Plan de actividades del Mes de la publicidad de la educación del tema laboral
Para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas y con éxito, a menudo es necesario preparar un plan del evento con anticipación. El plan del evento es un plan escrito formulado después de una consideración exhaustiva de los factores relacionados con el evento. ¿A qué formatos debería prestar atención al redactar un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades del mes de publicidad educativa con temática laboral que compilé cuidadosamente. Es solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos. Plan de actividades del Mes de la publicidad de la educación del tema laboral Parte 1
Con el fin de dar a conocer e implementar profundamente las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años" y promover el desarrollo científico de la educación preescolar en nuestra ciudad, de acuerdo con "De acuerdo con los requisitos del "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización de las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx", este plan se formuló en base a los requisitos de la Oficina de Educación Municipal de Yantai, Laiyang. Oficina Municipal de Educación y Deportes y la situación actual de nuestro jardín de infancia.
1. Tema de la actividad
1. Estudie las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y el "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Shandong".
2. Fortalecer la propaganda social de “dar a los niños el amor apropiado” a través de diversos recursos mediáticos.
2. Horario de la actividad
Del 20 de mayo al 20 de junio de 20xx.
3. Contenido y métodos de publicidad
El contenido principal de las actividades publicitarias de este año es: centrarse en la implementación en profundidad de las "Directrices", organizar y llevar a cabo de forma centralizada diversas formas. de actividades, y guiar a la mayoría de los maestros de preescolar y padres. Aprenda bien la "Guía", utilice bien la "Guía" y aprenda a transformar los conceptos educativos de la "Guía" en acciones prácticas de "dar el amor apropiado a los niños".
1. Promocionar ante los padres y la sociedad. Colgar lemas promocionales y gráficos en las paredes; crear columnas publicitarias; crear una columna para estudiar la "Guía" en los periódicos sensacionalistas; establecer columnas en sitios web y WeChat para difundir e interpretar ampliamente la "Guía" ante los padres y la sociedad, y promover conceptos de paternidad correctos.
2. Aprende y comunica. Para profesores y padres, estudiaremos juntos el vídeo promocional del mes de la publicidad, realizaremos conferencias y seminarios sobre la interpretación de las "Directrices" y aprenderemos las "Regulaciones de educación preescolar de la provincia de Shandong".
3. Aprovechar la ocasión del “1 de Junio” para realizar una serie de actividades festivas con la temática de “Celebremos juntos la fiesta”, tales como: “Love Heartbeat Flea Market”, “ Tour independiente por el jardín", "Búsqueda del tesoro", "Exposición de arte del 1 de junio" y utilícelo como tema principal del curso para explorar, construir y desarrollar. Guiar activamente a maestros, padres y niños para que formulen planes, preparen materiales y experimenten actividades de manera conjunta. Sobre esta base, transmitiremos puntos de vista científicos sobre los niños a los padres y transmitiremos el concepto de actividades regionales que trabajarán juntos para promover el desarrollo del preescolar. educación.
4. Organice una actividad de recopilación de ensayos sobre el tema "Dar a los niños el amor apropiado" para padres y maestros. Seleccione manuscritos destacados en cualquier momento y publíquelos en el "Sitio web de Kindergarten" y "Home Express".
IV.Requisitos
1. Organización cuidadosa: El responsable organiza cuidadosamente cada actividad y deja los materiales de la actividad (contenidos de aprendizaje, fotografías, resumen) para cada actividad, 18 de junio El gerente El responsable de publicidad redacta el resumen.
2. Aplica lo que aprendes: Enfatiza la combinación de teoría y práctica en el aprendizaje. Aprender es para hacerlo bien. Observa y comprende más en el trabajo. Si encuentras algo bien hecho, promuévelo de manera oportuna. .Se debe implementar la experiencia escrita por el profesor. Tema Laboral Educación Publicidad Mes Plan de Actividades Parte 2
Tema de Actividad
Juegos - Ilumina una Infancia Feliz
Objetivos de Actividad
(1 ) Implementar profundamente el espíritu de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", utilizar los juegos como una forma importante de educación para el desarrollo integral de los niños, proporcionar materiales de juego ricos y apropiados, garantizar suficiente tiempo de juego y llevar a cabo una variedad. de actividades de juego.
(2) Organizar y llevar a cabo actividades publicitarias con rico contenido y diversas formas para guiar y ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos y evitar las tendencias "orientadas a la escuela primaria" y "orientadas a los adultos" de los primeros años. educación Infantil.
