Métodos de aprendizaje de matemáticas en inglés en la escuela secundaria
Primero, aprender a aprender
Cinco elementos esenciales: 1. Desarrollar asociaciones en torno a los comentarios del profesor; 2. Aclarar las ideas narrativas de los materiales didácticos; Escuche los puntos clave de las palabras y dificultades del maestro; 4. Supere los obstáculos de aprendizaje al escuchar conferencias sin interferencias; 5. Tome notas breves basadas en la comprensión;
Cinco primeros: 1. Vista previa antes de clase; 2. Intenta memorizar primero, luego leer; 3. Leer primero, luego hacer la tarea; 4. Entender primero, luego memorizar; Vete a la cama otra vez.
La quinta reunión: 1. Hará un plan de estudio; 2. Aprovechará al máximo el tiempo para estudiar; 3. Hará un resumen del estudio; 4. Hará preguntas para discutir el estudio; Materiales de referencia para ampliar el aprendizaje.
2. ¿En qué tipo de habilidades se debe centrar el aprendizaje de matemáticas?
1Capacidad informática. 2. Imaginación espacial. 3. Capacidad de pensamiento lógico. 4. Capacidad para abstraer problemas prácticos en problemas matemáticos. 5. La capacidad de combinar formas y números y convertirlos entre sí. 6. Capacidad para observar, experimentar, comparar, adivinar y resumir problemas. 7. Capacidad y capacidad de innovación para investigar y discutir temas.
En tercer lugar, dominar los métodos de aprendizaje previos al estudio y desarrollar habilidades de autoestudio en matemáticas.
La vista previa es un método de aprendizaje para aprender nuevos conocimientos en los libros de texto antes de clase. Para aprender bien las matemáticas de la escuela secundaria, primero debe aprender a previsualizar los nuevos conocimientos matemáticos, porque la previsualización es un requisito previo para escuchar bien una clase y dominar los conocimientos del aula, y es una parte indispensable del aprendizaje de las matemáticas.
La vista previa de las matemáticas implica principalmente leer libros de matemáticas, lo que requiere que usemos nuestro cerebro para pensar y practicar más. La vista previa de matemáticas puede incluir "un trazo, dos lotes, tres pruebas y cuatro puntos".
Tome la sección "Ecuaciones y sus soluciones" como ejemplo para ilustrar este método de vista previa. "Un trazo" es el foco de la delimitación del conocimiento. Es necesario delimitar varios conceptos básicos como "números conocidos", "números desconocidos", "soluciones de ecuaciones", "soluciones de ecuaciones", así como "nota" en. Ejemplos 1 y 2 a continuación "pista. El "segundo lote" es para anotar las experiencias, puntos de vista y contenidos del libro que son temporalmente incomprensibles y para determinar si Y2+2 = 4Y-1 y 2x2+5x+8 son las ecuaciones del Ejemplo 1. ¿Por qué? Si no hay ningún motivo, puede colocar la pregunta junto a estas dos preguntas. "Tres pruebas" significa intentar hacer algunos ejercicios sencillos para probar el efecto de la vista previa. "Cuatro puntos" consiste en enumerar los puntos clave del conocimiento que ha visto previamente y distinguir qué conocimientos se dominan mediante la vista previa y qué conocimientos no se comprenden en la vista previa y necesitan más estudio en clase. Por ejemplo, en la sección de vista previa, podemos enumerar los siguientes requisitos de conocimiento: (1) Qué son los números conocidos, qué son las incógnitas, qué son las ecuaciones, cuáles son las soluciones de las ecuaciones, cuáles son las soluciones de las ecuaciones. (2) Determinará si una fórmula es una ecuación, (3) enumerará una ecuación lineal, (4) probará si un número es una solución a una ecuación.
En cuarto lugar, dominar los métodos de aprendizaje en el aula y mejorar los efectos del aprendizaje en el aula.
El aprendizaje en el aula es el eslabón más básico e importante en el proceso de aprendizaje. El aprendizaje de las matemáticas debe adherirse a los "cinco puntos", es decir, escuchar, ver, hablar, pensar y manos.
Escuchar de oído: En el proceso de escuchar la clase, no solo debemos escuchar los puntos clave y las dificultades del conocimiento enseñado por el profesor, sino también escuchar el contenido de las respuestas de los estudiantes. a las preguntas, especialmente a las preguntas que no entendíamos de antemano.
