Diseño de escritura
Los métodos típicos de estructura de subtítulos son: (1) y el método de secuencia temporal, es decir, organizar los materiales en orden cronológico. los candidatos de Hubei escribieron "En el artículo "Japón en el espejo", títulos como "anteayer", "ayer" y "hoy" se utilizan para reflexionar sobre lo que Japón hizo anteayer, ayer y hoy.
En otras palabras, los materiales se pueden ordenar según diferentes espacios, y los materiales se pueden ordenar según prioridad, distancia, virtualidad y realidad. Tiene "Parque Ecológico" y "Mundo Submarino", el subtítulo de "Moon Village".
Alguien escribió un artículo con el título "Presión" y usó los tres títulos "Aula", "dormitorio" y "oficina" para reflejar la gran carga de estudio y la alta presión mental de los estudiantes (3) Método de la serie de colores
Un trabajo de un estudiante en la provincia de Zhejiang, "El mundo en los ojos", está subtitulado "Naranja". , "Fresh Green", "Snow White", "Aqua Blue", que representan a una niña de 14 años que decoró el cielo con amor, sabiduría, sueños y coraje. ④ Un estudiante de secundaria en Shanghai ganó el premio "Quizás". premio en el concurso
Las cuatro partes del artículo se llaman "Viña vieja que llora débilmente", "Casa del pequeño puente que fluye con agua", "Caballo delgado del viento del oeste del viejo camino", "Hombre con el corazón roto al final". del mundo". El autor utiliza cuatro poemas como subtítulos para hacer que el pensamiento racional recaiga en el estilo lírico de los subtítulos, que es un lenguaje de imágenes típico. .
(5) Método de concatenación de símbolos Un cierto candidato en Shanghai escribió un ensayo con el título "Ocupado" y el artículo decía "¿Ocupado?" "Estar ocupado es..." y "¡Estar ocupado es sólo eso!" "Para el título. El signo de interrogación recuerda a las personas que piensen y tengan opciones cuando están ocupadas; los puntos suspensivos les dicen a las personas que estar ocupado significa una meta tras otra; el signo de exclamación advierte a las personas que solo estando ocupadas y logrando algo la vida puede presentar un maravilloso capítulo.
(2) Los diarios estilo diario tienen capas claras, transiciones simples y sentimientos sinceros. Cuando se usan en composiciones de exámenes, es fácil obtener puntuaciones altas. Por ejemplo, al escribir "Maestro, déjelo". "Yo duermo una siesta" en la vida escolar.
"Lunes, Abala", "Martes, luchemos por ello", "Miércoles, el sonido de la tristeza", "Jueves, la corta primavera del invierno" , "Viernes, antes del amanecer", "El momento más oscuro", "Sábado, el mar de la miseria" y "Domingo, ve a Hushan otra vez", a través de la descripción de una semana de vida, la escuela es monótona, tensa y deprimente. (3) Montaje El montaje es un tipo de fragmentos de vida que no están directamente relacionados entre sí. Habilidades para conectarse inteligentemente para expresar el tema de la obra.
El uso apropiado del montaje puede mejorar la amplitud y. profundidad del contenido de la obra Al escribir el artículo "Trasplantar la capacidad de adquirir memoria", un candidato de Hunan eligió tres tiros: trasplantar cosas en la mente de un escritor, trasplantar el banco de memoria de un político o estratega militar y volver a la realidad.
