¿Saben sobre sexo los niños de primer grado de la escuela secundaria?
Más de la mitad de los estudiantes que tienen relaciones sexuales son reconocidos como buenos estudiantes, y 1/3 provienen de escuelas secundarias clave o incluso de escuelas prestigiosas; el 100% de ellos no usa condones cuando tienen relaciones sexuales por primera vez y han tenido relaciones sexuales antes. Los padres y maestros no son 100% conscientes del hecho de que están 100% insatisfechos con la educación sexual en las escuelas y las familias. "La rosa escondida en la mochila" desencadena el pensamiento de los estudiantes sobre la educación sexual. "La rosa escondida en la mochila": un libro sobre educación sexual Un informe de investigación sobre el comportamiento sexual de 13 estudiantes de secundaria se colocó recientemente en un lugar destacado en un puesto de libros en Beijing. Los 13 niños encuestados ya son adultos y la mayoría de ellos han ingresado a la universidad o a la escuela secundaria vocacional. Al hablar de su primera relación sexual en la escuela secundaria, los entrevistados casi sin excepción dijeron que si eso sucediera hoy, su elección podría ser completamente diferente. La mayoría de las estudiantes entrevistadas admitieron que sus trayectorias de vida han cambiado significativamente porque tuvieron relaciones sexuales demasiado pronto. Algunas personas todavía se sienten psicológicamente destrozadas. La escritora Bi Shumin usó cuatro palabras para comentar las experiencias personales de estos estudiantes de secundaria: "La sensación de gotear sangre". Lo más dañino del comportamiento sexual de los estudiantes de secundaria es su personalidad. Los medios han informado que estudiantes de secundaria e incluso estudiantes de primaria tuvieron relaciones sexuales e incluso quedaron embarazadas, las noticias de aborto espontáneo no son infrecuentes. Hay interminables llamados de la sociedad adulta para que los adolescentes reciban educación sobre salud sexual. Sin embargo, al realizar esta investigación y luego escribir este libro, los dos autores, Sun Yunxiao, subdirector del Centro de Investigación Juvenil de China, y Zhang Yinmo, editor de la Editorial de Beijing, sintieron que estaban "en diálogo con la vida". Luego de que estos 13 entrevistados firmaran acuerdos de confidencialidad con ellos, expresaron los sentimientos que habían guardado en sus corazones durante mucho tiempo. Sin excepción, pagaron voluntariamente por su inocente y juvenil amor por primera vez en sus vidas; casi todas estaban nerviosas en ese momento, ninguna experimentó la felicidad desde esta primera vez, y la mayoría de las chicas se sienten como sacrificios; altar del amor; una vez que la mujer queda embarazada, sienten mucho pánico y no se atreven a asumir la responsabilidad; ninguno de ellos sigue en una relación amorosa con su "primero". Cuando Lili estaba en su primer año de secundaria, fue a Australia con otro compañero de clase para participar en un programa de intercambio autofinanciado. Se volvió cada vez más cercana al niño mientras estaba sola y finalmente tuvo relaciones sexuales. Cuando el entrevistador le preguntó: ¿Cuál es el mayor impacto que tiene en ti tener relaciones sexuales? El estudiante universitario de hoy respondió: "Este incidente ha tenido un gran impacto en mis puntos de vista sobre el amor y el matrimonio. No solo este incidente, sino también esta supuesta relación, también me ha hecho tener grandes dudas sobre el amor. No lo sé. si hay amor en este mundo Cuando estaba en el último año de la escuela secundaria, todos me veían como alguien normal, sonriendo todo el tiempo y estudiando bien, pero nadie sabía de mis luchas internas, pensamientos y autodestrucción después de ingresar a la universidad. examen, cuando esté libre, pensaré: Si haces "pollo" o algo así por dinero, no me importa, creo que ya pasó de todos modos, y no importa lo que hagas, y. No importa si tienes algunos novios. Hasta que conocí a mi novio actual". Otro chico que había comido la "fruta prohibida" sugirió una vez que el libro se titulara "Esto es un hecho". Sun Yunxiao dijo que esto es un hecho. En primer lugar, cada vez más estudiantes de secundaria tienen relaciones sexuales, entre compañeros de clase, entre internautas, con adultos, e incluso una persona tiene cuatro o cinco parejas sexuales. Esto es algo que la gente no quiere afrontar pero tiene que admitir. . Hechos; en segundo lugar, los estudiantes de secundaria que tienen relaciones sexuales a ciegas pueden quedar embarazadas o incluso contraer enfermedades de transmisión sexual y SIDA, y saben muy poco sobre este conocimiento. En tercer lugar, la educación actual en fisiología sexual está lejos de serlo; capaz de adaptarse a las necesidades prácticas de los estudiantes de secundaria. Algunas chicas se arrepienten después de tener relaciones sexuales aturdidas. Hasta que fui admitido en la universidad, todavía sentía una autoestima extremadamente baja. Esto es aún más cierto. Sun Yunxiao lamentó que una vez que los estudiantes de secundaria tengan relaciones sexuales, no solo dañará su fisiología, sino también su psicología e incluso su personalidad. El tipo de comportamiento que elijas es el tipo de personalidad que elijas. Sun Shan, un chico de secundaria que estudia en Beijing, le dijo a Zhang Yinmo que la razón por la que tuvo relaciones sexuales con su novia fue “en realidad un problema fisiológico, aunque no quieras, tus necesidades fisiológicas te exigen que lo hagas. En la adolescencia, las necesidades fisiológicas representan una gran parte, al igual que comer cuando se tiene hambre”. En esta situación de "necesitas comer cuando tienes hambre", ¿le han brindado los maestros y padres de Sun Shan una educación relevante? "No me enseñaron nada. Nunca lo hicieron. Cuando estaba en el primer grado de la escuela secundaria, había un teléfono instalado en mi casa y tenía mi propia guía telefónica.