Gritos: observe las expresiones y gestos del maestro, observe los experimentos de demostración del maestro y el contenido en la pizarra, observe el contenido del libro de texto que requiere el maestro y conecte el conocimiento del libro con el conocimiento del el profesor enseña en clase de pie.
Boca a boca: No lo dominé durante la vista previa. Siempre hago preguntas a mis estudiantes de primer año en clase, ya sea a profesores o compañeros.
Ambición: Es decir, debes pensar seriamente en clase, prestar atención a comprender nuevos conocimientos en clase y pensar activamente en clase. El aprendizaje de matemáticas en el aula a veces consiste en dominar las soluciones a problemas de ejemplo y, a veces, en aprender a utilizar fórmulas.
La clave es entenderlo y ser capaz de integrarlo y aplicarlo de manera flexible. Por ejemplo, demuestra que la línea media de cualquier triángulo es igual a la mitad de la línea inferior. El profesor dio un ejemplo para inspirar a los estudiantes a pensar. Muchos estudiantes piensan en las propiedades de los paralelogramos y en la práctica de rectas auxiliares paralelas, y rápidamente pueden pensar en las siguientes cuatro pruebas:
Debes captar las palabras clave y comprender los nuevos conceptos enseñados por el profesor desde un principio. ángulo diferente. Por ejemplo, la proposición "Sólo la raíz cuadrada aritmética de 0 y 1 es ella misma" se puede reescribir como "Si la raíz cuadrada aritmética de un número es ella misma, entonces el número es 0 o 1".
Extienda la mano: mientras escucha, observa y piensa, tome notas apropiadas.
5. Dominar los métodos de práctica y mejorar las habilidades de resolución de problemas matemáticos.
La capacidad de resolución de problemas matemáticos se mejora principalmente mediante ejercicios prácticos.
¿A qué cuestiones debemos prestar atención a la hora de practicar matemáticas?
1. Corrija su actitud y comprenda plenamente la importancia de la práctica matemática. Ya sean ejercicios preliminares, ejercicios en el aula, tareas después de clase o ejercicios de repaso, no puede conformarse simplemente con encontrar soluciones a problemas sin practicar en detalle. Los ejercicios prácticos no solo pueden mejorar la velocidad de respuesta de preguntas y dominar las habilidades para responder preguntas, sino que también suelen surgir muchas preguntas nuevas en la práctica.
2. Tener confianza y fuerza de voluntad. Los problemas matemáticos a menudo implican cálculos complejos y demostraciones esotéricas. Es necesario tener suficiente confianza, voluntad fuerte y hábitos pacientes y meticulosos.
3. Es necesario desarrollar el buen hábito de pensar primero, luego responder y luego verificar. Cuando encuentre problemas, no puede practicar a ciegas y los cálculos no serán válidos. Primero debe comprender profundamente el significado de la pregunta, pensar detenidamente y comprender los puntos clave antes de responder. Después de responder, también debes buscarlo.
4. Observa atentamente, úsalo con flexibilidad, encuentra patrones y conviértete en una habilidad.
Por ejemplo, en los siguientes ejercicios para un conjunto de ecuaciones lineales de una variable, mediante una observación cuidadosa, obtendrás una solución ingeniosa.
Observe atentamente las técnicas y precauciones para eliminar paréntesis y denominadores en las tres preguntas anteriores.
Las dos preguntas anteriores requieren una observación cuidadosa utilizando el pensamiento general, la deformación flexible y soluciones correctas y rápidas.
Si no observas este problema, será muy complicado solucionarlo según los métodos convencionales. Relacionando esto con el concepto de raíces de una ecuación, podemos obtener una respuesta sutil.
Como otra pregunta, si piensas con audacia, usas fórmulas con flexibilidad, conviertes lo concreto en abstracto y usas letras en lugar de números, puedes obtener una respuesta inteligente.
Conocido: a = 199301981×198101993, b = 199301982×19865448.
Solución: Supongamos x=199301981, Y = 198101992.
Entonces: A=x(y+1)=xy+x, b = y (x+1) = xy+y.
∵x>y,∴A>B.
En sexto lugar, dominar los métodos de revisión y mejorar las habilidades matemáticas integrales.
Al revisar y consolidar, debes prestar atención a los siguientes métodos.
