Dar formato a la imagen para escribir una carta de propuesta
El formato para redactar una propuesta es el siguiente:
Una propuesta es un documento que hace sugerencias o apelaciones a las personas, con el objetivo de atraer su atención y participación. El siguiente es un formato de carta de iniciativa adecuado para escuelas primarias, así como una descripción detallada de cada parte:
1 Introducción a los antecedentes:
En esta parte, podemos describir brevemente el Problemas actuales del entorno escolar y áreas de mejora. Por ejemplo, el saneamiento ambiental de la escuela no está en buenas condiciones, los estudiantes no están muy motivados para aprender, es necesario mejorar las habilidades de comunicación y cooperación, etc. Esto brinda a los lectores una comprensión básica del problema.
2. Planteamiento del problema:
Esta parte enumera principalmente los problemas específicos que necesitamos mejorar, que pueden enumerarse en forma de números de serie o títulos. Por ejemplo, podemos enumerar los siguientes problemas: la clasificación de la basura de la escuela no está estandarizada y el ambiente se ensucia fácilmente.
Los estudiantes no están concentrados en clase y sus resultados de aprendizaje no son lo suficientemente buenos; es necesario fortalecer la conciencia de amistad y cooperación entre los estudiantes, etc. Al aclarar el problema, podemos proporcionar objetivos concretos de mejora.
3. Sugerencias:
En esta parte, inspiramos a los lectores a actuar proponiendo sugerencias específicas para resolver el problema. Cada pregunta puede corresponder a una sugerencia específica, y podemos proponer algunas medidas sencillas y fáciles.
Por ejemplo, para el problema de la clasificación de basura, podemos sugerir que se instalen contenedores de clasificación de basura y realizar actividades publicitarias y educativas relevantes; para el problema del efecto de aprendizaje, podemos sugerir que los estudiantes formulen planes de estudio y supervisarse mutuamente, etc. Las sugerencias deben ser específicas, factibles y explicar los beneficios y la necesidad de su implementación.
4. Planificación de objetivos:
Esta parte es principalmente para aclarar los objetivos y efectos esperados que queremos conseguir. Podemos estimular la participación y el esfuerzo de los estudiantes estableciendo objetivos específicos. Por ejemplo, esperamos que dentro de un cierto período de tiempo, la tasa estándar de clasificación de basura pueda llegar a 80 y que el rendimiento académico de los estudiantes pueda mejorar significativamente, etc. Los objetivos deben ser claros y cuantificados, y se debe establecer un cronograma y pasos específicos para alcanzarlos.
5. ***Conciencia y acción:
En esta sección, debemos hacer un llamado a los lectores a participar y apoyar nuestra iniciativa. Puedes mostrar la conciencia política y el apoyo de todos proponiendo lemas, firmando actividades, etc. Al mismo tiempo, también podemos animar a los estudiantes a participar activamente en acciones de promoción y dar planes de acción específicos. Por ejemplo, podemos organizar actividades voluntarias semanales de clasificación de basura, llevar a cabo la cooperación en grupos de estudio en el aula, etc.