Se presentan primero tres grupos de planos, con conexiones tanto objetales como conductuales, desde el elogio de las ventajas de la memoria trasplantada hasta la crítica de las deficiencias de la memoria trasplantada (4) Echo significa utilizar. el mismo patrón de oración al principio o al final de la parte principal del artículo para resaltar la oración central, haciendo eco del comienzo, el final o el título, para hacer que la estructura del artículo sea armoniosa y coherente. Por ejemplo, cuando el candidato escribió el artículo "Dejemos que la elección revele el tesoro del alma", las tres partes principales comenzaban con "Debido a la amistad, el alma elige ayudarse mutuamente", "Debido al orgullo, el alma elige la autoayuda". respeto", "Por la personalidad, el alma elige la autonomía". Al final del artículo, la cuestión se plantea nuevamente con una serie de frases paralelas: "Mira la elección del alma, encontrarás lo sublime; examina lo sublime; alma. Elige y encontrarás indiferencia; mira la elección del alma y descubrirás la imagen completa de la verdad, la bondad y la belleza; deja que el alma revele el tesoro del alma en su elección. "
(5) El guión de la obra corta es fascinante por su trama condensada en el tiempo y el espacio, líneas concisas y vívidas y personajes vívidos. (6) Fábula Una fábula es una historia corta con un significado profundo.
Le dice a la gente una verdad o lección profunda a través de historias vívidas e interesantes, por lo que tiene un significado persuasivo o irónico obvio.
Sus personajes e historias son ficticios, utilizando muchas veces como personajes animales u objetos naturales inanimados, personificándolos, con significado de sátira, amonestacion y amonestación.
Por ejemplo, bajo el tema "Autoconocimiento y expectativas de los demás", un candidato planeó escribir "Volar sin alas", que utilizó tres fábulas: la polilla, el polluelo y el cisne. . Aunque al final no cumplieron con las expectativas de sus padres, todos mostraron su ternura, felicidad y alegría. (7) Fórmula de prueba geométrica El ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Anhui de 2002 se tituló "Aplausos". Un candidato utilizó "Una pregunta de prueba sobre los aplausos" como título y puso el contenido a expresar en la pregunta de prueba de geometría. El artículo introduce dos contenidos al principio: Como todos sabemos, todo el mundo necesita aplausos en la vida, especialmente cuando una persona se enfrenta a dificultades insuperables y pruebas insoportables.
Prueba: El aplauso ante las dificultades y las pruebas da a las personas coraje, confianza, coraje y un corazón que nunca se rinde. En la parte media de la prueba, se escriben dos cosas como base de la prueba: una es que "Aplausos" y "yo" ganaron el primer lugar en el concurso de oratoria; la otra es que "yo" participé en el concurso de larga distancia; corriendo en la reunión deportiva escolar. Gracias a los "aplausos", finalmente terminé toda la carrera. Finalmente, el texto completo termina con "Así queda establecida la proposición".
2. Cómo diseñar una composición "Las siguientes son algunas técnicas de diseño de composición comunes: (1) Método de estructura de subtítulos. El método de estructura de subtítulos consiste en combinar varios materiales típicos seleccionados alrededor del centro y dividirlos. En varias partes, bajo los subtítulos, los métodos estructurales que pueden expresar la perspectiva y concepción únicas del autor son: (1) y el método de secuencia de tiempo, es decir, organizar los materiales en orden cronológico. Los candidatos de Hubei escribieron el artículo "Japón en el espejo", utilizaron títulos como "anteayer", "ayer" y "hoy" para utilizar lo que Japón ha hecho como espejo para reflejar anteayer, ayer y
Es decir, los materiales se pueden ordenar según diferentes espacios, y los materiales se pueden ordenar según prioridad, distancia, virtualidad y realidad. New Century Vision" lo tiene.
Alguien escribió un artículo con el título de "Parque Ecológico", "Mundo Subacuático" y "Aldea Lunar", usando los tres títulos de "Aula", "Dormitorio" y "Oficina". Refleja la pesada carga de aprendizaje y la alta presión mental de los estudiantes.
Un trabajo de un estudiante en la provincia de Zhejiang se titula "Orange", "New Green" y "White Snow". Azul" representan el cielo decorado por una niña de 14 años con amor, sabiduría, sueños y coraje. ④. Método de concatenación de poesía Un estudiante de secundaria en Shanghai ganó el premio "Quizás" en el concurso. Aunque estaba escrito sobre un El tema de la protección del medio ambiente es muy familiar, pero el autor tiene una frase famosa de la dinastía Yuan en la serie.