1. Organice el tiempo de revisión de manera razonable y "golpee mientras el hierro está caliente". Los cursos aprendidos el mismo día deben revisarse el mismo día. No importa lo difícil que sea la tarea, debes consolidar tu repaso y debes superar el mal hábito de no revisar libros cuando haces la tarea, hojearlos si no puedes pagarlos y leer libros como libros de referencia.
2. El método de revisión integral se usa ampliamente, es decir, al descubrir la relación izquierda-derecha y las conexiones internas verticales y horizontales del conocimiento, se puede lograr una mejora general. Este método no solo es adecuado para la revisión diaria, sino también para la revisión de la unidad, la revisión de mitad de período, la revisión final y la revisión de graduación.
La revisión integral se puede dividir en tres pasos: primero, observar la situación general, explorar todo el contenido e inicialmente formarse una impresión completa del sistema de conocimiento evocando recuerdos; segundo, profundizar la comprensión y sintetizar lo que; se ha aprendido Análisis; finalmente, organizar y consolidar, como dijo Hua, "encontrar una nueva forma y repetir las cosas viejas" para formar un sistema de conocimiento completo.
3. Preste atención a los métodos prácticos de revisión. La revisión de matemáticas no puede ser como revisar el respaldo principal de artes liberales. Esto debería lograrse "completando tareas prácticas". Los educadores señalan claramente en los cursos de matemáticas que “la aplicación práctica del conocimiento debe valorarse como un método de revisión importante”. Por ejemplo, para repasar una ecuación cuadrática, puedes responder las siguientes cuatro preguntas.
(1) Una de las ecuaciones 3x2-5x+a=0 es mayor que -2 y menor que 0, y la otra es mayor que 1 y menor que 3. El rango de valores del número real a.
(2) La ecuación 2mx2-4mx+3(m-1)=0 tiene dos raíces reales, lo que determina el rango del número real m.
(3) Si las dos ecuaciones x2+(m-2) x+5-m=0 son mayores que 2, determine el rango del número real m..
(4) Se sabe que las longitudes de los dos lados A y B del triángulo son dos de las ecuaciones 2x2-mx+2=0, y la longitud del lado C es 8. Este es el rango del número real m..
A través de la práctica, comprender el conocimiento de las ecuaciones cuadráticas desde tres perspectivas diferentes: positiva, lateral y negativa, lo que facilita captar la esencia y potencia la memoria. Revisar activamente el concepto de ecuaciones cuadráticas; usar discriminantes para discutir las propiedades de las raíces y coeficientes, usar el conocimiento de funciones para comprender ecuaciones cuadráticas y resolver problemas relacionados con ecuaciones y desigualdades desde la perspectiva de funciones cuadráticas.
Después de prueba y error, se encontró la causa y la solución del error, lo que dejó una profunda impresión en la otra parte.
4. Revisar métodos para ampliar la colección y romper eslabones débiles.
Para mejorar la capacidad integral de las matemáticas, también debemos romper los eslabones débiles de nuestro propio conocimiento. Primero, debemos trabajar duro en los eslabones débiles para fortalecer y consolidar el conocimiento de los libros de texto. El segundo es leer adecuadamente estos libros extracurriculares, recopilarlos y leerlos extensamente para romper este eslabón débil, lo que ayudará a mejorar la capacidad matemática general.
7. Dominar los métodos de repaso y mejorar las habilidades matemáticas integrales.
Al revisar y consolidar, debes prestar atención a los siguientes métodos.
1. Organiza tu tiempo de repaso de forma razonable y “golpea con el hierro caliente”. Debes repasar las lecciones aprendidas ese día. Para consolidar tu repaso, debes superar el mal hábito de no leer libros para hacer los deberes y utilizar libros como libros de referencia.
2. El método de revisión integral se utiliza ampliamente, es decir, descubriendo la relación izquierda-derecha y las conexiones internas verticales y horizontales del conocimiento.
La revisión integral se puede dividir en tres pasos: primero, observar la situación general, explorar todo el contenido e inicialmente formarse una impresión completa del sistema de conocimiento evocando recuerdos; segundo, profundizar la comprensión y analizar de manera integral; lo aprendido, y finalmente Consolidar.
3. Preste atención a los métodos prácticos de revisión. Para repasar las matemáticas "completando tareas prácticas", los educadores declararon claramente que "la aplicación práctica del conocimiento debe enfatizarse como un método de revisión importante" en los cursos de matemáticas. Por ejemplo, para repasar ecuaciones cuadráticas de una variable, puedes responder las siguientes cuatro preguntas.
