Pensamiento y habilidades de escritura
a. La psicología ante la visita a familiares (emoción, alegría o ansiedad, según el material que elijas) se puede expresar a través del momento de levantarse y del lenguaje. Esta parte se puede escribir como subir al auto y partir.
b.Descripción del paisaje en la carretera, etc. , debe ser coherente con la psicología elegida aquí. Si está contento, escriba sobre un paisaje hermoso; si está incómodo, escriba sobre la oscuridad o utilice papel de aluminio para expresar que no tiene intención de disfrutar el paisaje. c. Descripción del escenario de saludos de los familiares.
d.Seleccione ejemplos típicos para resaltar el tema. El cuidado y la consulta de los mayores, la conversación y el juego con hermanos y hermanas.
Finalmente escribe una despedida bajo el tema. 2. "Cómo volar una cometa": Este artículo es un texto explicativo y se puede utilizar de dos maneras. La primera es la explicación habitual. Simplemente escriba en el orden en que se vuela una cometa: A. El principio y la forma de una cometa, y algunos poemas (por ejemplo, los niños salen temprano de la escuela y están ocupados volando cometas con el viento del este). B. Cosas a tener en cuenta al volar una cometa.
c.Pasos específicos para volar una cometa. El segundo es ilustrar vívidamente que la cometa está personificada, escrita en el tono de la cometa.
3. "El chivo expiatorio": El tema de este artículo es demasiado amplio, puede ser una narrativa o un ensayo argumentativo. Tomemos la narrativa, por ejemplo.
¿Quién se convirtió en el chivo expiatorio? ¿Por qué se convirtió él en el chivo expiatorio? ¿Cuál fue el resultado?
Se puede utilizar flashback. Primero déjame decirte una cosa, nunca la olvidaré. (dijo con cuidado) antes de recordar el pasado.
Los ejemplos son opcionales. 4. "Noche de apagón": Narrativa.
Técnica de flashback: ¿Qué estabas haciendo antes del corte de energía (descripción de la escena)? - reacción al corte de energía repentino - qué alguien sugirió hacer (puede ser él mismo, puede ser otra persona, ni siquiera nombrada). ) - —Descripción de los hechos—Final final—El final apunta a una noche inolvidable5. Calentamiento: Narrativa.
El frío afuera (contraste) - el calor adentro - alguien viene - cálida recepción (descripción del evento) - el punto final (aunque el clima es frío, la habitación está cálida, no solo la temperatura , pero también los sentimientos humanos) 6. Estudiantes de la corte: personas récord. Describa la animada escena del patio de recreo en su conjunto - transición de la superficie a la punta a la cancha - primero describa brevemente los deportes en la cancha - y luego explique en detalle el hermoso paisaje en el borde de la cancha - descríbalo en detalle (usted usa palabras, acciones, la descripción de tu actitud debe cambiar a medida que avanza el juego)
Finalmente, expresa tus sentimientos y escribe en un tono agradecido.
2. Rezo por escribir ideas, métodos y materiales. Cuando me canse de leer, leeré 300 poemas Tang de memoria. Si no pudiera escribir poesía, leería el libro cien veces. Déjame darte algunas sugerencias al escribir: un artículo sobre el examen de ingreso a la universidad: ¡la composición suma 60 puntos! El autor cree que las puntuaciones altas en la composición del examen de ingreso a la universidad llevarán a los estudiantes a valorar ciegamente la composición e ignorar los conceptos básicos, lo que en última instancia afectará la composición y formará un círculo vicioso.
Después de todo, el examen de ingreso a la universidad de idioma chino no es una competencia para escritores, por lo que debemos prestar atención al conocimiento básico del idioma chino, y esto puede ayudar a mejorar la composición, lo que a su vez consolida la base. . El autor cree que el 50% del ensayo del examen de ingreso a la universidad es apropiado.
