Libros de lectura en inglés recomendados para escuelas secundarias
Los libros de vocabulario en inglés para la escuela secundaria incluyen "Leer historias y memorizar palabras (inglés para la escuela secundaria)" y "1 minuto de inglés, los estudiantes de secundaria pueden aprender 2000 palabras en un minuto".
Introducción al contenido:
1. Escribe cuidadosamente 85 historias interesantes. Este libro invita a expertos británicos y estadounidenses autorizados a compilar 85 historias cortas interesantes. El contenido es rico y diverso y cubre casi todos los aspectos de la vida cultural occidental, lo que permite a los lectores aprender tanto el idioma como el conocimiento. También está equipado con 85 dibujos animados súper lindos, lo que hace que la ya vívida historia sea aún más intrigante. Para que la mayoría de los candidatos puedan dominar el vocabulario de la escuela secundaria en un ambiente de lectura relajado y agradable.
2. Memoriza 1054 vocabulario básico con habilidad. Este libro consta de tres partes: "memorizar palabras, leer historias y traducir textos". La sección "memorizar palabras" incluye principalmente las definiciones básicas de las palabras, los significados básicos de las palabras y frases relacionadas importantes, etc., para facilitar la memorización de los candidatos. palabras de forma precisa y completa. Además, hay un registro de registro debajo de cada historia, para que los candidatos puedan elaborar un plan de lectura de acuerdo con su situación real y completar la tarea de lectura de manera más eficiente.
3. Comparación inglés-chino para consolidar la memoria de palabras. Este libro está organizado en una comparación chino-inglés. Mientras disfrutan de las historias auténticas en inglés, los lectores también pueden apreciar los aspectos más destacados de la traducción y aumentar el interés de lectura del autor. Además, la maravillosa traducción no solo ejercita la conversión de los candidatos entre el idioma de origen y el idioma de destino, sino que también cultiva el sentido de lectura y el modo de pensamiento bilingüe de los candidatos.
Acerca del autor: Hu Min
Un conocido experto en educación inglesa y experto en gestión docente, presidente y director de New Channel International Education Group.
Becario que estudia en el Reino Unido, tutor de maestría, profesor a tiempo parcial en la Universidad Normal de Nanjing, profesor a tiempo parcial en la Universidad Normal de Shanghai, mentor empresarial para la competencia especial MBA del Comité Central de la Liga Juvenil y el Ministerio del Concurso Nacional de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Creando Juventud" del Departamento de Educación.
A la edad de 15 años, fue admitido en la Universidad de Xiangtan como estudiante universitario. A los 19 años, estaba en la etapa universitaria. A los 24 años, recibió una maestría en Shanghai Normal. Universidad A la edad de 28 años, fue nombrado profesor asociado más joven en el campo de las ciencias sociales en China a la edad de 40 años. A los 40 años, fundó un nuevo canal.
Hoy en día, New Channel cuenta con más de 40 escuelas y sucursales y más de 300 centros de aprendizaje en todo el mundo. Los medios lo aclaman como el "padre del IELTS en China". Ha ganado el segundo premio de la 5ª edición de Beijing Outstanding Achievements in Philosophy and Social Sciences, y el premio global "IELTS 20 Years 20" Outstanding Contribution Award otorgado por el British Council y muchos otros premios.