Plan de enseñanza para la primera lección de la escuela secundaria

Como educador desconocido y desinteresado, a menudo tengo que escribir un excelente plan de lección que conduzca a la mejora de los estándares de enseñanza y al desarrollo de las actividades de enseñanza e investigación. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección que compilé para la primera lección de la escuela secundaria. Puedes compartirlo. Plan de lección para la primera lección de la escuela secundaria 1

Objetivos de enseñanza

1. Objetivo de conocimiento: permitir que los estudiantes tengan una comprensión preliminar del marco de conocimiento y la importancia del aprendizaje del noveno -curso ideológico y moral de grado;

2. Objetivo de capacidad: permitir que los estudiantes dominen inicialmente los métodos básicos para resolver problemas

3. Objetivo de actitud, emoción y valor: permitir; que los estudiantes corrijan su actitud hacia el aprendizaje y estimulen y cultiven su interés en aprender cursos ideológicos y morales.

Enfoque de la enseñanza

Aclarar la importancia de aprender cursos ideológicos y morales, corregir las actitudes de aprendizaje y cultivar el interés de los estudiantes en aprender cursos ideológicos y morales.

Método de enseñanza y método de aprendizaje.

Combinación de método de enseñanza y método de discusión.

Preparación antes de la clase

1. Recopilar los requisitos disciplinarios y de aprendizaje ideológicos y morales.

2. Recoger a los mejores estudiantes en el examen de ingreso a la universidad y a la escuela secundaria; examen de ingreso de todo el país y graduados destacados de nuestra escuela por experiencias de estudio y hechos.

Proceso de enseñanza

1. Autopresentación y conocimiento mutuo

Incluyendo: nombre, experiencia docente, información de contacto, etc. )

2. Hable sobre "dos esperanzas y tres requisitos"

1. "Dos esperanzas":

(1) Esperanza de apreciar lo ganado con tanto esfuerzo Relaciones profesor-alumno y compañeros de clase. Razón:

①Es el destino conocerse. Tal como canta el tema principal de la serie de televisión "La leyenda de la nueva dama de la serpiente blanca": Después de cien años de cultivo, podemos vivir en el mismo barco. Después de miles de años de práctica, puedo dormir sobre mi almohada.

②La relación entre compañeros, profesores y estudiantes es una parte importante de las relaciones interpersonales y un activo valioso en la vida.

(2) Espero que *** mantenga una buena disciplina en el aula. Motivo: El aula es el principal canal para que adquiramos conocimientos, y una buena disciplina en el aula es una garantía importante para que podamos tomar buenas clases.

2. "Tres requisitos" (requisitos de disciplina y aprendizaje en el aula)

(1) Previsualizar detenidamente el contenido que se va a estudiar antes de la clase y preparar el material escolar, escuchar atentamente en clase y hablar; activamente y tomar notas (las preguntas están marcadas en rojo, las respuestas están marcadas en azul). Después de clase, revisa y organiza lo que has aprendido a tiempo y completa las tareas relevantes.

(2) Al hablar en clase, primero debes levantar la mano y luego hablar después del permiso. Al hablar, tu actitud debe ser correcta y tu voz debe ser fuerte.

(3) No está permitido hablar casualmente, llegar tarde sin motivo, cambiar de asiento, recibir agua, escuchar MP3, hacer otras tareas, etc. en clase.

3. Introducción al contenido básico y significado de este libro.

1. Contenido básico: ***Cuatro unidades. Son la primera unidad "asumiendo responsabilidad y sirviendo a la sociedad", la segunda unidad "comprendiendo la patria y amando a China", la tercera unidad "integrándose en la sociedad y asumiendo la misión" y la cuarta unidad "llena de esperanza y dando la bienvenida al mañana". ".

2. Significado: Nos ayuda a asumir responsabilidad y servir a la sociedad; nos ayuda a comprender la patria y amar a China; nos ayuda a integrarnos en la sociedad y a asumir nuestra misión; abrazar el futuro; nos ayuda. Entramos en nuestra escuela secundaria ideal y damos el primer paso hacia una vida exitosa. (A corto plazo: "trampolín", "7-1=0" A largo plazo: examen de ingreso de posgrado, abogado)

4. Discutir y resumir los métodos para aprender el curso de política de tercer grado. de la escuela secundaria

1. Estudiantes Cada uno expresa su propia opinión.

2. El profesor resume y hace sugerencias.

Sugerencias:

(1) Implementar concienzudamente rutinas de estudio.

