Colección de citas famosas - Colección de consignas - Registros de la clase de jardín de Suzhou en idioma chino de la escuela secundaria.

Registros de la clase de jardín de Suzhou en idioma chino de la escuela secundaria.

Un registro de la clase de enseñanza del jardín de Suzhou en el primer año de la escuela secundaria. Introduzca nuevas lecciones, cultive el interés y fortalezca la motivación.

¿Tiene China el museo más grande del mundo? El Museo Metropolitano de Arte de Nueva York recibió una medalla de oro. ¿Sabes qué tipo de edificio es este?

¿La vida es la Gran Muralla? ¿Ciudad Prohibida? No lo sé

¿Llamarlo? ¿Xuan Ming? . ¿Quieres verlo?

Piénsalo.

Este es el profesor (foto). ¿Pero no se llama su nombre original? ¿Xuan Ming? ,¿Llamar? ¿Primavera del templo? ,?¿Por qué? Es investigación. Este es su interior (foto). ¿Es un jardín famoso en Suzhou? ¿Maestro del Jardín de las Redes? Un patio en el parque. Este es su patio (foto). ¿Hermoso?

La vida es buena.

El maestro Zhang visitó los jardines de Suzhou varias veces y descubrió algo similar. ¿Primavera del templo? Hay muchos más edificios con jardines bonitos como éste, algunos incluso más grandes que? ¿Primavera del templo? ¡Más hermosa! Veamos algunas fotos más.

(Música de fondo: Solo de flauta "Journey to Suzhou") ¿Es este el Maestro del Jardín de las Redes?

¡Nació!

Maestro, ¿esto es un jardín? ¿Es este el Bosque del León? ¿Es este el Jardín del Administrador Humilde? ¿Es este el Pabellón Canglang? ¿Estas dos fotografías fueron tomadas por el maestro Zhang? ¿Hay un sonido cada vez que miro la imagen? ¡Guau! ? )

Veamos otra página web: Noticias de la Red de Estudiantes de China: 27 jardines clásicos de Suzhou están ubicados en cinco continentes.

¡Nació!

Maestro, ¿cuál es el tema de la introducción anterior del maestro, incluidas imágenes y páginas web? Tenga en cuenta que cuando las personas hablan, tienen un tema y el tema es su propósito. Comprender el tema es como comprender el tema de un ensayo.

¿La vida significa que los jardines de Suzhou son particularmente buenos?

Haremos una pregunta de opción múltiple y elegiremos entre los siguientes cuatro ítems:

① ?Teraquan? No es realmente bueno.

②?Templo de primavera? No es el mejor entre los jardines de Suzhou, ni debería ganar. Debería otorgarse a otros jardines;

③?Temple Spring? Hay muchos otros hermosos jardines como este, y algunos son incluso más hermosos que este.

¡Los logros artísticos de los jardines de Suzhou son realmente demasiado altos!

¿Tercero en la vida? ¿Es el cuarto?

También dije que era el cuarto. Entonces, ¿quieres visitar los jardines de Suzhou? ¡Fue un disfrute artístico inolvidable!

¿Pensando? Maestro, ¡vámonos!

¿Tu padre pagará?

¿Nacer?

¿Qué debo hacer si el profesor no puede ir?

Los estudiantes deberían estudiar primero los jardines de Suzhou.

¡Maestro, eres tan inteligente! ¿Entonces abrimos el libro de texto en la página 106? ¿Jardines de Suzhou en Estados Unidos? ¿Fuga? Jardines de Suzhou, gratis. ¿Estamos en un mensaje de texto? ¿nadar? ¿Un pasaje del cuadro? ¿nadar? Un párrafo.

Dos. Presenta al autor

¿Quiénes son el profesor y el autor?

Ye Sheng·Sheng Tao.

¿Su nombre es Shao Yun, también conocido como Sheng Tao? Él es de Suzhou, por lo que está muy calificado para escribir sobre los jardines de Suzhou. ¿Has estudiado sus artículos?

¿Lo aprendiste en la escuela primaria? Dos cuevas en Jinhua.

El profesor tiene razón. ¡Ye Shengtao es genial! ¿Enseño en primaria, secundaria y universidad?

¡Nació!

