Fortalecer la construcción de la cultura campus y crear una marca campus armoniosa Documento sobre la construcción de una cultura campus armoniosa
La construcción de la cultura del campus es un requisito intrínseco para que las escuelas cultiven talentos de alta calidad que se adapten a los requisitos de los tiempos. Refleja el encanto de la personalidad de la escuela, el espíritu del campus y las características de funcionamiento de la escuela. En los últimos años, nuestra escuela ha insistido en heredar la excelente cultura tradicional de la nación y promover el espíritu nacional como tema de la construcción de la cultura del campus, forjar el "espíritu escolar", realizar la educación cultural y crear un campus de marca armonioso.
1. Arraigado en la Cultura
A lo largo de los años, nuestro colegio se ha adherido al espíritu humanista como base y al espíritu científico como guía, y ha construido cinco series de temas culturales:
1 Es una "serie de propósitos escolares" con el tema "primero el desarrollo de los estudiantes, esforzándose por lograr una educación de calidad". El lema de la escuela, el espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio, que se distribuyen principalmente en los tableros de anuncios del campus y en lugares destacados de los edificios de enseñanza y oficinas, permiten que los profesores y los estudiantes sean influenciados en todo momento, motivando así a todos los profesores y estudiantes a nunca aflojarse y seguir adelante.
La segunda es la "Serie Característica de Caligrafía y Pintura" con el tema "Adhesión a la Cultura Tradicional y Promoción del Espíritu Nacional". Distribuido principalmente en el edificio de arte y edificio de enseñanza. Los ocho personajes de oro y bronce de "Excelencia en caligrafía y pintura, desarrollo armonioso", las estatuas del maestro de arte Qi Baishi y el maestro de caligrafía Wang Xizhi, y la escultura principal "Art Sea Soaring" resaltan claramente las características educativas de la escuela; En los corredores culturales de cada piso del Edificio de Arte, "Activity Silhouettes" muestra a profesores y estudiantes realizando diversas actividades, "Gardeners Gathering" reúne trabajos de arte, caligrafía y fotografía de los profesores, y "Masterpieces" permite a los estudiantes tener un contacto cercano con artistas. No importa en qué parte del campus se encuentren los estudiantes, el arte está en todas partes que ven.
La tercera es la "Serie de Educación para el Desarrollo" con el tema "Siembra buenos hábitos, cosecha una vida saludable". Distribuidos principalmente en los pasillos y tablones de anuncios del edificio de enseñanza, se encuentran el "Código de conducta diaria de la escuela primaria central de Yanbu", sentido de vida común, hábitos de higiene, etc., así como cálidos recordatorios creados por los estudiantes, como "Tirar menos, elija más, "Sé más limpio, sé más feliz" y "la honestidad siempre está de moda"... Dado que todas estas indicaciones provienen de los estudiantes, son más fáciles de entender y aceptar para los estudiantes, y pueden desarrollar conscientemente buenos hábitos de comportamiento.
La cuarta es la "Serie de Educación en Ciencia y Tecnología" con el tema "popularizar el conocimiento científico y prestar atención al desarrollo de la ciencia y la tecnología". Incluye principalmente pequeños inventos, pequeñas producciones, pinturas de ciencia ficción hechas por computadora, etc., para alentar a los estudiantes a amar la ciencia, aprender ciencia y tener el coraje de explorar la ciencia.
La quinta es la "Serie de Educación Exitosa" con el tema de "crear un buen ambiente y mostrar personalidad y experiencia". Prestar atención a la construcción de la cultura de clase y guiar a profesores y estudiantes a utilizar la caligrafía y la pintura como vehículo para diseñar una cultura de clase llena de personalidad. Las tarjetas de clase diseñadas conjuntamente por profesores y alumnos son brillantes, y los lemas de la clase tienen sus propias características: "Esfuérzate por dar bien cada paso y pasa cada día felizmente" de la Clase 1 (1) y "Como abejas recogiendo cosas". arriba" de la Clase 3 (5) Cariño, ganarás más cada día"...