150 puntos: 100 puntos por conceptos básicos, 50 puntos por ensayo y 15 puntos por “nivel de desarrollo”. Debido a las limitaciones de la educación orientada a exámenes, los estudiantes no están reacios a innovar, pero no se atreven a innovar. El "nivel de desarrollo" es el escenario para que los estudiantes muestren su creatividad. Deberíamos prestar más atención a esto e integrarlo gradualmente con una educación de calidad.
Finalmente, el autor cree que hay otro punto que afectará las composiciones de los estudiantes, es decir, el número de palabras en la composición no debe ser inferior a 800 palabras. El número de palabras no representa la calidad de la composición, pero precisamente por "nada menos que 800 palabras", muchos estudiantes han desarrollado el mal hábito de escribir de forma prolija y expresarse de forma concisa.
Por eso el autor cree que el número mínimo de palabras en la composición se puede reducir ligeramente. Lo anterior es la visión superficial del autor sobre la composición del examen de ingreso a la universidad.
Ya hemos mencionado antes el uso de la observación y la acumulación de múltiples sentidos, por lo que no entraré en detalles aquí. Esta sección solo habla sobre la recolección y acumulación de materiales de escritura a través de diversos métodos desde la perspectiva de la relación entre lectura y escritura.
Hegel, el gran filósofo alemán, desarrolló un hábito único cuando estudiaba: extraía cuidadosamente lo que leía en hojas sueltas, luego clasificaba los extractos y los guardaba en carpetas con varios. etiquetas. De esta manera, no importa qué extracto necesite, podrá obtenerlo de inmediato.
Vale la pena aprender de la experiencia de Hegel, porque la lectura es también una de las fuentes de nuestros materiales de composición y una forma importante de mejorar nuestras habilidades de escritura.
"Leer es como escribir" es un dicho antiguo muy conocido sobre la lectura y la escritura.
La diligencia es un medio eficaz para ayudar a las personas a incrementar sus conocimientos. Los antiguos decían: "Si no usas pluma y tinta, no podrás leer". Esto advierte a las personas que en el proceso de aprendizaje deben ser diligentes al escribir notas a mano, utilizando ambas manos y el cerebro.
Mientras persistamos en recitar con diligencia, seguramente nos convertiremos en una persona conocedora y con ello mejoraremos nuestras habilidades de escritura. Hay muchas formas de coleccionar y acumular, principalmente mediante bibliotecas e Internet.
Para una persona que es buena coleccionando y acumulando, puede coleccionar y acumular mucho material incluso si suele escuchar a los demás. Por lo tanto, al aprender a escribir, es necesario practicar la capacidad de utilizar varios canales (biblioteca, Internet) para recopilar y acumular materiales de escritura en cualquier momento.
Aprende a hacer extractos y tarjetas. 1. El significado del extracto.
Al leer, a menudo nos encontramos con muchos materiales importantes, argumentos importantes, pasajes que apreciamos y frases de vocabulario maravillosas. Estos extractos se llaman extractos. * * * Cuando era estudiante, a menudo escribía notas y hacía extractos.
Cada vez que va a la biblioteca debe traer tres cosas: un mapa, un diccionario y un cuaderno. Mientras lee, quien sabe lo que necesita lo anota inmediatamente en su cuaderno.
El escritor francés de ciencia ficción Julio Verne también concedió gran importancia a los extractos, y sus "Notas sobre extractos" son innumerables. Siempre escribe todas las mañanas en el gran escritorio, rodeado de notas; por la tarde va a la biblioteca para extraer la información que necesita de una gran cantidad de periódicos y publicaciones periódicas.
Centrarse en la acumulación de conocimiento proporcionó materiales extremadamente ricos para su creación novedosa. Desarrollar buenos hábitos de estudio de extraer y tomar notas con frecuencia es muy importante para dominar una gran cantidad de conocimientos y acumular materiales de escritura.
