Escribe una reseña sobre "Club de Lectura Juvenil"
[Con el propósito de leer--Reflexiones después de ver "El niño con su compañero Cha"] Con el propósito de leer--Reflexiones después de ver "El niño con su compañero Cha" Autor: Lin Naier Autor: Sun Xinhua Como una "preparación para el examen" Una transición de la "vida" a la "vida de estudio" [Como no aprobé el CET-6, nunca esperé ser "exento", pero me concentré en prepararme para el examen Más tarde, las cosas. Me di la vuelta y tomé este camino Con el propósito de leer - "Qia" "Classmate Boy" [Con el propósito de leer - Reflexiones después de ver "Cha's Classmate Boy"] Con el propósito de leer - Reflexiones después de ver "Cha's". Classmate Boy" Autor: Lin Naier Autor: Sun Xinhua Desde "prepararse para la vida de exámenes" hasta " Una especie de transición a la "vida de estudio" [Como no aprobé CET-6, nunca esperé ser "exento". pero me concentré en prepararme para el examen. Más tarde, el tiempo cambió y tomé este camino Con el propósito de estudiar - una visión de "El chico que le pasó a sus compañeros" Pensamientos posteriores.], y también para buscar (o fortalecer) el. Motivación y orientación de la lectura. Vi la serie de televisión "Cha Classmate Boy" hace algún tiempo (desde la tarde del 17 de octubre hasta el mediodía del 18 de octubre), y la vi de una vez. Y me atrae y no puedo parar. Lo que recorre la serie de televisión es una especie de pasión emprendedora y entusiasmo patriótico imparable, incluido un grupo de profesores representados por Yang Changji y Kong Zhaoshou, especialmente Mao Zedong. estudiantes encabezados por Cai Hesen, Xiao Zisheng, Xiang Jingyu y Tao Siyong, "Cha es un compañero de clase de un niño que está en su mejor momento, lleno de energía académica, y regaña a Fang Qiu. Señala el país y promueve la escritura. , y la inmundicia de miles de hogares en el pasado". En el campus de "Primera División" Aquí, directores y maestros brindan educación y educan talentos para el futuro de la nación y el país. Inspirados por el noble encanto de los maestros, estudiantes También sienten la situación de los problemas internos y externos y leen, inspiran y recompensan desde el fondo de sus corazones (salvar) al país, la misma preocupación por el país y el pueblo, la misma altivez y grandeza. Esto implica el propósito de la lectura. . Sin duda, la lectura debe tener un propósito, al igual que hacer otras cosas, y no debe ser sin objetivo ni desinhibida. Entonces, ¿la lectura es para mantener a la familia? ¿Para ganar estatus y honor? …La situación actual es que es difícil decir que la mayoría, al menos una gran parte de los estudiantes universitarios estudian por el bien de su trabajo o no estudian (piensan que leer es inútil). A este tipo de personas los llamo "personas". que estudian para sobrevivir"; también hay algunas personas que pueden optar por estudiar para mejorar su calidad y purificar su alma. Este grupo es minoritario respecto a los anteriores, y se les llama "personas que estudian para la vida""; Sin embargo, en comparación con los dos primeros, quienes estudian para "el ascenso de China" pertenecen a una minoría muy pequeña, y se les llama "aquellos que estudian para el país (nación)". No podemos decir que los dos primeros propósitos de lectura lo sean. No es bueno, pero creo que es al menos inferior al anterior. En cualquier época, inevitablemente hay "personas que estudian para sobrevivir". En cierto sentido, el progreso social realmente necesita esas personas, más "personas que estudian para sobrevivir". "La vida" es un símbolo importante del progreso de la civilización social, pero en cualquier época se necesita el tercer tipo de personas, y cuanto más, mejor. Lo que hay que explicar aquí es que tengo un profundo conocimiento de "las personas que estudian para supervivencia" y "personas que estudian para la vida". Las personas que leen "no pretenden menospreciarlos, como se mencionó anteriormente, su papel no se puede ignorar y cualquier sociedad es indispensable, solo creo que hay niveles de lectura, especialmente. en términos de propósito, que es sobrevivir, hay diferencias o relaciones progresivas entre, para la vida y para la familia y el país. Por supuesto, esta división es sólo para fenómenos comunes en la sociedad actual, y no es "exhaustiva" (no hay otras posibilidades). existen) y "Sexo" "mutuamente excluyente" (los tres son mutuamente excluyentes y no tienen integración. Es necesario enfatizar que los tres tipos de personas mencionados anteriormente no son absolutamente mutuamente excluyentes. La situación posible es que estudien para el país). satisface simultáneamente las necesidades de supervivencia y vida; o leer para sobrevivir sirve indirectamente al país y recompensa a la sociedad. En este sentido, leer para "mantener a la familia" y "disfrutar de la vida" no es lo mismo que "leer para el ascenso de China". ". No hay mayor contradicción, y hay una gran coherencia. Los llamados caminos diferentes conducen a la misma meta. Esto es desde el efecto objetivo, y desde esta perspectiva, también podemos decir que incluso si "quienes estudian para "el país" están estudiando para el país, Reading no puede "servir al país y recompensar a la sociedad", o incluso tener el resultado opuesto. Entonces, en comparación con "las personas que estudian para sobrevivir" y "las personas que estudian para la vida", no es posible aportar su debida fuerza a la sociedad.