Estructura organizativa
Líder del equipo: Yu Yanhong
Líder adjunto del equipo: Chen Qingli
Miembros: Jardines de infancia de todos los niveles y tipos. la ciudad Largo
Disposición y forma de las actividades
(1) Etapa preparatoria (2 de mayo al 19 de mayo)
Los jardines de infancia de todos los niveles y tipos están de acuerdo con el plan de actividades de la oficina de educación municipal formula un plan de implementación específico para las actividades del mes de publicidad del parque, establece un grupo líder de publicidad y prepara materiales publicitarios relevantes. Los jardines de infancia de demostración a nivel de la región autónoma y de la ciudad de Hulunbuir desarrollan un plan de implementación para la publicidad; actividades del mes junto con actividades de asistencia a la educación preescolar Durante el mes de publicidad, vaya al jardín de infantes asistido para brindar orientación sobre juegos a los niños 1 o 2 veces, sirviendo como demostración y líder, y al mismo tiempo informando los materiales de proceso del jardín de infantes asistido. .
(2) Etapa de implementación (20 de mayo - xx de junio)
1 El Ministerio de Educación ha organizado la producción de videos temáticos de servicio público y la filmación de una serie de programas de televisión especializados. Programas de entrevistas durante el mes de la publicidad, se distribuirán en los canales de televisión relevantes y en la plataforma "Weiyan Education". Preste atención a todos los jardines de infancia en cualquier momento. Cada jardín de infantes debe establecer una plataforma pública WeChat para la educación preescolar a fin de promover la educación preescolar en la sociedad de manera oportuna.
2. Cada parque deberá organizar al menos una actividad publicitaria a gran escala y colgar lemas publicitarios en lugares llamativos.
Guiar a los maestros de jardín de infantes para que organicen cuidadosamente actividades publicitarias novedosas, jornadas de puertas abiertas temáticas, conferencias para padres, juegos para padres e hijos y otras actividades para que los padres promuevan plenamente el valor y la connotación de los juegos infantiles y garanticen que la publicidad sea profunda, duradera y eficiente. Cada jardín de infancia también debe hacer pleno uso de diversos medios como la televisión, la radio, los periódicos, Internet, carteles y teléfonos móviles para guiar a los padres a actualizar sus conceptos educativos, valorar el valor único de la vida y los juegos de los niños y apoyar a los jardines de infancia para llevar a cabo actividades de juego.
3. Cada jardín de infancia también puede organizar expertos, académicos y directores experimentados para realizar conferencias, consultas, entrevistas y distribuir información publicitaria, materiales y otras actividades para dar a conocer ampliamente el importante valor de los juegos en la vida infantil de los niños. , guiar a los maestros y padres para que comprendan completamente que los juegos son la forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear condiciones y oportunidades suficientes, alentar y apoyar los juegos felices e independientes de los niños, revertir el énfasis actual en el aprendizaje de conocimientos y habilidades, e ignorar e interferir con. juegos de niños y juegos de adultos "Dirigir" los juegos de niños y reemplazarlos con productos de juegos electrónicos priva a los niños de su derecho a jugar y afecta su salud física y mental.
(3) Etapa de resumen (18 de junio - 20 de junio)
Después de la implementación de las actividades, cada parque debe revisar oportunamente el despliegue de las actividades del mes de publicidad, las medidas tomadas y Resumir los resultados alcanzados y formular materiales resúmenes escritos, e informar a la unidad municipal de educación y educación especial de la primera infancia. Tema Laboral Educación Publicidad Mes Plan de Actividades Parte 3
Con el fin de dar a conocer e implementar de manera integral las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años" (en adelante, las "Directrices") y " Reglamento de Trabajo de Jardín de Infantes", nos esforzamos activamente por construir un sistema que propicie un buen ambiente social para el crecimiento saludable de los niños pequeños, según el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización de la Publicidad Nacional de Educación Preescolar". Actividades del mes en 20xx" (Carta del departamento de Jiaoji No. 20xx5), "Actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de la ciudad de Hulunbuir en 20xx" de la Oficina de Educación Municipal. Este plan se formuló sobre la base del despliegue unificado y los requisitos del "Plan" (Huyoutejiaozi No. 20xx6 ) y combinado con la situación real de nuestra bandera.