2. Ventajas de realizar tarjetas abstractas. En las actividades de acumulación de escritura de los estudiantes de secundaria, la elaboración de tarjetas abstractas es uno de los métodos más utilizados.
En primer lugar, permite a los estudiantes de secundaria matar dos pájaros de un tiro. No solo pueden practicar sus habilidades de escritura, sino que también pueden comprender mejor los pros y los contras de la extracción de palabras durante el proceso de copia. . En segundo lugar, el tiempo de extracción puede ser corto o largo y el uso es flexible.
En tercer lugar, las tarjetas se utilizan generalmente para retirar dinero. Siempre que el índice de la tarjeta sea claro, será fácil de encontrar. 3. ¿Cómo retirar la tarjeta?
La abstracción no puede cambiar la redacción y puntuación del texto original. Este es el principio de abstracción. Método de extracción: para contenido con una pequeña cantidad de palabras, puede extraer el artículo completo; para contenido con palabras largas, como informes de noticias, simplemente copie la introducción para ayudarlo a recordarlo si necesita extraer otros tipos de artículos largos; , simplemente escriba el resumen o argumento. Los argumentos pueden ayudarlo a recordar el contenido principal del texto completo.
Método abstracto: Prepara unas tarjetas (puedes comprarlas en una papelería o puedes cortarlas prolijamente tú mismo). Cuando los extraiga, primero debe copiar el título original, el nombre del autor, el nombre del periódico, la fecha de publicación y el número de edición, y escribir el título de la categoría encima de la tarjeta, como "Citas famosas: hablar de diligencia". Lea el artículo: Notas de Qian Zhongshu El difunto erudito y escritor famoso Qian Zhongshu era conocido como el "Kunlun cultural".
Sus trabajos académicos "Qin Yilu", "Guan Zhui Bian", "Selected Notes on Song Poems", etc. tienen decenas de miles de citas e involucran literatura, historia, filosofía, psicología y otras disciplinas. Curiosamente, tenía una pequeña colección de libros propios. Hay dos o tres estanterías pequeñas en su sala de estudio, que contienen algunos libros de referencia y libros que le regalaron editores y autores.
No tuvo muchos libros, pero escribió muchos, en los que jugaron un papel importante las extensas notas de lectura que tomaba durante las exposiciones de libros de la biblioteca. Debes tomar notas al leer. Qian Zhongshu no estuvo de acuerdo al principio.
Cuando estudiaba en la Universidad de Tsinghua, estaba orgulloso de tener un recuerdo inolvidable. Ni siquiera tomaba notas durante la clase y ni siquiera se molestaba en leer las notas de la secretaria después de clase. Después de ingresar a la Universidad de Tsinghua, decidió "barrer la biblioteca de Tsinghua", pero cuando leía, solo dibujaba con lápiz y no tomaba notas.
Su compañero de clase Rao comentó sobre Qian Zhongshu en el artículo "Memorias de Tsinghua": "Le gusta leer él mismo y anima a los demás a leer. También tiene una peculiaridad. Cuando lee, le gusta usar negro grueso. Dibuja buenas frases con su lápiz y agrega sus propios comentarios al lado del libro. La mayoría de las líneas y comentarios de la Biblioteca Tsinghua fueron escritos por este caballero. "
Qian Zhongshu estuvo en Tsinghua". Dinastía, casi no había escasez de libros." Cuando fue a enseñar en la Universidad de Guanghua después de graduarse, se dio cuenta de que leer solo de memoria no era suficiente, por lo que comenzó a tomar notas y desarrolló buenos hábitos. La lectura de Qian Zhongshu.
3. Cómo escribir una buena composición Existen dos métodos y técnicas principales para escribir una buena composición: la acumulación y la práctica de la escritura.
1. Método de acumulación 1. Aprenda a acumular en la recitación. Hay muchos buenos capítulos, fragmentos maravillosos y frases hermosas en el libro de texto, que son todas buenas formas de acumular materiales de composición.