(1) Una de las ecuaciones 3x2-5x+a=0 es mayor que -2 y menor que 0, y la otra es mayor que 1 y menor que 3. El rango de valores del número real a.
(2) La ecuación 2mx2-4mx+3(m-1)=0 tiene dos raíces reales, lo que determina el rango del número real m.
(3) Si las dos ecuaciones x2+(m-2) x+5-m=0 son mayores que 2, determine el rango del número real m..
(4) Se sabe que las longitudes de los dos lados A y B del triángulo son dos de las ecuaciones 2x2-mx+2=0, y la longitud del lado C es 8. Este es el rango del número real m..
4. Ampliar los métodos de revisión de recopilación para romper los vínculos débiles.
Las matemáticas son una de las materias obligatorias. Las matemáticas deben estudiarse seriamente desde el primer grado de la escuela secundaria. Entonces, ¿cómo podemos aprender bien las matemáticas? Presentamos varios métodos para su referencia:
8. Preste atención a las conferencias en clase y revíselas después de clase.
La aceptación de nuevos conocimientos y el cultivo de habilidades matemáticas se realiza principalmente en el aula, por lo que debemos prestar atención a la eficiencia del aprendizaje en el aula y buscar métodos de aprendizaje correctos. En clase, debes seguir de cerca las ideas del profesor, ampliar activamente tu pensamiento, predecir los próximos pasos y comparar tus propias ideas para la resolución de problemas con lo que dijo el profesor. En particular, debemos hacer un buen trabajo en el aprendizaje de conocimientos y habilidades básicos y repasarlos rápidamente después de clase sin dejar preguntas. En primer lugar, antes de realizar varios ejercicios, debes recordar los puntos de conocimiento enseñados por el profesor y dominar correctamente el proceso de razonamiento de varias fórmulas. Si no lo tienes claro, intenta recordar tanto como sea posible en lugar de hojear el libro inmediatamente. Complete la tarea con cuidado e independencia y sea diligente en el pensamiento. En cierto sentido, no debe crear un método de aprendizaje en el que simplemente haga preguntas si no comprende. Para algunos problemas, es difícil resolverlos porque su pensamiento no está claro. Debe calmarse, analizar el problema cuidadosamente e intentar resolverlo usted mismo. En cada etapa del aprendizaje, es necesario ordenar, resumir y combinar los puntos, líneas y superficies del conocimiento en una red de conocimiento e incorporarlo a su propio sistema de conocimiento.
9. Haga más preguntas según corresponda y desarrolle buenos hábitos de resolución de problemas.
Si quieres aprender bien matemáticas, es inevitable resolver muchos problemas. Debes estar familiarizado con las ideas de resolución de problemas de varios tipos de preguntas. Al principio, debes comenzar con preguntas básicas. Utilice los ejercicios del libro de texto como guía para sentar una base sólida una y otra vez, y luego busque algunos ejercicios extracurriculares que le ayuden a ampliar su pensamiento, mejorar su capacidad para analizar y resolver problemas. y dominar las reglas generales de resolución de problemas. Para algunas preguntas propensas a errores, puede preparar un conjunto de preguntas incorrectas, escribir sus propias ideas de resolución de problemas y el proceso correcto de resolución de problemas, y compararlos para encontrar sus propios errores y poder corregirlos a tiempo. Desarrolle siempre buenos hábitos de resolución de problemas. Deje que su energía esté altamente concentrada, su cerebro excitado, su pensamiento agudo y en el mejor estado, para que pueda utilizarlo libremente en el examen. La práctica ha demostrado que en el momento crítico, sus hábitos de resolución de problemas no son diferentes de su práctica habitual. Si es descuidado y descuidado al resolver problemas, a menudo quedará expuesto en el examen, por lo que es importante desarrollar buenos hábitos de resolución de problemas.
10. Ajusta tu mentalidad y trata el examen correctamente.
En primer lugar, debemos centrarnos en los conocimientos básicos, las habilidades básicas y los métodos básicos, porque la mayoría de los exámenes son preguntas básicas. Para esas preguntas difíciles y completas, debes pensar detenidamente y hacer lo mejor que puedas. clasifíquelas. Después de completar las preguntas, resuma. Ajusta tu mentalidad, cálmate en cualquier momento, piensa de forma ordenada y supera las emociones impetuosas. En particular, debes tener confianza en ti mismo y animarte con frecuencia. Nadie puede vencerme excepto tú mismo. Si no te conquistas a ti mismo, nadie podrá conquistar mi orgullo.
