Colección de citas famosas - Colección de consignas - Cómo utilizar palabras de Internet al escribir ensayos

Cómo utilizar palabras de Internet al escribir ensayos

1. ¿Se pueden utilizar términos de Internet en las composiciones?

Hoy en día, muchos estudiantes utilizan "even", "dizzy", "porridge", "qiang" y "ding" cuando abren. sus bocas, como la comunicación lingüística en línea, estos idiomas a veces aparecen en diarios y composiciones.

Yang Xuezhen, jefe del grupo de enseñanza e investigación del grupo de lengua china de la Escuela Secundaria Experimental de Henan, dio un ejemplo: una vez, un estudiante escribió esta frase en su diario semanal: "El domingo pasado, mi GG. trajo a su novia 'dinosaurio' estaba jugando a 100, y la novia de GG seguía elogiándome, y ese 'Jiang Zi' parecía como si nos conociéramos desde hacía mucho tiempo..." Después de leer esto, el maestro estaba confundido. Cuando encuentran lenguaje de Internet en las composiciones de los estudiantes, los profesores generalmente lo rodean con un bolígrafo rojo y colocan un signo de interrogación al lado para atraer la atención de los estudiantes.

Durante la comunicación con los estudiantes, descubrí que estudiantes como GG (hermano), MM (hermana), I (yo), Meimei (niña), Paizhuan (crítica, comentario), novato (novato) , El lenguaje de Internet como tinta (humor) y mermelada (premio) es tan común que los niños casi lo dejan escapar. Creen que el lenguaje en línea es animado, animado, relajado e interesante. Usan un lenguaje similar cuando conversan con sus compañeros en línea y escriben cartas, y a veces lo usan convenientemente en diarios y composiciones.

"Sería un poco 'trágico' si los estudiantes de hoy ni siquiera entendieran el lenguaje de Internet". Yang Xuezhen bromeó diciendo que el lenguaje de Internet se puede usar en inglés hablado o en cartas informales, pero aún así en exámenes formales. desaprobar el uso del lenguaje de Internet.

El lenguaje de Internet se utiliza de manera flexible en las composiciones y, a veces, puede hacer que las personas se sientan brillantes. Por ejemplo, Wang Yan, profesor de chino en la clase Hongzhi, tercer grado, escuela secundaria n.° 47, ciudad de Zhengzhou. Dio un ejemplo. Un estudiante estaba escribiendo Escribe "*** es un 286, con memoria insuficiente y respuesta lenta". Sin embargo, Wang Yan cree que se debe recordar a los estudiantes que utilicen el lenguaje en línea con precaución en clase, porque el lenguaje en línea hará que los profesores que califican sientan que el lenguaje utilizado es irregular, lo que afectará las calificaciones.

Para que se permita el uso escrito del lenguaje de Internet, debe cumplir dos criterios: en primer lugar, que las palabras se hayan vuelto convencionales y que sus significados sean bien conocidos por el público; , deben cumplir con estándares gramaticales y retóricos. Por ejemplo, el People's Daily ha utilizado palabras como "gaili" y pueden utilizarse cuando sea apropiado. Pero aquellos que son sólo por diversión y tienen poco significado y valor generalmente no se recomiendan para su uso.

"El lenguaje de Internet es un estilo de lenguaje que gusta mucho a los estudiantes. Es novedoso, divertido y único, y satisface la búsqueda de la individualidad de la nueva generación de niños pequeños. Sin embargo, no están seguros de la uso correcto de este idioma. Faltan estándares de juicio claros", afirmó Dang Rongrong, profesor de chino en el grado 1 (17) de la escuela secundaria Zhengzhou Hui.

El lenguaje de Internet es una expresión lingüística que tiene evidentes marcas de la era de Internet. Desde el punto de vista del género, se ajusta a las características de las palabras y frases nuevas que son “cortas en tiempo de generación” y, en un sentido amplio, pertenece a la categoría de palabras y frases nuevas. Sin embargo, todo el tiempo en la vida se producen nuevas palabras y frases, pero sólo unas pocas de ellas pueden pasar la prueba de la práctica y circular ampliamente y usarse durante mucho tiempo.

