¿Qué debo hacer si no puedo recordar palabras nuevas durante el dictado en chino en la escuela secundaria?
A muchos padres les gusta utilizar una palabra para preguntar a sus hijos qué leer, por lo que no tiene sentido reconocer una palabra de forma aislada. Los niños aprenden a reconocer los caracteres chinos para poder utilizarlos con flexibilidad, no sólo para obtener buenas notas, sino también para aplicar los caracteres chinos a la vida real.
Por eso, a la hora de enseñar a leer a los niños, lo mejor es crear situaciones para que los niños puedan leer en un entorno lingüístico específico. La llamada creación de una situación es leerle un cuento o un poema antiguo al niño, o también puede ser un texto hermoso, llevar al niño a esa situación y luego dejar que lo lea.
Método 2: método de fuente comparativa (método de análisis del significado de las palabras)
Los caracteres chinos son pictografías y están estrechamente relacionados con nuestras experiencias de vida. El significado de muchos caracteres se analiza en función de sus glifos, lo que resulta especialmente útil para que los niños memoricen con precisión los caracteres chinos y eviten confusiones. El método para comparar glifos consiste en utilizar varios caracteres similares y analizar el significado de las palabras para que los niños puedan captar con precisión las palabras nuevas.
Método Método del juego de tres palabras
El método del juego de combinación de palabras significa que debemos usar algunas palabras con estructuras superior e inferior (como hierba, pensamiento), estructuras izquierda y derecha (como como levantar, verde) y encerrar caracteres chinos con estructuras (como círculos) y estructuras semicerradas (como preguntas y bolsas) se desmantelan en un juego, y luego algunas palabras se vuelven a ensamblar conectando líneas o completando los espacios en blanco.
Necesitamos desmontarlo y luego volver a montarlo para que los niños comprendan más claramente la composición estructural de las nuevas palabras. Puede resultar difícil para los niños jugar este juego solos, lo que puede afectar su estado de ánimo. Por lo tanto, es posible que los padres deseen combinar palabras con sus hijos para ver quién tiene más palabras. Por supuesto, también podrán jugar con sus compañeros de clase o amigos del barrio. Es realmente entretenido y el efecto es sobresaliente.
Método 4: Fortalecer la memoria.
Sabemos que la ley del olvido propuesta por el psicólogo Ebbinghaus es rápido primero y luego lento. El olvido es un fenómeno humano normal. ¿Cómo recordar palabras nuevas sin devolvérselas al profesor fácilmente? Entonces, fortalecer la memoria es una excelente manera.
La llamada mejora de la memoria consiste en seguir las reglas del olvido humano, revisarla una vez al día, revisarla cada dos días, revisarla una vez a la semana, revisarla una vez al mes y luego básicamente olvidar. él.
Otro punto es que al dictar palabras a los niños, para entrenar su atención, no leer solo una palabra a la vez, sino leer tres grupos de palabras a la vez, es decir, dejar que los niños escribir tres grupos de palabras seguidas. Esto puede ejercitar su concentración y memoria. Generalmente, la tarea asignada por el profesor es un tipo de palabras del texto nuevo aprendido ese día. Si los niños escuchan atentamente en clase y tienen una impresión de palabras nuevas, pueden incluso recordar tres grupos de palabras con poca o ninguna conexión durante el dictado. Por lo tanto, los padres no necesitan dudar de la capacidad de memoria de sus hijos.
Método 5: Amplia tus horizontes.
Leer más para adquirir conocimientos, por eso la mejor manera de hacer que los niños y las nuevas palabras se conviertan en amigos íntimos es leer. Los niños a los que les gusta leer aprenden muchas palabras durante el proceso de lectura, leen muchos libros y componen una amplia variedad de caracteres chinos. Esas palabras de primera y segunda clase en los libros de texto no son un problema en absoluto para los niños.
Entonces, la forma de ampliar sus horizontes mencionada aquí es que los padres deben ayudar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de lectura. Durante el proceso de lectura, deben usar un bolígrafo para marcar palabras desconocidas o favoritas, usar un diccionario para buscar el significado, hacer anotaciones o extraerlas de un libro de vocabulario especial, y leerlas y memorizarlas con frecuencia. Con el tiempo, la calidad es absolutamente asombrosa.