Completa el texto del primer grado de secundaria y elige la palabra correcta para las siguientes palabras

ɡuāi qiǎo chú chuānɡ lǐ bài liè fènɡ chōu yē

( de buen comportamiento) (ventana) (adoración) (crack) (sollozos)

wú lài shēnɡ xiù xiá zi dǎ jiǎo dònɡ jiānɡ

(bribón) (oxidado) (caja) (perturbador) (congelado)

3. Añade las palabras y completa los ejercicios.

El pez (a través) entra (lleno) y no le importa quedar aislado del mundo (aislamiento) y escuchar (lo que es) inaudito

Caer (árido) y escapar ( jugando) tranquilamente y fuera de lo común (Excelente) Cui cuando (Oportunidad) decisión decisiva

Ir en contra (del camino) (bueno) trabajo pausado y malo esfuerzos unidos (para convertirse) en la ciudad tit (frente) oposición

1. Escribe Piensa en palabras que tengan la misma formación que las que tienen puntos: esfuérzate por alcanzar la perfección, minúsculo, intolerable

2. -": en el mismo barco, unidos como uno

3. Elige cualquiera de las dos palabras enumeradas arriba para escribir una oración: Se pasa el día holgazaneando sin hacer nada más que beber y jugar juegos de computadora en casa, casi viviendo una vida aislada.

1. Escribir oraciones según sea necesario

1. Ahora empiezo a considerar seriamente mi situación y mi entorno actuales. (Escribe oraciones con palabras puntuadas)

Me dijo solemnemente que no vendría a la escuela porque su padre estaba enfermo y necesitaba que alguien lo cuidara.

2. Mirando el río Yangtze desde el avión, es largo y sinuoso, blanco y brillante. (Transformado en una oración metafórica)

Mirando el río Yangtze desde un avión, parece un dragón plateado, largo y sinuoso, blanco y brillante.

3. La gente acudió en masa a la orilla del río para saludar a los dos niños que regresaban en el descapotable. (abreviatura)

La gente acudió en masa a la orilla del río para recibir a los niños.

4. Robinson Crusoe es una persona que no teme los peligros, ingeniosa, fuerte, inteligente y capaz. (Complete al menos tres palabras apropiadas de cuatro caracteres)

2. Juzgue si la oración es verdadera o falsa. Marque "√" si es verdadera y "×" si es incorrecta.

1. "La integridad es la base de la moralidad". Esta frase la dijo el británico Golding. (× )

2. "Este es el último día del año: Nochevieja". y "Ese es un par de zapatillas grandes, tan grandes que su madre siempre las usaba". de la misma manera. (√)

3. Los finales de "Fanka" y "La pequeña cerillera" adoptan una técnica de escritura que parece feliz pero en realidad es triste, destacando el trágico destino de la protagonista. (√ )

4. "Tom tiene varios buenos amigos: Jon, Ben y Jim, pero el que tiene la mayor 'afinidad maloliente' con él es el sucio chico callejero de la ciudad". La palabra "antipático" muestra que Huck y Tom son los mejores amigos y se llevan mejor. (√)

1. Lee los pasajes seleccionados del texto y completa los ejercicios.

1. Nadie sabe cuántas cosas bonitas ha visto y lo feliz que estaba. ¿Sabes qué cosas hermosas ha visto? Por favor escríbalo.

Ha visto el horno caliente, ha visto el fragante ganso asado,

Ha visto el hermoso árbol de Navidad, ha visto a la amable abuela...

2. Lee la frase sobre la línea ondulada y piensa en ello. Después de que la niña murió, ¿por qué seguía sosteniendo la cerilla que había sido quemada y era inútil?

Debido a que la niña se aferró a la felicidad de corta duración, pellizcar la cerilla parecía haber pellizcado la felicidad, por lo que no la soltó hasta su muerte.

3. La pequeña murió congelada, ¿por qué seguía sonriendo?

Debido a que la niña vio tantas fantasías hermosas cuando estaba muriendo, murió en las fantasías hermosas, especialmente cuando conoció a su abuela, quien la amaba más, por lo que todavía tenía una sonrisa en su rostro después. ella murió. Con una sonrisa.

