7 planes de lecciones de clase laboral
Plan de lección de la clase Labor 1
1. Propósito de la actividad:
1. Permitir que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades sexo.
2. Experimente la alegría del trabajo de parto y desarrolle el buen hábito de amar el trabajo de parto desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores y valoren los frutos del trabajo.
2. Proceso de actividad:
1. El trabajo creó el mundo, el trabajo creó a la humanidad y el trabajo promueve el desarrollo y el avance de la sociedad. Marx dijo una vez: "Cualquier nación, si nosotros. Si dejamos de trabajar, moriremos en unas pocas semanas, por no hablar de un año." Se ve que los trabajadores son los dueños de la historia y los creadores de toda riqueza. ——Escucha, esta canción infantil cuenta esta simple verdad. Recitación de la canción infantil "Todo el mundo ama los frutos del trabajo"
2. Sí, la comida, la ropa y el uso se ganan con esfuerzo. Todos debemos apreciarlos mucho, pero a menudo suceden algunas cosas insatisfactorias en nuestra vida diaria; consulte el boceto. Después de ver la obra, pida a los estudiantes que compartan sus pensamientos.
3. Sí, los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo. Cada uno de nosotros debe valorarlos. Al mismo tiempo, también debemos trabajar duro para crear riqueza y ser un niño al que le encanta trabajar. Los que aman trabajar son amados por todos. El trabajo aumenta la sabiduría de las personas y templa su voluntad. Aquellos que son perezosos y no les gusta trabajar no obtendrán buenos resultados al final. ——Escuche la historia "Lo más preciado del hombre"
4. De esta historia sabemos: todo trabajo duro trae una cosecha, y sólo el trabajo duro traerá una buena cosecha. Pero algunos estudiantes no son así. Se comportan como pequeños emperadores y princesas en casa, abren la boca para comer, buscan ropa e incluso no pueden organizar sus propias mochilas. ¿Creen los estudiantes que este enfoque es bueno? Este enfoque es incorrecto.
5. Deberíamos ayudar a papá y mamá a hacer lo que podamos para reducir la carga de mamá y papá. Míralos actuar. Dos recolectores de arroz se acercaron. mira el baile "La niña recogiendo arroz"
6. En casa, tenemos que ayudar a nuestros padres a hacer algunas tareas domésticas que estén dentro de nuestras posibilidades para hacer felices a nuestro padre y a nuestra madre. Lo has hecho por tus padres en. casa. ¿Qué está pasando? Mamá y papá siempre esperan que nuestro desempeño en la escuela sea mejor y también debemos ser buenos estudiantes en la escuela. El amor al trabajo es también una de las manifestaciones de un buen estudiante. Los libros de texto son una herramienta indispensable para que aprendamos conocimientos. deberíamos apreciarlo mucho. Muchos estudiantes protegen muy bien sus libros. Hoy vamos a tener un concurso de envoltorio de libros. Competiremos para ver quién puede envolver los libros de forma rápida y hermosa. ——Realizar concurso de envoltura de libros.
7. Nuestra nación china siempre ha sido conocida por su diligencia y valentía. Los trabajadores del antiguo país utilizaron su sabiduría trabajadora para crear una civilización antigua espléndida, inventaron la brújula, la pólvora, la fabricación de papel y construyeron. majestuosos edificios. La Gran Muralla... nos ha dado un ejemplo. Ahora escuchemos la historia del abuelo Zhu De.
8. Estudiantes, ¿se han inspirado en esta historia? En los arduos años de la guerra, los predecesores revolucionarios pudieron hacer esto, por lo que nosotros, que vivimos en tiempos de paz, deberíamos hacerlo mejor. Estudiantes, díganme ¿cómo van a aprender de los mayores y ser un buen chico que ama el trabajo? (Los estudiantes hablan libremente)
9. ¡Sí! Una vida feliz no cae del cielo, debemos crearla nosotros mismos. Debemos aprender a hacer algo, ser un buen niño al que le encanta trabajar y disfrutar de los frutos de nuestro trabajo. Eso es lo más feliz. ellos solos, ¡qué rico está!
