Diario semanal chino de la escuela secundaria
Diario semanal chino de secundaria 1 x mes x día x día 20xx.
¿En qué estás pensando? "solo". ¿Qué hay en tu billetera? "Fortuna" Algunas personas dicen que el cerebro es más importante, mientras que otras dicen que la bolsa de dinero es más importante. Creo que "talento" y "riqueza" no son contradictorios y pueden ser ambas cosas.
La "riqueza" es la base del "talento". Sólo con una cierta base material podemos aprender y llenar nuestra mente de conocimiento. ¿Cómo puedes estudiar si no puedes vivir sin comida? Por eso, en las zonas pobres, los niños suelen abandonar la escuela. Todavía hay algunas personas en la sociedad que tienen la posibilidad de continuar sus estudios debido a sus bajos ingresos familiares. Su finalidad es hacer que sus condiciones materiales satisfagan las necesidades del estudio y de la vida. Cuando esta demanda no pueda satisfacerse, definitivamente abandonará sus estudios y encontrará un trabajo lo antes posible.
El "talento" puede reaccionar sobre la "riqueza". En la sociedad actual todo el mundo quiere tener un título superior. Un buen título puede conducir a un buen trabajo, y un buen trabajo significa mayores ingresos, lo que significa tener la billetera llena. Algunas personas pueden decir: "Hoy en día, muchas personas ricas se han graduado de la escuela primaria y pueden ganar mucho dinero sin talento. Sin embargo, no lo creo". Los ricos sin grandes conocimientos son simplemente nuevos ricos y nunca se enorgullecerán de sus negocios.
Hoy en día, los estudiantes de secundaria no se preocupan por la comida y la ropa. Deben estudiar mucho y acumular conocimientos, en lugar de centrarse unilateralmente en la vida material e ignorar el papel del conocimiento. Cuando tenemos billetera, debemos hacer todo lo posible para enriquecer nuestro cerebro. La vida material de cada persona es diferente, pero esto no afecta el afán de aprender de cada uno. Incluso los estudiantes pobres conocen la importancia de estudiar mucho y están deseosos de hacerlo, pero no pueden hacerlo. Cuando tenemos suficiente comodidad material, ¿no deberíamos estudiar mucho? Algunas personas ricas son menospreciadas porque no tienen talento aunque tengan mucho dinero. Por eso, cada vez más personas están ansiosas por adquirir conocimientos y empiezan a aprender. Sabemos que para un estudiante de secundaria lo más importante ahora es estudiar mucho, y el resto no requiere mucho. Si sólo piensas en cómo ganar dinero en el futuro y sueñas despierto ahora, no lograrás nada.
El "talento" representa el conocimiento y la "riqueza" representa la riqueza. Este es el requisito previo para que las personas adquieran conocimientos, y el conocimiento puede producir riqueza. Tienes que agarrarlo con ambas manos, no soltar una mano.
Cuando estás enojado con los demás, cuando dices una palabra, cuando haces algo, ¿haces una cosa: ponerte en el lugar de los demás?
Cuando estás enojado con otra persona, puede que solo pienses en ti mismo, pero ¿alguna vez has pensado en ello desde su posición y perspectiva? Tal vez haya un malentendido, tal vez hoy esté de mal humor; tal vez... hay muchas posibilidades, pero mientras te pongas en el lugar de la otra persona, tal vez no te enojes.
Cuando dijiste algo, ¿alguna vez pensaste que las palabras que dijiste fácilmente podrían herir su corazón? Tal vez, tus palabras lo harían infeliz todo el día; tal vez, tus palabras lo harán cambiar de alegría. a la tristeza... Si te pones en su lugar, puedes optar por evitar esta situación y es muy posible hacer a los demás más felices.
¿Qué hay de malo en esto? La empatía puede resolver muchos problemas y hacer felices a todos en lugar de hacer que los demás se sientan incómodos por lo que dices o haces. ¡Date prisa y aprende a ponerte en el lugar del otro!