(2) Escuchar y ver las noticias con frecuencia.

(3) Leer y memorizar a fondo los conocimientos principales y básicos, y realizar los ejercicios adecuados.

(4) Desarrolla cuatro hábitos.

①El hábito de la lectura. "De acuerdo con los estándares del plan de estudios y prestando atención a ambos conceptos básicos" es uno de los requisitos para la propuesta del examen a libro abierto. Además, "las preguntas están fuera del libro, pero los principios están dentro del libro" es también una característica de los exámenes a libro abierto. Por lo tanto, deberíamos leer más para consolidar los conocimientos básicos y captar firmemente los conocimientos principales de los libros de texto. Ésta es la premisa y fundamento para lograr buenos resultados en los exámenes a libro abierto.

②Hábitos de pensamiento abierto. La configuración de los exámenes y la apertura de las respuestas requieren que desarrollemos el hábito del pensamiento abierto en nuestro estudio diario y que pensemos en los problemas desde diferentes ángulos y aspectos cuando los enfrentemos. Lo más sencillo es pensar más en las tres preguntas de “qué”, “por qué” y “cómo”.

③El hábito de prestar atención a los temas políticos actuales y al enfoque social. Los puntos políticos actuales y el enfoque social han ocupado una proporción considerable en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria a lo largo de los años. Por lo tanto, debemos desarrollar el hábito de prestar atención a los puntos políticos actuales y el enfoque social. Deberíamos escuchar más y observar más los asuntos de actualidad. y política, y prestar más atención al enfoque social, y La combinación de los puntos políticos actuales, el enfoque social y los materiales didácticos.

④El hábito de resumir y organizar. Siempre hay algunas preguntas completas en las preguntas del examen abierto. Las respuestas a estas preguntas pueden incluir varios capítulos y algunas incluso pueden incluir contenido de varios grados. Si no presta atención a resumir y organizar en momentos normales, tendrá prisa en la sala de examen y, a menudo, tendrá prisa y no podrá afrontarlo con calma. Por lo tanto, durante el aprendizaje, debemos continuar clasificando el conocimiento que hemos aprendido, organizarlo y esforzarnos por formar una red de conocimiento. Además, el mismo contenido debe resumirse y organizarse, y el conocimiento disperso y fragmentado debe conectarse para formar una línea de conocimiento.

El nuevo semestre está a punto de comenzar En la mañana del 28 de febrero, la comisaría de policía de defensa fronteriza de Lusigang del Destacamento de Defensa Fronteriza de Jiangsu Nantong organizó a oficiales y soldados para realizar inspecciones de seguridad en varios campus bajo su jurisdicción y promovió sólidamente. la construcción de "campus seguros".

Durante este período, los oficiales y soldados de este instituto realizaron inspecciones in situ, revisaron información, visitaron y mantuvieron discusiones, etc. para centrarse en si las instalaciones y equipos de protección contra incendios en el campus estaban en buenas condiciones. condición, si las medidas de seguridad del campus fueron formuladas razonablemente y si el equipo de monitoreo del campus estaba funcionando normalmente. La escuela secundaria Hecheng y la escuela primaria Dayangang en la ciudad de Qidong, Nanchang, llevaron a cabo investigaciones profundas y detalladas. Al mismo tiempo, los oficiales y soldados de este instituto indagaron en detalle sobre el uso de equipos eléctricos en los dormitorios, las inspecciones de seguridad durante las vacaciones y la formulación de planes de emergencia basados ​​en las precauciones de seguridad de la escuela, señalaron los peligros de seguridad existentes y enseñaron "primera lección de seguridad" en el campus en el nuevo semestre.