Las nuevas palabras y frases utilizadas por los estudiantes en su vida diaria suelen ser de última generación. Por ejemplo, "hold" apareció recientemente en el programa de entretenimiento taiwanés "Are There College Students?" y "youmuyou" se deriva del estilo rugiente. Aunque estas palabras son "nuevas", no pueden ser utilizadas por la mayoría de los estratos de la sociedad y sólo pueden representar la forma de pensar de la generación más joven. Además de las características de "límite de tiempo corto", las nuevas palabras y frases también deben tener las características de universalidad, gran compatibilidad y nivel claro.

Evidentemente estos lenguajes populares en Internet y muy utilizados por los estudiantes carecen de estas características. En rigor, este tipo de lenguaje no puede incluirse en la categoría de palabras y frases nuevas en sentido estricto. En ocasiones formales, como los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y los exámenes de ingreso a la universidad, el uso de este tipo de lenguaje en línea está prohibido. Puede utilizarse en situaciones en las que la estandarización del uso del lenguaje no es alta.

Zhang Han, profesor de chino en la escuela secundaria n.º 81 de Zhengzhou, dijo que durante la enseñanza, los profesores exigirán a los estudiantes que estandaricen su idioma al escribir ensayos de acuerdo con los estándares de puntuación para los ensayos de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. No se permite la jerga de Internet, ni palabras en inglés, etc.

2. Cómo utilizar el lenguaje de Internet en las composiciones

El lenguaje de Internet tiene ventajas: los expertos le enseñan a observar racionalmente los pros y los contras del lenguaje de Internet que aparece en las composiciones de los estudiantes de secundaria, así como el impacto de Internet. idioma chino moderno, el periodista entrevistó al Sr. Wang Peiji, profesor de la Escuela de Humanidades de la Universidad Normal de Qinghai y presidente de la Sociedad Lingüística de Qinghai.

El profesor Wang nos dijo que el idioma de Internet es esencialmente una parte importante del chino moderno. El vocabulario básico y la gramática que utiliza se derivan del chino moderno. En cuanto al surgimiento del idioma de Internet, la comunidad lingüística generalmente tiene una. Actitud tolerante, porque la aparición y popularidad del lenguaje en Internet es la tendencia general. Durante la entrevista, el periodista descubrió que muchos estudiantes de secundaria están muy interesados en el lenguaje de Internet y están dispuestos a crearlo y utilizarlo ellos mismos.

La popularidad de Internet también ha hecho que los estudiantes de secundaria se vean inevitablemente afectados por el lenguaje de Internet. El profesor Wang Peiji sugirió que los profesores deberían adoptar una actitud orientadora en la enseñanza. No deben preocuparse demasiado. Deben ver las ventajas y desventajas de este fenómeno. La ventaja es que este fenómeno también refleja el deseo de los estudiantes por conocer el lenguaje de Internet. Puede enriquecer la capacidad de expresión lingüística de los estudiantes; la desventaja es que si el lenguaje en línea no se puede utilizar correctamente, provocará ciertas dificultades para la comprensión de todos.

Sin embargo, el lenguaje de Internet tiene sus propias características específicas, es decir, es conciso y significativo. Debido a que se comunica en una red virtual, el contexto se oculta y se ignora el trasfondo de identidad cultural de los internautas. En este momento, el lenguaje se ha convertido en la herramienta de comunicación más importante, el uso de homofonía, juegos de palabras, metáforas, símbolos y abreviaturas en inglés o pinyin chino hacen que las expresiones sean más vívidas. Sin embargo, existen ciertas convenciones para que los internautas utilicen estos idiomas. Por ejemplo, las abreviaturas suelen tomar las primeras letras del pinyin inglés o chino, "KK" significa "kuaikuai" y "JJ" significa "hermana". La dificultad de comprensión puede deberse principalmente a las diferentes interpretaciones de los significados racionales de algunas palabras en el lenguaje de Internet. Al principio, a la gente le resultaba difícil entender la frase "Eres un MM amable, lindo y temperamental". "amable, lindo y temperamental" Ya no tienen sus significados originales "amable" significa "voluble y desalmado", "lindo" significa "pobre y no amado", etc.