He escrito cuentos de hadas, novelas, los editado y publicado, y editado material didáctico. (¡Guau! Después de la liberación, se desempeñó como subdirector de la Administración General de Publicaciones, presidente de la Prensa de Educación Popular y viceministro de educación. Es un famoso educador chino en la China moderna. (¡Guau! Este es el Suzhou Ye Shengtao Salón Conmemorativo y Tumba de Ye Shengtao (imagen), esta es la estatua de cerámica sagrada número 1 de Suzhou (imagen). ¿Qué dice en el pedestal?

¿Qué quieres decir con maestro?

¿Maestro?

¿Maestro? Pero sólo los grandes maestros merecen este título. ¿Cómo se llama Confucio?

3.

Maestro, leamos este párrafo juntos.

Estudiantes (lectura)

¿Qué quieres decir con especímenes de todos los jardines chinos?

¿No? ¿No es un ejemplar de plantas?

¿Es lo mismo?

¿Un modelo, un modelo para aprender?

¿Dónde lo dijo el maestro? /p>

Diccionario de chino moderno.

Maestro, ¡lo comprobaste tan rápido! ¿Es esto una habilidad? ¡La capacidad de beneficiarse de por vida!

¿Cuál de las siguientes frases se hace eco de esto? ¿muestra?

Los jardines de todo el mundo están más o menos influenciados por los jardines de Suzhou.

¡Esto demuestra la gran influencia de los jardines de Suzhou! ? Hay un pasaje en el texto que vamos a estudiar a continuación que también menciona los jardines de Suzhou, ¿verdad?

¿Saludable? ¿El Museo del Palacio? Escribe un párrafo sobre el Jardín Real:? El diseño arquitectónico y la atmósfera ambiental aquí son muy diferentes a las partes anteriores. Pabellones, piscinas y pabellones se encuentran entre pinos y cipreses; entre ellos se encuentran parterres de flores y bonsais, enredaderas y bambúes. Venir aquí es como entrar en un jardín de Suzhou. ?

¡Incluso los jardines reales fueron influenciados por los jardines de Suzhou, lo que muestra la gran influencia y el alto estatus de los jardines de Suzhou!

? Si alguien quiere apreciar los jardines chinos, los jardines de Suzhou son una visita obligada. ,?¿apreciación? ¿Cambiar a? ¿agradecer? ¿mirar? ¿Puedo?

¿Puedes apreciar la vida? ¿Excepto que lo hay? ¿agradecer? ¿mirar? ¿Qué más hay además de significado? ¿Identificación? significado.

El profesor tiene razón. ¿Cuál es la oración central de este párrafo?

Los jardines de Suzhou son un modelo de los jardines chinos.

Si el profesor resume el significado de este párrafo, ¿se puede utilizar esta frase como párrafo?

¿Está bien la vida? ¿No puedes? Sí, pero no bueno.

¿Qué debo hacer?

¿La influencia de los jardines de Suzhou? El estatus de los jardines de Suzhou en el arte de los jardines chinos.

El profesor tiene razón.

4. Leer el segundo párrafo

(Leer el nombre en voz alta, omitirlo)

Hay varias palabras nuevas en este párrafo: adaptar medidas a lo local condiciones, introducir cosas nuevas a partir de las antiguas y lograr un mayor éxito.

Adaptar las medidas a las condiciones locales: Desarrollar las medidas correspondientes en función de las condiciones específicas de las diferentes regiones. Porque según...

Autocreación: creación y juicio desde el corazón. Producción mental, planificación del diseño en la mente (refiriéndose a papeles, arte, arquitectura, etc.)

Xie Xuan: Xuan, un porche o pequeña habitación con ventanas, un pabellón, una casa abierta construida sobre un escenario.

La explicación del profesor es un poco abstracta. ¿Lo has visto en la vida real? ¿Xuan? Entonces qué. ¿Gracias? ¿En realidad?

¿Sigues vivo? ¿Lo has visto? ¿Cómo se llaman las numerosas salas de estudio? ¿Es un pabellón junto al agua construido en el agua? ¿Esa casa encima de la plataforma del grupo es un pabellón?

Maestro, ¿qué tengo para ofrecer? ¿Xuan? Entonces qué. ¿Gracias? fotos?

¿Es este un pabellón junto al agua? ¿Esto es del Jardín del Administrador Humilde? ¿Con quién estás sentado en el porche? . ? ¿Primavera del templo? En realidad, ¿verdad? ¿Xuan? ¿Cómo se llama el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York, Estados Unidos?