Por eso, en el estudio diario, debes memorizar y recitar conscientemente, no limitarte a leer. ②Acumular en la vida.
Como dice el refrán, tan amplia como es la vida, también lo es el lenguaje. Si quieres acumular bien en tu vida diaria, debes ser una persona solidaria en tu vida diaria, ya sea estudiando, descansando, entreteniéndote y realizando actividades deportivas, o comprando en la calle, haciendo turismo, practicando actividades sociales y en actividades de clubes. Hay que leer más a menudo, escuchar más, pensar más, absorber más.
3 Acumulación en la lectura. Hay todo tipo de libros de la época antigua y moderna en el país y en el extranjero. Ya existen. Todo lo que necesitas hacer es leerlo y aprenderlo.
Para los estudiantes, normalmente tienen muchos deberes y leer mucho después de clase es relativamente difícil. Por lo tanto, se recomienda que los estudiantes aprendan a dominar las habilidades de "lectura rápida" para mejorar la eficiencia y la capacidad de lectura. Para practicar, puede consultar el "Entrenamiento de lectura rápida de élite" que he utilizado. Es muy fácil practicar la lectura a una velocidad de mil o dos mil palabras por minuto.
2. Cómo practicar la escritura. Practicar la escritura con regularidad es la clave para mejorar tu nivel de composición. Si quieres entrar por la puerta de la composición y seguir mejorando, es más importante practicar más.
Como dice el refrán, "Es mejor escribir uno que leer diez". Esto ilustra la verdad de que el verdadero conocimiento proviene de la práctica de la escritura.
(1) Lleva un diario. Llevar un diario es una excelente manera de practicar la escritura. Si insistes en llevar un diario y registrar tus estudios y tu vida, tendrás una base sólida para tus futuras composiciones.
②Imitación. La imitación es consultar y aprender de los artículos de otras personas, lo que puede ayudarnos a reducir la dificultad de escribir.
Para los estudiantes que no son buenos escribiendo y no saben cómo escribir ensayos, se recomienda imitar y aprender de ensayos modelo, cultivar intereses, ideas y habilidades de escritura, y mejorar gradualmente las habilidades de escritura.
4. ¿Cuáles son los métodos e ideas para escribir buenas composiciones? ¡Lo más importante al escribir una buena composición es comprender el significado de la pregunta! Por ejemplo: "¿Qué es la riqueza? Los hombres de negocios juegan con sus teléfonos móviles y dicen que la riqueza es dinero; los agricultores miran los interminables campos de trigo y dicen que la riqueza son las cosechas; los estudiantes se levantan las gafas y dicen que la riqueza es conocimiento; los pacientes enfermos dicen que la riqueza es salud.
Todo el mundo desea tener riqueza, pero diferentes personas tienen diferentes puntos de vista sobre la riqueza. Para esta proposición, primero debemos entender la connotación de riqueza espiritual. Primero debemos prestar atención a abrir nuestra mente y considerar múltiples ángulos y aspectos. En segundo lugar, debemos prestar atención a la intención profunda si hablamos de valores sociales específicos en el artículo, y si hablamos de riqueza material y La relación entre lo espiritual. riqueza, entonces podemos pensar en ello desde la perspectiva de promover el desarrollo de los tiempos, el progreso social y la vida y el trabajo de las personas en paz y satisfacción, para que el artículo parezca grandioso y profundo. En resumen, ¡para escribir un buen artículo! artículo, debes tener una buena idea. ¡Sé profundo y significativo! Los artículos escritos de esta manera atraerán la atención de las personas y obtendrán altas calificaciones en el examen. ¡Espero que mi respuesta te sea útil! ¿Cómo aclarar tus ideas? El Sr. Ye Shengtao dijo una vez que si dominas las habilidades básicas para aclarar las ideas de un artículo, te beneficiarás durante toda tu vida. Por eso, el pensamiento