Excelentes planes de lecciones para reuniones de clases temáticas de educación laboral
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Requisitos de objetivos
Saber que todo lo que necesitamos en la vida es el resultado del arduo trabajo de los trabajadores. Se gana con esfuerzo y sabemos cómo valorar el trabajo. El resultado es respeto por los trabajadores.
1. Puedes empezar por las pequeñas cosas que te rodean. No elijas comida ni ropa, no gastes dinero al azar, no compares, no presumas. y no seas extravagante ni derrochador.
2. Cultiva una buena conciencia sobre el cuidado del entorno del campus y mantén las paredes del campus limpias.
Preparación antes de la clase
.El profesor recopila materiales didácticos relevantes.
Los estudiantes recopilan algunos materiales El proceso de obtención de los frutos del trabajo y el arduo trabajo de los trabajadores
Objetivo de la actividad:
Estudiantes de primer grado de la escuela primaria Gaduo
Tiempo de actividad:
22 y 20 de marzo__
Proceso de enseñanza
Primero, importar
Maestro: Estudiantes, el campus de nuestra escuela primaria de Gaduo es mejor que el semestre anterior. ¿Son hermosos y ordenados? Nuestras paredes están pintadas con hermosos colores, entonces, ¿quién hace que nuestro campus sea tan hermoso? (Respuesta del estudiante) ¿Entonces los trabajadores que nos ayudan a pintar las paredes no son duros de corazón? Ellos son los más bellos aquí. Trabajan y se entregan en la oscuridad. Entonces apreciemos juntos sus hermosas figuras de trabajo (el maestro hace el papel de "obrero glorioso"). )
Los trabajadores de todos los ámbitos de la vida no solo nos brindan diversas riquezas materiales, sino que también nos brindan una rica y colorida riqueza espiritual. solemos llamar "trabajo". "Resultados".
Intercambios de estudiantes: ¿Cuáles son los frutos del trabajo de otras personas?
(Aulas limpias, comidas preparadas por la tía de la cafetería, recién pintadas paredes, flores plantadas en el césped, maestros enseñando conocimientos, etc.)
En segundo lugar, aprenda los frutos del trabajo que nos rodean.
Maestro: Diferentes profesiones crean diversos frutos del trabajo. descubran, ¿qué otros frutos del trabajo hay en nuestras vidas? ¿De quién son estas obras? (El maestro reproduce "Los frutos del trabajo que nos rodean")
Resumen del maestro: Estudiantes, los frutos del trabajo son infinitos. Sí, porque todo lo que nos rodea, ya sea riqueza material o riqueza espiritual, es fruto del trabajo de los trabajadores. Por tanto, el trabajo es glorioso y es el trabajo lo que cambia el mundo. "Mil Plumas".
(1) (La profesora interpreta "Mil Plumas") Discusión posterior a la vista de los estudiantes:
¿Qué partes incluye un lápiz?
¿Cómo se producen?
¿Por qué se llama "Qian Ren Bi"?
(2) Después de escuchar la historia del lápiz, ¿qué vas a hacer con el bolígrafo en tu mano?
Los estudiantes compartieron el proceso de producción de algunos resultados laborales recopilados antes de clase y el arduo trabajo de los trabajadores, que fue compartido por toda la clase.
El maestro guía a los estudiantes para que resuman: ¡Cada producto del trabajo encarna el sudor y el arduo trabajo de los trabajadores! ¡Se gana con esfuerzo y debe ser apreciado! Apreciar los frutos del trabajo significa respetar a los trabajadores. (Escribe en la pizarra: Aprecia los frutos del trabajo)
Conozca las historias de personajes famosos y sienta las virtudes tradicionales de China.
(1) (El maestro interpreta "Sima Guang, el ahorro es la belleza") Los estudiantes piensan y discuten:
¿Por qué Sima Guang advirtió a su hijo que fuera frugal?
¿Cómo se entiende la "frugalidad"?
La diligencia y el ahorro también son un reflejo de apreciar los frutos del trabajo.