Recuerdo una vez que Li Xin y yo fuimos de viaje a Changsha. Tú también puedes contribuir. Mientras caminábamos, vimos un cartel en el suelo que decía: "No me piséis, tengo miedo al dolor". ¡No puedo quedarme atrás!
Así que no pensé mucho en eso en ese momento. Durante la comida descubrí que el hombre no nos dejaba pisar el césped porque el cartel estaba demasiado alto, así que no vi el césped, sólo el cartel.
En otra ocasión, mi madre me llevó a comprar ropa y encontró un cartel que decía "Toda la ropa y los abrigos son obedientes". En ese momento pensé que lo habían escrito mal, pero mi mamá dijo que era solo un cartel que escribieron.
Es una palabra muy grande y muy fácil, pero lo hicieron mal. Eso no es estúpido, es estúpido. Eso es lo que pensé en ese momento. La creatividad de ese tipo es realmente buena. Hay muchos significados en los carteles.
En otra ocasión, mi tía dio a luz a un bebé y mi madre me llevó a verla. Vi el letrero que decía "prisa", lo que significa que viniste con prisa y lavaste el baño cuando te fuiste. Qué asqueroso sería para ti ir al baño si nadie tirara la cadena.
El chino es indispensable en todas partes. Por ejemplo, cuando el profesor de matemáticas da clases, a veces las preguntas son un poco difíciles y hay que explicarlas claramente, como si se tradujeran poemas antiguos. Hay algunos anuncios por todas partes. Por ejemplo, las tiendas de ropa, papelerías y casas a lo largo de la carretera están llenas de anuncios. El chino está en todas partes, por eso los cursos de chino son lo que necesitamos entender. Sólo aprendiendo bien chino podremos adquirir más conocimientos.
Diario semanal de idioma chino para jóvenes 4 Ahora, la pasantía de seis semanas ha terminado. Con mis propios esfuerzos, con la ayuda de mis mentores y con la ayuda de mis compañeros de equipo, completé con éxito todas las tareas docentes. Este fue el período de tiempo más satisfactorio, arduo, satisfactorio y desafiante que jamás haya pasado. Durante todo el proceso de asistir a conferencias y preparar lecciones, me di cuenta del sentido de responsabilidad e importancia como ingeniero del alma humana. Aprendí cómo cooperar con mis socios, cómo animarme, apoyarme y ayudarme mutuamente en la preparación de lecciones, lo cual tenía un impacto. importante influencia e inspiración en mi trabajo futuro. Ahora, registremos nuestros sentimientos y experiencias docentes durante más de un mes, con la esperanza de compartirlos con nuestros colegas:
1 Trabajo docente
Anshun Sixth Middle School organizó 7 (2) para. Yo clase de chino en clase. Durante el transcurso de la clase, la atmósfera del aula se volvió más activa e incluso un poco ruidosa a veces, y algunos estudiantes casi luchaban por responder preguntas. Creo que esto se debe principalmente a la curiosidad y la inocencia infantil de los estudiantes. Durante la clase, trato de maximizar mi volumen, estar lleno de pasión, usar más lenguaje corporal y, a veces, incluir algo de lenguaje humorístico en el aula y conocimientos extracurriculares relacionados con el texto. Estos pueden atraer la atención de los estudiantes y estimular su motivación para aprender. Por ejemplo, "Las Analectas de Confucio" es un texto que conviene destacar. Cuando estaba enseñando "Las Analectas de Confucio (Diez artículos)" a mis alumnos, les conté una historia: durante la dinastía Qing, había un escritor llamado Bi Yuan que era gobernador de Shaanxi. Un día, fue a un templo para quedarse y vio a un joven monje cantando sutras, así que le preguntó:
Pequeño Maestro, ¿cuántos Budas Amitabha hay en un ojo en llamas? El joven monje dijo:
Maestro Hui, soy un tonto y no lo sé. Su Excelencia es una estrella literaria en el cielo, muy inteligente. Debes saber cuántas citas de Confucio hay en Las Analectas, ¿verdad? Xue Yuan tampoco pudo responder. Como Confucio dijo tantas cosas, nadie las ha contado. Utilizo esta historia para ilustrar la cantidad de comentarios de Confucio. Inesperadamente, un estudiante bajó, revisó y dijo que había alrededor de 201. Al explicar que los eruditos de Hongyi deben ser eruditos, analicé brevemente la clasificación de los antiguos nobles y las diferencias entre nobles y plebeyos, y los estudiantes también se mostraron muy interesados. Estos métodos también resultaron viables en actividades docentes posteriores. De esta manera, se estimula el interés de los estudiantes por aprender mientras aprenden puntos de conocimiento y el ambiente del aula es activo.
