¿Cuáles son los puntos de conocimiento de inglés del primero al tercer año de secundaria? Para obtener un esquema de aprendizaje de gramática inglesa para estudiantes de secundaria, consulte la página 50 Tiempos de predicado 1. Partes del discurso, componentes de la oración, formación de palabras: 1. Partes del discurso: Hay diez partes del discurso en inglés: sustantivo, adjetivo, pronombre, numeral, artículo, verbo, adverbio, preposición, conjunción e interjección. 1. Sustantivo: Nombre que representa una persona, cosa, lugar o concepto abstracto. Tales como: chico, mañana, bolso, pelota, clase, naranja 2. Pronombre (pron.): Se utiliza principalmente para reemplazar sustantivos. Tales como: quién, ella, tú, eso 3. Adjetivo (adj..): expresa la esencia o características de personas o cosas. Tales como: bueno, correcto, blanco, naranja. 4. Números (num.): expresan la cantidad u orden de las cosas. Tales como: uno, dos, tres, primero, segundo, tercero, cuarto 5. Verbo (v.): expresa acción o estado. Tales como: am, is, are, have, see 6. Adverbio (adv.): Modifica verbos, adjetivos u otros adverbios para expresar tiempo, lugar, grado, etc. Tales como: ahora, muy, aquí, a menudo, en silencio, lentamente...): se usa antes de sustantivos para ayudar a explicar los sustantivos. Tales como: a, an, the.8, preposición (prep.): expresa la relación entre el siguiente sustantivo o pronombre y otros componentes de la oración. Como en, sobre, desde, arriba, detrás.9, conj. : Se utiliza para conectar palabras, frases u oraciones. Por ejemplo, y, pero, antes 10 e interj.. para expresar emociones como alegría, enfado, tristeza, alegría, etc. Tales como: oh, bueno, hola, hola 2. Componentes de la oración: los componentes de la oración en inglés se dividen en siete tipos: sujeto, predicado, objeto, atributivo, adverbial, predicado y complemento de objeto. 1. El sujeto es la persona o cosa a la que se refiere la oración y la respuesta es "quién" o "qué". Generalmente se usa como sustantivo o pronombre. Soy la señorita Green. (Soy la señorita Green. El verbo predicado explica la acción o el estado del sujeto y responde "Hacer (qué)". Lo sirve principalmente el verbo. Jack limpia la habitación todos los días. 3. El predicado después de la cópula expresa el identidad o características del sujeto. La respuesta es "Qué" o "cómo" se usa generalmente como sustantivo, pronombre o adjetivo. Por ejemplo: Mi nombre es Ping 4. El objeto representa el objeto o resultado del verbo transitivo. y la respuesta es "qué". Generalmente actúa mediante un sustantivo o pronombre. Puede deletrear la palabra. Algunos verbos transitivos tienen dos objetos, uno se refiere al objeto y otro se refiere a la persona. El que se refiere al objeto. se llama objeto directo, y el que se refiere a la persona se llama objeto indirecto. El objeto indirecto generalmente se coloca antes del objeto directo. A veces se puede agregar la preposición a o para antes del objeto indirecto para formar una frase. y se coloca después del objeto directo para enfatizar el objeto indirecto. El atributo modifica el sustantivo o pronombre, generalmente adjetivos, pronombres, numerales, etc. Por ejemplo: Shanghai es una gran ciudad (Shanghai es una gran ciudad. Los adverbiales son. Se utiliza para modificar verbos, adjetivos y adverbios, generalmente actuados por adverbios. Él trabaja duro (He works hard). 7. Los complementos de objeto se utilizan para explicar cómo es el objeto o qué está haciendo, generalmente mediante un adjetivo o un verbo. Por ejemplo: Mantienen el aula limpia de manera sistemática/A menudo me ayuda con mi tarea. A menudo me ayuda con mi tarea.)/El profesor quiere que aprenda francés por mi cuenta. sustantivo y un pronombre, como: ¿Dónde está tu compañero de clase Tom? ¿Dónde está mi compañero de clase Tom? 3. Métodos de formación de palabras: los métodos de formación de palabras en inglés incluyen principalmente síntesis, derivación y transformación: como: nave espacial, dolor de cabeza, baloncesto, patio de recreo, etc. 2. Método derivado: (1) Sustantivo derivado: ① verbo + er /o ②Verbo+ing ③Verbo+(t)ion ④Adjetivo+ness ⑤Otros, como inventor, aprendiz, natación, felicitaciones, amabilidad, descuido. , conocimiento (2) Adjetivos derivados: ①Sustantivo+Y2 sustantivo+ful ③ Verbo + ing/ed4Friendly ⑤ Peligro ⑤ Chino ⑦ Inglés ⑧ Francés ⑨ Alemán ⑩ Nombre del país + (i) un ejemplo: nevado, soleado, esperanzador, hermoso, interesante, siguiente, diario, Nervioso, delicioso (3) Adverbios derivados: ① Adjetivo + ly ② Otros como: lentamente, enojado, lleno → suficiente, bueno → um, posible → posible, etc. 3. Método de conversión: (1) Adjetivo → verbo, como: secar → secar, limpiar → limpiar, etc. (2) Verbo → sustantivo, como: mirar, caminar, descansar, trabajar, estudiar, nadar, ir, hablar, etc.

