Poemas para bendecir a los maestros
A tres pies del púlpito, a tres pies del látigo, las esposas, los padres y las madres pueden pagarse unos a otros con los brazos en alto. Aunque el maestro puede tocar a sus parientes lejanos, todavía mira los dedos de millones de personas, inclina la cabeza y está dispuesto a ser un cobarde, cultiva melocotones y ciruelas a un metro de la plataforma, escribe verano y otoño con un Un pedazo de tiza, habla seriamente como familiares y amigos, y se toma la molestia de explicar. El significado del libro es algo que conlleva toda una vida de bondad.
La tierra dura para siempre, el cielo dura para siempre; un período de tiempo está por terminar, un maestro nunca deja de aprender, y de repente conoce a Manjusri. Este año, debería recordar el corazón del maestro, el cabello plateado que refleja el sol y la luna, la sangre de Shan Xin llena de nuevas flores y los melocotones y ciruelas de su marido llenando el mundo. ¿Por qué no plantar algunas flores frente al salón? Son muy respetados y conocedores, esperando con ansias que tres mil melocotones y ciruelas estén en todas partes del mundo, y los poemas harán eco y harán suspirar a la gente.
Los profesores son un grupo numeroso, con gansos salvajes volando alto y tres mil jardines plantando melocotones y ciruelas en primavera. El otoño trae grandes frutos a China En diez años, los árboles se han convertido en los pilares de la actualidad.
El Día del Maestro tiene como objetivo reconocer las contribuciones de los docentes a la educación. En la historia moderna de China, hubo muchos días que se celebraron como el Día del Maestro. No fue hasta la novena reunión del Comité Permanente de la Sexta Asamblea Popular Nacional en 1985 que se aprobó la resolución del Consejo de Estado sobre el establecimiento del Día del Maestro, y que el 10 de septiembre de 1985 quedó verdaderamente determinado como el primer Día del Maestro en mi país.
Historia de la evolución:
En 1931, los educadores Tai y Cheng Qibao se pusieron en contacto con educadores de Beijing y Shanghai, reunidos en la Universidad Central de Nanjing, y emitieron una declaración exigiendo "mejorar la remuneración de los docentes". y proteger la educación de los docentes."trabajar, mejorar la cultivación de los docentes" y acordó designar el 6 de junio como el Día del Maestro, también conocido como el Doble Seis Día. Este Día del Maestro no fue reconocido por el gobierno del Kuomintang en ese momento, pero tuvo cierta influencia en toda China.
En 1939, el gobierno del Kuomintang decidió designar el 27 de agosto, cumpleaños de Confucio, como Día del Maestro y promulgó las "Medidas Provisionales para la Conmemoración del Día del Maestro", pero no se implementó en todo el país en esa vez.
Después de la fundación de la República Popular China, el Gobierno Popular Central restableció el 6 de junio como Día del Maestro y el Ministerio de Educación notificó a los educadores locales que organizaran sus propias celebraciones basándose en las condiciones reales.
En 1951, el pueblo chino * * *, el Ministerio de Educación de China y la Federación Nacional de Sindicatos de China * * acordaron designar el 1 de mayo como el Día de los Maestros Chinos. Sin embargo, debido a la falta de profesores ese día, los resultados de la implementación no fueron los ideales. Especialmente después de 1957, bajo la influencia de ideas de izquierda, los docentes fueron ignorados y el Día del Maestro dejó de existir.