Shengmingxuan.

El profesor tiene razón, vestíbulo estilo Ming.

Este párrafo tiene una frase central. ¿Qué frase es? O: ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre los jardines de Suzhou?

Los estudiantes tenían que asegurarse de que, sin importar dónde se encontraran los visitantes, siempre tuvieran una foto perfecta frente a ellos.

¿Profesor? ¿Está seguro? ¿Puedes eliminar esta palabra?

La vida no lo permite.

Profesor: ¿Por qué?

¿Saludable? ¿Está seguro? ¿Reforzar un tono positivo? Resalte los altos estándares artísticos de los jardines de Suzhou.

¿Profesor (dijo algo mal a propósito)? No importa dónde te encuentres. Se puede eliminar y la oración será más concisa después de la eliminación.

La vida no lo permite.

Profesor: ¿Por qué?

¿Saludable? (No puedo decirlo en este momento)

¿El maestro no puede decirlo? Déjame decirte algunas oraciones compuestas. ¿No importa? ¿espectáculo? ¿Incondicionalmente? ¿relación? Escribe estas palabras. Se destaca que cada parte de los jardines de Suzhou es hermosa y que no hay lugar que no sea hermoso. Si se elimina, la expresión de la belleza de los jardines de Suzhou no estará presente.

¿Cómo describirías los jardines de Suzhou? ¿imagen? ¿Cuál es el método de explicación?

Por ejemplo.

¿Cuántas veces el profesor ha mencionado este párrafo? ¿imagen? ¿aún? ¿dibujar?

¿Saludable? Asegúrese de que, sin importar dónde se encuentren sus visitantes, siempre tengan una imagen perfecta frente a ellos. ¿Todo tiene que estar ahí para formar una imagen perfecta? ¿Solo quieren que los turistas lo entiendan? ¿Te gusta pintar? ¿Sentimiento real? Cuando los visitantes vienen al parque, ¿cada uno de ellos piensa en ello verbalmente? ¿Te gusta pintar? ¿Qué pasa? cuatro veces.

¿El profesor realmente quiere cuatro veces y media? ¿Otro lugar inútil? ¿imagen? ¿aún? ¿dibujar? , y dijo foto, ¿es esta?

¿Saludable? fallar.

¿Profesor? ¿fallar? ¿Qué quiere decir esto? Búscalo en un diccionario.

Caligrafía deficiente; partes de un cuadro mal dibujadas; palabras mal escritas en un poema.

¿Qué significa el fracaso en el jardín?

¿Dónde está la mala construcción de saneamiento? ¿Un diseño que no se ajusta a la estética de la imagen? Un diseño al que le falta belleza y la perjudica.

¿Profesor? No hay nadie que no piense en los patrones oracionales del lenguaje hablado.

Doble negativa.

¿Puede el profesor cambiarla por una frase afirmativa? ¿Estás pensando verbalmente?

¿Está bien dar a luz? Las dobles negativas son más seguras que las afirmativas.

¿El profesor Zhang demuestra las características de los jardines de Suzhou basándose en un poema del Sr. Liu? ¿Sabes quién es Liu?

No lo sé.

No lo sé. ¿Pasar a la última página del libro de texto? ¿posdata? , lo sabrás.

Oh, los consultores que escriben nuestros libros de texto.

Mira sus poemas a continuación. ¿Leer juntos?

Xianbu Wang Shiyuan

Hay flores frías y delgados bambúes que crecen en las orillas, y los pabellones y pasillos están repletos de biombos pintados.

Todavía dudaba en cruzar el puente, el charco de reflejos daba miedo.

¿Qué línea del poema explica qué son los jardines de Suzhou? ¿imagen?

¿Hay una segunda frase? El pequeño pabellón y el pasillo tienen pantallas fotográficas apiladas.

Los jardines de Suzhou son realmente preciosos. En los últimos diez años, el Sr. Zhang ha visitado los jardines de Suzhou tres veces. ¿Cree que los jardines de Suzhou son más bellos que los cuadros? Las pinturas son pinturas, los jardines de Suzhou son reales.

Hay otra pregunta en este pasaje: ¿Cómo lo hacían los artesanos? ¿Tienes siempre una imagen perfecta frente a ti? ¡Leer en voz alta!