2. Lee el pasaje y completa los ejercicios.

El nombre del milagro es Padre

1 Escribe las palabras en pinyin en el texto por turno.

(Magnífico) (Temblando) (Azul) (Tetona)

2. Añade la puntuación adecuada al último párrafo natural del artículo.

3. Escribe los antónimos de las siguientes palabras.

Calma (áspero) Raro (común)

4. ¿Qué tipo de milagro creó tu padre? Utilice líneas horizontales para subrayar las oraciones del texto.

5. “La forma en que miraba el horizonte era tan triste.” ¿Por qué está triste mi padre? (Contacte con el contenido del ensayo y escríbalo en oraciones paralelas).

El padre está triste porque ya no puede cantarle canciones de cuna a su hija; tres ya no podemos Ya no podemos salir a caminar de la mano; nunca volveremos a ver a nuestra hermosa esposa y a nuestra encantadora hija...

6. Por favor, agregue un título significativo al ensayo y escríbalo. delante de él en la línea horizontal y explica por qué.

Este es un milagro en el campo médico, y la verdadera razón para crear este milagro es la responsabilidad. ¡La insistencia del padre en su responsabilidad hacia su hija es la fuerza que lo impulsa a perseverar! El amor y la responsabilidad de este gran padre crearon milagros

18 Belleza que abarca cien años

1 Aprende caligrafía china por ti mismo, centrándote en la escritura de "vine", "title" y ". Pronunciación de "Zhuo". Utilice el método de buscar en el diccionario y comprender las palabras en contexto para comprender inicialmente las palabras "popular, humeante, fructífera, persistente, erosiva, famosa...".

2. Encuentra información sobre el radio y Marie Curie.

1. Lee Pinyin y escribe las palabras.

qīn shí liǎn páng dìng gé tí liàn qí shì

(erosión) (rostro) (fijación) (refinamiento) (discriminación)

fēn xī yōu àn zhí zhuó zhóu yǒu chéng xiào

(Análisis) (Oscuridad) (Perseverancia) (Eficaz)

2.

La voz humana (ding) (hirviendo) (solemne) es silenciosa (humo) ahumada (fuego) ardiendo como antes (pasado)

Estricta (para) disciplinar (auto)justicia No (a) no desanimado (deslumbrado) ojos (deslumbrado) oídos (zumbido)

3. Complete las palabras compuestas por la palabra "zhuang" entre paréntesis y no se puede repetir.

1. Madame Curie miró alrededor del lugar con ojos (solemnes). Su hermosa y (solemne) imagen quedó profundamente grabada en los corazones de las personas.

2. Suele tener un comportamiento digno, pero resulta que también tiene un lado humorístico.

*4. Escribe modismos basados ​​en las oraciones.

1. Cuando otros recogen melones, ella busca las enredaderas; cuando otros recogen hojas, ella pregunta por las raíces.

(Sigue la vid)

2. La brisa primaveral es tan emocionante que las herraduras son tan malas que puedo ver todas las flores en Chang'an en un día. (La brisa primaveral está orgullosa) (Deambulando)

1 Complete las palabras relacionadas apropiadas entre paréntesis.

1. (Aunque) esto todavía fue un descubrimiento accidental, Madame Curie (todavía) propuso nuevas ideas al respecto.

2. (Aunque) Lamentablemente, Pierre murió joven y la discriminación de la sociedad contra las mujeres aumentó la carga sobre su vida y su pensamiento (Pero) a ella no le importaba nada y simplemente trabajaba en silencio.

3. (Aunque) Madame Curie ganó 10 premios, 16 medallas, 107 títulos honoríficos y dos premios Nobel en su vida, (pero) consideraba la fama y la riqueza como basura.

2. Completa las frases según el contenido del texto.

1. Esos ojos grandes y ligeramente hundidos te hacen sentir como si pudieras ver a través de todo y el futuro.

2. Esta hermosa fluorescencia azul claro se funde con una vida hermosa y una fe inquebrantable.

3. Pasó de ser una niña hermosa a una erudita digna y decidida.

3. Organiza las siguientes frases en párrafos.

(6) Todos decían con tristeza que la calle está debajo de la casa.