analítico siempre ha sido importante. Punto de prueba para las composiciones de los exámenes. Se hacen preguntas en cada aspecto: al examinar las palabras clave para examinar la comprensión de las ideas del artículo; al dividir los niveles de párrafo para examinar la comprensión de la idea, podemos verificar si resumimos el significado del párrafo; hemos captado la idea principal del artículo agregando y eliminando palabras para verificar si entendemos los pensamientos del autor, etc. Por lo tanto, podemos encontrar el contexto de pensamiento oculto del autor analizando palabras clave, analizando niveles, resumiendo párrafos, etc. tratando de descubrir las técnicas de expresión. El "pensamiento" se refleja en la estructura y el contraste del artículo. Por lo tanto, para aclarar las ideas, se puede partir de los siguientes aspectos: 1. Aclarar las ideas desde el nivel. dividirse en diferentes niveles según el estilo estructural del artículo: paralelo, progresivo, comparativo, fracción total, etc .; al analizar textos expositivos, debemos captar puntos clave como el orden temporal, el orden espacial y el orden lógico 2. Debemos aclarar nuestras ideas captando "pistas". Es imposible aclarar nuestros pensamientos. Debido a la complejidad del contenido, sólo sabemos qué escribir primero y qué escribir después, pero no podemos captar el mecanismo interno y el quid de la cuestión. la combinación orgánica de contenido complejo.
Por lo tanto, es necesario captar las "pistas" que conectan el contenido complejo basándose en el análisis del nivel del contenido. (2) Usar emociones como pistas; (3) Usar cosas específicas como pistas; (4) Usar cambios en el tiempo y el espacio como pistas. 3. Analizar el papel de las habilidades de expresión y aclarar ideas. En la escritura, las técnicas de expresión utilizadas no sólo están restringidas por el estilo y el contenido, sino también por las ideas escritas. Por ejemplo, al escribir una narrativa, la idea es escribir los resultados primero, por lo que debes utilizar técnicas narrativas de flashback. Al leer una obra, también puede ser útil descubrir estas técnicas de expresión una por una, analizar sus funciones de expresión y luego examinarlas exhaustivamente.
6. Habilidades y métodos de escritura Habilidades de composición 1. Al observar la situación general, depende principalmente de si las fuentes están limpias y ordenadas, si la superficie de desplazamiento está limpia y si hay manchas y no hay muchas palabras (al menos "lisiadas", como máximo "hinchadas"; ).
¿El diseño es razonable (cabeza grande, cola larga, cuerpo pequeño, pocos párrafos, palabras densas)? El número de palabras en el primer y último párrafo debe controlarse dentro de 100 palabras, de lo contrario, la cabeza será grande, la cola será larga, el cuerpo será pequeño y las proporciones estarán desequilibradas, lo que afectará la calidad. apariencia.
Un párrafo más. De 600 a 800 palabras deben dividirse en 4 a 6 párrafos.
Elige un buen estilo. En términos generales, al escribir narrativas, los artículos escritos utilizando una combinación de subtítulos, diarios y tomas son refrescantes, intuitivos, densos, bien organizados, claros de pensamiento y bien organizados. Pueden brindar a las personas un efecto estético general y atraer fácilmente. Interés de los revisores.
En segundo lugar, compruebe si el ángulo de examen es apropiado y si el pensamiento es preciso y claro. Facilite a los revisores la comprensión de su punto de vista: 1. Elabore el título con cuidado.
Nadie ha muerto desde la antigüedad. La honestidad es un registro histórico. El informe médico del paciente Wu te pregunto qué tipo de calidez es la que te hace venir con amor y vitalidad. El mar ideal es vasto y el. el pez salta Elige El cielo está alto, deja volar a los pájaros, etc. Entre ellos, "honestidad", "amor" y "elección" son palabras relacionadas.