El surgimiento del lenguaje en Internet es un fenómeno de mutación del lenguaje. Son algunos fenómenos y usos del lenguaje no convencionales que aparecen en el proceso de desarrollo del lenguaje. Esto es inevitable en el proceso de desarrollo del lenguaje y es beneficioso para el lenguaje. desarrollo y enriquecimiento. Además, el chino moderno tiene una cualidad de filtrado y algunas palabras que no son propicias para la aplicación se eliminarán naturalmente. Sin embargo, esto no se puede lograr de la noche a la mañana. Es necesario pasar por un determinado proceso. El desarrollo y la evolución del idioma están estrechamente relacionados. El desarrollo de la economía social, la ciencia y la tecnología, por lo que debemos adoptar una actitud científica ante el fenómeno de que a los estudiantes de secundaria les gusta utilizar el lenguaje de Internet. 3. ¿Puedo utilizar el lenguaje de Internet al escribir ensayos?

Es mejor no utilizar el lenguaje de Internet 1. Al escribir ensayos, debe aprender a acumular conocimientos. Ilustra la importancia de la "acumulación" en la escritura. desde aspectos tanto positivos como negativos.

"Confiar en la acumulación en la vida diaria y confiar en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) En términos de idioma, se debe crear una "biblioteca de vocabulario".

El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

Hay dos formas de construir un "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura.

La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido al hablar en público y escribir estas palabras en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y tu composición será maravillosa.

(2) Es necesario reforzar la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales.

Si es posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar la vida familiar, la vida en el campus y la vida social de manera oportuna mediante bocetos y escritura de un diario. , notas de observación, etc. experiencias en. Al grabar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, cosas, objetos y paisajes.

De esta forma, los artículos escritos tendrán carne y sangre.

(3) Fortalecer la acumulación ideológica.

El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.

Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, pensar bien.

"Cuanto más piensas, más ganas". Debes pensar profundamente en momentos normales y preguntar "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas.

De esta manera, podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento.

El segundo es compilar, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En definitiva, debemos fortalecer la acumulación de composiciones y establecer tres grandes almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento". Deben ser inventariadas, clasificadas y clasificadas en categorías periódicamente, y deben enriquecerse constantemente. y ampliado.

2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más. y segundo, practicar más. “Ver más” aquí significa observar más.

Esto significa: para escribir buenos artículos y dominar técnicas especializadas de redacción de artículos, debe observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador con buen ojo y nunca darse por vencido! - Debe entrenarse hasta que la observación se convierta en un hábito, como si se convirtiera en una segunda naturaleza".

Convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza es una habilidad que lleva tiempo perfeccionar. Es muy eficaz y una gran habilidad. Debes prestar atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean para obtener los materiales que necesitas para tu composición: debes interesarte por cosas que pueden no parecer grandes pero que en realidad tienen mucho significado, y prestar atención a las causas. procesos y resultados debes prestar atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprender a indagar profundamente para comprender los entresijos de estos cambios, debes salir a la sociedad, contactar; Más personas, observa sus palabras y acciones, y piensa en algo en cualquier momento. Fúndelos en el largo río de tus propios pensamientos.

Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". La observación en un sentido amplio y con significado más práctico significa movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, para que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al buen uso de la "mala pluma" durante el proceso de observación. Como dice el refrán: Es peor una buena memoria que una mala escritura.

Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en cualquier momento. Esto hará que el material observado se desperdicie y muchas cosas valiosas serán en vano. . Desperdiciado. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.