3. Resumen de actividades:
La nación china ha sido un país que valora la "etiqueta" y la "etiqueta" desde la antigüedad. Este no es solo el requisito mínimo para. ser un ser humano, sino también el estado más elevado de nuestro autocultivo. La cultura de la etiqueta es la preciosa riqueza espiritual de la nación china. La era futura es una era de diálogo civilizado. Espero que a través de esta reunión de clase, el conocimiento de la civilización y la etiqueta aprendidos por los estudiantes sea útil para el crecimiento y desarrollo de la vida futura. civilización y etiqueta que nos rodean. Empecemos por cosas pequeñas, perfeccionemos nuestro comportamiento todo el tiempo y hagamos lo mejor que podamos para nuestra clase y nuestra escuela.
Plan de lección clase laboral 2
1. Objeto de la actividad:
1. Permita que los estudiantes comprendan mejor qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente, cultivando así aún más las cualidades ideológicas de los estudiantes de servir al pueblo, amar las empresas de bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a ayudar a los demás.
2. Permitir que los estudiantes comprendan además que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, a fin de cultivar en los estudiantes hábitos de comportamiento de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
2. Preparación antes de la reunión:
Canción "El trabajo es el más glorioso".
3. Proceso de actividad:
Leonardo da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede darte un día de sueño, y toda una vida de trabajo puede darte un sueño feliz. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, saber apreciar los frutos del trabajo de otras personas y comprender que se debe crear una vida feliz a través del trabajo. El trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Nosotros, los estudiantes de secundaria del siglo XXI, deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo. Entonces, ¿cómo deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar sus frutos? El "Primero de Mayo" es el Día Internacional del Trabajo, así que cantemos las alabanzas del trabajo por este festival de los trabajadores de todo el mundo.
Toda la clase cantó al unísono la canción "Labor is the Most Glorious"
Historias de estudiantes que ayudan a otros hablando.
1. Invite a sus compañeros a contar "La historia de Lei Feng ayudando a otros".
2. Elogie a algunos estudiantes
Plan de lección de clase laboral 3
1. Contenido didáctico:
Amo el trabajo
2. Objetivos de enseñanza:
1. Objetivos emocionales: sentir el ambiente alegre de la música y los personajes representados en la música escuchando y viendo "Labor is the Most Glorious", "No More Trouble Good Mother" y "Three Monjes", dan cuenta del tema de esta lección-trabajo de amor.
2. Objetivo cognitivo: ser capaz de cantar emocionalmente la canción "Pañuelo" y expresar el contenido de la canción con movimientos y expresiones.
3. Objetivo de habilidad: ser capaz de componer letras, crear actuaciones de acción e intentar componer el tema del "trabajo" y expresar el tema del trabajo.
3. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
1. Al escuchar, cantar y apreciar las canciones, puedes experimentar la alegría del trabajo y sentir la fuerza y la debilidad del segundo tiempo.
2. Utilice sus propios métodos de expresión diferentes para crear y expresar contenido musical y disfrute de la felicidad y la belleza que brinda el trabajo.
4. Preparación docente:
Piano, material didáctico ppt, herramientas multimedia 5. Métodos de enseñanza: comience con una conversación, use música, imágenes y videos para estimular el interés de los estudiantes y participe activamente en actividades de escuchar, hablar y moverse para sentir, comprender y expresar la música y disfrutar de la felicidad y la belleza que brinda el trabajo. .
5. Proceso de enseñanza:
1. Utilice multimedia para mostrar el encanto de la música y guíe a los estudiantes para que adivinen el contenido musical que han escuchado durante el estudio de esta lección.
2. A través de debates, se guía a los estudiantes para que comprendan el concepto de trabajo y utilicen sus propias formas para realizar su propio trabajo. Utilizan multimedia para ver vídeos de canciones infantiles para sentir la música, comprender el ritmo y utilizar juegos para sentir y leer las letras. A través de ejercicios como el canto modelo, puedes aprender el contenido de las canciones y dominar las reglas y características de la melodía de la canción.
3. Domine las canciones a través del canto entre profesor y alumno, el canto en grupo y el canto completo de los alumnos al son del piano.
4. Crea una actividad, elige instrumentos de percusión y canta según las características del segundo tiempo.
Plan de lección de clase laboral 4
Objetivos de la actividad:
1. Hacer que los estudiantes comprendan la seguridad e higiene a las que se debe prestar atención durante el feriado del Primero de Mayo. y mejorar la autoestima de los estudiantes. Conciencia protectora.