Los estudiantes (estudiantes) prestan atención a la disposición de los pabellones, la coordinación de rocallas y estanques, el contraste de flores y árboles y el "nivel" de visión de cerca.

Maestro, ¿qué tipo de método retórico es este?

Relación vida a vida

¿Estos cuatro maestros? ¿Aviso? Elija los siguientes párrafos y vea qué párrafo tomar.

Los estudiantes dirigen los párrafos tercero, cuarto, quinto y sexto respectivamente.

Bien, eso es todo por esta lección. Lea el siguiente pasaje de forma independiente y complete los siguientes ejercicios. (Ejercicio para el cabello)

Descripción: Los siguientes párrafos tratan sobre: ​​①Completar los ejercicios dados primero, ②Verificar las respuestas y discutir, ③Jardines de Suzhou ¿Viajando en el mundo pictórico? Disfruta de las imágenes relacionadas. Se omite el proceso específico. Los ejercicios de lectura y respuestas para cada párrafo son los siguientes:

Verbo (abreviatura de verbo) lee el cuarto párrafo

1. Lee este párrafo por su nombre.

2. ¿Cuántos niveles tiene la cuarta sección natural? ¿Existe una frase central para entender este breve nivel?

Respuesta: Hay dos niveles, sin una frase central: ① Los jardines de Suzhou tienen rocallas y estanques. ②El arte del apilamiento de rocallas y el diseño de estanques. También se puede dividir en tres capas: ① Hay rocallas y estanques en los jardines de Suzhou. ②El arte del apilamiento de rocallas. ③El arte del diseño de estanques.

3. ¿Cuáles son las características de las rocallas de los jardines de Suzhou?

Respuesta: Se puede decir que el apilamiento de rocalla es un arte y no sólo una tecnología.

4. Consulta el diccionario para explicar qué es. ¿tecnología? ¿Qué es esto? ¿Arte? .

Respuesta: ¿Arte? Ideologías sociales que utilizan imágenes para reflejar la realidad pero que son más típicas que la realidad, incluidas la literatura, la pintura, la escultura, la arquitectura, la música, la danza, el teatro, el cine, el arte popular, etc. ¿tecnología? Experiencia y conocimiento sobre el trabajo productivo.

Comentario del profesor: Dedicarse al arte requiere talento artístico y comprensión, arduo estudio y formación, orientación y orientación de profesores famosos, mucho dinero e inversión material, incontables energía y tiempo, ¿qué se necesita? ¿Leer miles de libros y viajar miles de kilómetros? ¿Todavía tenemos que hacer lo que dice el libro de texto? ¡He experimentado muchas cosas en la vida y tengo montañas y valles en mi corazón! El profesor Zhang se dedica al ámbito artístico de la enseñanza del chino, ¿esto cuenta? ¿Quemar ungüento para seguir, pobreza para siempre? ¡Después de más de 30 años de ardua búsqueda, todavía estoy lleno de expectativas y suspiros por el arte!

5. ¿Eliminar? ¿solo? ¿Palabras, digamos? ¿Es la construcción de rocalla un arte más que una técnica? ¿Puedo? ¿Por qué?

Respuesta: ¿No, no? ¿tecnología? ¿Aún no es suficiente? ¿Arte? .

6. ¿Cuál es el objetivo del arte rupestre?

Respuesta: Dejemos que los turistas se olviden de la ciudad de Suzhou al escalar la montaña y solo sientan que están en la montaña.

7. Utilice "El paisaje del bosque de leones en la dinastía Yuan" de Wei Ze para demostrar este punto:

Los pájaros cantan, las flores caen en el oeste y el este, el humo de los cipreses es rojo y el taro es rojo.

Naturaleza humana: Estoy en la ciudad, pero desconfío en la montaña.

8. ¿Cuáles son las palabras para rocalla? ¿Arte? ¿describir?

Respuesta: Hay montañas o colinas con bambúes, flores y árboles. Todo depende de la experiencia de vida de los diseñadores y artesanos y de las montañas y valles que tienen en sus mentes, lo que hace que los turistas se olviden de la ciudad de Suzhou. escalando y solo sienten que están en Suzhou En las montañas.

Comentario del profesor: ¿Este párrafo está estrechamente relacionado? ¿imagen? ,?Interés natural? .