No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son beneficiosos para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida durante todos los días de tu vida, para que puedas escribir Ven. con maravillosos artículos y excelentes trabajos. Aprender a observar tiene una gran base y un gran impulso para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.

Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tus habilidades de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura. 3. Si la idea es alta, la redacción será exitosa. Establecer la idea es establecer el centro y la intención del artículo.

Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar el artículo? (1) El propósito de un artículo debe ser correcto y correcto. La corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, de acuerdo con la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, de acuerdo con los principios políticos básicos de mi país, en línea. con los requisitos morales básicos de los seres humanos y en línea con los requisitos morales básicos de los seres humanos. Dar a las personas inspiración positiva. (2) El propósito de la escritura debe ser específico: "La composición es más importante que la especificidad. La especificidad vuelve hábil y la divergencia vuelve estúpida a la gente".

No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no puede ser. disperso. Si un artículo quiere explicar este tema y ese punto de vista al mismo tiempo, y divaga, el propósito inevitablemente no quedará claro.

De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no entenderás el punto. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor. concentrarse en expresar un centro, incluso si es a través de varias cosas. Para expresar el centro, también debemos adherirnos estrechamente al centro del texto, con objetivos consistentes, enfocándonos en el punto de conexión entre el material y el centro, para que todo. el poder contenido en el material se dirige hacia el centro.

(3) El propósito del artículo debe ser novedoso. Lo más tabú de un artículo es seguir las opiniones de los demás y seguir lo que otros dicen. Un ángulo novedoso es el núcleo de la innovación en la composición.

Las ideas novedosas requieren salirse de la vieja caja, no seguir el pensamiento convencional, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino utilizar una perspectiva única para examinar el contenido alternativo contenido en el tema y evitar escribir lo que otros suelen escribir. y escribir lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre puede ser abordado desde muchos ángulos, siempre y cuando rompamos los estereotipos de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociar, ampliar, hacer analogías, o ir en dirección opuesta, enviando algo donde otros no lo han hecho. 4. ¿Puedo utilizar el lenguaje de Internet al escribir ensayos?

El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido hablado por el público y anotar estas palabras en una pequeña libreta o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir maravillosamente en tus composiciones.

(2) Es necesario reforzar la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales.

De esta forma, los artículos escritos tendrán carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.

El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.

Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, pensar bien.

"Cuanto más piensas, más ganas". Debes pensar profundamente en momentos normales y preguntar "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas.

De esta manera, podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento.

Esto demuestra que: para escribir buenos artículos y dominar técnicas hábiles de redacción de artículos, debe observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador atento y nunca darse por vencido! - Debe entrenarse hasta que la observación se convierta en un hábito, como si se convirtiera en una segunda naturaleza".

(2) Preste atención al buen uso de la "mala pluma" durante el proceso de observación. Como dice el refrán: Es peor una buena memoria que una mala escritura.

Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto hará que el material observado se desperdicie y se desperdicien muchas cosas valiosas. . (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.

No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son beneficiosos para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida durante todos los días de tu vida, para poder escribir Ven. con maravillosos artículos y excelentes trabajos. Aprender a observar tiene una gran base y un gran impulso para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.

Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al escribir un artículo? (1) El propósito de un artículo debe ser correcto y correcto. La corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, de acuerdo con la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, de acuerdo con los principios políticos básicos de mi país, en línea. con los requisitos morales básicos de los seres humanos y en línea con los requisitos morales básicos de los seres humanos. Dar a las personas inspiración positiva. (2) El propósito de la escritura debe ser específico: "La composición es más importante que la especificidad. La especificidad vuelve hábil y la divergencia vuelve estúpida a la gente".

Tengo mucho miedo del lenguaje de Internet. En el futuro, cuando vaya al médico, habrá una escena como esta: Yo: "Doctor, ¿cree que tengo? ¿Enfermedad de Xiami?" Doctor: "Él, él (jaja), e (un) plato para enfermedades menores."

