Cómo redactar un formulario de registro de actividad de práctica laboral

Cómo redactar el formulario de registro de actividades de práctica laboral:

1. Indique el tiempo de trabajo, la ubicación, los elementos de trabajo y el propósito del trabajo.

2. Describe brevemente el proceso laboral, las reacciones psicológicas y la experiencia laboral.

3. Resumir los resultados del trabajo y la mejora de la comprensión ideológica.

4. Registrar las circunstancias específicas de la participación laboral en la práctica y el desempeño del niño en actividades de práctica, como la participación en acciones de bienestar público y salud comunitaria.

5. Resume esta actividad.

Ejemplo de formulario de registro de actividades de prácticas laborales:

Formulario de registro de actividades de prácticas laborales 1:

Tema de actividad: ¿Prestar atención a la protección del medio ambiente y embellecer nuestros hogares?

Ubicación de la actividad: comunidad de Fenghuang, gobierno municipal, estación de autobuses de Guangchang.

Hora de la actividad: ¿del 12 al 17 de abril?

Contenido de la actividad: limpieza. Pequeños anuncios y grafitis. ?

Participantes: ¿Clase de grado 9 (1)?

Nuestro objetivo principal es eliminar todos los graffitis en la pared. Dividimos las clases en grupos, implementamos un sistema que cubre a todos y trajimos todas las herramientas necesarias. Cada grupo tiene diferentes divisiones de trabajo. Algunas personas se encargan de borrar los rastros de graffiti, mientras que otros traen palas, cubos, etc. para eliminar anuncios aleatorios. ?

Experiencias y sentimientos generados durante el proceso de servicio: Aunque hacía mucho calor, todos estaban muy entusiasmados para limpiar más a fondo, caminaron por cada calle y callejón.

A través de esta práctica social, ha tenido un gran impacto en nosotros. Me ha hecho salir del campus, del aula y de la sociedad. Aunque la práctica social hoy en día es bastante dura. Al ver la apariencia mejorada de la aldea, todos saboreamos la alegría de los resultados.

Queremos concienciar a través de nuestras acciones a todo el mundo de que embellecer el entorno es responsabilidad de todos. ?

Registro de actividades de práctica laboral Tabla 2

Tema de la actividad: ¿Visita Hualin y siente los cambios en el municipio?

Ubicación de la actividad: Hualin New Village?

Hora de la actividad: ¿10 de mayo?

Contenido de la actividad: ¿Limpiar la plaza y visitar el nuevo pueblo?

Participantes: ¿Clase 8 (2)?

Resumen del contenido de la actividad:?

Desde la reforma y apertura, bajo el liderazgo del Partido Comunista de China, se han producido cambios trascendentales en el campo. La productividad ha aumentado y el nivel de vida de los aldeanos ha seguido mejorando.

Como estudiantes de Hezhong, debemos sentir los cambios que ocurren a nuestro alrededor, ser capaces de analizar las razones de los cambios y asumir conscientemente la responsabilidad de construir nuestra patria y nuestra ciudad natal. Por lo tanto, aprovecharemos estas vacaciones para visitar la aldea de Hualin. La economía de Hualin se ha desarrollado rápidamente y el nivel de vida de los aldeanos es mucho más alto que el de otras aldeas. Exploraremos las razones del desarrollo de Hualin a través de visitas y encuestas. Los contenidos específicos son los siguientes:?

1. Examinar el crecimiento del ingreso per cápita de los residentes de Hualin Village en los últimos años y preparar una tabla estadística en tablas estadísticas;?

3. Resuma los cambios en la construcción del entorno forestal y el desarrollo cultural a través de entrevistas con ancianos o métodos de observación, y cree material didáctico o tome fotografías;?

4, visite la nueva aldea en el lugar y experimente el desarrollo de la industria y la agricultura. de cerca. ?

Formulario de registro de actividades de práctica laboral 3

Tema de la actividad: ¿Memoria roja, recordando a los mártires?

Ubicación de la actividad: ¿Ma'anshan?

Hora de la actividad: ¿20 de mayo?

Participantes: ¿Octavo grado?

Bajo el liderazgo del director, todos los profesores y estudiantes del octavo grado estaban listos para comenzar. Con una orden, banderas coloridas ondeando y cantos fuertes, todos marcharon hacia Ma'anshan, el lugar sagrado revolucionario en sus corazones. ?

Los niños eran como ponis fugitivos, saltando arriba y abajo, hablando y riendo, viajando por el sinuoso camino de montaña. El paisaje natural a lo largo del camino es tan encantador y de un verde brillante. ?