En general, durante todo el proceso docente las tareas y objetivos docentes fueron bien cumplidos.
Al corregir los diarios y composiciones semanales de los estudiantes, también hice breves comentarios sobre sus métodos de escritura. Incluso si la composición no está bien escrita, a menudo los aliento, ya sea con una redacción cuidada, fuentes hermosas, retórica adecuada, sentimientos sinceros y búsqueda de la verdad a partir de los hechos... En resumen, es necesario señalar las ventajas de una buena composición, pero también enfatizar la importancia de corregir las deficiencias del sexo, debemos encontrar el punto brillante para fomentarlas. Sólo así se podrá estimular la conciencia de los estudiantes sobre la búsqueda del progreso.
En la práctica docente, en general, puedo preparar lecciones cuidadosamente y diseñar planes de lecciones que sean precisos y estandarizados. En la enseñanza en el aula, el efecto de la enseñanza es bueno, el contenido de la enseñanza se puede digerir y consolidar en el aula, el enfoque de la enseñanza es claro y claro y las tareas de enseñanza se pueden completar con éxito. Al mismo tiempo, la tutoría extracurricular es paciente y meticulosa, las tareas se corrigen cuidadosamente y a menudo se le pide al maestro Wu que señale las deficiencias para mejorar continuamente. Durante la pasantía, sentí profundamente que es fácil tomar clases pero difícil dar una clase maravillosa. Esto requiere mucho trabajo. Antes de enseñar, escuché atentamente las conferencias del instructor.
¡También aprendí muchos métodos y técnicas de enseñanza! Al mismo tiempo, preparé planes de lecciones detallados y materiales didácticos para cada clase y los envié todos al instructor para su revisión. Mi ideología rectora no es dar constantemente a los estudiantes oportunidades para corregir errores y mejorar deficiencias. Como educador, debemos amar a cada alumno con suficiente paciencia y perseverancia.
2. La práctica laboral del profesor de clase
También dirigí la Clase 7 (2) durante la pasantía de profesor de clase. Es una clase que acaba de ser promovida de la escuela primaria a la secundaria. Hay 38 estudiantes en la clase. Debido a la gran cantidad de personas, pasé tres días escribiendo los nombres de toda la clase después de la primera reunión y presentación, para que los estudiantes se sintieran familiarizados. Algunos compañeros se sorprendieron mucho, lo que me acercó a mis compañeros. La próxima vez. A menudo voy a clase para comunicarme con mis compañeros, como para comprender el estado de aprendizaje, los intereses y pasatiempos de los estudiantes, etc. , mantener el orden entre clases todos los días, supervisar en el lugar y realizar con paciencia el trabajo ideológico de los estudiantes. Pronto, se formuló un plan de trabajo basado en la situación y se presentó al ex director, el Maestro Sun, para su aprobación. A continuación, haré todo según lo planeado. Primero está la rutina diaria. Levántese temprano todos los días para instar a los estudiantes a leer temprano a tiempo. Después de la segunda clase, supervisé a los estudiantes que hacían fila para hacer ejercicios de transmisión. Por la tarde superviso a los estudiantes en la limpieza. Por lo general, le pregunto al líder del escuadrón y al comité de estudio sobre la entrega de tareas y cosas por el estilo. También se dan algunas preguntas y respuestas. Durante el Día del Maestro, bajo la orientación y el apoyo de mi director, el Sr. Sun, y con la cooperación activa de mis compañeros, organicé una exposición del diario de clase con el tema del respeto a los maestros y la valoración de la educación, que fue muy reconocida por los maestros y compañeros de clase.