Ese día, el instituto investigó y rectificó 2 posibles riesgos de seguridad y firmó 6 cartas de responsabilidad de seguridad pública, sentando una base de seguridad sólida para la apertura sin problemas de la escuela en el nuevo semestre. Plan de lección para la primera lección de la escuela secundaria 2

1. Objetivos de enseñanza:

1. Permitir que los estudiantes ingresen al estado de aprendizaje lo antes posible y tengan un buen comienzo.

2. Revisar los "Requisitos y preparativos del aula" y realizar una capacitación intensiva para permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento.

2. Enfoque y dificultades de la enseñanza:

Revisar "Requisitos y preparativos del aula" y realizar capacitación intensiva para permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento.

3. Preparación para la enseñanza:

Curso multimedia

4. Proceso de enseñanza:

Palabra clave 1: Feliz

> La maestra estaba muy feliz en la primera clase del nuevo semestre.

¿Sabes por qué?

Acabamos de pasar unas felices vacaciones y te vi sentado en el aula lleno de energía. ¡La profesora estaba muy feliz! ¡Esto es lo mejor que nos diste! Regalo de año nuevo para profesores. Acaba de pasar el Año Nuevo y la maestra también quiere darles a todos un pequeño obsequio.

(muestre coplas del Festival de Primavera): ¡Los brotes de bambú crecen cada vez más y las flores rojas son fragantes!

Léelo: ¿Quién puede decirme qué significa? ¿Qué deseo le expresa al maestro? Explica el significado de romper la tierra, mirar al sol, crecer más altos, fragantes, así como brotes de bambú primaverales. y flores rojas.

Palabra clave 2: Preocupación

1. Si bien el profesor está contento, también está un poco preocupado. ¿Adivina por qué? (Hablando libremente)

2. Mucha gente simplemente lo dijo bien. Después de unas vacaciones gratuitas de invierno, los profesores temen no poder adaptarse a la vida escolar. Repaso de 3 preguntas: El mensaje y los estándares y preparativos del aula que se les dio a todos el semestre pasado.

Mensaje:

La vida no es fácil para nadie, debemos tener perseverancia ¡Lo más importante es! tener confianza en nosotros mismos. Debemos creer que tenemos talento en todo lo que hacemos y debemos completarlo sin importar el costo. Cuando termine, tienes que poder decir con la conciencia tranquila: "Hice lo mejor que pude".

---- Marie Curie

Las reglas en clase:

1. Actitud: trabajar sin descanso sin ser arrogante ni impetuoso 2. Principio puntual, estricto y con autodisciplina

3.Cuaderno oportuno, preciso 4.Tarea puntual, alta calidad

Preparación:

Tu preparación

Tres libros: libro de tareas, acumulación de cuadernos en el aula libro (preguntas incorrectas + ensayos hermosos)

Un libro: diccionario

Cinco pasos: vista previa de nuevas lecciones, lectura intensiva de textos, memorización de vocabulario, revisión de conocimientos y comentarios serios

Palabra clave 3: Confianza.

1. En el nuevo semestre, hay una nueva meta. Sólo con una nueva meta podremos tener la motivación para seguir adelante.

Aprecie varios conjuntos de imágenes del proceso de crecimiento de las flores y luego deje que los estudiantes discutan sus sentimientos y comprensión para sublimar aún más su autoestímulo.

¡Mensaje de los maestros en el nuevo semestre! :

Se acerca el nuevo semestre y nos encontramos en un nuevo punto de partida, enfrentando desafíos mayores. Sabemos que este camino no es fácil de recorrer, pero una vez que nos esforzamos, lo que nos espera. Es un mañana maravilloso y hermoso. Debes tener confianza en ti mismo. La confianza en ti mismo es el primer secreto del éxito, ya sea en la vida o en el estudio, no importa lo que te depare el mañana, aprovechar el hoy. Es la elección más sabia, independientemente de usted o de los demás. No importa cuán grande sea la brecha, hoy es un nuevo comienzo.

Mensaje para el nuevo semestre:

"Siembra una creencia y cosecha una acción; siembra una acción y cosecha un hábito; siembra un hábito y cosecha un carácter; siembra un carácter y cosechas un destino. "¡El destino está en tus propias manos, siembra las semillas de la fe en el presente y cosecha el éxito! Plan de lección para la primera lección de la escuela secundaria 3

1. Objetivos de aprendizaje:

1. Conocer gente nueva. Entorno de aprendizaje, nuevos compañeros y nuevas clases.

2. Llevarse bien con los compañeros y desarrollar un cierto sentido de pertenencia a la nueva escuela y clase.

3. Lleno de interés en la vida de la escuela secundaria y lleno de entusiasmo Dé la bienvenida a la vida de la escuela secundaria con confianza.