Una vez mi madre miró y vio las llamadas telefónicas de varias niñas y me dijo que no pensara en nada más y estudiara mucho. Te detiene desde una etapa tan temprana, te detiene desde que tienes la más mínima idea y ya no puedes avanzar. Pero los cambios fisiológicos son obvios y seguramente continuarán. Si la carretera normal está bloqueada, puede desviarse. Algunas personas pueden regresar después de haber sido torcidas, pero otras no pueden regresar y se vuelven cada vez más torcidas a medida que avanzan. "Sun Shan dijo con franqueza que desde el primer año de la escuela secundaria hasta el primer año de la escuela secundaria, el único canal directo para obtener conocimientos sexuales eran los discos pornográficos. Sun Yunxiao dijo en una entrevista con los periodistas que, aunque estas investigaciones son sólo En casos individuales, no representan a todos los estudiantes de secundaria. Sin embargo, se puede ver que los jóvenes en nuestro país generalmente carecen de educación sobre salud sexual o reciben una educación inadecuada cuando estos estudiantes de secundaria tuvieron relaciones sexuales con sus. parejas románticas, casi todos lo hicieron por curiosidad y habían leído sitios web, libros o discos pornográficos relevantes, y así lo creían. Entienden perfectamente el conocimiento sexual, pero en realidad saben poco o no están preparados sobre qué es la relación sexual y de qué tipo. de los efectos físicos y psicológicos que este comportamiento sexual puede tener en las personas, cómo prevenir el embarazo y qué hacer si quedan embarazadas Cuando un niño tenía novia en el segundo grado de la escuela secundaria, siempre llevaba un condón en el bolsillo. Sacudió la cabeza y dijo que se sentía bien al tener uno en su cuerpo. Zhang Yinmo contó una historia que no estaba incluida en el libro. El caso de una niña fue a clase el segundo día después de abortar sin decírselo a sus padres. Al quinto día se hizo un examen físico y probó la carrera de 1.000 metros. Se desmayó en la cancha antes de terminar la carrera, por lo que sufrió una grave enfermedad ginecológica. Siempre tuvo una sombra en su abdomen. Luego, esta niña ingresó a la facultad de medicina después de aprender los conocimientos fisiológicos y psicológicos relacionados con la ginecología, y se arrepintió tanto que comenzó a dudar de si todavía podría ser madre. Durante un tiempo, el departamento de educación, el departamento de población y planificación familiar, el departamento médico y de salud, la comunidad de psicología e incluso algunas organizaciones de la sociedad civil y voluntarios estuvieron prestando atención e interviniendo en la educación de los adolescentes de nivel medio. De hecho, muchos lugares han publicado algunos libros de texto, libros y revistas relevantes con conceptos modernos, y han celebrado algunas exposiciones y conferencias relevantes. Las escuelas secundarias en algunas ciudades como Beijing también han establecido horarios fijos para cursos de educación sobre salud sexual en estos vigorosos. Medidas detrás de escena, ¿alguna vez la gente ha pensado en: ¿Cuál es el propósito de brindar educación sexual a los adolescentes a los estudiantes de secundaria? ¿Es para la seguridad sexual o la pureza sexual? ¿Es para satisfacer las necesidades del desarrollo físico y mental de los adolescentes? ¿Es simplemente para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas y problemas sociales? ¿Cuándo es el mejor momento para comenzar? ¿El contenido educativo actual es suficiente para ellos? Los 13 estudiantes de secundaria entrevistados dijeron que la educación adolescente que recibieron en ese momento era demasiado aburrida. e inadecuada. Tuvo relaciones sexuales con su novio en su último año de secundaria. Cuando se graduó de la escuela secundaria vocacional, tomó una nueva decisión sobre su camino en la vida y comenzó a hacer todo lo posible para prepararse para el examen de ingreso a la universidad. Ahora estudia en una famosa universidad de Beijing. Cuando Zhang Yinmo le preguntó sobre su sexualidad en China, cuando le preguntaron sobre su educación, soltó: "¡Qué lástima! Casi hasta el extremo. Siento que aunque alguien esté educando, es completamente racional. De hecho, esto está muy relacionado con los sentimientos y las emociones. El sexo y el amor no son hermanas gemelas. Ninguno de los dos puede funcionar el uno sin el otro. ¿Cómo se puede hacer si sólo hablamos de conocimiento fisiológico pero no de conocimiento psicológico? ! "Un niño de 14 años en el segundo grado de la escuela secundaria en Beijing dijo a los periodistas que no nos gusta escuchar las clases actuales de