Durante la pasantía, el mayor problema que encontré fue cómo educar a los estudiantes que estaban contaminados con malas tendencias sociales y no tomaban en serio a los profesores, especialmente a los profesores en prácticas. El efecto docente de esta escuela no es ideal y es necesario fortalecer la disciplina, por lo que el castigo corporal es muy severo. Mi antiguo director también me lo dijo. Sea amable con esos estudiantes. Porque no te escucharán en absoluto. Cualquiera que desobedezca debe ser castigado. Pero no estoy de acuerdo con esta opinión, porque son los más rebeldes a esta edad. Este es un fenómeno normal en su proceso de crecimiento y no pueden luchar contra el mal con el mal. Por eso, normalmente presto especial atención a esos compañeros de clase, me comunicaré más con ellos cuando tenga tiempo y poco a poco los influiré. Había un compañero de clase que al principio tuvo una mala impresión, pero después de un mes, descubrí que había cambiado mucho. Se tomaba muy en serio su tarea, tomó el examen de idioma chino dos veces y fue muy educado conmigo. En mi corazón, la alegría que surge de mi corazón es evidente.
Ha finalizado más de un mes de vida de prácticas. Entre ellos, continuaré masticando, recordando, explorando y descubriendo los altibajos en trabajos futuros. En este más de un mes, ha habido muchas novedades para mí: la primera vez que realmente subí al podio, la primera vez que les dije mucho a los estudiantes, la primera vez que alguien dulcemente me llamó maestra, la primera vez. Creo que estos altibajos, estas primicias, serán una gran experiencia en mi vida. Será una fortuna cuando consigas un trabajo en el futuro. En cuanto al título de un texto de mi séptima lección, eres... ¡genial por primera vez!
Aquí, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento y saludos elevados al maestro Lin, al maestro Wu, al ex director Sun y a todos los maestros y líderes de Anshun Sixth Middle School que me han apoyado y ayudado.
En la primera semana de la pasantía, llegué a la escuela primaria Pu'an, en la ciudad de Linjiang, distrito de Yongchuan, y me asignaron a la segunda clase de quinto grado para realizar la pasantía. En la primera semana de la pasantía, realicé una pasantía educativa, principalmente yendo a mi propia clase de pasantía para escuchar la clase del maestro Yang. Al principio no sabía cómo tomar la clase ni cómo empezar. Simplemente copié tontamente lo que decía el profesor en clase y fue como si estuviera en la escuela secundaria. Cada profesor tiene su propio estilo de clase y no sé cómo evaluarlo. Más tarde, después de comunicarme con el maestro Yang, descubrí que la forma original de escuchar una clase era escuchar cómo el maestro superó las dificultades de la clase, escuchar el lenguaje del maestro en clase, escuchar la formulación de problemas del maestro. y ver el estado de los alumnos en clase y la actitud docente del profesor. El aula no es una actuación del profesor, sino la interacción entre alumnos y profesores, el choque de chispas de conocimientos. Después de escuchar la explicación del profesor Yang, finalmente descubrí qué escuchar en clase. Hay un sentimiento de alegría en mi corazón, al igual que la emoción de resolver un problema que no se ha resuelto durante mucho tiempo al resolver problemas de matemáticas.
El instructor comentó que los estudiantes demostraron las cualidades que debe tener un docente en formación en la primera semana de prácticas.
Me tomo en serio mis prácticas, soy activo en mi trabajo y acepto humildemente las sugerencias y críticas del instructor; todavía me siento un poco nervioso al comunicarme con los estudiantes. Espero que mis prácticas mejoren en el futuro.
La última vez dije que jugar al tenis de mesa es gratificante. Cuando te encuentres con algo, debes analizarlo detenidamente y no actuar apresuradamente. Estaba desanimado. Mientras miraba tenis de mesa hoy, de repente tuve otra inspiración. No mencionaré los nombres de los atletas porque es un inconveniente.