Reflexionar sobre la realidad y comprender la vergüenza de la extravagancia y el despilfarro.
(1) Maestro: Los frutos del trabajo se ganan con esfuerzo, pero desafortunadamente hay muchas notas discordantes a nuestro alrededor...
(El Maestro toca "¿Dónde está nuestro Maestro") Diálogo estudiantil: ¿Cómo es que sus pequeños dueños dejaron estos objetos en "Objetos perdidos y encontrados"? ¿Por qué no ha sido recuperado por el propietario? ¿Qué sacaste de esto?
(El profesor reproduce "Milk Narration") Intercambio de estudiantes: ¿Existen fenómenos de residuos similares a nuestro alrededor? ¿Quién necesita trabajar duro para producir una bolsa de leche? Si fueras un empleado en el proceso de producción de leche y vieras a un compañero de clase tratando la leche como "Zhou", ¿cómo te sentirías? ¿Qué les dirías?
(2) (El profesor juega "Yo también quiero comprar zapatillas de deporte de marcas famosas") Los estudiantes discuten: ¿Es esto correcto? ¿Qué opinas del fenómeno de los estudiantes de primaria que visten marcas famosas? ¿Alguna vez les has pedido a tus padres que te compren ropa y zapatos de diseñador?
(3) (El profesor muestra la foto del "Haha Sutra") Los alumnos reflexionan sobre si suelen tener los comportamientos anteriores.
(4) Estudiantes, disfrutamos los frutos del trabajo de otras personas en cada momento de los días, tan pequeños como un lápiz o una goma de borrar, tan grandes como nuestro salón de clases y nuestro campus, por eso debemos apreciar los frutos. de tu labor.
Entonces, ¿cómo debemos valorar los frutos de nuestro trabajo?
Por favor, combine los fenómenos que discutimos, elija una pequeña cosa, elija un punto, proponga un método y piense en cómo debemos apreciar los frutos del trabajo.
Resumen del maestro: Apreciar la propia leña, arroz, aceite y sal es una manifestación de apreciar los frutos del trabajo, y ser frugal también es una manifestación de apreciar los frutos del trabajo.
En tercer lugar, autorreflexión y orientación para la acción
Espero que los estudiantes recuerden valorar los frutos del trabajo de los demás, piensen más en los frutos del trabajo obtenidos con tanto esfuerzo y comiencen desde las pequeñas cosas que los rodean y realmente valoren los frutos del trabajo. Finalmente, volvemos a leer la pregunta.
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Propósito de la actividad:
1.
2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores, valoren los frutos del trabajo, valoren los frutos del trabajo de otras personas y no los desperdicien.
Preparación de la actividad:
1. Recopila historias conmovedoras sobre el trabajo que te rodea.
2. Observa a los alumnos más activos de la clase y felicítalos.
Flujo de actividades:
Primera introducción interesante
Deje que los estudiantes observen su clase y pregúnteles cómo se sienten. Este ambiente limpio, ordenado y cómodo es creado por nuestros padres y maestros con su arduo trabajo. ¡El trabajo es el más glorioso!
En segundo lugar, aprenda a respetar a los trabajadores
Cuando caminemos por la carretera ancha y llana con nuestras mochilas a la espalda, cuando usemos ropa limpia y ordenada y comamos comidas deliciosas, usted ¿Piensa en los trabajadores que crean una vida mejor para nosotros? ¿Se da cuenta de las dificultades que pasan estos trabajadores? ¿Qué pasaría con nuestras vidas si estos trabajadores dejaran de trabajar?
Sólo la división del trabajo es diferente, no hay distinción entre altos y bajos. Los trabajadores son las personas más respetables. ¡Enviemos los más bellos elogios a estos respetables trabajadores!
Por favor, disfruta de este poema y recita la canción del trabajo.
El trabajo es tan brillante como una luz colorida, crea miles de alegrías, hace que las máquinas funcionen rápidamente y permite que todas las cosas sostengan el mundo. Quiero cantar un himno a los trabajadores. No importa a qué puesto te quedes, no importa cuán común sea el puesto, el trabajo crea una nueva vida. El trabajo es la base de la carrera y sólo el trabajo puede adquirir una nueva vida. El trabajo es la melodía eterna de la humanidad y el trabajo es el canto del alma de los trabajadores.
