el desarrollo del movimiento.

2~3 meses: Período sensible para levantar la cabeza; 1~10 meses: Período sensible; 3~4 meses: Período sensible para darse la vuelta; Alrededor de 6 meses: Período sensible para sentarse: Alrededor de 7 meses: Período sensible para rodar Período sensible: alrededor de 8 meses: período sensible para gatear; aproximadamente 11 meses: período sensible para estar de pie aproximadamente 12 meses: período sensible para caminar;

Este período también se conoce como segundo nacimiento del niño. Es necesario dejar que los niños aprendan a caminar temprano y ejercitarlos completamente para desarrollar grandes movimientos musculares. Durante este período crítico, los padres deben dejar que sus hijos hagan ejercicio para que sus movimientos corporales sean correctos y competentes, promoviendo así el desarrollo equilibrado de los cerebros izquierdo y derecho. Además, se debe llevar a cabo una educación de los movimientos finos de la coordinación ojo-mano, que no sólo cultiva buenos hábitos de vida, sino que también promueve el desarrollo de la inteligencia de los niños.

El tercer período crítico: el período crítico para el desarrollo del lenguaje.

0~6 meses es el período sensible para llorar; 3~6 meses es el período sensible para balbucear; 7~9 meses es el período sensible para el reconocimiento; 1 a 2 años, período sensible para hablar; 2 a 3 años, sensible a las canciones infantiles; 3 a 5 años, período sensible a maldecir; 3 a 5 años, sensible a escuchar y contar historias.

El período sensible al lenguaje aparece alrededor de los 6 meses y el lenguaje estalla alrededor de 1 a 2 años. Antes de los 3 años es el período sensible para escuchar, de 3 a 4 años es el período sensible para hablar y de 5 a 6 años es el período sensible para aplicación, lectura y comprensión. La edad de 0 a 6 años es un período crítico para que los niños aprendan el lenguaje hablado. En este momento, los padres deben hablar con frecuencia con sus hijos, contarles historias, hacer preguntas, animar a los niños a hablar más, promover sus habilidades de comprensión y expresión y sentar una base sólida para futuras relaciones interpersonales.

El cuarto período crítico: el período crítico de interesarse por las cosas sutiles.

1 a 2 años, sensible a las cosas pequeñas; 1,5 a 3 años, sensible a los detalles; 3 a 4 años, sensible a jugar con agua; arena.

Durante este período, los padres pueden jugar con sus hijos, como recoger cosas, agarrar cosas, jugar con agua y arena, etc., para promover la comprensión de los detalles de sus hijos y sentar una buena base para el desarrollo de pequeñas cosas en el futuro.

El quinto período crítico: el período crítico para la formación del orden.

1 a 3 años, el período sensible al orden; 1 a 3 años, el sentido del espacio es sensible; 2 a 3 años, los hábitos de vida son el período sensible; , el período sensible a los derechos de propiedad; alrededor de 3 años, comprenda el período sensible a la inhibición; de 3 a 4 años, período sensible obstinado y rebelde.

La sensibilidad al orden de los niños se refleja en el orden, los hábitos de vida y las necesidades de propiedad. Este período es una buena oportunidad para guiar a los niños a comprender el orden, las relaciones espaciales y desarrollar buenos hábitos de vida. Este es también el momento en que los niños saben compartir con familiares y amigos. Los padres pueden jugar con bloques de construcción, colocar juguetes y otros juegos con sus hijos. También es un momento importante para que los padres cultiven la compasión, el amor y el buen carácter contando historias, visitando a familiares y amigos y posponiendo la gratificación.

El sexto período crítico: el período crítico para el establecimiento de estándares.

De 2 a 4 años, el período sensible para la conciencia independiente; de ​​2,5 a 4 años, el período sensible para la conciencia cooperativa; de 2 a 5 años, el período sensible para el nivel de vida; edad, el período sensible para las relaciones interpersonales; 3 ~ 6 años, un período sensible para la civilización y la autodisciplina.

Este período es un período crítico para enseñar a los niños a comprender las reglas. Los padres deben alejar gradualmente a sus hijos del egocentrismo y animarlos a entablar más amistad con otros niños. En este momento, los padres deben establecer normas de vida claras y etiqueta diaria con sus hijos, y cultivar la capacidad de autodisciplina de sus hijos para que puedan adaptarse a las normas sociales en el futuro.

Séptimo período crítico: período crítico para la lectura y la escritura

Alrededor de los 3 años, el período sensible para la lectura de imágenes y la alfabetización; 3 a 4 años, sensible para la lectura de libros de cuentos ilustrados; 4~6 años, un período sensible para escribir.

Alrededor de los 4 años, los niños comienzan a desarrollarse desde la visualización de imágenes hasta la alfabetización, que es un período sensible para la iluminación lectora de los niños, entre los 4 y 7 años deben ingresar a la etapa de alfabetización masiva; entre los 8 y 10 años deben entrar en la etapa de lectura libre y fluida. Después de experimentar la alfabetización infantil, transformarse de imágenes a palabras y establecer inicialmente las bases del interés por la lectura, un niño debe ingresar al primer y más importante período dorado de lectura en la vida a partir del tercer o cuarto grado de la escuela primaria. Durante este período, los padres pueden ayudar a sus hijos a mirar imágenes y contar historias mientras les proporcionan libros de cuentos interesantes basados ​​en los intereses de sus hijos.