Las cuatro partes del artículo se llaman "Viña vieja que llora débilmente", "Pequeño puente que fluye agua". House", "Old Road West Wind Slender Horse", "El hombre con el corazón roto en el fin del mundo", organiza el material desde cuatro aspectos, haciendo que el artículo no solo sea novedoso e ingenioso en estructura, natural y suave, rico en arte, pero también rico en contenido y profundo en el tema. El autor utiliza cuatro poemas como subtítulos, por lo que el pensamiento racional radica en los subtítulos. El estilo lírico es un lenguaje de imágenes típico.
(5) Método de concatenación de símbolos A. El candidato de Shanghai escribió un ensayo con el título "Ocupado" y el artículo decía "¿Ocupado?" "Estar ocupado es..." y "¡Estar ocupado es sólo eso!" "Para el título. El signo de interrogación recuerda a las personas que piensen y tengan opciones cuando están ocupadas; los puntos suspensivos les dicen a las personas que estar ocupado significa una meta tras otra; el signo de exclamación advierte a las personas que solo estando ocupadas y logrando algo la vida puede presentar un maravilloso capítulo.
(2) Los diarios estilo diario tienen capas claras, transiciones simples y sentimientos sinceros. Cuando se usan en composiciones de exámenes, es fácil obtener puntuaciones altas. Por ejemplo, al escribir "Maestro, déjelo". "Yo duermo una siesta" en la vida escolar.
"Lunes, Abala", "Martes, luchemos por ello", "Miércoles, el sonido de la tristeza", "Jueves, la corta primavera del invierno" , "Viernes, antes del amanecer", "El momento más oscuro", "Sábado, el mar de la miseria" y "Domingo, ve a Hushan otra vez", a través de la descripción de una semana de vida, la escuela es monótona, tensa y deprimente. (3) Montaje El montaje es un tipo de fragmento de vida que no está directamente relacionado entre sí. Habilidades para conectarse ingeniosamente para expresar el tema de la obra.
El uso apropiado del montaje puede mejorar la amplitud y la amplitud. profundidad del contenido del trabajo.
Cuando un candidato de Hunan escribió el artículo "Trasplantar la capacidad de adquirir memoria", eligió tres lentes: trasplantar cosas en la mente de un escritor, trasplantar el banco de memoria de un político o estratega militar y regresar a la realidad.
Los tres grupos de tomas tienen conexiones tanto objetales como conductuales. Primero se promueven y luego se suprimen, desde elogiar las ventajas de la memoria trasplantada hasta criticar sus deficiencias. (4) Eco: eco se refiere al uso del mismo patrón de oración al principio o al final de la parte principal del artículo para resaltar la oración central, haciendo eco del principio, el final o el título, haciendo que la estructura del artículo sea armoniosa y resonante.
Por ejemplo, cuando los candidatos escriben el artículo "Que la elección revele el tesoro del alma", comienzan con un título. Las tres partes principales parten de “Por la amistad, el alma elige la ayuda mutua”, “Por el orgullo, el alma elige la autoestima”, “Por la individualidad, el alma elige la autonomía”. Al final del artículo, se utiliza un conjunto de frases paralelas para plantear de nuevo la pregunta: "Mira la elección del alma, encontrarás lo sublime; mira la elección del alma, encontrarás la indiferencia; mira En la elección del alma, encontrarás la imagen completa de la verdad, la bondad y la belleza: deja que el alma presente los tesoros del alma en las elecciones "
(5) El breve guión de la obra es fascinante. por su trama condensada en tiempo y espacio, líneas concisas y vívidas y personajes vívidos. (6) Fábula Una fábula es una historia corta con una moraleja profunda.
Le dice a la gente una verdad o lección profunda a través de historias vívidas e interesantes, por lo que tiene un significado persuasivo o irónico obvio. Sus personajes e historias son ficticios, utilizando muchas veces como personajes animales u objetos naturales inanimados, personificándolos, con significado de sátira, amonestacion y amonestación.