2. A través de debates, estimule las emociones de los estudiantes por el Día del Trabajo, eduque a los estudiantes para que amen el trabajo y persistan en el suyo...
3. Participe en juegos navideños.
4. Estar dispuesto a participar en actividades y sentir la alegría del festival.
Preparación de la actividad:
Gráfico mural de educación en seguridad.
Proceso de actividad:
1. Informe a los estudiantes que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, enriquezca el conocimiento y la experiencia de los estudiantes y estimule su interés en celebrar la festividad.
1. Maestro: "Niños, nuestro campus tendrá un feriado mañana. ¿Saben por qué? Inspire a los estudiantes a usar su cerebro para pensar en problemas.
2. El maestro habla sobre el "Primero de Mayo" Internacional Deje que los estudiantes comprendan el origen del Día del Trabajo
2. Organice a los estudiantes para discutir cómo pasar los tres días de vacaciones de manera segura y feliz
1. El maestro. guía a los estudiantes: "Después de las vacaciones. ¿Qué quieres hacer? "
2. ¿Cuáles son las cosas que no se pueden hacer? Guíe a los estudiantes para que hablen sobre conocimientos de seguridad.
3. Cree situaciones y pregunte a los estudiantes: ¿Se puede hacer esto? ¿Por qué no? ¿Hacemos esto?
3. Los profesores resumen los aspectos de seguridad a los que se debe prestar atención durante las vacaciones
(1) Educación en seguridad
1. ¿No? No seas un jugador: enchufes, interruptores, encendedores, objetos punzantes o que se puedan tragar fácilmente.
2. Presta atención a la seguridad vial y no salgas solo de casa. Si sales a jugar, sujeta el mando. de la mano de un adulto y no interactúes con extraños. No hables con desconocidos.
3. Cuando estés solo en casa, no te subas a balcones, puertas, ventanas u otros lugares altos, mantén la distancia. puerta cerrada, y no le abras la puerta a nadie más que a tus padres.
4. No toques los medicamentos en casa y no juegues en la cocina.
5. juegue en áreas peligrosas y no practique juegos peligrosos
6. Familiarícese con los tres números de teléfono especiales
(2) Atención médica. 1. Educar a los niños para que coman menos snacks, coman más frutas y verduras, coman alimentos cocinados y desarrollen el buen hábito de comer a tiempo y solos.
2. Beban más agua hervida, no coman hielo. crema y no beber bebidas frías
3. Lávese los pies con frecuencia y córtese las uñas con frecuencia
4. Extensión de actividades: Se pide a los padres que organicen razonablemente el día de los estudiantes. actividades del día a día durante las vacaciones, si es posible, pueden llevar a los estudiantes a viajar, etc. para enriquecer el contenido de vida de sus hijos.
Reflexión docente:
Durante las vacaciones, los niños. Son como pajaritos fuera de la jaula; cuando regresan a la escuela, algunos de ellos suelen tener cicatrices. Por eso diseñé esta actividad
Plan de lección de clase laboral 5
. Intención del diseño de la actividad:
Se acerca el Día del Trabajo del Primero de Mayo Para que los niños comprendan y respeten el trabajo de los demás, realizamos las actividades temáticas: sobre "seguridad vial" y "trabajo de adultos". "También atienden a la iniciativa del gobierno de la ciudad de que los ciudadanos de la ciudad se reúnan para "construir transporte civilizado, observar la etiqueta civilizada y crear un ambiente civilizado" en actividades sociales, y están vinculados a la situación real del jardín de infantes, para que los niños puedan caminar. salir del jardín de infantes y entrar en la sociedad participar activamente en actividades públicas y sociales, cultivar a los niños para que se preocupen por los demás y las cosas que los rodean desde una edad temprana y mejorar el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños. Objetivos:
1. Comprender. Respetar el trabajo de los demás y preocuparse por las cosas que te rodean.
2. Participar activamente en actividades y experimentar tu propio valor. > Preparación de la actividad:
1. Hablar junto con la actividad: Deje que los niños comprendan el arduo trabajo del trabajo y respeten el trabajo de los demás.