(2) Cada vez venía más gente y ya no había casas para vivir, así que todos empezaron a construir casas.

(1) Una calle pequeña es muy animada. Mucha gente viene a jugar todos los días. Todos viven en la calle pequeña.

(3) Cada vez se construyen más casas y las calles pequeñas están llenas de casas.

(5) Alguien preguntó a dónde iba la pequeña calle.

(4) Más tarde, todos ya no podían ver la pequeña calle original.

Este pasaje está escrito en el orden de desarrollo de los acontecimientos.

1. Lea el siguiente pasaje y complete los ejercicios relacionados.

1. Encuentre un par de antónimos en el artículo.

Había una gran multitud - silencio

2. Lea la oración subrayada que describe la apariencia de Madame Curie. ¿Cuáles son los beneficios de esta descripción?

Destaca aún más la constancia y perseverancia de la señora Curie. Hizo destacados aportes a la ciencia, convirtiéndola en una mujer admirada por el mundo. Pero ella no prestó atención al utilitarismo.

3． Lee las oraciones y responde las preguntas.

"Esos ojos grandes y ligeramente hundidos te hacen sentir como si pudieras ver todo y el futuro".

(1) Usa "﹏" para dibujar los sentimientos del autor.

* (2) Según tu comprensión de Marie Curie, ¿a qué crees que se refieren el "todo" y el "futuro" que esos ojos ven?

"Todo" se refiere al honor, la utilidad y los campos científicos en el mundo. "Futuro" se refiere a la tendencia de desarrollo futuro de la comunidad científica.

4. Después de estudiar este texto, ¿cuánto sabes sobre el radio?

El radio es un elemento metálico, de color blanco plateado y radiactivo. Descubierto por Marie Curie y su marido en 1898.

5. Este pasaje utiliza una técnica de flashback para describir la escena en la que la Sra. Curie da un informe, resaltando la imagen de la Sra. Curie frente a los lectores.

＊19 El sueño de mil años se hace realidad hoy

1. Lee el pinyin y escribe las palabras.

ɡuī lì chánɡ shì tàn suǒ jī láo chénɡ jí

(Magnífico) (intentar) (explorar) (trabajar en exceso)

xié zuò wǎn rú zhèn fèn fēnɡ huā zhènɡ mào

(Colaboración) (Me gusta) (Vigorizante) (Fenghuazhengmao)

2.

Los descendientes de (Yan) (Huang) Chang'e (corriendo) (luna) Kunpeng (extendiendo) (alas)

La noche (continúa) y el día de repente crecen ( fallecer) y la gloria es (mao))

(sacudiendo), ensordecedor, ensordecedor, perseverante, perseverante, perseverante, perseverante

3 Complete las palabras apropiadas entre paréntesis. .

(Hermosas) curvas (excelentes) para realizar (sueños)

Cielo (sin límites) (difícil) para luchar duro para soportar (responsabilidad)

( Perseverancia ) lucha (suavemente) por aterrizar y dominar (dirección) *3 Completa las palabras según el contenido del texto.

1. Los caprichos de los antiguos: hermosos sueños

2. El vuelo del cohete Wanhu - (sueño fallido)

3. Hacer realidad el sueño)

4. La implementación de la tecnología espacial tripulada - (El sueño se hace realidad)

5. El lanzamiento de la nave espacial tripulada "Shenzhou 5" - -(Más allá de los sueños) )

1. ¿Cuáles son las funciones de los siguientes guiones en la oración?