Por ejemplo, sobre el tema "La autocomprensión y las expectativas de los demás", un candidato planeó escribir "Volar sin alas", que utilizó tres fábulas, a saber, la polilla, el polluelo y el cisne discapacitado. . Aunque al final no cumplieron con las expectativas de sus padres, todos mostraron su ternura, felicidad y alegría. (7) Fórmula de prueba geométrica El ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Anhui de 2002 se tituló "Aplausos". Un candidato utilizó "Una pregunta de prueba sobre los aplausos" como título y puso el contenido a expresar en la pregunta de prueba de geometría. El artículo introduce dos contenidos al principio: Como todos sabemos, todo el mundo necesita aplausos en la vida, especialmente cuando una persona se enfrenta a dificultades insuperables y pruebas insoportables.
Prueba: El aplauso ante las dificultades y las pruebas da a las personas coraje, confianza, coraje y un corazón que nunca se rinde. En la parte media de la prueba, se escriben dos cosas como base de la prueba: una es que "Aplausos" y "yo" ganaron el primer lugar en el concurso de oratoria; la otra es que "yo" participé en el concurso de larga distancia; corriendo en la reunión deportiva escolar. Gracias a los "aplausos", finalmente terminé toda la carrera. Finalmente, el texto completo termina con "Así queda establecida la proposición".
3. Varios problemas comunes y estrategias de afrontamiento en la planificación del diseño de la composición para estudiantes de primaria. La gente en Xiaoyi, Jiangsu, suele decir que el centro es el alma del artículo, el material es la carne y la sangre del artículo. artículo, y la estructura es el esqueleto del artículo.
Sólo los huesos sólidos y simétricos pueden permitir que la carne, la sangre y el alma se unan y descansen en mejor forma. De manera similar, sólo encontrando la forma estructural adecuada se podrán conectar y entretejer bien las ideas, los materiales, las tramas y las escenas del artículo para convertirlo en un organismo completo.
He observado las composiciones de muchos estudiantes en la sala de examen y descubrí que no es raro que pierdan puntos debido a un diseño inadecuado de la composición. Después del resumen, podemos ver que las enfermedades que son propensas a ocurrir en el diseño de la composición incluyen principalmente las siguientes. Los síntomas no se detallan, con fracturas de músculos y huesos primarios y secundarios, y pocas secciones de transición. Es un anciano que entra al baño. El agua de curry, el champú, el acondicionador y el limpiador facial del abuelo son deslumbrantes, incluso inferiores a los de las chicas que aman la belleza.
No te sorprendas cuando el abuelo camine por la calle. La tasa de retorno es realmente alta. Hace unos días bajó mucho la temperatura, pero mi abuelo insistía en sumarse al equipo de promoción olímpica y salía a las seis o siete de la mañana. Mírelo, vestido con una sudadera promocional olímpica, zapatillas deportivas y cintas de colores, repartiendo folletos sobre conocimientos olímpicos a los transeúntes, sin mencionar su espíritu.
En el segundo párrafo, entró al baño como un anciano. El agua de curry, el champú, el acondicionador y el limpiador facial del abuelo eran deslumbrantes, ni siquiera comparables a los de las chicas que aman la belleza. No te sorprendas cuando el abuelo camine por la calle. La tasa de retorno es realmente alta.
No creas que el abuelo simplemente se está disfrazando de joven. De hecho, su corazón es tan vivaz, optimista y lleno de sol como el de un joven. La temperatura bajó mucho en los últimos días, pero mi abuelo insistía en unirse al equipo de promoción olímpica y salía a las seis o siete de la mañana. A mi abuela le preocupaba que se resfriara, pero estaba ansiosa.
Pero el abuelo hizo un gesto con la mano: "Cariño, está bien. Gozo de buena salud. Como bien y duermo bien.
Los jóvenes como yo no tendrán problemas de salud". Mírelo, vistiendo una sudadera Li-Ning roja y blanca, zapatillas Anta, una cinta de promoción olímpica y repartiendo folletos olímpicos a los transeúntes. Su sonrisa estaba llena de orgullo, sin mencionar su espíritu.
