Citas educativas inspiradoras
2. Nadie puede educarse a sí mismo ni a los demás. —
3. Plantear una pregunta es a menudo más importante que resolver un problema. Resolver un problema puede ser sólo una habilidad matemática o experimental, mientras que plantear nuevas preguntas requiere imaginación creativa, que marca el verdadero significado de la ciencia. Progreso = Einstein.
4. Sin amor no hay educación. Suhomlinsky
5. Sin fe, no hay gusto ni vida reales. Whitman
6. La enseñanza del profesor no es un premio total sino un incentivo de la cámara. Ye Shengtao
7. El hábito es la guía más poderosa para los seres humanos. Hume
8. Saber cómo deberían ser las cosas significa que eres la persona más inteligente; saber cómo son realmente las cosas significa que eres una persona experimentada; saber cómo mejorar las cosas, demuestra que eres una persona talentosa. Diderot
9. Sólo estudia, no estudia. No se puede aprender sin ambición. Kong Ming
10. Los educadores deben tener un conocimiento profundo del corazón humano en crecimiento. Sólo estudiando continuamente la psicología de los estudiantes a lo largo de su carrera educativa y profundizando sus conocimientos psicológicos se puede uno convertirse en un verdadero experto en educación. Suhomlinsky
11. Las ideas son la base, los ideales son los brotes verdes, y en ellos crecen los árboles de los pensamientos, actividades, comportamientos, entusiasmo y pasión humanos. Suhomlinsky
12. La mejor manera de aprender cualquier conocimiento es descubrirlo usted mismo, porque este tipo de descubrimiento es el más profundo de comprender y el más fácil de captar las leyes, la esencia y las conexiones. Polly Pressure
13. Educadores educados, el lenguaje y las leyes que éste acepta, sin paz seguirá siendo naturaleza, en lugar de buscar la unidad, no habrá mejor desarrollo. Cai Yuanpei
14. Si los buenos hábitos son una especie de capital moral, entonces, del mismo modo, los malos hábitos son deudas morales que no se pueden pagar. Ushinsky
15. Leer es cultivar una personalidad completa. Bacon
16. El maestro Wang no debe especializarse en la enseñanza. Su responsabilidad es enseñar a las personas cómo comportarse. Los estudiantes no deben especializarse en el estudio. Su responsabilidad es aprender la forma de vida. Tao Xingzhi
17. Educar a las personas es formar su carácter. Owen
18. El conocimiento más valioso es el conocimiento del método. Darwin
19, la demostración personal del maestro es el rayo de sol más útil que no puede ser reemplazado por nada para el corazón de los jóvenes. Ushinsky
20. La habilidad artística más destacada es la imaginación. Hegel
21. La justicia es amistad. Korolenko
22. La inmensidad del espíritu. Una imaginación activa y una mente trabajadora son genios. Diderot
23. La personalidad de un maestro lo es todo para un educador. Sólo una mente sana puede tener un comportamiento saludable. Ushinsky
24. La comprensión es definitivamente el suelo que cultiva todas las amistades. Wilson
25. ¿Qué clase de persona debe ser un estudiante? Chernievsky
26. La moralidad es la base del ser humano y no es nada buena. Incluso si tienes algunos conocimientos y habilidades, es de poca utilidad.
Que cada alumno camine por el colegio con la cabeza en alto. Suhomlinsky
28. Sin autoeducación no hay educación real. Esta creencia juega un papel importante en el trabajo creativo colectivo de nuestros profesores. Suhomlinsky
29. Nuestro principio básico es siempre preguntar a tanta gente como sea posible siendo lo más respetuoso posible. Makarenko
30. Una regla extra producirá más buenos estudiantes. Makarenko
31. La escuela debería ser el lugar que más anhelan los estudiantes y los profesores. La única fuente del respeto de los estudiantes hacia los profesores reside en la ética y el talento de los profesores. [Nombre de la persona] Albert Einstein (físico teórico judío)
32. Tener una meta de vida, una meta de toda la vida, una meta de período, una meta de etapa, una meta de un año, una meta de un mes, una meta de un día. Metas de una semana, metas de una hora y metas de un minuto. León Tolstoi
33. Todo el mundo debería tener respeto por sí mismo, confianza en sí mismo e independencia, o ser un esclavo, pero la autoestima no es degradante, la confianza en uno mismo no es complacencia y la independencia no es aislamiento. Hartley
34. Está Watt bajo tu puntero, Newton en tus ojos fríos y Edison en tu ridículo. No se apresure a ahuyentarlos.
No espere hasta tomar el tren, encender las luces y aprender cálculo para darse cuenta de que son sus alumnos de la escuela primaria.
35. La gente aprende demasiado, pierde demasiado, pierde muy poco, pierde con demasiada facilidad o deja de avanzar. Sólo comprendiendo tu propio corazón podrás recuperar tus pérdidas.
36. La educación tocó por primera vez el alma joven de Suhomlinsky con gran cuidado, consideración y preocupación.
37. Nuestra educación comienza con una vida cálida... Frase clásica de Rousseau sobre la vida.