Yo: "¿Cuánto dinero cuesta?" Doctor: "8 (no) caro , 880 yuanes." Yo: "..." Doctor: "Si quieres 8, entonces seré 886 (adiós)".

Yo: "5 (mi) buen doctor, el El mejor doctor del mundo, OK. Bueno, yo no tengo tanto dinero”. Doctor: “No tengo tanto tiempo para pasar contigo. Me estás halagando, así que agregaré más dinero. ..” Yo: “Olvídalo, 880 es 880.”

Dijo en voz baja, “7456 (estoy muy enojado) YYP. Si caes en mis manos en el futuro, lo haré. mira si te noqueo ". De hecho, Internet es hora de estandarizar el lenguaje.

Creo que la razón por la que los lenguajes de Internet son tan populares ahora es principalmente porque estos lenguajes son concisos, divertidos e ingeniosos. Utilizan homofonía, metáfora, metonimia y otras técnicas. la gente lee. Se siente un poco como "boca llena de saliva". Además, existe una tendencia hoy en día, que también se puede decir que es un tipo de conciencia formada por los internautas de manera invisible: al menos en las salas de chat de Internet, si no usas este lenguaje de Internet o lo usas rara vez, serás La gente mira abajo, creo que eres un novato (idiota) y no quiero hablar más contigo.

El desequilibrio psicológico resultante también hizo popular este lenguaje. Algunas personas creen que el lenguaje de Internet distorsiona la esencia del lenguaje, distorsiona el significado del lenguaje, es contrario a la cultura tradicional y debería eliminarse.

Pero, de hecho, el lenguaje de Internet no se puede eliminar porque está adherido a Internet. A menos que se puedan cerrar todas las redes, Internet, como autopista de la información, no se puede cerrar en la sociedad de la información. , El lenguaje de Internet no se puede erradicar. Como no se puede eliminar, conviene aplicarlo, porque el lenguaje de Internet también tiene sus ventajas, como la aplicación de técnicas como la homofonía, por lo que es relativamente conciso y fácil de usar. Aún se deben promover las buenas palabras.

Por ejemplo, en la escritura real, escribir "adiós" no es tan rápido como escribir "886". Si todos llegan a un cierto entendimiento y están de acuerdo con estas palabras, se puede escribir. ha mejorado mucho la velocidad y la eficiencia; además, personalmente creo que algunas malas palabras, como "novato" y cosas por el estilo, son más discretas y divertidas que "idiota" y pueden retenerse adecuadamente. Además, la promoción de idiomas en línea es fácil y sólo requiere un poco de publicidad. Después de todo, hay 100 millones de usuarios de Internet en nuestro país y ese número puede duplicarse en unos pocos años. Su efecto publicitario es sin duda bastante bueno.

Sin embargo, los propios internautas también deberían mejorar su propia calidad y resistir activamente el mal lenguaje en línea; *** los departamentos deberían involucrarse y utilizar líneas directas de quejas, supervisión de la publicidad del mercado, etc. para evitar que se distorsione el lenguaje. Las escuelas también deberían ayudar y mejorar la distinción de los estudiantes entre su lengua materna y el idioma en línea. De lo contrario, no pasará mucho tiempo antes de que los estudiantes pregunten al maestro: "Maestro, ¿qué significa "adiós"? El maestro pensó durante mucho tiempo". respondiendo: "Significa 886." Bueno."

En resumen, creo que se debe promover el lenguaje de Internet, pero se debe eliminar la esencia, descartar las partes sucias y aprovechar las ventajas de la simplicidad y La claridad debe conservarse gradualmente sin reemplazar el estatus de la lengua materna. Popularizarla para que pueda convertirse en nuestra ayuda en lugar de nuestra asesina.

上篇: ¿Cuáles son las principales obras de Bing Xin? 下篇: Los logros de la caligrafía de Liu Yuwen