No te pierdas los siete períodos críticos del crecimiento de tu hijo. 2 Niños de un año: Un año que no puede faltar para cultivar la sensación de seguridad

Muchos padres tienen grandes expectativas cuando sus hijos cumplen un año, e incluso comienzan a entrenar a sus hijos en diversas habilidades. y pensando. De hecho, los experimentos científicos han demostrado que el comportamiento y el nivel de inteligencia de los niños antes del año y medio son básicamente los mismos que los de los orangutanes, y el entrenamiento temprano no es beneficioso.

Lo que deberían hacer los padres es realmente jugar más con sus hijos. Esto es mejor que cualquier conocimiento contundente, porque aquí aprendió algo más valioso. Sabe que los demás lo aman, sabe que es el tesoro más preciado de sus padres, sabe que hay personas que lo ayudarán y sabe que todo en este mundo es tan hermoso.

Los niños en la infancia experimentan reveses y dificultades cada día. A una edad temprana, deberían hacer todo lo posible para hacer lo que no pueden hacer. Les agradan especialmente las personas que los rodean, prestan atención a sus acciones, los hacen felices, les hablan y juegan con ellos de la manera más natural para que se sientan seguros y familiares, y crezcan sin problemas. Lo que más deberíamos hacer es tolerar pacientemente a nuestros hijos y cultivar su sentido de confianza y felicidad para toda la vida.

Niños de dos años: Un año que no debe perderse para cultivar el sentido del humor

El humor es una parte importante del encanto de la personalidad. Sin embargo, el sentido del humor de la gente empieza tarde. A la edad de dos años, la capacidad del humor del niño ha comenzado a mostrarse, pero es muy inmadura. Por ejemplo, cuando ve cosas inconsistentes y descoordinadas, le resultará gracioso y deliberadamente usará su abrigo al revés para burlarse de ello.

Los dos años y medio es el mejor momento para cultivar el sentido del humor de un niño. Dejó su círculo y se unió a la multitud. Cuando los demás se ríen, él también se ríe. Cuando está con adultos y niños, todavía les sonríe a los adultos como una forma de comunicarse con ellos. Para otros amigos, su método de comunicación es principalmente el lenguaje corporal y rara vez habla. Cuando un niño toma la iniciativa de hablar con los adultos, normalmente quiere atraer la atención de los demás, que los demás presten atención a su comportamiento, las cosas que toma, las cosas interesantes que hace o los trabajos que completa.

Los padres deben prestar atención a ampliar los intereses de sus hijos y agregar situaciones humorísticas. Un fuerte sentido del humor puede eliminar muchas tensiones y preocupaciones de los niños y beneficiarlos durante toda su vida.

Niños de tres años: un año que no hay que perder para cultivar la creatividad

La creatividad de un niño comienza a brotar cuando tiene tres años. Su creatividad proviene de la curiosidad y la vivacidad. Siempre que tengan el entorno adecuado y las oportunidades que los inspiren, su potencial se maximizará naturalmente.

Permitir que los niños inventen cuentos, hacer dibujos en color, frotar barro y animarlos es una buena manera de cultivar la creatividad de los niños. Puedes contarle una historia sin contarle el final y dejar que invente su propia historia. Recorta imágenes divertidas de revistas y déjalo que invente su propia historia basándose en las imágenes. Estas prácticas ayudan a los niños a pensar activamente, desarrollando así su imaginación y, sobre todo, potenciando sus conceptos lógicos.

También puedes imaginar una situación para él, como por ejemplo qué pasaría si tuviera dos manos extra. Coloque algunos objetos frente a él y déjelo mirarlos por un rato, luego vendale los ojos y pídale que hable sobre lo que acaba de ver. También es una buena idea dejarle mover las manos y los pies, como andar en bicicleta o hornear pan.

Que no sólo observe el mundo con sus ojos, sino que también lo sienta con su olfato, gusto o tacto. Puedes hacer una "bolsa táctil" (una bolsa de compras opaca será suficiente) y pedirle que extienda la mano y sienta el contenido, y luego te diga lo que siente. Varias flores y plantas, criar animales pequeños y, a menudo, sacarlos a pasear también pueden estimular la creatividad de los niños.

Niños de cuatro años: un año de rápido crecimiento en la capacidad de expresión del lenguaje

El lenguaje es uno de los favoritos de los niños de cuatro años. Le encanta hablar, rimar, susurrar, cantar e incluso gritar.

Le encanta rodear palabras e incluso hablar con sus juguetes. En cuanto a la elección de palabras y frases, les gusta exagerar. La "mentira" que a menudo condenan sus padres es en realidad lo que quieren exagerar.

Por supuesto, algunos niños, especialmente los varones, empiezan a comprender más lentamente. Sin embargo, este proceso de la falacia a la iluminación es una de las etapas del crecimiento infantil. Sólo tenemos que apreciarlo y no preocuparnos por ello. Antes de los tres años, por favor no corrija los errores de su hijo en el uso del lenguaje, de lo contrario el niño se sentirá ansioso por miedo a cometer errores, pudiendo incluso tartamudear o simplemente negarse a hablar. Puede repetir lo que dijo de la manera correcta, pero no enfatice los errores de su hijo.

Los cuatro años también es la edad para hacer preguntas. Tienen infinitos "por qué", en parte porque están ansiosos por aprender cosas nuevas; en parte por diversión y en parte para expresar desafío y desobediencia; Por supuesto, lo más importante es estudiar, así que intenta satisfacerlos.

A un niño de cuatro años no sólo le gusta hacerte preguntas, sino que también le gusta contarte lo que sabe. Su lenguaje es bastante rico y las conversaciones con los demás no sólo enriquecen su vida, sino que también mejoran su amistad con los demás.