A Un cambio de significado B Una explicación C Una progresión de significado D Una prolongación del sonido

1. Estas tres sencillas frases son un noble homenaje a innumerables personas involucradas en la construcción de proyectos aeroespaciales. Comentario - Sin su duro trabajo no existiría ninguna nave espacial que vuele normalmente y haga sentir bien a la gente, y este vuelo espacial tripulado no tendría éxito. (B)

2. La realización del sueño de los vuelos espaciales tripulados le ha dado al apasionado y valiente pueblo chino un sueño más elevado y brillante: aterrizar en la luna, explorar Marte y viajar más y más profundamente. espacio. (B)

3. El recuerdo de ir a la montaña a recoger leña sigue siendo feliz y alegre, aunque fue un trabajo muy duro en la infancia. (A)

4. Deberías leer más artículos, leerlos naturalmente, leerlos y memorizarlos... y recitarlos.

(C)

2. Sigue el ejemplo y escribe oraciones usando las palabras subrayadas.

1. A pesar de sufrir innumerables fracasos y pagar un alto precio, los decididos y persistentes descendientes de Yan y Huang nunca abandonaron sus esfuerzos por volar lejos de la tierra.

Aunque las condiciones son muy duras, no pueden detener nuestra determinación de completar la misión.

2. Para explorar la tecnología aeroespacial, algunas personas trasladaron su ropa de cama al taller de la fábrica para realizar un trabajo oportuno y conveniente; algunas personas se enfermaron por exceso de trabajo y fueron hospitalizadas varias veces; Están en su mejor momento pero nacieron prematuramente; algunas personas incluso dedicaron todos sus esfuerzos y vidas a esto, y luego murieron repentinamente antes del día del éxito...

Para poder ganar en este tira y afloja. competencia de guerra Para lograr la victoria, algunos estudiantes practican la fuerza de sus manos inmediatamente después de clase, algunos estudian técnicas de tira y afloja todos los días, algunos estudian arreglos de formación y algunos practican el ritmo de animar juntos.

1. Lee el siguiente pasaje y completa los ejercicios correspondientes.

"La nave espacial voló normalmente. Me siento bien conmigo mismo. Estoy orgulloso de mi patria." Estas tres sencillas frases dan una alta valoración a las innumerables personas involucradas en la construcción de proyectos aeroespaciales, sin su esfuerzo. trabajo, no habría nada Sin esta nave espacial que vuela normalmente y hace sentir bien a la gente, no habría éxito en este vuelo espacial tripulado.

1. ¿Con qué emoción crees que se debe leer en voz alta este párrafo tan natural? ¿Por qué? Intente leerlo para expresar este sentimiento.

Este párrafo debe leerse con reverencia, porque expresa la alta valoración que el autor hace de los trabajadores aeroespaciales.

2. Si te pidieran que mantuvieras un diálogo espacial con los astronautas Fei Junlong y Nie Haisheng, ¿qué dirías? Por favor escríbalo.

"Tío Aerospace, ustedes son los héroes en el corazón del pueblo. Son ustedes quienes han cumplido el sueño del pueblo chino de volar. Siempre recordaremos sus nombres.

2

1. Añade signos de puntuación en los cuadros.

3. Línea de oración a la que se refiere el "sueño". volando al espacio

"Una flecha vuela hacia el cielo" se refiere a la nave espacial de carga de China que vuela al espacio

*4. Varios modismos en el artículo Proviene de una historia mítica. un párrafo de unas 100 palabras para presentar una historia mítica.

Chang'e vuela a la luna: Según la leyenda, un año en la antigüedad, un sol apareció en el cielo y quemó la tierra. No podría vivir más. Este incidente alarmó a uno de los héroes de Hou Yi, y derribó nueve soles con su arco mágico. Pronto, Hou Yi se casó con una esposa llamada Chang'e. Un día, Hou Yi pasó por Kunlun. Se encontró con la Reina Madre y le pidió un paquete de elixir. Se dijo que después de tomar el elixir, ella inmediatamente ascendería al cielo y se convertiría en inmortal. Una vez, cuando Hou Yi salió a cazar, Peng Meng, que tenía maldad. Intenciones, obligó a Chang'e a entregar el elixir, sabiendo que ella no lo mataría. El oponente tragó la medicina de un trago. Su cuerpo inmediatamente abandonó el suelo y voló hacia el cielo porque se preocupaba por su esposo, Chang'. Voló a la luna más cercana al mundo y se volvió inmortal

5. ¿Qué tipo de emoción expresa el autor?

El artículo expresa el elogio del autor. Espíritu científico del amor de los trabajadores aeroespaciales chinos por la patria, la unidad y la cooperación, la dedicación silenciosa y el coraje para explorar

los registros históricos aeroespaciales de China

▲El Chang'e-1. se lanzó con éxito en octubre de 2007.

