Cómo repasar la química de la escuela secundaria

1. Para una revisión eficiente de la química de la escuela secundaria y otras materias, debe aprender a resolver su propia situación de aprendizaje y hacer asignaciones razonables según el libro de texto, combinado con sus propias notas, exámenes y vínculos débiles, problemas existentes, etc. Tiempo, específico y específico para conquistar e implementar poco a poco. Dedica más tiempo a cualquier parte del contenido que no domines mucho. Al revisar, debes ser sistemático. No vayas de aquí para allá y no termines revisando nada.

2. Puedes aprender a dominar la capacidad de lectura rápida y memoria, y mejorar la eficiencia del aprendizaje y la revisión. La memoria de lectura rápida es un método eficiente de aprendizaje y revisión. Su principio de entrenamiento es activar el potencial del "cerebro y los ojos" y cultivar un estilo de lectura y aprendizaje directo ojo-cerebro. Para la lectura rápida y el entrenamiento de la memoria, consulte "Entrenamiento de la memoria y lectura rápida del cerebro completo Elite". Si utiliza el software para practicar durante más de una hora al día, en un mes, puede aumentar su velocidad de lectura 5 o 6 veces. y su memoria, comprensión, etc. también mejorarán en consecuencia. La mejora en última instancia mejorará la eficiencia del aprendizaje y la revisión y logrará buenos resultados. Si su eficiencia en lectura y aprendizaje es baja, puede practicar mucho.

3. Aprende a integrar puntos de conocimiento. Clasificar la información que necesita aprender y el conocimiento que necesita dominar en mapas mentales o tarjetas de puntos de conocimiento mantendrá su cerebro y su pensamiento organizados, lo que facilitará la memorización, revisión y dominio. Al mismo tiempo, debe aprender a conectar los nuevos conocimientos con los ya aprendidos e integrar y mejorar constantemente su sistema de conocimientos. Esto puede promover la comprensión y profundizar la memoria.

4. Al resolver problemas, debes aprender a reflexionar, clasificar y ordenar las ideas correspondientes para la resolución de problemas. Cuando nos encontramos con preguntas incorrectas (ya sea por hacerlas descuidadamente o por no saber cómo hacerlas), es mejor recopilar estas preguntas incorrectas y crear un conjunto de preguntas incorrectas independiente para cada tema (los conjuntos de preguntas incorrectos deben clasificarse cuando). Al revisar antes del examen, son los objetos clave de revisión para garantizar que no vuelva a cometer los mismos errores y pierda puntos nuevamente.