En tercer lugar, comparta la historia del trabajo.
El trabajo de parto es ordinario pero grandioso. Ya sean celebridades o gente común, trabajan con sus propias manos para crear todo por sí mismos.
Cuarto, elogie a los estudiantes que aman el trabajo.
El trabajo es glorioso, el trabajo es glorioso. Estudiantes, mantengan los ojos abiertos y vean a quién de nuestra clase le encanta trabajar. ¿Qué suelen hacer? ¡Démosle el visto bueno y digamos una palabra de elogio!
5. Enciende el amor por el trabajo.
¡El trabajo es glorioso, pero también es trabajo duro! Compañeros de clase, ¿cómo seréis un buen chico que ama el trabajo en vuestra vida futura?
El líder del escuadrón lanzó la iniciativa de "amar el trabajo y valorar los logros".
El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa.
¡Debemos comenzar desde ahora, comenzar desde nuestro alrededor, comenzar desde las cosas pequeñas, encarnar los hábitos de comportamiento de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo en nuestra vida diaria, y ser un excelente estudiante! (El líder del escuadrón leyó la propuesta "Ama el trabajo, valora los logros")
1. Un buen chico que hace el amor y trabaja en casa. Haz lo que puedas, lava tu propia ropa y ayuda a tus padres a lavar los platos y barrer el piso.
2. Un buen estudiante que tiene sexo en el colegio. Completar a tiempo las tareas asignadas por el docente y participar activamente en los trabajos de clase, como barrer el piso, trapear las escaleras, limpiar ventanas, recoger basura en lugares públicos, etc. y limpiar aulas y áreas comunes.
3. Apreciar los frutos del trabajo de los demás. Por ejemplo, siempre que desperdicies algo de comida, debes pensar que es fruto del trabajo del tío granjero y que no se debe desperdiciar. Por ejemplo, cuando sales del aula, debes pensar que la luz del aula pertenece al tío trabajador y debes apagarla. Por ejemplo, después de lavarse, cierre el grifo rápidamente para evitar desperdiciar agua.
Resumen de los verbos intransitivos
Estudiantes, todos tenemos un par de manos diestras. Aprendamos a servir, aprendamos a trabajar y aprendamos a crear con nuestras manos, y todos seremos buenos niños trabajadores. ¡Representemos nuestros ideales con sudor y creemos un futuro mejor con nuestras manos! Empiece por cosas pequeñas, empiece desde un lado.
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Propósito de la actividad:
1.
2. Experimente la alegría del trabajo y desarrolle el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores y valoren los frutos del trabajo.
Proceso de la actividad:
1. Estimular el interés e introducir actividades.
Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes? (Guíe a los estudiantes para que digan: Este es un salón de clases limpio y ordenado. Me siento muy cómodo y feliz de asistir a clases en un ambiente así).
②¿Qué estudiantes están de servicio hoy? ¿Puedes decirnos cómo estar de servicio? ¿Los estudiantes de turno son responsables del trabajo de hoy? (Después de la discusión, se llevó a los estudiantes a decir: los estudiantes de servicio aman su trabajo, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, tienen miedo de estar sucios y cansados, y cumplen con su deber para la clase... )
Estudiantes, ¿adivinen cuál es el tema de la reunión de clase de hoy? : "El trabajo es lo más glorioso"
2. Educación emocional (pintura de situación de proyección)
Imagen ① Hay cáscaras, trozos de papel y tierra en el suelo.
Imagen 2 La mesa está hecha un desastre y la pizarra no se ha limpiado.
Foto 3 Escoba, fregona, cubo, etc. mezclados juntos.
Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes? (Los estudiantes miraron las imágenes e hicieron preguntas, y finalmente los guiaron a decir: mala higiene, enseñanza desordenada e incómoda en un aula así, lo que afectará el aprendizaje y la salud...)