Es inferior, y mis pensamientos después de ver "Sobre el propósito de la lectura - Pensamientos después de ver" Cha Classmate Boy "divido la lectura en tres categorías, en función del punto de partida de la lectura, no del efecto objetivo, es decir, de lo que es. es el objetivo principal. Creo que uno debe tener altas aspiraciones al leer. El confucianismo habla de las "Tres pautas cardinales" y reflexiones después de la lectura], y también buscar (o fortalecer) la motivación y orientación de la lectura. Hace un tiempo (desde la tarde del 17 de octubre hasta el mediodía del 18) vi la serie de televisión "Cha Classmate Boy" de una sola vez. Esta es la única forma en que se puede hacer una película como esta. También me atrajo y no pude. t stop. A lo largo de la serie de televisión, hay una pasión por el progreso y un entusiasmo patriótico imparable, incluido un grupo de profesores representados por Yang Changji y Kong Zhaoshou, especialmente un grupo de jóvenes estudiantes encabezados por Mao Zedong, Cai Hesen, Xiao Zisheng, Xiang Jingyu y Tao Siyong Las montañas y los ríos inspiran palabras, y la suciedad de miles de hogares es como "." En el campus de "One Division", el director y los maestros están comprometidos con la educación y la formación de talentos para el futuro. la nación y el país Inspirados por el noble encanto de los maestros, los estudiantes también sienten que en la situación de problemas internos y externos, leer desde el corazón, inspirar y servir (salvar) al país son las mismas preocupaciones sobre el país. y la gente, y son igualmente nobles y grandiosos. Esto implica el propósito de la lectura. Sin duda, la lectura debe tener un propósito, al igual que otras cosas, no debemos carecer de objetivo ni ser rebeldes. ¿Para mantener a la familia? ¿Para ganar estatus y honor? ¿O estudiar por estudiar?… La situación actual es que es difícil decir que la mayoría, pero al menos una gran parte de los estudiantes universitarios, estudian para trabajar o para estudiar. no (creo que leer es inútil), a estas personas las llamo "personas que estudian para sobrevivir"; también hay personas que pueden optar por estudiar para mejorar su propia alfabetización y purificar sus almas. Algunas de ellas son una minoría en comparación con las primeras. y se les llama "los que estudian para la vida"; sin embargo, en comparación con los dos primeros, los que "estudian para el ascenso de China" son una minoría muy pequeña, y se les llama "los que estudian por el bien del país (nación); )". ) y "personas que leen". No podemos decir que los dos primeros tipos de propósitos de lectura no sean buenos, pero creo que son al menos inferiores al último. En cualquier época, inevitablemente hay "personas que leen". que leen para sobrevivir", y en un período determinado. En este sentido, el progreso de la sociedad realmente necesita este tipo de personas. Más "personas que estudian para la vida" son un símbolo importante del progreso de una civilización social. Pero cualquier época necesita un tercer tipo de personas, y cuantas más, mejor. Lo que hay que explicar aquí Sí, no desprecio a las "personas que estudian para sobrevivir" y a las "personas que estudian para la vida", como se mencionó anteriormente, no se puede ignorar su papel. y cualquier sociedad es indispensable, simplemente creo que hay jerarquías en la lectura, especialmente en términos de propósito, es decir, hay diferencias o relaciones progresivas entre la supervivencia, la vida, la familia y el país. Fenómenos comunes en la sociedad actual. No tiene "exhaustividad" (no existen otras posibilidades) y "exclusividad mutua" (los tres son mutuamente excluyentes y no se mezclan). No es absolutamente excluyente entre sí. Es posible que estudiar para el país satisfaga simultáneamente las necesidades de supervivencia y de vida; o que estudiar para sobrevivir sirva indirectamente al país y recompense a la sociedad. En este sentido, es para "mantener a la familia" y. "Disfrutar de la vida". "Y leer, y "leer para el ascenso de China", no hay gran contradicción entre los dos, y hay mucha coherencia entre ellos. Los llamados caminos diferentes conducen al mismo objetivo. Esto es por un efecto objetivo, y desde esta perspectiva, también se puede decir que incluso si "quienes estudian para el país" no pueden "servir al país y pagar a la sociedad" mientras estudian para el país, o incluso obtener el resultado contrario. Entonces, en comparación con "los que estudian para sobrevivir" y "los que estudian para sobrevivir", "los que leen para vivir" tienen el debido poder de contribuir a la sociedad, pero también son inferiores después de ver "Sobre el propósito de la lectura". --Reflexiones después de ver "El joven Qia". Divido la lectura en tres categorías, según Es el punto de partida de la lectura, no el efecto objetivo, es decir, cuál es el propósito principal que creo que debe tener la lectura. aspiraciones el confucianismo habla de las "Tres Directrices Cardinales",