(3) Sustantivo → verbo, como: mano → (pasar), cara → (cara), etc. (4) Adjetivo → adverbio, como temprano → temprano, rápido → rápido, etc. (5) Adverbio → conjunción, como cuando → (cuando), etc. (6) Preposición → adverbio, como: in (to... inside) → (dentro; en casa), on (open) → (continuar, continuar), etc. 2. Sustantivo: 1. Los sustantivos ingleses se pueden dividir en sustantivos propios y sustantivos comunes: 1. Los nombres propios son los nombres especiales de personas, lugares, cosas, grupos e instituciones individuales. La primera letra de un nombre propio debe escribirse en mayúscula. Por ejemplo: Beijing, Tom, People's Republic of China (República Popular de China) Si el nombre propio es una frase que contiene un nombre común, se debe utilizar el artículo definido. Por ejemplo, si el apellido de Great Wall está en forma plural, significa la familia (significado plural) del apellido, como la familia Green. 2. Un sustantivo común es el nombre de muchas personas o cosas. Tales como: alumnos de primaria, familia, hombres, pies. Los sustantivos comunes se dividen en sustantivos contables y sustantivos incontables. ▲ Los sustantivos contables son sustantivos que se pueden contar con números simples, como: caja, niño, naranja ▲ Los sustantivos incontables son sustantivos que no se pueden contar con números simples; Tales como: agua, noticias, petróleo, población, información 2. Sustantivos contables en inglés singular y plural: los sustantivos contables en inglés tienen formas singulares y plurales. 1. Los métodos básicos para cambiar un sustantivo de singular a plural son: ①Agregar s al sufijo de un sustantivo singular. Tales como: mapa → mapa, niño → niño, caballo → caballo, mesa → mesa. ② Agregue es a las palabras finales de S, O, X, SH y CH. Tales como: clase → clase, caja → caja, héroe → héroe, plato → plato, banco → banco. [Nota como: foto → foto, piano → piano. ③Para sustantivos que terminan en consonante e Y, cambie Y por I y agregue es. Tales como: familia → familia, ciudad → ciudad, fiesta → fiesta. ④ Para sustantivos que terminan en F o fe, cambie F o fe por V y agregue es. Por ejemplo: estante → estante, lobo → lobo, vida → vida, cuchillo → cuchillo 2. Cambios irregulares: macho → macho, hembra → hembra, oveja → oveja, diente → diente, pez → pez, hijo → hijo, vaca →. Vaca, ganso → como: una bolsa de arroz → dos bolsas de arroz, una hoja de papel → tres hojas de papel, una botella de leche → cinco botellas de leche. 3. Caso posesivo de sustantivos: 1. Los sustantivos posesivos expresan propiedad y son equivalentes a los pronombres posesivos, utilizados como atributos, objetos o sujetos en oraciones. El método de formación es el siguiente: (1) Los sustantivos que representan personas u otros seres vivos suelen añadir s al final de la palabra. Por ejemplo, el Día del Niño, los libros de la hermana y los sustantivos en plural que terminan en s o es. Solo se agrega al final de la palabra. Por ejemplo: Día del Maestro (3) También se pueden agregar al final algunos sustantivos que expresan tiempo, distancia, mundo, país, ciudad y otras cosas inanimadas, como por ejemplo: periódico de hoy, diez minutos de descanso, población de China. Tales como: la buena hija del partido. 2. [Nota]: ① también puede significar la casa o tienda de alguien, como por ejemplo: la casa de mi tía, el médico ② Cuando dos personas tienen algo que hacer, puedes usar el formulario A y B. Por ejemplo, el dormitorio de Lucy y Lily ③ "de + sustantivo posesivo / sustantivo pronombre posesivo" se llama doble posesivo, como un amigo de mi padre, un amigo mío (un amigo mío) 4. Concordancia singular y plural de sustantivos o pronombres como sujetos y predicados: 1. Las formas singular y plural del predicado y el predicado son básicamente las mismas, es decir, cuando el sujeto es un sustantivo contable singular o un sustantivo incontable, el verbo predicado está en forma singular: por ejemplo, la computadora es un gran invento . El agua de la taza está muy fría. 2. Los sustantivos colectivos (como familia, clase, equipo, grupo, pelotón, policía, escuela, etc.) sirven como sujeto de la oración ① Si expresa un concepto general, el predicado está en forma singular, como por ejemplo: La Clase Tres es una muy buena clase. ② Si se refiere a todos los miembros, utilice la forma plural del predicado. Por ejemplo: la clase 3 tiene un mapa de China. (La clase 3 tiene un mapa de China) 3. Chinos, japoneses, peces, ovejas, personas, etc. Utilice el singular cuando se use una vez y el plural cuando se use varias veces. Por ejemplo, hay una oveja en el patio. 4. Matemáticas, noticias, etc. Aunque termina en s, no es plural. Así que el predicado sigue siendo singular: la noticia es emocionante. (Esta noticia es emocionante) 5. Sustantivos como gafas, zapatos, calcetines, problemas y guantes suelen estar en plural, por lo que el predicado es plural. Estos pantalones son muy baratos y quiero comprarlos. (Los pantalones son muy baratos, quiero comprarlos). 6. Mucho de va seguido de un sustantivo plural, y cuando el predicado va seguido de un sustantivo incontable, es singular. Muchos estudiantes ahora juegan béisbol. Ese trabajo tomó mucho tiempo. Ese trabajo tomó mucho tiempo. Cuando dos sustantivos se usan como sujetos, el predicado es plural en principio, pero cuando los dos sustantivos forman un todo, el predicado es singular. Por ejemplo, el maestro y su hijo están recogiendo manzanas en este momento. (El maestro y su hijo están recogiendo manzanas)/ El pescado con patatas fritas es una comida muy famosa. (El pescado y las patatas fritas son una comida famosa.