2 Bueno en caligrafía y pintura
Nuestra escuela propone las características de funcionamiento escolar de. "Bueno en caligrafía y pintura, desarrollo armonioso", que consiste en permitir que cada estudiante comience con "Soy bueno en pintura y caligrafía y me desarrollo armoniosamente" "Pueblo chino, escriba bien los caracteres chinos" Espíritu de caligrafía para descubrir la belleza, perseguir la belleza y crear belleza. La escuela toma esto como una "fuente" para nutrir las cualidades de aprendizaje de los estudiantes de "concentración, perseverancia, tranquilidad y gran alcance", y su carácter humano de ser civilizados, corteses, honestos y dignos de confianza. Damos gran importancia a que los estudiantes estudien los caracteres y la escritura chinos, e insistimos en cuatro o dos clases de "recitación y lectura de clásicos" cada semana para mejorar el amor de los estudiantes por el idioma y los caracteres de la patria, profundizar su comprensión de la excelente cultura tradicional y luego mejorar sus logros académicos. En la educación de caligrafía y pintura, hemos insistido durante mucho tiempo en "capacitar en caligrafía y pintura para profesores y estudiantes cada semana", "realizar un concurso de caligrafía y pintura para profesores y estudiantes cada semestre" y "realizar una exposición de caligrafía y pintura cada semestre". , Y en estas actividades prácticas, nos esforzamos por enseñar caligrafía y pintura y cultivar la estética La combinación del gusto y el interés, la combinación de la enseñanza de la caligrafía y la pintura con el desarrollo de la calidad integral, la combinación de la enseñanza de la caligrafía y la pintura con el cultivo de. capacidades innovadoras, la combinación de la enseñanza de la caligrafía y la pintura con el desarrollo del plan de estudios escolar han logrado buenos resultados.
3. Actividades para educar a las personas
Siempre nos adherimos a la "educación moral orientada a la vida", utilizamos actividades que a los estudiantes les encanta ver y escuchar como plataforma y vehículo para la educación moral. y dejar que la educación moral entre en las aulas y en la vida de los estudiantes.
Educación sobre estándares de comportamiento: enfatizando la palabra "aprendizaje", formulamos los "Estándares de comportamiento diarios para estudiantes de escuela primaria en el Centro Yanbu" y se los entregamos a los estudiantes. Los estudiantes se organizaron a través de reuniones de clase y de equipo para aprender. comprender y dominar cada elemento uno por uno; resaltar La palabra "estricto" significa requisitos estrictos, inspecciones y evaluaciones periódicas, y los resultados de las inspecciones y evaluaciones se utilizan como una base importante para seleccionar los avanzados; , y las normas de comportamiento de los estudiantes a menudo se centran en, se centran y logran resultados.
Educación modelo: proponga el lema "Soy miembro de la Escuela Primaria Central de Yanbu y me esfuerzo por ganar la gloria para la Escuela Primaria Central de Yanbu" y concedo importancia a "establecer modelos y establecer nuevas tendencias". Las actividades de los "Cinco Pequeños Modelos" y las actividades de evaluación de las clases civilizadas se llevan a cabo cada semestre, cada clase es seleccionada para seleccionar diez estrellas de "etiqueta, amor, integridad, trabajo, protección del medio ambiente, deportes, caligrafía y pintura, diligencia, tecnología y promoción". Publicite vigorosamente sus avances en el campus a través de tableros de anuncios, periódicos de pizarra, transmisiones por cable, sitios web, etc., para que los estudiantes puedan aprender de ejemplos y actuar con estándares.
Educación para el desarrollo de intereses: se utilizan dos clases todos los jueves por la tarde para llevar a cabo actividades de interés de los estudiantes, como manualidades, ajedrez, deportes, guzheng, danza, obras de teatro de libros de texto, recitaciones, modelos de automóviles, pequeñas estaciones de reporteros, y los Juegos Olímpicos Hay más de 30 grupos de actividades de interés, como la tecnología de la información, para que los estudiantes elijan libremente, lo que no solo mejora la calidad integral de los estudiantes, sino que también promueve el desarrollo de la "segunda especialización" de los docentes.
Los jóvenes reporteros de la estación de reporteros "Guangdong Second Classroom" de la escuela a menudo realizan entrevistas con celebridades, el "Foro del Pañuelo Rojo" y otras actividades. Casi 200 jóvenes reporteros han recibido una buena capacitación y sus trabajos a menudo se publican en publicaciones de todos los niveles.
4. Educación del Amor
A lo largo de los años, nuestro colegio ha realizado las campañas “Recreando Recursos y Entregando Amor”, “De la Mano” y “Dedicando Amor y Volando Sueños”. rico en educación amorosa " y otras actividades para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y la conservación de los recursos, aprender a cuidar de los demás y tener un sentido de responsabilidad social. Hasta ahora, el evento ha recaudado un total de 12.124,38 yuanes en fondos de recursos de reciclaje, que se utilizarán para apoyar a los estudiantes desfavorecidos en la escuela y en actividades benéficas.
(Unidad del autor: Escuela primaria central de Yanbu, ciudad de Dali, distrito de Nanhai, ciudad de Foshan)
Long Jiangang, editor en jefe de esta columna