▲La nave espacial tripulada Shenzhou-6 se lanzó con éxito el 12 de octubre de 2005.

▲En 2003, la nave espacial tripulada Shenzhou V se lanzó con éxito en 15 de octubre.

▲La primera nave espacial de prueba "Shenzhou" 1 se lanzó con éxito en 1999.

▲Lanzado con éxito en 1988." El cohete "Vega-1".

▲En 1986 se lanzó un satélite práctico de comunicación y transmisión.

▲El satélite artificial "Dongfanghong-1" se lanzó con éxito en 1970.

▲El primer vehículo de lanzamiento El sitio de lanzamiento se construyó en 1958.

▲En 1956, se estableció el primer instituto de desarrollo de cohetes y misiles, el Quinto Instituto de Investigación del Ministerio de Defensa Nacional.

▲ En 1956. , se estableció el Comité de la Industria de la Aviación de la República Popular China

▲En 1956, el famoso científico Qian Xuesen propuso las "Opiniones sobre el establecimiento de la industria de la aviación de defensa de China"

20 El La verdad nació después de cien signos de interrogación

1. Aprenda la palabra "vórtice" y comprenda el significado de palabras como "lugar común, rastrear la fuente, unicidad y conocer las sutilezas". >

2. Lee el texto y piensa en el significado del tema.

1. Mira el pinyin y escribe las palabras p>(bath) (nacimiento) (famoso) (viendo lo más mínimo). )

yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ sī kōng jiàn ɡuài

(investigación) (ojos) (exploración) (lugar común)

2. las siguientes palabras.

Ciencia--(Superstición) Ordinaria--(Especial) Principio--(Fin)

3.

(Persiguiendo) las raíces (buscando) la fuente, el aroma es asombroso (olfateo), único (incluso)

Cientos de (descansos), inquebrantable (doblez), perseverancia (darse por vencido) (firme) (persistencia)

1. Lee las siguientes oraciones y forma oraciones usando las palabras subrayadas.

1. Alguien dijo una vez esto: la verdad nace después de cien signos de interrogación.

Hay verdad en todas partes en la vida, sólo depende de si la descubres o no.

2. Siempre que conozcas las sutilezas, seas bueno haciendo preguntas y sigas explorando, podrás descubrir la verdad después de responder algunos signos de interrogación.

Ban Gu dijo una vez: Un hombre sabio sabe. El que no ha visto ni oído antes, no se confunde acerca de las cosas y sólo conoce las cosas más pequeñas.

2. Elige palabras para completar los espacios en blanco.

Sensible

1. Bañarse es algo muy común, pero el profesor Shepiro lo notó (con atención): Cada vez que se drena el agua del baño, el vórtice siempre gira en sentido antihorario.

2. Si eres una persona (sensible), entonces tu mundo emocional se volverá rico y colorido, y tu vocabulario interior definitivamente será colorido.

Reacción Reflexión

1. Esta novela (refleja) la cruel realidad de la vida y la lucha.

2. ¿Por qué los pétalos de violeta que se rocían con ácido clorhídrico se vuelven rojos (reacción)?

Lea los siguientes extractos y complete las preguntas relacionadas.

A lo largo de la historia del desarrollo de la ciencia y la tecnología durante miles de años, los descubridores y fundadores de teoremas, leyes y doctrinas casi siempre son buenos para ver problemas a partir de fenómenos naturales pequeños y comunes, y resolver problemas constantemente. Hacer preguntas, resolver dudas constantemente, buscar la causa raíz y finalmente enderezar "?" y encontrar la verdad. Bañarse es algo muy común, pero el profesor Shepiro del Departamento de Ingeniería Mecánica del Instituto Tecnológico de Massachusetts ha observado claramente que cada vez que se drena el agua del baño, el vórtice del agua siempre gira en sentido contrario a las agujas del reloj. ¿Por qué es esto? Shepiro se aferró a este signo de interrogación y realizó repetidos experimentos e investigaciones. En 1962 publicó un artículo argumentando que este vórtice está relacionado con la rotación de la Tierra. Si la Tierra dejara de girar, este vórtice no se produciría. Creía que en el hemisferio norte el agua del baño gira en sentido antihorario. Si estuvieras en el hemisferio sur, el vórtice del agua del baño giraría en el sentido de las agujas del reloj en el ecuador, no se formaría ningún vórtice; Sus ideas despertaron el interés de científicos de varios países, quienes realizaron experimentos en varios lugares. Los resultados demostraron que la conclusión de Shepiro era completamente correcta.