Tema de actividad
Juegos: ilumina una infancia feliz
Tiempo de actividad
Tiempo de publicidad concentrada: 20 de mayo de 20xx - 6 de marzo de 20
Disposiciones y métodos de la actividad
(1) Etapa de preparación (del 5 al 19 de mayo)
1. Convocar una reunión de movilización y establecer un grupo de publicidad
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Con el fin de fortalecer aún más la organización y el liderazgo de las actividades de publicidad de la educación preescolar, se estableció un grupo de liderazgo para las actividades del mes de la publicidad de la educación preescolar.
2. Formular un plan de actividades de publicidad para el parque y. preparar materiales publicitarios.
(2) Etapa de organización e implementación (20 de mayo al 18 de junio)
1. Preste atención a la plataforma "WeChat Education" del Ministerio de Educación y preste atención a la información educativa en cualquier tiempo.
2. Realizar actividades publicitarias a través de múltiples canales y formas. Las actividades publicitarias se llevan a cabo mediante la colocación de lemas, folletos, jornadas de puertas abiertas para padres, preguntas y respuestas in situ, etc.
3. Organizar a los docentes para que estudien políticas y regulaciones relevantes sobre educación preescolar, y realizar actividades de intercambio como notas de estudio y experiencias de aprendizaje.
4.Organizar actividades relacionadas con la educación y la educación científica.
(3) Etapa de resumen (19 de junio al 20 de junio)
Una vez finalizada esta actividad, se realizará un resumen de manera oportuna y se informará.
Enfoque publicitario
Implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", establecer conceptos educativos científicos y dar amplia publicidad a los juegos mediante la organización y realización de publicidad temática diversa. Por el importante valor de la vida infantil de los niños, debemos guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres para que comprendan plenamente que los juegos son una forma única de vida y aprendizaje de los niños, creen suficientes oportunidades y condiciones, fomenten y apoyen el juego independiente y feliz de los niños, y reviertan. El énfasis actual en el conocimiento y las habilidades. Aprender, descuidar e intervenir en los juegos infantiles, los adultos "dirigiendo" los juegos infantiles, la sustitución de juguetes por productos de juegos electrónicos, etc., priva a los niños de su derecho a jugar y afecta su salud física y mental.
Requisitos de la actividad
1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. Todos los jardines de infancia en todo el cartel deben conceder gran importancia a esta actividad de acuerdo con este plan de implementación, combinado con las características del jardín de infancia, siguiendo de cerca el tema, diseñando cuidadosamente, formulando planes de actividades prácticas, reflejando plenamente las características, formulando actividades publicitarias prácticas. planificar y organizar e implementar concienzudamente una serie de actividades del mes de publicidad para garantizar la efectividad de las actividades.
2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Es necesario guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres para que comprendan plenamente que los juegos son la forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear oportunidades y condiciones suficientes y alentar y apoyar a los niños para que jueguen de forma autónoma y feliz. Debemos aprovechar al máximo los tableros de anuncios, los eslóganes colgados, las observaciones de actividades, las conferencias, las jornadas de puertas abiertas para padres, los debates y otras formas para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Al tiempo que aumentamos los esfuerzos publicitarios, también debemos mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más el impacto de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en toda la sociedad. Garantizar que todos los contenidos publicitarios se ajusten a las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, y evitar estrictamente que cualquier organización o individuo aproveche el mes de la publicidad para realizar publicidad comercial, publicidad y promoción de juguetes, material didáctico y otros productos. y garantizar el bienestar público y el carácter científico de las actividades publicitarias.
3. Organiza cuidadosamente y garantiza la seguridad.
Damos gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y nos aseguramos de que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. Al llevar a cabo actividades del mes de publicidad de la educación preescolar, los padres pueden establecer una perspectiva científica sobre la educación y los niños, obtener una mayor comprensión y apoyo de la sociedad para la educación preescolar y promover la educación preescolar a un nuevo nivel.
4. Se deberá realizar un resumen oportuno tras la ejecución de la actividad, resumiendo principalmente el despliegue de las actividades publicitarias, las medidas adoptadas y los resultados obtenidos.