3. comprensión.
¿Por qué tienes que estar de guardia todos los días y turnarte para ser el estudiante de guardia? (Guíe a los estudiantes para que digan: La responsabilidad es permitir que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo voluntario es asunto de todos. Todos deben hacerlo. Cada estudiante es el maestro de la clase y debe ser un buen estudiante que cumpla con su deber).
4. Distinguir el bien del mal y sublimar su propia comprensión (proyectar el problema para que los estudiantes lo vean y juzguen, y diga las razones)
1) Cuando llovía, Xiao Ming caminó. Al entrar al aula, sus pies tienen barro encima.
2) Cuando Lingling barrió el piso, el polvo voló por todas partes del salón de clases; el bote de basura quedó sin ser vaciado.
3) Hoy es un estudiante de turno, pero se va a casa después de la escuela por la tarde.
Lanlan friega el suelo con una fregona.
5. Escuche historias y hable sobre los trabajadores modelo que le rodean.
1) La profesora cuenta el cuento "Haz lo tuyo".
2) Los estudiantes dicen que aman el trabajo que los rodea.
6. Concurso de habilidades de autocuidado de los estudiantes
1) Preparación: Cada grupo selecciona 5 representantes para participar en el concurso de empacar mochilas escolares, atarse los cordones de los zapatos y vestirse.
2) Realizar actividades de concurso para seleccionar diversos expertos laborales.
3) Selecciona 3-4 mejores jugadores para presentar su experiencia.
4) Otros estudiantes hablan de sus sentimientos.
7. Resumen de la actividad: Estudiantes, todos tenemos manos que aman el trabajo. Creo que los estudiantes de nuestra clase pueden hacerlo en el futuro: hacer sus propias cosas, aprender a hacer cosas que no pueden hacer y, a menudo, hacer cosas que sí pueden hacer. Sea una persona amante del trabajo como una abeja.
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Objetivos de la actividad:
1. durante el feriado del Primero de Mayo y fortalecer su conciencia protectora.
2. A través de debates, estimule los sentimientos de los niños sobre el Día del Trabajo, edúquelos para amar el trabajo e insista en hacer sus propias cosas.
Preparación de la actividad:
Gráfico mural de educación en seguridad.
Intención del diseño:
Durante las vacaciones, los niños son como pájaros fuera de sus jaulas; cuando regresan al jardín de infantes, algunos niños suelen tener "marcas". Entonces, diseñé este evento.
Proceso de la actividad:
Primero, informe a los niños que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, enriquezca sus conocimientos y experiencias y estimule su interés por la festividad.
Maestra: "Niños, nuestro jardín de infancia tiene feriado mañana. ¿Saben por qué? Inspiren a los niños a pensar.
2. La maestra contó el origen del "Primero de Mayo". Día Internacional del Trabajo y que los niños comprendan.
2. Organice a los niños para discutir cómo pasar las vacaciones de tres días de forma segura y feliz.
1. "¿Qué quieres hacer después de las vacaciones?" ”
2. ¿Qué cosas no se pueden hacer? Guíe a los niños para que enseñen conocimientos de seguridad.
3. Cree situaciones y pregúnteles a los niños: ¿Por qué no podemos hacer esto? ?
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En tercer lugar, el profesor resume las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención durante las vacaciones
(1) Educación en seguridad
1 . No utilice enchufes, interruptores o encendedores en el reproductor, objetos punzantes o fáciles de tragar.
2. Preste atención a la seguridad del tráfico, no salga solo. , toma la mano de un adulto, no hables con extraños casualmente y no tomes las manos de extraños.
3 Cuando estés solo en casa, no te subas a balcones, puertas o ventanas. u otros lugares altos, cierra la puerta y no le abras la puerta a nadie más que a tus padres.
4. No toques ni juegues en la cocina. >5. No juegue en áreas peligrosas ni realice juegos peligrosos;
6. Familiarícese con el uso de los tres números de teléfono especiales
(2) Atención médica. p>
1. Educar a los niños para que coman menos snacks, coman más frutas y verduras, coman alimentos cocinados y desarrollen el buen hábito de comer a tiempo y solos.