Esté preparado antes del examen, practique preguntas rutinarias, difunda sus propias ideas y evite aumentar la velocidad de resolución de problemas garantizando la precisión antes del examen. Para algunas preguntas básicas fáciles, debe obtener 12 puntos para obtener la máxima puntuación; para algunas preguntas más difíciles, también debe trabajar duro para obtener calificaciones, aprender a trabajar duro para obtener calificaciones en el examen y hacer que su nivel sea normal o incluso extraordinario.
Se puede ver que si quieres aprender bien las matemáticas, debes encontrar un método de aprendizaje que se adapte a ti, comprender las características de las matemáticas y entrar en el vasto mundo de las matemáticas.
XI. ¿Algún consejo para aprender matemáticas?
1. Tomar notas matemáticas, especialmente diferentes aspectos de comprensión conceptual y reglas matemáticas, así como conocimientos extracurriculares complementados por el profesor para prepararse para el examen de ingreso a la universidad.
2. Crear un libro de corrección de errores matemáticos. Anote conocimientos o razonamientos propensos a errores para evitar que vuelva a suceder. Esfuércese por: descubrir errores, analizar errores, corregir errores y prevenir errores. Comprensión: Capaz de comprender profundamente las cosas correctas desde el lado opuesto; capaz de rastrear la causa raíz de los errores a través de Guo Shuo, para prescribir el medicamento correcto, responder preguntas completamente y razonar estrictamente.
3. Memorizar reglas matemáticas y conclusiones matemáticas.
4. Establecer buenas relaciones con los compañeros, esforzarse por ser un "pequeño maestro" y formar un "grupo de ayuda mutua" para el aprendizaje de las matemáticas.
5. Trabaja duro en problemas matemáticos extracurriculares y aumenta el autoestudio.
6. Consolidar repetidamente para eliminar el olvido de lo aprendido antes.
7. Aprender a resumir y clasificar. Ke: ① Clasificación basada en ideas matemáticas, ② Clasificación basada en métodos de resolución de problemas, ③ Clasificación basada en la aplicación del conocimiento.
8. Escuchar atentamente en clase es la parte más crítica.
Aunque el profesor leerá el libro de texto al revisarlo, el contenido se ha simplificado mucho y no es tan bueno como la primera lección. Hay muchas cosas de las que el profesor habla por primera vez y luego deja de hablar de ellas. Y en la primera conferencia, el profesor suele explicar claramente los principios básicos del conocimiento. No solo le permite saber por qué, sino que también le permite saber por qué. Sólo comprendiendo el contexto del conocimiento podremos captar la esencia del problema. Por ejemplo, muchos estudiantes solo saben que "los números enteros y las fracciones se denominan colectivamente números racionales", pero no saben por qué se llaman números racionales y por qué no se llaman números irracionales. Si se aclara el origen de los números racionales, la comprensión de los números racionales definitivamente será mucho más clara. Por lo tanto, es muy importante escuchar atentamente la clase, especialmente la nueva conferencia del profesor.
9. Recitar conceptos relevantes en el momento oportuno.
No es de extrañar que muchos estudiantes no estén interesados en el concepto de aprendizaje de memoria. Porque a muchos estudiantes les gusta tanto la ciencia porque hay una memorización menos aburrida. Sin embargo, si no se comprenden firmemente los conceptos básicos, a menudo se confunden muchos conocimientos relacionados. De hecho, hacer preguntas es solo un medio para mejorar las habilidades básicas. El verdadero propósito de nuestro aprendizaje es dominar los conceptos y principios básicos. En unos años, es posible que olvides todas las preguntas que has hecho, pero los principios básicos de las matemáticas que has aprendido permanecerán contigo durante toda tu vida.