5. Cada jardín de infancia deberá presentar su plan de actividades, resumen publicitario de la actividad y fotografías de la actividad antes del 20 de junio. (Informe a la Sección de Educación Especial de Primera Infancia del Negociado de Educación al 59216523@qq, com). Durante el mes de la publicidad, la Oficina de Educación realizará inspecciones aleatorias de las actividades en los jardines de infancia. Tema Laboral Educación Publicidad Mes Plan de Actividades Parte 4
Con el fin de implementar a fondo el espíritu de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" (en adelante, las "Directrices"), fortalecer la publicidad del conocimiento científico sobre la crianza de los hijos y crear una cultura que respete a los niños, crear una atmósfera de cuidado de los niños y apoyar su crecimiento saludable, y promover el desarrollo científico de la educación preescolar en nuestro distrito, de acuerdo con el Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización de las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20xx (Carta del Segundo Departamento de Jiaoji [20xx] No. 8), "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar de Beijing en 20xx" de la Comisión Municipal de Educación de Beijing " (Carta de la Oficina de Educación de Beijing [20xx] No. 15) requiere que el Comité de Educación del Distrito organice y lleve a cabo actividades del mes de publicidad de la educación preescolar y formule especialmente este plan de implementación.
Hora del evento
Desde ahora hasta el 20 de junio.
Tema de la actividad
Conexión científica colaborativa de niños pequeños.
Objetivos de la actividad
Tomando el “Esquema” y la “Guía” como núcleo y orientación, ante la situación actual de los padres que dejan que sus hijos estudien con antelación y se preparen. de manera integral, y temen que sus hijos "no puedan seguir el ritmo" cuando ingresen a la escuela primaria sobre fenómenos y problemas, organizan y llevan a cabo actividades publicitarias con contenido rico, formas diversas y actividades publicitarias continuas y en profundidad para guiar a los padres a. preparar a los niños para la escuela en términos de rutinas diarias, útiles escolares, interacciones sociales, etc., las escuelas primarias deben adherirse a la enseñanza del "punto de partida cero" y adoptar una variedad de métodos para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar primaria; Las escuelas primarias deben estar conectadas en dos direcciones y cooperar entre sí para crear una atmósfera que respete a los niños, los ame y apoye el crecimiento saludable de los niños.
Contenido y métodos de la actividad
(1) Disposiciones de trabajo del Comité de Educación del Distrito
1. Formule un plan de actividades del mes de publicidad y emita un aviso de actividad del mes de publicidad.
2. Hacer pleno uso de medios como el sitio web del Comité de Educación del Distrito, la Red de Educación Preescolar de Miyun, el Centro de Investigación y Enseñanza Digital de Miyun, las plataformas en línea y la plataforma WeChat de Educación de Miyun para publicitar amplia y profundamente la conexión científica. entre jardín de infantes y escuela primaria.
(2) Disposición de las actividades del jardín de infantes
1. Adherirse a todos los maestros y organizar a los maestros en varios jardines de infantes para llevar a cabo diversas formas de aprendizaje e implementación del "Esquema" y " Guiar "intercambios de experiencias y casos especiales" Actividades como debates, historias de aprendizaje y evaluaciones de casos de actividades profundizan el concepto de reforma educativa, corrigen el fenómeno de la "escolarización primaria" y promueven que las actividades de un día en los jardines de infancia sean más científicas y estandarizadas.
2. Adherirse a los padres de niños pequeños, invitar a expertos en educación preescolar y expertos en educación primaria a dar conferencias, consultas, etc., y realizar actividades temáticas, actividades para padres e hijos, jornadas de puertas abiertas para padres, etc., y adoptar el establecimiento de una plataforma WeChat de clase, publicidad en el sitio web del jardín de infantes, tableros de anuncios y otras medidas para dar a conocer los peligros del fenómeno de la "escuela primaria", guiar a los padres para que adquieran conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, comprender las leyes y características de los niños. desarrollo, aclarar el contenido y los métodos de aprendizaje de las etapas de la primera infancia, prevenir la tendencia a la "escuela primaria", brindar orientación y ayuda. Se alienta a los padres a preparar a sus hijos para la escuela en aspectos como las rutinas diarias, la calidad del aprendizaje y las interacciones sociales.
3. Contactar estrechamente con las escuelas primarias. Cada jardín de infantes debe establecer contacto con las escuelas primarias, llevar a cabo actividades de la mano, adherirse a la enseñanza del "punto de partida cero" y adoptar varios métodos para ayudar a los niños a adaptarse a la primaria. vida escolar, seguir las reglas del desarrollo de los niños y mejorar integralmente la calidad de la educación preescolar en nuestro distrito.
4. Adherirse a la sociedad, organizar actividades publicitarias que vayan a la comunidad y se dirijan a la gente de la comunidad, abordar los temas de paternidad que interesan al público, aumentar la publicidad social de la paternidad científica, promover activamente el concepto. de la "Guía" de masas, y eliminar la influencia de diversas pseudociencias y la mala propaganda comercial.