2. agua, no comer helado y no beber bebidas frías.
3. Dúchate y lávate los pies con frecuencia.
Extensión de actividades:
Se pide a los padres que organicen razonablemente las actividades diarias de sus hijos durante las vacaciones. Si es posible, pueden llevarlos a viajar para enriquecer sus vidas.
Reunión de clases temáticas de educación laboral excelente selección de planes de lecciones. 5#
Tema de la actividad:
Trabajo, soy glorioso
Propósito de la actividad:
Respetar el trabajo, respetar a los trabajadores, amar. trabajar y cultivar en los estudiantes el amor al trabajo y el amor. Ideología y carácter moral en la vida colectiva.
Hora de la actividad:
28 de abril
Ubicación:
.Área de salud de clase
Participantes:
Colegio
Formato de actividades:
Actividades presenciales, primero practica y luego aprende , para sublimar pensamientos y sentimientos
Proceso de la actividad:
1. El profesor describió brevemente el contenido y el propósito de esta actividad temática y algunos asuntos a los que se debe prestar atención durante la actividad.
2. Distribuir las tareas laborales: dividir las actividades en categorías. Para las niñas, Wang Qiao lleva a otros estudiantes a limpiar el aula y limpiar las ventanas. p>
3. Los niños liderados por Xie Xinyu son responsables de limpiar el exterior y regar y podar las flores y plantas del jardín.
4 Después de la actividad, los grupos intercambian sus sentimientos sobre el trabajo.
5. El profesor resume la actividad, elogia a los estudiantes avanzados y guía a los estudiantes a escribir un discurso sobre la actividad.
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En resumen, a través de esto. reunión de clase temática, los estudiantes una vez más recibieron educación en el amor por el trabajo y los conceptos colectivos, y ganaron mucho
#reunión de clase temática de educación laboral excelente selección de plan de enseñanza 6#. Objetivo de la actividad:
1. Que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.
2. Experimente la alegría del trabajo y desarrolle el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores y valoren los frutos del trabajo.
Proceso de la actividad:
1. Estimular el interés e introducir actividades.
Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes? (Guíe a los estudiantes para que digan: Este es un salón de clases limpio y ordenado. Me siento muy cómodo y feliz de asistir a clases en un ambiente así).
②¿Qué estudiantes están de servicio hoy? ¿Puedes decirnos cómo estar de servicio? ¿Los estudiantes de turno son responsables del trabajo de hoy? (Después de la discusión, se llevó a los estudiantes a decir: Los estudiantes de servicio aman su trabajo, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, tienen miedo de estar sucios y cansados, y cumplen con su deber para la clase... .)
Los alumnos adivinan cuál es el tema de la reunión de clase de hoy: "El trabajo es lo más glorioso"
2. Imagen ① Hay cáscaras, trozos de papel y tierra en el suelo.
Imagen 2 La mesa está hecha un desastre y la pizarra no se ha limpiado.
Foto 3 Escoba, fregona, cubo, etc. mezclados juntos.
Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes? (Los estudiantes miraron las imágenes e hicieron preguntas, y finalmente los guiaron a decir: mala higiene, enseñanza desordenada e incómoda en un aula así, lo que afectará el aprendizaje y la salud...)
3. comprensión.
¿Por qué tienes que estar de guardia todos los días y turnarte para ser el estudiante de guardia? (Guíe a los estudiantes para que digan: La responsabilidad es permitir que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo voluntario es asunto de todos. Todos deben hacerlo. Cada estudiante es el maestro de la clase y debe ser un buen estudiante que cumpla con su deber).
4. Distinguir el bien del mal y sublimar su propia comprensión (proyectar el problema para que los estudiantes lo vean y juzguen, y diga las razones)
1) Cuando llovía, Xiao Ming caminó. Al entrar al aula, sus pies tienen barro encima.
2) Cuando Lingling barrió el piso, el polvo voló por todas partes del salón de clases; el bote de basura quedó sin ser vaciado.