Los dos lados son dos jugadores con fortalezas muy diferentes, pero al principio, el jugador más fuerte no pudo entrar en el estado por alguna razón. Como resultado, el jugador más débil ganó tres juegos seguidos. En el cuarto juego, los jugadores más fuertes encontraron su forma y anotaron cinco goles seguidos, pero los jugadores más débiles lideraron 9:3, por lo que desafortunadamente, este juego que originalmente fue elogiado por el anfitrión como sin sentido tuvo resultados inesperados.
Este juego es igual que el nuestro. El coeficiente intelectual de las personas se divide en bueno y malo, y la fuerza de los jugadores de tenis de mesa también se divide en buena y mala. Pero hay un dicho: "El pájaro estúpido vuela primero". Algunas personas son así. Siempre que trabajaba duro, nunca aflojaba. En otras palabras, no dejó espacio para que otros fueran oportunistas. Algunas personas, con sus mentes desarrolladas, no trabajaron duro hasta el examen de ingreso a la universidad, pero para entonces, básicamente todo era demasiado tarde. Por supuesto, también es posible que hayas pasado por una lucha desesperada y hayas obtenido un resultado relativamente fluido. Pero si realmente tienes una mente tan desarrollada, junto con un poco de trabajo duro, ¡creo que puedes lograr mucho más que si al final lucharas hasta la muerte! Por supuesto, en circunstancias normales, es imposible salir de la tumba que cavó. Para entonces, será demasiado tarde.
Creo que no son sólo los exámenes, sino todo el proceso de la vida. A veces, si no trabajas duro en el trabajo, es posible que te despidan. A veces, si no hace ejercicio con regularidad, puede enfermarse. A veces, si no prestas atención a tus palabras y acciones, puedes herir a alguien. A veces, si no controlas tus deseos, puedes embarcarte en el camino de infringir la ley y cometer delitos.
En definitiva, la vida es como jugar al tenis de mesa. Si no trabajas duro, si no prestas atención, puedes perder el juego.
Cuando te embarcas en el camino de la muerte, es un despertar y un arrepentimiento, que sólo puede ser una condena de ti mismo...
Notas de la Semana China de la Escuela Secundaria 7 1. El profesor de chino de la clase apenas pensaba en lo que estaba aprendiendo. Cuando se le preguntó sobre sus sentimientos después de la clase, ella simplemente dijo que se sentía bien y que su voz era un poco más baja. Después de dos semanas, sentí que estaba explotando el trabajo.
2. No hablé del tiempo con el profesor de chino que me seguía. Tomé dos clases nuevas seguidas. Aunque me sentía bien conmigo mismo, no recibía consejos y no progresaba. Después de todo, no tengo ninguna experiencia. Podría ser mejor si haces algunos comentarios y sugerencias en la primera clase y luego pasas a la segunda clase.
3. Utilizar tantos medios como sea posible y estar muy familiarizado con los planes de estudio, porque hay que dedicar más tiempo a aprender a controlar la disciplina en el aula, en una clase ruidosa, realmente no sé qué. ¡Los estudiantes pueden aprender! Afortunadamente, fue una clase breve y era poesía. Si es una clase de lectura intensiva, lo mejor es ir paso a paso en clase...
Como un pequeño caracol, me dije: "Estamos realmente destinados, salgamos a caminar juntos". !" Después de decir eso, me levanté y di unos grandes pasos hacia adelante. Cuando volví a buscar en el suelo, no pude encontrar el pequeño caracol. Me di vuelta y encontré su figura a unos pasos de mí. Esto es lo que recordé: caracoles, ¿cómo pueden caminar tan rápido como yo? Como bromeando, le dije a Snail con impaciencia: "Oye, hermano Snail, eres un poco lento para caminar a esta velocidad. Él me miró y me dijo en tono irritable:" He hecho lo mejor que pude. ¿Qué más quieres de mí?" Inmediatamente le grité: "Haz lo mejor que puedas, ¿por qué no lo vi?" Quería tocar su duro caparazón con mis manos, pero él lo evitó sin piedad. Está abierto. No quería que lo tocara en absoluto. Este es mi personaje. Si no me dejas tocarlo, tengo que hacerlo.