1. Lee las frases subrayadas y completa los ejercicios.

(1) El "?" en la oración significa que surgen problemas pequeños y comunes en el fenómeno del director;

"!" significa que los problemas se han resuelto

Entonces, en el caso de sacar el agua del baño, "?" significa por qué cada vez que se saca el agua del baño, ¿cuyo vórtice siempre gira en sentido antihorario?

"!" significa que ha resuelto el problema y cree que este vórtice está relacionado con la autobiografía de la tierra.

2. ¿Cuál es el contenido principal del segundo párrafo natural? Por favor escríbalo en lenguaje resumido.

El segundo párrafo natural trata principalmente sobre la autobiografía del profesor Shepiro sobre el descubrimiento y la solución del problema de los vórtices de agua en la tierra cuando se drena el agua del baño.

3. Los dos párrafos naturales tienen diferentes métodos de argumentación. El primer párrafo natural utiliza el método de argumentación narrativa general y el segundo párrafo natural utiliza el __método de argumentación de ejemplo_______________________________________

4. ¿Qué prueba el autor a través de este argumento repetido?

El autor demuestra mediante repetidos argumentos que muchas verdades casi siempre se descubren a partir de pequeños fenómenos naturales cotidianos. Díganos que la verdad está a nuestro alrededor.

Al resumir el argumento al final del artículo, se utilizan muchos conectores para que la discusión esté muy organizada. Por ejemplo, "siempre y cuando, entonces, por supuesto, si... entonces, sólo", etc., ¿puedes utilizar dos o tres palabras similares para expresar tu punto de vista? Por ejemplo, "el trabajo duro vale la pena", "la humildad hace que las personas progresen, el orgullo hace que las personas se queden atrás", "el fracaso es la madre del éxito", "el trabajo duro ganará", etc.

*21 Mi mejor maestro

1. Lee el pinyin y escribe las palabras.

jiǎng shòu dú tè ɡù yì mù dèng kǒu dāi

(sermón) (único) (deliberado) (estupefacto)

pàn duàn hén jì jiào xùn zhōng shēn shòu yì

(juicio) (huella) (lección) (beneficio de por vida)

En segundo lugar, compare y forme palabras.

Ding (teorema) Tiao (ajuste) Lado (lado) Sospechoso (pregunta)

Florecer (florecer) Marchitarse (marchitarse) Medir (prueba) Condensación (mirar)

3. Escribe los antónimos de las siguientes palabras.

Esperado (inesperado) Creyente (sospechoso) Sincero (hipócrita)

Silencioso (hablando) Interesante (aburrido) Ordinario (único)

1. según sea necesario.

1. Cambie a una oración declarativa: ¿No debería obtener puntos por respuestas incorrectas basadas en información incorrecta? No debería recibir puntos por respuestas incorrectas basadas en información incorrecta.

2. Abreviatura: Entendemos que no debemos ser supersticiosos con los cientos, ni tampoco debemos ser supersticiosos con la autoridad.

No somos supersticiosos con los libros y las autoridades.

3. Cambio a una narrativa directa: Nos dijo que en ese momento nos pidió que miráramos el cráneo de un gato común y corriente.

Nos dijo: "Lo que les pedí que pasaran en ese momento era solo el cráneo de un gato común y corriente.