2. Uso inteligente de las inscripciones. 3. Escribe el principio y el final con cuidado.
Porque el principio y el final también son "puntos estratégicos" para que los profesores encuentren ideas en el artículo. Si escribes un ensayo argumentativo, lo mejor es utilizar un lenguaje conciso y significativo para presentar las ideas al final. al principio y utilice un lenguaje encantador al final. Además, también puedes mirar fijamente el texto repetidamente.
En tercer lugar, la tercera mirada a la selección del material depende principalmente de si el material es relevante, rico y novedoso: si el material no puede explicar el punto de vista, es inverosímil si el material es monótono; el razonamiento es vacío; si el material es mediocre, caerá en la trampa convencional. En medio de la narrativa, se deben agregar descripciones del entorno, apariencia de los personajes, movimientos, lenguaje y psicología. Los estudiantes con buenas habilidades deben agregar algunas descripciones de distancia, movimiento, estática, contraste lateral, representación ambiental y rasgos faciales. Haz que el artículo sea delicado y conmovedor.
Para los estudiantes normales, debe: (1) elegir en qué es mejor; (2) escribir sus mejores palabras (3) utilizar la estructura más conveniente (estructura de puntuación total o método secuencial); , esfuérzate por rendir a tu propio nivel. Los estudiantes con buenas habilidades de escritura deben hacer lo siguiente: (1) Elegir algo innovador y seguro para escribirlo (2) Escribir una letra hermosa (3) Organizar cuidadosamente el principio y el final, y utilizar flashbacks, láminas y asociaciones; apropiadamente, símbolo, descripción, lirismo, ver lo grande desde lo pequeño, esforzarse por lograr lo primero, exagerar la atmósfera, expresar emociones a través de escenas, expresar emociones a través de objetos, expresar emociones a través de objetos (4) Utilice técnicas retóricas apropiadas, especialmente metáforas; , repeticiones, paralelismos y preguntas, uso apropiado de modismos, dichos famosos y aforismos para incrementar el talento literario.
Método de escritura "Composición, composición, le da dolor de cabeza a la gente". Frente a este problema, creo que tanto los niños nacionales como los nuestros en el extranjero son un gran problema, un gran problema que ha preocupado a todos durante mucho tiempo.
Pero afortunadamente, los niños chinos te escribirán un párrafo largo por muy difícil que sea. Es una lástima que nuestros niños en el extranjero estén expuestos a palabras desconocidas debido a la falta de tiempo y entorno lingüístico.
Esto sin duda aumenta su carga de aprendizaje. Esta "escritura" confundió al niño.
El profesor no entiende si no “escribe”. ¿Cómo aprender un idioma escuchando, leyendo, hablando y no escribiendo?
Hablaré de mi experiencia basándome en mi propia experiencia docente. Primero, mantenga los ojos abiertos y busque materiales de composición a su alrededor. Como dice el refrán: "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz".
Cuando los niños cogen un bolígrafo para escribir una composición, a menudo parecen perdidos. Los niños suelen quejarse: "No tengo nada que escribir" y "No sé qué escribir".
En este momento, la primera tarea del profesor es ayudar a los estudiantes a encontrar materiales de práctica. Se pueden tratar de manera diferente según los diferentes niveles de edad escolar.
Por ejemplo, en el aula que enseñaba el cuarto volumen del libro de texto chino, saqué mi querido gato de juguete de acuerdo con las características de edad de los niños y luego usé los materiales existentes para guiar a los estudiantes a hablar. un párrafo, pidiéndoles que sigan las instrucciones desde el principio, se explica claramente el orden de principio a fin, para que todos los estudiantes tengan algo que decir, y les haga sentir que escribir no es difícil, siempre y cuando escriban lo que escriben. ver y sentir. Además, al mirar imágenes y escribir palabras, es necesario hablar primero y luego escribir.
De esta forma, por un lado se ejercitan las habilidades de conversación oral de los estudiantes, y por otro lado, también les ayuda a practicar la escritura. De hecho, los materiales del artículo están en todas partes de la vida. En las clases de nivel superior, se pide a los niños que busquen materiales para sus propias composiciones.