Requerimientos de la actividad
(1) Coordinación general y cuidadosa organización. Todas las unidades deben aprovechar las actividades del mes de la publicidad como una oportunidad importante para difundir conceptos de crianza correcta, promover el conocimiento científico y obtener apoyo social. Deben adherirse a la estrecha integración de las actividades del mes de la publicidad con la estandarización del comportamiento en el jardín de infantes y la mejora de la calidad del cuidado infantil. educación, fortalecer la gestión organizacional y establecer un mecanismo de publicidad a largo plazo. Con base en la situación real de la unidad, formular cuidadosamente un plan de implementación para el Mes de la Publicidad, coordinar las fuerzas sociales y los medios de comunicación y organizar cuidadosamente una serie de actividades para el Mes de la Publicidad.
(2) Innovar formas y mejorar la eficacia. Todas las unidades deben combinar las realidades regionales, innovar los métodos de publicidad, organizar ceremonias de lanzamiento con características locales y coloridas actividades del mes de la publicidad para mejorar la pertinencia y eficacia de la publicidad.
(3) Orientación científica y estandarizada, correcta. Todas las unidades deben examinar cuidadosamente el contenido de las actividades del mes de publicidad para prevenir y corregir comportamientos erróneos que violen las leyes de la paternidad científica, garantizar que el contenido de la publicidad esté en línea con las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y las políticas educativas nacionales, y Está estrictamente prohibido realizar publicidad comercial y actividades de ventas en nombre del mes de publicidad para garantizar la publicidad. El bienestar público y el carácter científico de la actividad.
Tema Laboral Educación Publicidad Mes Plan de Actividades Parte 5
Para implementar a fondo el espíritu de la conferencia de trabajo de educación preescolar provincial y municipal, promover el desarrollo científico de la educación preescolar, crear una atmósfera sólida en la que toda la sociedad presta gran atención y valora la educación preescolar y mejora aún más el nivel general de educación. De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la realización de las actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar de la ciudad" de la Oficina Municipal de Educación de JJ, las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de la provincia con el tema "Estudiar
1. Tema publicitario:
Estudie
2. Contenido publicitario:
1. Promocione el tema central y los gobiernos populares locales en todos los niveles y las políticas, leyes y reglamentos sobre educación preescolar emitidos por el departamento de administración de educación para aclarar las directrices y políticas para la educación de la primera infancia.
2. Promover los logros de desarrollo de la educación infantil y preescolar.
3. Promover la importancia de la educación preescolar universal.
4. Fomentar el conocimiento de la crianza científica.
3. Duración de la actividad:
20 de mayo al 20 de junio de 2012
4. Grupo de liderazgo:
Duración del grupo: xxx, xxx
5. Disposición y formato de la actividad:
1. Etapa de preparación (20 de mayo - 26 de mayo):
Establecimiento El grupo líder del mes de publicidad formula la publicidad plan de actividades mensual y prepara materiales publicitarios.
2. Etapa de organización e implementación (27 de mayo - 17 de junio):
(1) Organizar y realizar una actividad de publicidad exterior en el parque y colgar la publicidad en un lugar visible. Las pancartas se utilizan para promover las políticas de educación preescolar a nivel nacional, provincial y municipal mediante la distribución de folletos y la respuesta a las preguntas de los padres en el lugar, y al mismo tiempo brindan publicidad e informes.
(2) Organizar a los maestros de jardín de infantes para que estudien intensamente las políticas relacionadas con la educación preescolar y se comuniquen colectivamente.
(3) Organizar actividades de observación de juegos entre clases en el jardín de infantes; organizar a los maestros de jardín de infantes para que participen en la selección de trabajos educativos y de educación científica.
(4) El jardín de infantes celebró una reunión de padres y maestros, que abarcó a todos los padres de niños en el jardín de infantes, enfocándose en promover las operaciones estandarizadas del jardín de infantes y la educación científica, el jardín de infantes envió una carta a los padres respectivamente, introduciendo principalmente la estandarización; operaciones de jardín de infantes, el concepto de educación científica y funcionamiento de jardines de infantes.
3. Etapa de resumen (18 de junio - 20 de junio):
Resumir el trabajo del mes de publicidad y formar materiales de resumen para su envío.
6. Requisitos relevantes:
1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo.