3) Hoy es un estudiante de turno, pero se va a casa después de la escuela por la tarde.
Lanlan friega el suelo con una fregona.
5. Escuche historias y hable sobre los trabajadores modelo que le rodean.
1), el profesor cuenta un cuento "Haz lo tuyo". Resumen de la historia: Después de la fundación de la República Popular China, Liu Shaoqi, subsecretario del Comité Central del Partido Comunista de China y presidente del país, estuvo ocupado con asuntos estatales todo el día, pero nunca se rindió. educar a sus hijos para que "hagan sus propias cosas". Una vez, mi hijo, que estaba en la escuela primaria, arrojó su ropa y sus calcetines sobre la cama y le pidió a la niñera que los lavara. Más tarde, Liu Shaoqi se enteró de este incidente y trató pacientemente de explicar la verdad. Le escribió al maestro de la clase y pidió a los niños que desarrollaran el hábito de hacer sus propias cosas. Más tarde, Yuan Yuan desarrolló el hábito de ordenar siempre la casa. )
2) Los estudiantes dicen que aman el trabajo que los rodea. (Profesor de la clase: Todos dijeron: "No es que a la vida le falte belleza, sino que le falta descubrimiento". Es realmente bueno. Espero que desarrolles un buen hábito de observación en el futuro. Ahora también iremos al sitio para ver cuán fuerte es nuestra capacidad laboral.)
6. Competencia de capacidad de autocuidado de los estudiantes
1) Preparación: Cada grupo selecciona 5 representantes para participar en la competencia de empacar y atar mochilas escolares. cordones de zapatos y vestirse.
2) Realizar actividades de concurso para seleccionar diversos expertos laborales.
3) Selecciona 3-4 mejores jugadores para presentar su experiencia.
4) Otros estudiantes hablan de sus sentimientos.
7. Resumen de la actividad: Estudiantes, todos tenemos manos que aman el trabajo. Creo que los estudiantes de nuestra clase pueden hacerlo en el futuro: hacer sus propias cosas, aprender a hacer cosas que no pueden hacer y, a menudo, hacer cosas que sí pueden hacer. Sea una persona amante del trabajo como una abeja.
#Reunión de clase temática de educación laboral excelente selección de plan de enseñanza 7#
Tema de la reunión de clase:
El trabajo es lo más glorioso.
La reunión de clase pensó:
Leonardo Da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede darte un día de sueño, y un día de trabajo puede darte un feliz descanso. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, apreciar los frutos del trabajo de otras personas y comprender que una vida feliz depende del trabajo. El trabajo es una virtud tradicional de la nación china. Como jóvenes estudiantes del siglo XXI, deben amar el trabajo de bienestar público, valorar los frutos del trabajo y llevar adelante el espíritu del "trabajo glorioso".
Propósito de la reunión de clase:
1. Hacer que los estudiantes tengan más claro qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente, a fin de preparar aún más a los estudiantes para que sirvan. la gente, amar las empresas de bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a tener pensamientos que ayuden a los demás.
2. Permitir que los estudiantes comprendan mejor que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, cultivando así hábitos de comportamiento de los estudiantes de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
Contenido de la reunión de clase:
1. Toda la clase aprende a cantar la canción "Labor is the Most Glorious"
2. sketch satírico.
3. Los estudiantes cuentan historias sobre el trabajo de las celebridades.
4. Recitación de poesía laboral estudiantil
5. El líder del escuadrón leyó la propuesta "El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa" y animó a los estudiantes a empezar desde ahora, empezar desde ahora. a un lado y comenzar desde Comience con cosas pequeñas, ame el trabajo de bienestar público en la vida diaria y aprecie los frutos del trabajo.
6. Actividad de firma de pancartas "Ama el trabajo de bienestar público, aprecia los frutos del trabajo", los estudiantes firmaron y se comprometieron a ser buenos jóvenes que aman el trabajo, aprecian los frutos del trabajo y estudian mucho para el futuro. construcción de la patria.
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