Después de llegar a Ma'anshan, bajo la guía de los maestros de grado, comenzamos a visitar el Salón Conmemorativo del Ejército Rojo. Fotografías antiguas y esculturas vívidas nos transportan a esa época inolvidable de la Guerra Revolucionaria, donde parecemos ver las figuras de los soldados del Ejército Rojo cargando para matar al enemigo y la tranquila conducta general del Comandante Xu.

Mirando atentamente las explicaciones debajo de las fotos y escuchando atentamente las explicaciones del personal, nuestra sangre hirvió y sentimos una sensación de admiración por los héroes. ?

Los ancianos revolucionarios contaron a los niños historias sobre los años de la guerra. Ver los ojos inocentes y sencillos de los niños, las expresiones serias de los maestros y las cálidas sonrisas del personal decoraron e inspiraron en silencio. montañas. `Cada rincón también afecta profundamente el corazón de cada uno de nosotros. ?

Formulario de registro de actividades de práctica laboral 4

Tema de la actividad: ¿Abrazar la naturaleza y reducir las emisiones de carbono en nuestra industria?

Ubicación de la actividad: ¿Montaña Dailing?

Hora de la actividad: 26 de mayo?

Participantes: ¿séptimo grado?

Los estudiantes de séptimo grado fueron a Dailing Mountain para llevar a cabo la actividad "Abrazar la naturaleza y reducir las emisiones de carbono en actividades prácticas". con el tema "Yo puedo hacerlo". ?

El aire en Dailing Mountain es fresco y todas las plantas se exhiben en silencio, dando la bienvenida a los ojos de los estudiantes. Hay varios tipos de plantas, algunas son altas y suben a la cima de la montaña, otras son cortas y cercanas al suelo, y vienen en varios colores y formas. En el camino, manzanos silvestres, camelias y flores de durazno seguían floreciendo, y los racimos de tulipanes estaban en plena floración. El olor verde y la fragancia floral se mezclaban en el aire, refrescante. Los estudiantes caminaron lentamente, sonrieron y se sintieron completamente frescos en el mundo verde. Desafortunadamente, el tiempo persigue a la gente. ?

Normalmente paso la mayor parte del tiempo en el aula. Cuando salí para sentir el aliento de la primavera, los estudiantes estaban muy emocionados. A través de este evento, todos sintieron también la necesidad de proteger la naturaleza para la vida humana y, además, abogaron por un estilo de vida respetuoso con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono.

Formulario de Registro de Actividad de Práctica Laboral 5

1. ¿Ubicación de la actividad y objetos de la actividad?

Ubicación de la actividad: ¿Campo de maíz?

Objetos de la actividad :¿Estudiantes de primaria?

2. ¿El objetivo de la actividad?

En el proceso de práctica, comprender personalmente los beneficios y la vitalidad que aportan la ciencia y la tecnología a la agricultura, para inspirar. que los estudiantes amen el campo y la agricultura, y cultiven el espíritu de innovación científica de los estudiantes en actividades prácticas. ?

¿Bajo la guía de maestros y consejeros externos, cultivar habilidades prácticas, publicar trabajos promocionales y desarrollar la capacidad de absorber inicialmente algunos conocimientos de ciencias agrícolas y promoverlos entre las familias?

3 , Contenido de la actividad: ¿Rociar medicamentos y presionar películas plásticas?

Forma de la actividad: ¿Experiencia gratuita de trabajo con los padres?

4. los padres son demostradores de operaciones técnicas e introductores de experiencia agrícola, mientras que los estudiantes son imitadores y aprendices en las escuelas, los maestros son impartidores de conocimientos teóricos y los estudiantes son receptores de conocimientos en el hogar, los estudiantes son practicantes independientes de nuevas tecnologías agrícolas; , los profesores son monitores y orientadores. En las actividades de divulgación científica, estos tres son complementarios e indispensables. ?

En esta actividad de práctica social, construimos un modelo de actividad "rural-escuela-familia". Primero fuimos al campo a estudiar y practicar, luego regresamos a la escuela para digerir bajo la guía de los maestros. y luego pasó a los libros para El laboratorio busca bases teóricas y enriquece contenidos prácticos.

En resumen, los estudiantes son el futuro de la patria y el interés es el mejor maestro con el esfuerzo conjunto de todos, a través de este ciclo de tres puntos, el modelo de práctica en continuo desarrollo y estas actividades prácticas intuitivas y novedosas. No solo puede satisfacer la curiosidad y la psicología de la investigación de los estudiantes, sino que también abre los ojos de los estudiantes que solo conocen el conocimiento de los libros. Pueden aumentar sus conocimientos en actividades interesantes y lograr nuestro objetivo final de entretener y educar.