No es de extrañar, el abuelo siempre decía: Mientras los ancianos se preocupen por los asuntos actuales, sus corazones siempre serán jóvenes, si sus corazones son jóvenes, no envejecerán; Si solo miramos el diagnóstico de los síntomas, no podremos encontrar los síntomas en el párrafo anterior, pero al comparar el último párrafo, encontraremos muchos problemas con el diseño del párrafo anterior.
En primer lugar, el autor no hizo una maquetación detallada basándose en el centro del artículo, sino que decidió los detalles del material en función de la cantidad de material que tenía a su disposición y de sus preferencias personales. Hay mucho material que dominar. Si lo conoces y te gusta, escribirás más y garabatearás. Si hay menos material, escribirás menos, y si no te gusta, no escribas. , en el primer párrafo, cuando el autor expresa el descontento de su abuelo con las personas mayores, elige cosméticos que todos comparan con la moda familiar, por lo que se enumera en detalle, y se omite la mentalidad joven por la falta de comprensión que hace. El diseño del artículo es algo inapropiado, porque la mentalidad joven que mejor puede expresar el descontento de una persona con los mayores es la mentalidad joven. El autor debería incluirlo en el artículo.
En el segundo párrafo, el siguiente material se ha ajustado en detalle y el material del artículo es mucho más detallado. En segundo lugar, falta la transición necesaria entre los dos materiales y no se presta atención a la conexión intrínseca entre los materiales.
Por ejemplo, en el primer párrafo, cuando el autor describe la "insatisfacción por su vejez" de su abuelo, no relaciona la moda de la cosmética con la juventud del alma, lo que hace que el artículo parezca abrupto. . El artículo adquirió coherencia después de que el autor añadiera un párrafo transitorio en el párrafo 2.
Estrategias de afrontamiento En un artículo, qué lugares deben describirse y describirse en detalle, y qué lugares deben mencionarse brevemente, depende de las necesidades del propósito principal del artículo. Por lo general, las partes que pueden expresar directamente la idea central del artículo deben escribirse en detalle si está relacionado con la idea central, no escribirlo en absoluto afectará el centro, por lo que se omitirá;
Por ejemplo, en el segundo párrafo, el autor escribe detalladamente el material que mejor expresa la mentalidad juvenil del abuelo de "no aceptar la vejez". Para que la conexión entre los párrafos de la composición sea natural, se pueden utilizar diferentes métodos para lograr la transición.
El primero es el método de transición de palabras, es decir, según la conversión del contexto o concepto, se utilizan algunas palabras que expresan diversas relaciones, como "entonces", "pero", "en realidad", " en una oración" Para lograr la transición; el segundo método es el método de transición de segmento, que utiliza una oración o párrafo para conectar el anterior y el siguiente para completar la cohesión. Por ejemplo, en el segundo párrafo, el autor utiliza secciones de transición para conectar materiales.
El segundo síntoma es plano y recto, sin altibajos. La narrativa es aburrida. ¡Vuela rápido, paloma! Cuando llegué a casa de la escuela ese día, mi madre parecía muy feliz. Ella me arrastró a la cocina oscura. Hay una papelera roja en la esquina. Abrió una rendija y me dijo: "Este pequeño probablemente estaba congelado afuera. Cuando abrí la puerta, entró en una trampa.
Has estado estudiando mucho recientemente. Te daré una lección. ¡Mañana te hago una sopa de paloma! Después de escuchar esto, pensé: El maestro muchas veces nos enseña que los animales son amigos de los humanos, y ¿cómo podemos vivir en armonía con ellos? Al diagnosticar la enfermedad, los antiguos dijeron: "Wen parece mirar las montañas y no le gusta la paz. "
Cuando el autor de este artículo fue concebido, cometió el tabú de la "planitud". Todo el texto es sencillo y la trama no tiene altibajos ni "imágenes vívidas". Parece que el artículo hace sentir a la gente. Se siente como beber agua hervida y no tiene ningún sabor. Escribir un artículo es diferente a hablar. Cuando escuchamos a otros contar historias, está bien siempre que puedan explicar claramente. En el artículo, no solo debemos "contar claramente" lo que queremos describir, sino que también debemos hacer todo lo posible para que la narrativa sea "vívida" y con "altibajos", sumergiendo a las personas en la situación y generando interés y deseo de lectura.