De acuerdo con el plan de implementación, combinado con las características de nuestra escuela, siguiendo de cerca el tema, diseñando y formulando cuidadosamente planes de actividades prácticas, reflejando plenamente las características, los arreglos y el despliegue unificados, y la organización e implementación cuidadosas.
2. Lanzar publicidad amplia y profunda.
Aprovechar al máximo los tableros de anuncios, los lemas colgados, las observaciones de actividades, las conferencias y otras formas para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas.
3. Organiza cuidadosamente y garantiza la seguridad.
Damos gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y garantizamos que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. Es necesario resaltar los puntos y características clave y potenciar efectivamente la pertinencia y eficacia de las actividades.
IV.Realizar un resumen oportuno tras la ejecución de la actividad, resumiendo principalmente el despliegue de las actividades publicitarias, las medidas adoptadas y los resultados alcanzados. Parte 6 del Plan de actividades del Mes de la publicidad de la educación con tema laboral
Para implementar los requisitos del "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar" de la Oficina Municipal de Educación de Harbin, este plan se formula en base a la situación real de nuestro jardín de infantes.
1. Tema de la actividad:
Vida feliz, crecimiento saludable
2. Horario de la actividad:
20 de mayo de 20xx al 20 de junio .
3. Grupo de liderazgo:
Líder del equipo: Wen Shurong
Líder adjunto del equipo: Li Zhongyan, Wang Guizhi
Miembros: Zhang Shidong, Zhao Leling, Gao Chunchen Hongmiao Chen Hongying
4. Disposiciones de las actividades:
1. Del 30 al 31 de mayo, organice una reunión de todos los profesores y el personal para transmitir el Ayuntamiento de Harbin. El espíritu del documento "Acerca del Mes de la publicidad de la educación preescolar" de la Oficina de Educación, estudiar más a fondo los documentos de política nacional relevantes, aclarar el tema de la actividad del mes de publicidad "Vida feliz, crecimiento saludable" y ayudar a los profesores y al personal a comprender los materiales y formas del mes de la publicidad.
2. El 31 de mayo, se estableció un grupo líder del mes de la publicidad y se formuló un plan de implementación para las actividades del mes de la publicidad.
3. Durante las actividades del mes de la publicidad, utilice pancartas y cuelgue lemas publicitarios en lugares destacados del jardín de infantes para crear una atmósfera del mes de la publicidad.
4. Se llevará a cabo una reunión de padres y maestros a las 8:00 pm el 7 de junio para promover integralmente entre los padres el concepto de operaciones estandarizadas del jardín de infantes y educación científica, del 11 al 15 de junio, todo el jardín de infantes; estar abierto a las actividades diarias de los padres, crear cuidadosamente un ambiente de enseñanza agradable y sencillo para los niños, cambiar el modelo de enseñanza tradicional, enseñar a través de la diversión, crear un buen ambiente para el desarrollo de la educación preescolar y promover conjuntamente la vida feliz y el crecimiento saludable de los niños.
5. El 12 de junio se distribuyó una carta a los padres, promoviendo conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre crianza, como estandarizar las operaciones del jardín de infantes, evitar la educación primaria y promover el crecimiento saludable de los niños.
6. Durante el mes de la publicidad, aprovechar el Día del Niño, Festival de Arte y otras series de actividades para realizar actividades de publicidad o consulta a la comunidad dentro de la jurisdicción, a fin de crear un ambiente donde toda la sociedad se preocupa y apoya la educación preescolar. Tema Laboral Educación Publicidad Mes Plan de Actividades Parte 7
1. Tema de la actividad:
Dar a los niños el amor apropiado
2. Tiempo de la actividad:
20 de mayo al 20 de junio de 20xx
3. Materiales y métodos de la actividad:
Implementar los “Lineamientos para el Aprendizaje y Desarrollo de Niños de 3 a 6 Años” (en adelante denominados "Guía"), en respuesta a los fenómenos y problemas comunes en la educación familiar de la primera infancia actual, como la sobreprotección, las expectativas excesivas, el control excesivo, la indulgencia excesiva y el descuido de las necesidades de desarrollo del propio niño, se realizaron las actividades publicitarias anuales del 20xx. organizado.
1. Promocionar entre los profesores y el personal de la primera infancia. Cada escuela (campus) debe organizar diversas formas de actividades de intercambio de experiencias para aprender e implementar las "Pautas", con el tema "amor apropiado" y "amor inadecuado", para compartir la experiencia del estudio de las "Pautas" y la experiencia de la práctica educativa. , Promover que los maestros de la primera infancia utilicen científicamente las "Directrices" en la práctica para mejorar su potencial de cuidado infantil.