9.? Estas son las experiencias de vida de diseñadores y artesanos, y tienen en mente tanto montañas como valles. ,¿poner? ¿Un artesano? ¿Cambiar a? ¿artesano? ¿Puedo? Al igual que la introducción de Li Chun en la lección anterior "Puente de arco de piedra chino", Li Chun, el diseñador jefe del puente, es un artesano excepcional.

Respuesta: ¿No? ¿Un artesano? ¿incluir? ¿artesano? ¿Qué usar? ¿maestro? .

? ¿maestro? ¿Qué quieres decir? Maestro: Persona que posee ciertos conocimientos o habilidades especializados. ¿Como ingenieros, diseñadores, médicos, profesores?

10. Apreciación de fotografías de las rocallas del jardín de Suzhou: Lion Grove, Liuyuan Yundingding, Tiger Hill, Huanxiu Villa.

11. Leer en voz alta: En cuanto al estanque, ¿la mayor parte es agua corriente? Otro cuadro.

Pronunciación y explicaciones: énfasis, alternancia, desnivel (omitido)

12. ¿Cuáles son las características de los estanques de los jardines de Suzhou? Elige dos palabras del texto para responder.

Respuesta: Entra en el cuadro. Comentarios del maestro:? ¿En la pintura? ¿Abotonar el artículo anterior? ¿imagen? .

13. Rara vez hay terraplenes de piedra limpios junto a estanques o ríos, y siempre se los deja que se las arreglen solos. También hay varias piedras exquisitas dispuestas allí, o algunas flores y plantas plantadas: también para lograr el efecto de ver un cuadro desde varios ángulos. ? ¿O plantar algunas flores? ¿Por qué hay dos puntos después?

Respuesta: ¿Cuál es el texto detrás de esto? ¿Para resumir lo anterior? . Por cierto, permítanme presentarles las dos funciones de los dos puntos: ① indique lo siguiente; ② resuma lo anterior.

14. ¿Por qué elegir los Jardines de Suzhou? Rara vez hay terraplenes de piedra limpios a lo largo de estanques o ríos, y siempre se los deja a su suerte.

Respuesta: ¿Refleja la pintura artística? ¿Interés natural? ¿para qué? ¿En la pintura? .

15. ¿Lo vio el visitante? ¿Peces jugando entre las hojas de loto? Otra escena de un cuadro. ? ¿Peces jugando entre las hojas de loto? ¿De dónde viene este poema? ¿Aún puedo llevarlo?

Respuesta: "Jiangnan" de Han Yuefu: El loto se puede recoger en el sur del río Yangtze, ¿dónde están las hojas de loto? Los peces juegan entre las hojas de loto. El pez golpea la hoja de loto hacia el este, el pez golpea la hoja de loto hacia el oeste, el pez golpea la hoja de loto hacia el sur y el pez golpea la hoja de loto hacia el norte.

16.? ¿Otro cuadro? , ?aquí vamos de nuevo? ¿Se puede eliminar esta palabra? ¿Por qué?

17. ¿Aprecias las fotografías de los estanques del jardín de Suzhou: el Jardín del Maestro, el Jardín Persistente, el Jardín del Administrador Humilde?

6. Lee el quinto párrafo.

1. ¿Cuál es la primera oración de este párrafo?

2. ¿Qué palabra señala las características de la plantación y poda de árboles en los jardines de Suzhou, centrándose en la pintura?

3.? ¿Por qué? ¿Qué quiere decir esto? Una mirada repentina.

4. ¿Qué métodos de explicación se utilizan en este párrafo para explicar, comparar, analogizar e imitar?

5. ¿Por favor indique qué se utiliza en este párrafo? ¿Describirlo? Expresión de la oración. ? Varios jardines están llenos de enredaderas antiguas, y sus ramas sinuosas y rugosas son un hermoso cuadro. Cuando las flores florecen, están llenas de joyas.

6. ¿Aprecias los jardines de Suzhou? ¿Plantar árboles y podarlos? Imagen, pregunta: ¿Qué características muestra esta imagen? ¿Qué estación es esta?

7. Lee el resto del texto

1. ¿Cuáles son las características de las torres de los jardines de Suzhou?

2. ¿Cuáles son las funciones de los muros de flores y los porches de los jardines de Suzhou?

3. ¿Cuáles son las particularidades de las puertas y ventanas de los jardines de Suzhou? ¿Cuál es la importancia del color?

4. Apreciar las imágenes relacionadas.