Por ejemplo: viajes a las afueras, partidos deportivos escolares, visitas de organizaciones escolares a fábricas... Si los profesores pueden orientar conscientemente a los estudiantes con antelación, los estudiantes definitivamente aprenderán a observar la vida con determinación y capturar escenas conmovedoras en vida. . Debido a que estos materiales provienen de historias y personas reales conocidas, los estudiantes naturalmente buscarán fuentes de composiciones de la vida colorida.
En segundo lugar, utilizar ensayos modelo para que los niños aprendan a imitar y crear materiales no significa que puedan escribir buenos artículos. Las instrucciones sobre métodos de escritura son una muleta para los estudiantes. Para nuestros niños que aprenden chino en el extranjero, los animo a imitar y aprender ensayos modelo. Hoy en día, los niños que estudian chino en el extranjero suelen tener los siguientes problemas.
1. Vocabulario insuficiente. Por ejemplo, al describir "feliz" por escrito, la palabra "feliz" se utilizará en todo el texto, sin considerar otros adjetivos.
2. Las frases no son fluidas. Aunque nuestros niños han dominado una cierta cantidad de palabras y patrones de oraciones en sus estudios, cuando usan estas palabras y patrones de oraciones por escrito, a menudo primero construyen mentalmente un patrón de oraciones en japonés y luego lo traducen al chino.
Por ejemplo, “Leo un libro” (leo un libro correctamente), “como primero”, “primero salgo” (como primero, salgo primero correctamente). 3. Falta de observación y descripción en profundidad.
Por ejemplo, al escribir una composición de personaje, no hay ejemplos específicos para describir las características del personaje, y faltan actividades psicológicas del personaje. En vista de las características anteriores, si selecciona algunos trabajos excelentes de niños de la misma edad y los imprime para que los lean los estudiantes, haga comentarios apropiados sobre las buenas técnicas o las buenas ideas de los artículos.
Esto no solo aumenta el volumen de lectura de los estudiantes, sino que también proporciona cierta orientación a los estudiantes que no saben leer ni escribir. Con el tiempo, dominarán naturalmente muchas formas nuevas.
Tercero.
7. Habilidades e ideas de escritura china (1) Primero quiero promover y luego suprimir y desarrollar el apetito.
Oh, ¿cómo puede el profesor dejarme sentarme en la misma mesa que él? ? ¡Es la chica más viciosa de mi clase! Por eso todos la llaman "Tigresa". - "Compañeros de mesa"
Ve directo al grano y al grano.
Amin y yo tenemos una amistad especial: mi compañero de escritorio durante tres años en la escuela secundaria. Tengo mucho que decirle. -"Compañeros de mesa"
(3) Describe imágenes vívidas.
Es realmente fea: una cara amarilla y delgada; un mentón puntiagudo; un par de ojos estrechos bajo las cejas casi invisibles; una nariz plana y grande; un diente dentado, ligeramente amarillo... ¡uf! Sin mencionar que su apariencia realmente no es digna de un nombre tan hermoso: Zhu Lili. -"Tablemate"
(4) Cuenta natural, informe plano a continuación.
Al comienzo del nuevo semestre, noté un problema: hay 33 niños y 27 niñas en nuestra clase. Resulta que hay un niño más en la mesa, al igual que las niñas. Si un niño y una niña se sientan en la misma mesa, definitivamente habrá una crisis. Pero nunca esperé que esta crisis me sobrevendría. -"Tablemates"
⑸El comienzo de la letra resuena en el cielo.
"Mañana recordarás/el diario que escribiste ayer/extrañarás mañana/la persona que más lloró..." Una melodiosa canción "My Deskmate" suena al borde de la carretera Procedente del audio y librería de videos, me trajo pensamientos a la época de hace tres años... - "Tablemates"
[6] Repetición paralela para crear melodía.