Los artículos sobre estrategias de afrontamiento deben escribirse con altibajos, imágenes vívidas y cambios ricos. Al planificar el diseño de un artículo, puede utilizar hábilmente métodos como crear suspenso, tratar de predecir. Establecer inteligentemente coincidencias y contrastar pros y contras para hacer que la narrativa del artículo sea filosófica y significativa, lo que está en línea con la estética del lector y puede producir efectos artísticos conmovedores. ¡Paloma! Cuando llegué a casa de la escuela ese día, mi madre parecía feliz, me tomó la mano y dijo que quería darme una sorpresa. Yo estaba confundida y la seguí. En la esquina de la cocina había uno rojo.
4. ¿Cuáles son los modos de escribir prosa en formato prosa?
El comienzo es un resumen del lenguaje emocional. Esta persona y yo, la atención se centra en la espalda. Presente a la persona, como se describe en el retrato. (2) La relación entre los dos y la discusión de las características espirituales humanas.
▲La situación intermedia: una cosa. Descripción detallada e instrucciones desde el inicio, desarrollo hasta el final.
▲Otra situación: varias cosas. Todo, es decir, cada nivel, puede estar dominado por factores de los rasgos espirituales de una persona. Varias cosas atraviesan la experiencia emocional y el discurso general de este hombre.
Fin 1) Replantear las características y cuidar el inicio. (2) Profundizar las relaciones afectivas y expresar sentimientos.
Modo Prosa Lírica
El inicio 1 describe su relación con el paisaje. Habla sobre el paisaje y sobre ti mismo.
El 1 del medio describe el paisaje, con capas claras, detalladas y en movimiento. 2 La asociación tiene un mayor efecto.
Un sentido de finalidad
5. ¿Cómo diseñar ensayos en las escuelas intermedias y secundarias? Hay muchas razones para tener miedo. Uno de los fenómenos más comunes es que no puedes pensar con claridad y no sabes cómo estructurar una composición.
Es muy importante que un artículo esté bien escrito, inteligentemente concebido y novedoso en su forma. En lo que respecta a los subrequisitos de composición en las notas del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad (NMET News, NMET), en el elemento "Innovación" del "Nivel de desarrollo", el objetivo de "diseño novedoso e ingenioso" se establece claramente, y Se propone la concepción de la composición. Los requisitos específicos deben ser a la vez “novedosos” e “inteligentes”.
Resumen: Este artículo combina la práctica habitual de enseñanza de la composición para explorar algunos métodos de planificación de la estructura de la composición. Primero, los llamados "puntos de cadena" consisten en seleccionar algunos "puntos" representativos y luego jugar con esos "puntos". Los fragmentos conectados por varios "puntos" forman un artículo completo.
Por ejemplo, el título del siguiente ensayo es "Vida en la escuela secundaria": [Pregunta de ejemplo] Sintiendo la vida de la escuela secundaria: marzo del tercer año de la escuela secundaria es realmente un año lleno de acontecimientos. Entrar al último año de la escuela secundaria, caminar hacia la vida, experimentar la marcha del último año de la escuela secundaria, experimentar los altibajos, se siente bien en mi corazón.
Tensión: El tema principal de la vida es la tensión, de ello no hay duda. Cada vez que veo el cartel de la cuenta atrás en las escaleras, me siento inexplicablemente nervioso e incluso ansioso.
Después de todo, han pasado diez años, ¡así que vamos a probar suerte aquí! Cada día, el trabajo del docente es fijo e integrado. El maestro entró al salón de clases con una pila de exámenes y pronto salió con otra pila de exámenes.