10. Desarrolla buenos hábitos de estudio.
① Marque las preguntas incorrectas, las preguntas difíciles y las buenas de manera oportuna. Especialmente en el caso de errores en los cálculos, la mayoría de los estudiantes piensan que se trata sólo de sus propios errores, no de su incompetencia. Pero durante el examen, al profesor no le importará lo que hiciste mal. Especialmente cuando se trata de completar los espacios en blanco y tomar decisiones, los errores siempre son errores, y faltar un símbolo también es 0 puntos (¡no culpes al maestro por ser demasiado turbio! Por lo tanto, todos deben exigirse estrictamente de acuerdo con el principio de " cálculo incorrecto".
2 Prepare y utilice su propio "Libro de corrección" y "Libro de esencia". Marque las preguntas incorrectas, las preguntas difíciles y las buenas de manera oportuna. Es imposible obtener todas las respuestas correctas. preguntas, porque para la mayoría de los estudiantes, esas preguntas incorrectas, preguntas difíciles y buenas preguntas deben hacerse repetidamente. Se necesitan tres o cuatro veces para dominarlas verdaderamente (no se descarta la posibilidad de dominarlas verdaderamente una vez, pero esos estudiantes sí. sólo una minoría, pero también hay algunos estudiantes que "lo entienden tan pronto como lo ven y cometen errores tan pronto como lo hacen"). un rato (no seas moralista)
3 Revisa a tiempo Nuestro cerebro no es el disco duro de la computadora. El olvido le llega a todos. Según la ley del olvido. cuanto más corto sea el intervalo de revisión, mejor será el efecto memoria.
Espero que pueda desarrollar el buen hábito de revisar a tiempo, lo que puede ahorrarle mucho tiempo.
4 Vista previa por adelantado. Si realiza una vista previa con anticipación, los objetivos serán claros y se resaltará el enfoque de la clase. No solo podrás mejorar tu capacidad de autoestudio, sino que también podrás comprobar si tus ideas son correctas según las ideas del profesor. Especialmente para dos vacaciones, si pasas más de dos meses de vacaciones, sin duda será un desperdicio. Por eso le sugiero que estudie el próximo número con antelación durante las vacaciones. Porque, para aprender matemáticas, la segunda vez es mucho más clara y profunda que la primera, por lo que el efecto es mucho mejor que la primera.
Las matemáticas son una materia básica que juega un papel insustituible en el cultivo de la capacidad de pensamiento de una persona. Por lo tanto, algunas personas siempre dirán que las personas que estudian matemáticas, o las personas que son buenas en matemáticas, siempre son más inteligentes. Esto es inseparable de las ventajas únicas de las matemáticas para cultivar la capacidad de pensamiento de las personas.
Para cada estudiante, la capacidad de aprender matemáticas es innata, que es lo que llamamos talento. Pero para la mayoría de los estudiantes, desarrollar habilidades matemáticas requiere "sudor + métodos" para tener éxito.
Después de experimentar un aprendizaje sencillo del inglés en la escuela primaria, comencé el aprendizaje formal y sistemático en la escuela secundaria. Este período es muy importante. Es la etapa básica del inglés. Durante este período, el aprendizaje del inglés debe formar buenas actitudes, hábitos y métodos de aprendizaje, que pueden afectar el aprendizaje del inglés hasta la universidad. Además, los estudiantes de secundaria se encuentran en la etapa de desarrollo puberal y los buenos métodos de aprendizaje pueden ayudar a formar una personalidad sólida.
Los siguientes son algunos consejos para aprender inglés, espero que te sean de ayuda.
Métodos de aprendizaje:
El aprendizaje del inglés en la escuela primaria es en realidad muy simple y único, sin un sistema de conocimiento completo. Lo más importante en el aprendizaje del inglés en primaria es acumular palabras sencillas y de uso común, como banana, house, family, etc. La otra es generar interés en el aprendizaje de lenguas extranjeras, que es la función más importante del aprendizaje del inglés en la escuela primaria. Sin embargo, después de ingresar a la escuela secundaria, los estudiantes de secundaria pueden sentirse perdidos debido al gran aumento de vocabulario, el vasto conocimiento de la gramática sistemática, el aumento de las colocaciones de frases, la extensión de los textos y artículos, y la presión del examen de ingreso a la escuela secundaria. Por lo tanto, desarrollar métodos y habilidades correctos para aprender inglés definitivamente será de gran ayuda para tus futuros estudios.