2. Puntos clave:

Comprender el nuevo entorno

3. Dificultades de enseñanza:

Apreciar nuevas amistades

4. Métodos de enseñanza:

Método de análisis de casos; método de explicación; método de discusión

Filosofía de enseñanza: Adherirse a la filosofía de enseñanza de "devolver el aula a los estudiantes", basada en los estudiantes. ' "aprendizaje", En la enseñanza abierta se combinan el conocimiento personal de los estudiantes, la experiencia directa y la experiencia real. Construir un modelo de aprendizaje de “autonomía-exploración-cooperación”.

5. Proceso de enseñanza:

(1) Nueva experiencia de la vida en la escuela secundaria

1. Cuando entras por la puerta de la escuela secundaria, estás Ya eres estudiante de secundaria, ¿cómo te sientes al entrar a un nuevo entorno?

2. ¿Te gusta tu escuela actual? ¿Te gustan los profesores y compañeros de aquí?

Resumen: La escuela secundaria es un nuevo punto de partida en nuestras vidas. Llegamos a la nueva escuela desde diferentes lugares y formamos un nuevo grupo. Quizás todavía nos resistimos a dejar a nuestros antiguos compañeros, pero lo que es aún más gratificante es que hemos conocido a muchos profesores y compañeros nuevos. Estudiaremos juntos, viviremos juntos y pasaremos el "período dorado" del desarrollo de la vida en este nuevo colectivo.

(2) Valorar las nuevas amistades

¿Cómo pueden los estudiantes llegar a conocerse lo más rápido posible? Vamos a llevar a cabo una "operación para romper el hielo" para que todos se familiaricen lo antes posible.

Método del juego: El profesor pide a cualquier alumno que se ponga de pie, se presente y explique brevemente cómo conoció al primer alumno de la clase. Se mencionarán los siguientes alumnos, y así sucesivamente. , el tercer alumno se pondrá de pie y explicará brevemente cómo conoció al primer alumno de la clase. Finaliza una sesión. En la segunda ronda, hay una competencia para ver quién recuerda más nombres de las personas que acabamos de mencionar.

Nota: Cuando un grupo se presenta, los alumnos de otros grupos también deben recordar cuidadosamente los nombres de los alumnos que se presentan. No pueden anotarlos en sus cuadernos.

Cuenta ¿cuántos nombres de nuevos compañeros has recordado? ¿Quiénes son?

Resumen: En nuestra nueva clase, es el destino tener tantos nuevos compañeros juntos. Déjame conocerte y dejar que tú me conozcas a mí. A partir de recordar los nombres de los demás, todos nos convertimos. Buenos hermanos y buenas hermanas.

(3) Organice a los estudiantes para discutir en grupos sobre "Las diferencias entre la escuela secundaria y la escuela primaria".

Guía a los estudiantes a explorar las diferencias entre las escuelas intermedias y primarias en términos de "cursos ofrecidos, tiempo de clase, características de aprendizaje" y otros aspectos.

(4) Aprender nuevos cursos

1. ¿Cuál es la función de los cursos de política de la escuela secundaria?

(1) Comprender el bien y el mal, es decir, comprender las cuestiones del bien y el mal en el proceso de crecimiento y en la vida real, y formar los propios valores

(2) Expresar el bien y el mal, es decir, afrontar los exámenes

2. ¿Quieres aprender bien este curso? Obtén la máxima puntuación en el examen de ingreso a la escuela secundaria

3. ¿Cómo aprender bien este curso?

Homofonía (Beethoven, Marx)

Resumen: A través de esta clase, conocimos a muchos nuevos compañeros e hicimos nuevos amigos. La maestra espera que en el futuro, nuestros compañeros podamos hacerlo cada uno. dar lo mejor de nosotros, trabajar juntos y progresar juntos.