2. Completa las oraciones según el contenido del texto.< /p >

1. Hasta ahora, nunca ha habido un gato erizo a la venta en el mundo

2. El Sr. Whitson siempre intenta que aceptemos sus desafíos.

3. Una vez nos recordó que nunca se ha encontrado rastro de este animal en el mundo.

1. Un buen maestro es (el Sr. Whitson), es una persona (muy personal), (método de enseñanza único), a menudo tiene (comportamiento inesperado). Dijo que todos deberían tener (pensamiento independiente) y (la capacidad de juzgar de forma independiente). la autenticidad de las cosas) también debería tener la capacidad de (dudar)

2. El Sr. Wrightson nos hizo entender a mis compañeros y a mí una verdad importante: no (ser supersticioso con los libros, y no). t (autoridad supersticiosa).

3. Por la última frase del texto, entiendo que no todos entienden lo que hace el profesor Whitson.

2.

(2) La maestra me hizo entrar.

En el primer mes lunar de 1942, cuando tenía menos de seis años, fui a la escuela primaria de un vecino. pueblo.

Maestro. Mi apellido es Tian, ​​​​nací en una escuela privada. El maestro Tian es muy elocuente y bueno escribiendo. El primer día de clases, el maestro Tian nos enseñó poemas:

Uno va a dos o tres millas,

Yancun cuatro o cinco

Hay seis o siete pabellones,

ochenta o noventa. flores.

El maestro Tian primero leyó el poema y habló sobre él una vez, y luego, inventa una historia y cuéntala de manera elocuente. Todavía recuerdo que la idea general de la historia es:

Un niño pequeño, sosteniendo la solapa de la ropa de su madre, fue a la casa de su abuela y caminó dos o tres millas de una vez. Al pasar por un pequeño pueblo, solo había cuatro o cinco familias que estaban cocinando el almuerzo, y Salía humo de todas las casas. Cuando la madre y el hijo estaban cansados ​​de caminar, vieron seis o siete pabellones al costado del camino, así que entraron a descansar. Afuera de los pabellones, las flores florecían. cuanto más les gustaba, estiraban los dedos y los contaban cantando: "Ocho ramas, nueve ramas, diez ramas". "Quería romper una rama, ponérsela en las orejas y vestirse como un pequeño dios feliz que da la bienvenida a la primavera.

Justo cuando estaba a punto de actuar, su madre lo detuvo y le dijo: "Tú rompes una rama y él rompe una rama, y ​​las personas que descansan detrás no podrán ver el paisaje". el niño retiró la mano. Después, estas ocho, nueve o diez flores florecieron cada vez más, y eran demasiado numerosas para contarlas. El lugar se convirtió en un gran jardín...

Me fascinó lo que escuché, y así fue. como un sueño. Es como estar allí. El profesor Tian se detuvo abruptamente, pero yo todavía estaba aturdido. No fue hasta que mi hermano de tercer año de universidad me apuñaló que desperté.

El idioma que se hablaba en aquella época se llamaba Guowen. Cada vez que el profesor Tian da una lección, debe inventar una historia fascinante. Estudié con el maestro Tian durante cuatro años y escuché miles de historias, como la lluvia primaveral cayendo al suelo.

Regresé a mi ciudad natal este año y me encontré con mi maestro en las afueras del pueblo. Estaba caminando con un bastón. Todavía lo saludo respetuosamente como el niño de primer grado que era hace 40 años. Hablando del pasado, le estoy profundamente agradecido por sembrar las semillas de la literatura en mi joven corazón. El anciano sacudió la cabeza y dijo: "Esto es sólo un sauce plantado sin querer".

Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas. ¿Cómo olvidar la bondad de plantar sauces?

1. Lee el pinyin y escribe las palabras.

yá sheng si shu

Estudiante de maestro (carrera) para atraer personas al (éxito) (escuela privada)

wěi wěi lín jìng ér zhǐ

(娓) (娓) Agradable (inmersivo) en la (situación) de repente (parar) (parar)

2. Lee las oraciones subrayadas y compara las miles de historias con la lluvia primaveral que cae. en el suelo. El autor está particularmente agradecido al maestro por presentarle las puertas de la literatura y siempre recordará la educación del maestro. El agradecimiento del autor se señala al final.

3. ¿Qué tipo de maestro crees que es el maestro Tian en el artículo?

Creo que el profesor Tian es una persona que se preocupa por los estudiantes, es bueno enseñando y entiende la educación.