Tan pronto como el profesor de matemáticas se fue, entró el profesor de lengua extranjera. El profesor de geografía aprovechó cada oportunidad y se tomó la molestia de levantar la pequeña pizarra una y otra vez... Los alumnos seguían escribiendo en cada clase. todos los días, ocupados resolviendo problemas que no entendían, ocupados pidiendo consejo a los profesores, ocupados corrigiendo exámenes... Respecto a lo desconocido en julio, el nerviosismo es el único tono constante. Desde entonces, los tres puntos y una línea de escuela, comedor y aula se han convertido en el mismo rumbo; aprovecha el tiempo para comer, aprovecha el tiempo para andar en bicicleta... solo para sacar más tiempo para estudiar.
Sin embargo, la tensión no nos consumió. En medio de un intenso estudio, experimentamos el esplendor de una vida plena y sentimos el ritmo de una vida intensa.
Queja: En el tercer año de vida, a menudo se escuchan comentarios como: "Oh, el examen es demasiado difícil. No creo que tenga muchas esperanzas". mira su rostro.
"Durante varios meses no supe qué era la televisión ni cómo sabía la música." b suspiró amargamente.
"¡Muerto! No puedo ver el partido de fútbol a las 2:35 esta noche. Es realmente..." El estado de ánimo de C se ganó la comprensión de los fanáticos.
"¡Ay! Casi olvido algo importante. ¡Hay un examen simulado en la clase de historia por la tarde!" El recordatorio de Ding sorprendió al soñador. Entonces todos ocuparon sus posiciones y rápidamente se prepararon para la batalla.
Las quejas son para el examen de ingreso a la universidad; la discusión comienza desde el examen de ingreso a la universidad. De todos modos, no sorprende que las quejas y las discusiones sean algo común.
Cuanto más la escuches, mejor será. Parece ser una serenata indispensable en la vida. Esperanza: Rapsodia de la vida "El periódico dijo que las inscripciones se ampliarán este año, ¡y todos tenemos grandes esperanzas!", dijo felizmente el estudiante que difundió la noticia.
"Sí, sí, si todos trabajan". difícil, ¡definitivamente podremos hacerlo! "A medida que se acerca el examen de ingreso a la universidad, todos se animan y animan sinceramente unos a otros; mientras haya un rayo de esperanza, debemos trabajar al 100%. Especialmente en las conferencias de padres y maestros, la información de inscripción publicada por la escuela nuevamente y nuevamente hace que nuestro índice de confianza siga aumentando.
"¡Sí! ¡Decídete y trabaja duro!" ¡Último año, último año! La vida en el último año de la escuela secundaria parece ser el capítulo más emocionante de la vida. El tema tenso nos emociona y la brillante esperanza nos acompaña.
Entra en el último año de la escuela secundaria, entra en la vida y, en un futuro próximo, ¡habrá una primavera colorida! Para ser honesto, este tipo de composición es difícil de escribir. Si el artículo solo registra la vida en orden cronológico sin priorización, como una cuenta corriente, parecerá aburrido, superficial y de mal gusto. No brindará a las personas inspiración útil ni emociones saludables después de leerlo.
Pero en esta composición, el autor adoptó un enfoque diferente, seleccionando inteligentemente tres fragmentos, diseñando cuidadosamente tres subtítulos y haciendo un escándalo por los tres "puntos" que eligió. De hecho, si comprende ese "punto", no se perderá al escribir y será más fácil de comprender.
Este artículo utiliza tres puntos para describir la tensión y las dificultades especiales de los estudiantes de secundaria, así como el entusiasmo y la esperanza especiales de los estudiantes de secundaria, y muestra el espíritu vigoroso y emprendedor de los estudiantes modernos. A través del análisis de los ejercicios anteriores, podemos ver que el método de "conectar los puntos" puede mejorar efectivamente nuestro nivel de "planificación del diseño del artículo" en la composición.
Por supuesto, no existe una forma determinada de escribir, es decir, utilizar el método "conectar los puntos". Existen varios métodos, como el "estilo diario" más común y escenas compuestas por algunos. "miniguiones" breves y concisos. Es un buen método. Además, al utilizar este método, hay dos cuestiones a las que prestar atención: 1. y la cantidad de puntos a elegir.
