Acabo de llegar a la unidad y estoy a punto de hacerme cargo de la clase de verano de Inglés 3A en Oxford Primary School. Me gustaría preguntar, ¿cómo puedes impartir tu primera clase de inglés sin material didáctico, material didáctico y libros?

Paso 1 Charla libre

T: Hola, soy Amy, soy....

Soy...maestra, hoy estamos. Son primera clase de inglés. Sé que hay muchos niños que hablan un inglés excelente. Escuché que algunos niños ya tienen nombres en inglés y saben manzana, gato, libro y algunos niños pueden cantar canciones en inglés. ¿Hay algún niño dispuesto a contárnoslo todo? (alabanza, pegatina de recompensa).

T: ¿Te gusta el inglés?

¿Quieren aprender otros niños?

Así que ahora: ¡clase!

Veo que muchos niños se han puesto de pie. ¿Cómo se dice ponerse de pie en inglés?

Paso 2 Presentación

1. ¡Levántate!

Escribe en la pizarra

Primero aprende y los alumnos lo dirán. ¡uno por uno!

Aprende a ponerte de pie de nuevo, ¡hablemos de ello uno por uno!

¡Levántate!

¡El profesor da instrucciones y pide a los estudiantes que se pongan de pie!

¡Los estudiantes dan instrucciones y pide a otros estudiantes que se pongan de pie!

2. La clase comienza

Está bien, entonces, intentémoslo. Cuando el profesor Shi dice: La clase comienza, es decir, cuando la clase comienza, debes decir——(¡Levántate!)

¿Lo escuchaste claramente? El maestro dijo: ¡Empieza la clase!

T: ¡Empieza la clase!

S: ¡Levántense!

Maestros y los estudiantes practican repetidamente

Los estudiantes actúan como pequeños maestros y realizan ejercicios.

3. ¡Buenos días!

T: ¡Muy bien! ¡Siéntate, por favor!

¡Dile los buenos días a un estudiante!

Escritura en la pizarra: (Dibuje un sol para representar la mañana, mañana)

Aprende bien

Aprende mañana

Finalmente, aprende Buenos días

4. Señorita...

T: ¡Muy bien!

Recuerda, ¿quién soy yo?

Entonces, puedes decir:

Señorita

Estudie señorita, señorita Shi

T: Cuando la señorita Shi dice: Buenos días, niños y niñas (cuando se habla de niños y niñas, refiérase a niños y niñas respectivamente), debe decir: Buenos días, señorita Shi.

Practique el lenguaje del aula.

5. ¡Gracias!

T: ¡Siéntate, por favor!

Deberías decir---

¡Gracias!

Presta atención a la pronunciación y practícala una a una.

6. Entrenamiento general

Practica en grupos y compite. (Recompensa)

7. Ingrese una nueva lección.

8. Adiós

T: ¡Se acabó la clase!

S: ¡Levántense!

T: ¡Adiós niños y niñas!

S: Adiós,

Practica

Paso 3 Práctica

Resumen y práctica.

No importa si no tienes material didáctico. Utiliza tu rico lenguaje corporal y tu forma de comunicarte con los estudiantes. Si dices la misma frase "Buenos días" en diferentes estados, los niños. recibirá información completamente diferente.

En la primera clase se deberán expresar claramente las instrucciones y requisitos.