Un amigo es alguien a quien puedo ofrecer mi afecto más sincero; un amigo es alguien en quien puedo confiar completamente. Amigos, compartan conmigo cuando estén felices y caminen conmigo cuando estén en peligro. La vida sin amigos es como la vida sin sol. Tengo un buen amigo. ——"Amigos"
Tan pronto como abras la boca, las preguntas no tendrán fin.
El pasado es como el humo, y a medida que pasa el tiempo, la mayor parte se va desvaneciendo, pero ¿cómo olvidar esos ojos? ——"Friends"
Famoso por marcar el camino y abrir la puerta para entender el significado.
Bacon dijo: "Una persona sin verdaderos amigos puede ser llamada un hombre pobre que siempre vive en soledad". Sus palabras muestran la importancia de los amigos. Sí, si una persona pierde la amistad, le resultará difícil vivir en este mundo. ——"Amigos"
8. Buscando ideas y métodos para escribir seis ensayos 1. "Familiares visitantes": esta es una narrativa y los seis elementos deben estar completos. a. La psicología ante la visita a familiares (emoción, alegría o ansiedad, según el material que elijas) se puede expresar a través del momento de levantarse y del lenguaje. Esta parte se puede escribir como subir al auto y partir. b. Descripción del paisaje en el camino, etc. , debe ser coherente con la psicología elegida aquí. Si está contento, escriba sobre un paisaje hermoso; si está incómodo, escriba sobre la oscuridad o utilice papel de aluminio para expresar que no tiene intención de disfrutar el paisaje. c. Descripción del escenario de saludos de los familiares. d. Seleccione ejemplos típicos para resaltar el tema. El cuidado y la consulta de los mayores, la conversación y el juego con hermanos y hermanas. Finalmente escribe una despedida bajo el tema.
2. "Cómo volar una cometa": Este artículo es un texto explicativo y se puede utilizar de dos maneras. La primera es la explicación habitual, simplemente escriba en el orden en que se vuela una cometa: A. El principio y la forma de una cometa, y algunos poemas (por ejemplo, los niños salen temprano de la escuela y están ocupados volando cometas con el viento del este) B Cosas a tener en cuenta al volar una cometa. c. Pasos específicos para volar una cometa. El segundo es ilustrar vívidamente que la cometa está personificada, escrita en el tono de la cometa.
3. "El chivo expiatorio": El tema de este artículo es demasiado amplio, puede ser una narrativa o un ensayo argumentativo. Tomemos la narrativa, por ejemplo. Quién se convirtió en el chivo expiatorio de quién, por qué y cómo. ¿Cuál fue el resultado? Puedes usar flashback. Primero déjame decirte una cosa, nunca la olvidaré. (dijo con cuidado) antes de recordar el pasado. Ejemplo opcional.
4. “Noche de apagón”: Narrativa. Técnica de flashback: ¿Qué estabas haciendo antes del corte de energía (descripción de la escena) - reacción ante el corte de energía repentino - qué alguien se propuso hacer (puede ser él mismo o alguien más, sin siquiera nombrarlo) - descripción del evento - final resultado - —El final destaca una noche inolvidable.
5. "Calentamiento": narrativa. Frío afuera (contraste) - Calidez adentro - Alguien viene - Hospitalidad (descripción de eventos) - Punto final (aunque el clima es frío, el interior es cálido, no solo la temperatura, sino también los sentimientos humanos)
6. "Estudiante en Palacio": Recordando a la gente. Describa la animada escena del patio de recreo en su conjunto - transición de la superficie a la punta a la cancha - primero describa brevemente los deportes en la cancha - y luego explique en detalle el hermoso paisaje en el borde de la cancha - descríbalo en detalle (usted usa palabras, acciones, la descripción de tu actitud debe cambiar a medida que avanza el juego) - Finalmente, expresa tus sentimientos y escribe en un tono agradecido.