Generalmente tres es lo adecuado, ya que parecerá más o menos monótono o aburrido. Los tres "puntos" no sólo se ajustan a los hábitos estéticos, de apreciación y de lectura de las personas, sino que también facilitan la expresión clara de lo que se quiere expresar.
2. La conexión entre puntos. Aunque es más fácil escribir eligiendo "punto", cabe señalar que los puntos no son irrelevantes y deben formar un todo orgánico.
Por ejemplo, en el último ensayo, el autor captó los tres "puntos" de "tensión", "insatisfacción" y "esperanza", lo cual es muy representativo. A través de estos tres puntos, básicamente podemos ver toda la vida y el estado mental de los estudiantes de secundaria. Se puede ver que la selección de puntos no debe ser ciega, y los "puntos" seleccionados deben tener la función de "reemplazar superficies con puntos".
En segundo lugar, el llamado "levantarse" se refiere a la expresión de "levantarse" en la poesía clásica: "Hablar de otras cosas primero conduce a lo que se dice. Específicamente, significa decir una cosa antes de elaborarla". en él, y luego activarlo sobre esta base, para explicar los principios relevantes a fondo.
Por ejemplo, el siguiente artículo: Cuando las personas saltan al agua para nadar en un clima frío, probablemente hay tres formas de adaptarse al agua fría: Algunas personas primero se agachan junto a la piscina, sostienen el agua contra sus cuerpos y luego nadar en la piscina; algunas personas pueden primero pararse en el borde del área de aguas poco profundas y luego intentar caminar paso a paso hacia el área de aguas profundas, o agacharse gradualmente en el agua; Ejercicios de calentamiento, saltar fuera de la piscina. Se dice que la forma más segura es no entrar a la piscina y probarlo primero.
6. Cómo diseñar una composición de escuela primaria incluye varios pasos: revisar el tema y la concepción - seleccionar materiales - diseñar la composición - demostrar talento literario. El paso de "planificar el diseño" resuelve el problema de cómo organizar el contenido y expresar el contenido seleccionado. El contenido del diseño es principalmente para concebir la estructura general y el marco del artículo en función de los materiales seleccionados, y el contenido de la interpretación es principalmente para expresar la propia comprensión de los estudiantes sobre los materiales y su propia personalidad. Este es el primer concepto claro que deben tener los estudiantes del examen de ingreso a la escuela secundaria.
Ordenar el contenido es construir el marco general del artículo. En lo que respecta a un ensayo de examen, los estudiantes tienen que escribir palabra por palabra de acuerdo con los cuadros indicados, lo cual es muy triste. En otras palabras, los ensayos en la sala de examen no permitieron que los candidatos se desempeñaran verdaderamente. Los candidatos deben jugar en un patrón fijo. Si estas palabras se muestran en forma de cuadrícula, será muy agradable a la vista. Esto requiere esfuerzo para encontrar un diseño.
Escribir un esquema es el paso más importante a la hora de planificar el diseño de tu artículo. Al escribir un esquema, debe prestar atención a dos pasos: primero, determinar el tema y el contenido principal del artículo, segundo, dividir el artículo en capas y párrafos, y determinar el contenido general y el número aproximado de palabras de cada párrafo; Ya sea que este esquema esté escrito en papel o simplemente mecanografiado en su cabeza, debe asegurarse de que las cosas que desea incluir en el esquema se puedan colocar de manera ordenada. Para dar una metáfora vívida, debe haber un gabinete grande, y cada gabinete tiene diferentes cuadrados pequeños. Después de llenar cada celda con contenido, se deben revisar las celdas y las áreas que están demasiado llenas se deben dividir en nuevas celdas, de un plumazo, las áreas que no son satisfactorias (es decir, la presentación del artículo). no es lo suficientemente expresivo) debe eliminarse). Esto es lo que debe hacer para organizar su contenido.