Así que tiré al caracol al suelo tres veces y me reí de él por ser demasiado estúpido para darse la vuelta. Tenía algo en la boca y me gritó: "No seas tan feliz, algún día me levantaré, solo espera y verás". Inmediatamente agregué: "Un día es el año del mono, no lo harás". Tienes que esperar a que vaya al cielo. No puedes darte la vuelta.
"Oh, por cierto, por cierto, aunque no hay tantos autos en la carretera principal, hay mucha gente pasando. Hay que tener cuidado de no dejar que te pisen. Creo que así será". Será muy doloroso e incluso puede matarte. ¡No puedo salvarlo!" El caracol me miró con una mirada extraña, se detuvo por un momento y dijo: "¡Cómo puedes ser tan cruel!" "Soy un desalmado. Te recuerdo amablemente que me he convertido en una mala persona a tus ojos. Es realmente difícil devolver el favor. "Estaba muy enojado, así que le di una patada ligera. Inesperadamente, aprovechó la oportunidad para darse la vuelta. Me tomó con la guardia baja.
Snail se levantó lentamente y me dijo: "¿Alguna vez has oído eso? ¿Existe un hombre en el mundo? ¿Este método se llama provocación? "De repente me di cuenta: "Tú..., te atreves a confundirme con la provocación. "¿Qué, no puedes?" "Estaba tan enojado que lo pateé tan lejos que ni siquiera sabía a dónde fue.
Hoy, como está lloviendo afuera, no podemos salir a clases de educación física, lo que hace que Estamos muy decepcionados. Aunque no podemos tener clases de educación física, al menos podemos jugar un juego único: el tenis de mesa.
Tan pronto como sonó el timbre en el primer tiempo, inmediatamente nos sentamos. Como pinos, con la esperanza de intercambiar nuestros resultados para el juego. La maestra entró lentamente al salón de clases y de inmediato noté que la maestra estaba sosteniendo una raqueta de tenis de mesa. la clase de gimnasia en un día lluvioso, pero ni siquiera toqué la raqueta de tenis de mesa. Hay otra oportunidad en esta clase, ¡cómo puedo perderla! ¡Realmente espero poder conseguir lo que quiero!
Al ver nuestra destacada actuación, el profesor decidió cumplir su promesa y organizó una competición de tenis de mesa. Cuando escuchamos la noticia, nos alegramos mucho y quisimos subir y arrebatarle la raqueta de tenis de mesa de la mano y disfrutar. Pero sabía que sería imposible no tener resultados jugando tenis de mesa si no podía comer tofu caliente rápidamente. Enderecé mi cintura y corregí mis pies, y finalmente me gané el favor del maestro. Obtuve la calificación para jugar tenis de mesa.
Formé un equipo con varias personas de nuestro grupo y competí con otro grupo. Todos en cada grupo tienen que rebotar la pelota hacia el otro lado del salón y luego rebotar. Devuélvela para que la siguiente persona rebote. Después de entender las reglas del juego, con entusiasmo le quitamos la raqueta al maestro, con la intención de mostrar sus habilidades y saborear la victoria.
Bajo el mando del maestro, el. El primer jugador de nuestro grupo tenía mal equilibrio y estaba muy ansioso. Lo recogió y lo volvió a dejar caer, perdiendo mucho tiempo. Al ver que estábamos ansiosos por él, quisimos ayudarlo a rematar. Se tomó su tiempo y comenzó a contraatacar. Lo que nos enojó aún más fue que nos miró con desprecio. ¡Nos miraron y no parecían tomarnos en serio, casi nos volvimos locos y prometimos vencerlos! !
Después de eso, nos alcanzamos y caminamos rápidamente para llenar el hoyo cavado frente a nosotros. Después del segundo disparo, estábamos casi al mismo ritmo que en el último disparo. una gran responsabilidad. Enfoqué todo el equilibrio de mi cuerpo en mi mano derecha y mis células de velocidad, con la esperanza de poder vencerlo. Llegamos al "medio lugar de descanso" casi al mismo tiempo. Me deshice de mi oponente y llegué primero al final.
Este juego de tenis de mesa no solo nos trajo diversión, sino que también nos dio ejercicio.