educación para adolescentes porque siempre hablan sobre el amor de los cachorros. Es aburrido. Todos son personas normales. Y es natural que le guste el sexo opuesto. De hecho, este tipo de cosas es como Dayu. Para controlar la situación, solo podemos abrirla pero no bloquearla. Muchos padres y maestros se ponen muy nerviosos cuando ven hombres y mujeres. De hecho, algunos niños y niñas quieren encontrar apoyo emocional en primer lugar porque les falta este entre sus amigos o familiares del mismo sexo. La clase solo habla sobre conocimientos de salud física. ¡No puedo encontrar esto en ninguna parte! El conocimiento de los libros y la experiencia emocional son dos cosas diferentes. Además, la adolescencia es un proceso. ¿Por qué ustedes, los adultos, cometen algunos errores? El profesor Chen Yiyun, editor en jefe de la "Serie de educación sobre salud sexual para adolescentes", cree que es muy importante para la educación sexual de los adolescentes aprender a interactuar y llevarse bien con el sexo opuesto y cómo tratar a los estudiantes de secundaria en El amor, la investigación demográfica muestra que durante los 100 años del siglo XX, la madurez sexual de niños y niñas avanzó un año cada 25 años. A principios del siglo pasado, la madurez sexual se producía a los dieciséis o diecisiete años. a finales de siglo había avanzado hasta los doce o trece años. Por un lado, la edad en la que los jóvenes eligen casarse se ha pospuesto considerablemente, desde unos 20 años a principios de este siglo a más de 26. años a finales de siglo.
Los expertos llaman al período que va desde la madurez sexual hasta el matrimonio el "período de desempleo sexual". Obviamente, el "período de desempleo sexual" de la gente ha alcanzado los 10 años o incluso más. Dado que la madurez sexual se ha adelantado hasta los doce o trece años, como guardianes, educadores y protectores de los adolescentes, ¿cómo debemos tratar los adultos el amor, las relaciones sexuales e incluso el embarazo y el aborto de los estudiantes de secundaria? Muchas personas que critican la actual educación sexual de los adolescentes en China a menudo creen que nuestro problema radica en limitaciones conceptuales y a menudo elogian la educación sexual extranjera. Algunos datos muestran que incluso si Estados Unidos es tan abierto sexualmente como Estados Unidos, la educación sexual de los adolescentes está diversificada y no existe un estándar unificado. Según Lu Xiaoya, fundador de Youth Hotline, actualmente existen tres modelos principales de educación sexual en Estados Unidos: el modelo orientado a la seguridad, que simplemente distribuye condones a los estudiantes, ya que no se puede evitar; propone mantener la castidad en el matrimonio; el tercero es un modelo integral, que no sólo enfatiza la moralidad sexual, sino que también aboga por enseñar a los niños cómo evitar el daño sexual. Otro experto en temas de adolescentes cree que la mayor diferencia entre Estados Unidos y algunos países desarrollados no es el contenido de la educación sexual, sino la actitud hacia los niños con problemas. Su clima social es más tolerante que el nuestro. Cuando Chen Huichang, profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad Normal de Beijing, visitó Japón, escuchó a un conocido educador hablar con mucha sinceridad. Les dijo a los niños de secundaria: "No busquen socios a su alrededor. Sus socios son. en el jardín de infantes". O en la escuela primaria. "Significa dejar que los niños estudien mucho, ir a la universidad y luego encontrar una niña que sea varios años menor que tú. Chen Huichang dijo que sus puntos de vista anteponen la moralidad sexual a la madurez sexual. ¿Qué modelo debería adoptar la educación sobre salud sexual de los adolescentes en China? Chen Huichang recordó a todos que presten atención al hecho de que los directores, padres y maestros actuales esperan que los niños no hagan estas cosas antes de casarse. La mayoría de los estudiantes aceptan esta expectativa de los adultos y la sociedad. Al participar en el simposio "La rosa escondida en la mochila escolar", dijo que debemos decirles a los niños que ¡solo tú eres responsable de tu propia juventud! Sólo podemos guiarlo y no podemos ser responsables de usted. Necesitamos decirle que hay varios caminos por delante y que él debe elegir cuál tomar. Debemos explicarle nuestro juicio que está en línea con las expectativas sociales, hacerlo claro y preciso, dejarle entender las consecuencias, buenas y malas, y luego dejarle encontrar un concepto de valor y una elección de valor que sea similar al nuestro. algo bueno. educación en lugar de imponerles nuestros valores.