2. Promocionar a los padres. Cada escuela (campus) debe movilizar a los maestros, invitar a instituciones de enseñanza e investigación científica, expertos y académicos relevantes, y utilizar diversos canales, como reuniones de padres e hijos, juegos entre padres e hijos y conferencias comunitarias, para descubrir cómo ven los niños el amor que ustedes reciben. ¿dar? ¿Son sus acciones y formas de expresar amor consistentes con las necesidades de su hijo? Cómo amar a los niños para que puedan comprenderlos y aceptarlos es el punto de partida de un proceso animado, ayuda a los padres a aprender y comprender la "Guía", los guía a reflexionar sobre su propio comportamiento educativo y captan racionalmente la "temperatura". y la "escala" del amor. Respete la personalidad independiente de los niños, siga los patrones de desarrollo de los niños, escuche las voces de los niños y acompáñelos a crecer juntos.
3. Promocionar ante la sociedad. Cada escuela (campus) debe hacer pleno uso de diversos medios y métodos, como la televisión, la radio, los periódicos, Internet y las consultas callejeras, para condensar los conceptos y métodos de la "Guía" en el vívido tema de "dar el amor apropiado a los niños". " y utilizar "amor apropiado" para Ejemplos vívidos de "amor" y "amor inapropiado" guían a la sociedad para comprender plenamente el valor de la "Guía" y crear cuidadosamente una buena atmósfera que respete a los niños, los ame y apoye el crecimiento saludable de niños.
4. Requisitos de la actividad:
1. Ser cuidadosamente organizado y trabajar incansablemente. Cada escuela (campus) debe aprovechar las actividades del mes de publicidad como una oportunidad favorable para difundir los resultados de la reforma y el desarrollo de la educación preescolar y los conceptos científicos de paternidad, integrarlos estrechamente con la estandarización de las operaciones de los jardines de infancia y mejorar la calidad del cuidado y la educación infantil, e incorporarlos. en la gestión rutinaria de la educación preescolar como parte importante del trabajo anual. Es necesario combinar la realidad, ceñirse estrechamente al tema, organizar e implementar cuidadosamente y lograr la institucionalización y la normalización.
2. Innovar la forma y enriquecer la información. El primero es descubrir ejemplos vívidos de "amor apropiado e inapropiado", como clips de vida, conversaciones entre padres e hijos, y utilizar tableros de anuncios, exposiciones de fotografías, reproducción de videos, etc. para mostrarlos. El segundo es organizar la sexta "Diversión científica para niños de junio" de la provincia y la primera "Diversión con muñecas" de la provincia para guiar y promover actividades educativas en los campos del lenguaje, el arte y la ciencia en los jardines de infancia. El tercero es innovar los métodos publicitarios, mejorar la pertinencia y eficacia de la publicidad y organizar ceremonias de lanzamiento con características locales y coloridas actividades del mes de la publicidad. Cuarto, durante el mes de la publicidad, el Ministerio de Educación utilizará Weibo y WeChat oficiales para publicar y promover información publicitaria especial relevante. En ese momento, se organizará una consulta de bienestar público y una actividad publicitaria a gran escala en la ciudad de Nanjing, provincia de Jiangsu. Se solicita a todas las escuelas (campus) que presten mucha atención y participen activamente.
3. Debemos controlar estrictamente y orientar correctamente. Todas las escuelas (campus) deben controlar estrictamente los materiales de las actividades del mes de publicidad para garantizar que los materiales publicitarios cumplan con las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y las políticas nacionales. Está estrictamente prohibido que cualquier unidad o individuo utilice el nombre del. mes de publicidad para realizar actividades de publicidad comercial para garantizar que las actividades de publicidad sean para el bienestar público del sexo y la ciencia.
4. Después de la implementación de las actividades, se debe hacer un resumen oportuno, que resuma principalmente el estado de implementación de las actividades publicitarias, las medidas tomadas y los resultados obtenidos. Preste atención a descubrir modelos avanzados en la publicidad. actividades del mes, y publicitarlas y elogiarlas oportunamente. Todas las escuelas primarias centrales del municipio, los jardines de infancia modelo, el jardín de infancia de Biyang, el jardín de infancia de Hongqi, el jardín de infancia de Hongcun, el jardín de infancia de Yuting y el jardín de infancia de Capital publicarán planes de actividades (o planes) y resúmenes, fotografías de actividades y otros materiales en papel y enviarán la versión electrónica al Departamento de Educación. Sección de la Oficina de Educación del Condado de dos maneras para informes resumidos.