1. Memoria de palabras. De hecho, el aprendizaje del inglés siempre se ha centrado en el aprendizaje de palabras, y la escuela secundaria no es una excepción. Debemos recordar que la memoria de palabras no debe ser memorizar palabras de forma aislada y sencilla. El método de recitación más común en nuestras escuelas intermedias es la recitación. Por ejemplo, así es como solemos memorizar la palabra "qué", por lo que solo recordamos unas pocas letras aisladas pero no la palabra, y la olvidaremos en unos días. Luego hay que memorizar las palabras en un contexto o entorno completo. Por ejemplo, también podríamos recordar la siguiente frase: ¿Cómo te llamas? ¿Puedo darme tu nombre? Entonces no es fácil olvidar. En otras palabras, cada palabra debe memorizarse en consecuencia, porque el significado de la palabra solo puede reflejarse en la oración. No es fácil olvidar las palabras interesantes y no es fácil recordar las palabras aisladas y aburridas. Además, debemos utilizar todos los métodos posibles para memorizar palabras, como la memoria de clasificación: juntamos palabras relacionadas con animales, palabras relacionadas con el campus, o astronomía, geografía, etc. Por supuesto, también podemos utilizar el método homofónico para escribir algunos párrafos cortos para recordar palabras.
2. Aprende gramática. La escuela secundaria es una etapa importante para aprender conocimientos gramaticales sistemáticos. Si aprendes bien la gramática en esta etapa, te sentirás relajado en el futuro. En primer lugar, debemos dejar claro que cuando estábamos en la escuela secundaria aprendimos léxico, no sintaxis, porque después de todo, comenzamos con el simple, incluso en el examen de ingreso a la escuela secundaria, básicamente no hay muchos. preguntas de sintaxis, por lo que la escuela secundaria debe centrarse en aprender el léxico, y también son sustantivos, preposiciones, artículos, pronombres, adjetivos, etc., y estas cosas son las más fragmentadas y problemáticas, por lo que debes tener más cuidado y paciencia. Se recomienda que después de aprender cada punto gramatical, después de copiar los apuntes en el aula del colegio, regresar a casa y calmarse, para luego reorganizar los apuntes, descartando los toscos y seleccionando lo esencial. En realidad, este es un proceso de revisión y hay que clasificarlo bien. Los diferentes niveles de importancia o dificultad deben tratarse con diferentes colores y leerse con frecuencia. Además, el conocimiento de la gramática en el aula suele estar sincronizado con el material didáctico y no es sistemático. También podemos pedir otro libro de gramática, o incluso comprar una gramática de bachillerato, que puede ampliar nuestros conocimientos.
3. Artículos de estudio. Los libros de texto y artículos actuales son generalmente más difíciles. Entonces leer este artículo es bastante difícil. Antes de estudiar el artículo, los estudiantes deben obtener una vista previa de lo que el profesor va a decir y dibujar de antemano las palabras, la gramática y las oraciones que les resulten difíciles, para poder orientarlas.
Debe leer intensamente los artículos del libro de texto. No basta con decir que lo comprende. Debe comprender a fondo cada palabra y oración importante. Al mismo tiempo, debes tomar notas e incluso recitar el vocabulario y los párrafos clásicos del artículo para sentar las bases para la escritura posterior. Para fortalecer el aprendizaje del inglés, la lectura es el foco. Los artículos escritos en clase son demasiado dogmáticos y limitados y pueden carecer de vivacidad e interés. Por lo tanto, también deberías leer más artículos extracurriculares después de clase. Se recomienda leer algunos artículos sencillos en inglés publicados en China, como "English Salon Junior Edition", que le ayudarán a interesarse y mejorar.
4. Aprende a escribir. Recuerde las siguientes dos oraciones cuando estudie escritura. "Leer es como escribir", "Puedes memorizar poesía incluso si no sabes escribir poesía". Una gran capacidad de lectura es la garantía para escribir buenos artículos. Cuanto más ingrese, más podrá generar, por lo que debe leer más artículos extracurriculares y artículos de lectura intensiva. En términos de contacto específico, no es necesario escribir demasiadas palabras. Porque los estudiantes de secundaria no necesitan escribir oraciones demasiado complicadas en sus composiciones. Es solo una combinación de oraciones simples, por lo que las composiciones escritas por estudiantes de secundaria no se llaman composiciones reales, sino composiciones. Entonces, en vista de lo anterior, creo que escribir oraciones traducidas del inglés al chino es la mejor manera de escribir un ensayo. Escribe cada oración con éxito y combínalas para formar una buena composición.