Parte 8 del Plan de actividades del Mes de la publicidad de la educación con tema laboral
Para implementar a fondo el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar en 20XX", promover el desarrollo científico de la educación preescolar y crear una sociedad que se preocupa y valora mucho la educación preescolar Para crear una atmósfera sólida de educación, el plan para mejorar aún más el nivel de educación preescolar es el siguiente:
1. Tema de actividad
Colaboración entre infantil y primaria, conexión científica
2. Tiempo de actividad
p>20 de mayo al 20 de junio de 20XX
3. Liderazgo Grupo
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
p>
Miembros:
4. Contenido publicitario
(1) Fortalecer la publicidad de las normas de educación preescolar. Ayudar científica y racionalmente a los niños a prepararse para la escuela, enfocándose en prepararse para la adaptabilidad del aprendizaje, como el lenguaje y el pensamiento lógico preliminar, preparar a los niños para la adaptabilidad social, como la iniciativa, la conciencia de las reglas y la conciencia de las tareas, guiar a los padres para preparar a los niños para la vida. términos de rutinas, cualidades de aprendizaje, interacciones sociales, etc.
(2) Fortalecer la publicidad del sistema de jardín de infantes estandarizado. Centrarse en la publicidad de las "Directrices para la educación de jardines de infancia", el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación del cuidado y la educación de los jardines de infancia para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria"", las "Opiniones orientativas de la provincia de Shandong sobre la estandarización de las actividades de un día en los jardines de infancia", "Gestión estandarizada de un día del jardín de infantes de la ciudad de Jinan" 》 y una serie de leyes y regulaciones de educación preescolar, se adhieren a la educación científica, estandarizan las operaciones del jardín de infantes y planifican planes.
(3) Promover el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos y corregir la tendencia a la "escuela primaria". Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, mejorar la confianza y la capacidad de los padres en la crianza de los hijos y resistir conscientemente diversas actividades que violan la salud física y mental de los niños.
(4) Hacer un buen trabajo a nivel de escuela primaria. Las escuelas primarias deben hacer un buen trabajo en la educación de transición y la educación adaptativa para los estudiantes de primer año después de que ingresan a la escuela. La etapa primaria de las escuelas primarias debe estar bien conectada con los jardines de infancia en términos de diseño ambiental, métodos de enseñanza, tiempo de enseñanza, etc. La enseñanza de todas las materias en primer grado debe adherirse al "punto de partida cero", reducir la dificultad y disminuir la pendiente. Está estrictamente prohibido elevar el punto de partida y aumentar la dificultad de la enseñanza, y está estrictamente prohibido. comprimir el plan de estudios o acelerar el progreso del plan de estudios. No se permiten exámenes de ningún tipo para el ingreso a la escuela primaria.
5. Pasos de implementación y formularios de actividad
(1) Etapa de lanzamiento
Del 20 al 24 de mayo es la etapa de lanzamiento publicitario y se formula un mes de publicidad. Plan de ejecución de actividades y amplias actividades de publicidad.
(2) Etapa de implementación
Del 25 de mayo al 20 de junio es la etapa de publicidad e implementación.
1. Utilice sitios web, tableros de anuncios, QQ y otros medios para dar a conocer ampliamente las políticas y regulaciones de educación preescolar a la sociedad, y colgar lemas promocionales en lugares destacados.
2. Adherirse a la orientación científica y centrarse en publicar el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación del cuidado y la educación de los jardines de infantes para prevenir y corregir la "escolarización primaria"" y "La provincia de Shandong sobre la estandarización de un día de jardín de infantes", "Opiniones orientativas sobre actividades" y "Gestión estandarizada de un día de jardín de infantes de la ciudad de Jinan" y una serie de leyes y regulaciones de educación preescolar, se adhieren a la educación científica y estandarizan las operaciones de los jardines de infantes. Corregir la tendencia de la “educación primaria”. Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, mejorar la confianza y la capacidad de los padres en la crianza de los hijos y resistir conscientemente diversas actividades que violan la salud física y mental de los niños.
3. Para mejorar la pertinencia y eficacia de las actividades, realizar las actividades de los “Cuatro Unos” de manera profunda y sólida. Cubre a todos los niños y padres de jardín de infantes, populariza el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos, guía el comportamiento de los padres y mejora los niveles de educación familiar.