2. Lea periódicos y recopile información social. noticias y preocuparse por las cosas que le rodean.
3. Todos los niños aprendieron el poema de Allegro "Sé una persona civilizada de Suzhou" (autoeditado)
4. Todos los niños participaron activamente en la confección de pancartas promocionales.
5. Haz un cartel de jardín de infantes.
Proceso de la actividad:
1. Actuación promocional
Bajo el liderazgo de la maestra, los niños se alinearon al costado de la carretera y recitaron el poema Allegro. "Sé un" pueblo "civilizado de Suzhou". (El poema se adjunta por separado)
2. Condolencias y homenajes
Pide a dos niños que expresen su pésame al tío policía. Saludo al tío policía.
(Tío policía, han trabajado duro. No importa si hace viento, llueve o hace mucho calor o frío, ustedes están dirigiendo el tráfico. Su arduo trabajo nos ha brindado seguridad a todos. Gracias, tío policía. ) Enviar toallas y agua mineral Agua, expresando condolencias.
3. Pide a la policía que te diga los nombres de los gestos de control de tráfico y deja que los niños los imiten.
4. Los niños repartirán las banderas promocionales confeccionadas por ellos mismos entre los ciudadanos que pasen.
5. La maestra lleva a los niños de regreso al jardín de infantes de manera segura.
Adjunto: El poema "Sé una persona civilizada de Suzhou" (compuesto por ti mismo)
Este es el nuevo Suzhou y el antiguo Suzhou,
¿Estás de acuerdo? ? Eres nativo de Suzhou.
Todo el mundo habla de la civilización urbana de Suzhou.
La economía de Suzhou está creciendo rápidamente.
Hay muchísimos coches en las carreteras.
Es responsabilidad de todos respetar las normas de circulación.
Los coches deben utilizar el carril rápido.
Las bicicletas y los patinetes eléctricos deben utilizar el carril lento. /p>
Camine por la acera,
Deténgase cuando la luz roja esté encendida,
Sólo avance cuando la luz verde esté encendida,
No corras ni cruces,
No está permitido conducir en sentido contrario.
La seguridad vial es lo más importante.
Sé un Suzhou civilizado. persona.
Plan de lección de la reunión de la clase laboral Capítulo 6
Propósito de la actividad:
La reunión del escuadrón con el tema "El trabajo es lo más glorioso" es para educar a los estudiantes y Practicar el autocuidado desde una edad temprana. El Sr. Liang Qichao dijo una vez: Cuando los jóvenes sean fuertes, el país será fuerte; cuando los jóvenes sean independientes, el país será independiente. Por lo tanto, aprender a cuidar de uno mismo no es sólo un asunto personal para un estudiante. La forma en que nuestra hermosa patria, nuestra gran nación china, se desarrollará y se posicionará en el mundo depende enteramente de la nueva generación de niños. Por lo tanto, es necesario cultivar la capacidad de autosuficiencia y autocuidado de los estudiantes desde una edad temprana.
Preparación de la actividad:
1. Escribir y ensayar bocetos, poemas, canciones infantiles, etc. según sea necesario.
2. Ensayar la canción infantil "Don'; t Di que soy joven" y baila "Mamá, déjalo descansar";
Proceso de actividad:
Mujer: La brillante bandera del equipo ondea bajo el cielo azul.
Hombre: La voz fuerte que canta es como un océano de alegría.
Mujer: Nos estamos bañando en el sol colectivo.
Hombre: Nos encanta estudiar y nos encanta trabajar, crecemos como flores.
Mujer: Pero también tenemos compañeros de clase a nuestro alrededor.
Macho: Tienen que estirar las manos para buscar ropa y abrir la boca para comer durante todo el día. Ni siquiera pueden hacer sus propias cosas.
Mujer: Xiaobao es un niño de la misma edad que nosotros.
Hombre: ¡Mira, no está durmiendo en la cama!
Qi: Por favor, mira el sketch "Levantarse por la mañana".
(Representación del sketch)
R: Hemos terminado de ver el sketch. Estudiantes, ¿creen que Xiaobao hizo lo correcto en el sketch?
B: Entonces, ¿qué hizo mal Xiaobao? Por favor discútalo.
R: ¿Quién puede decirme qué hizo mal Xiaobao?
(Los estudiantes hablan voluntariamente)
R: ¡Muy bien dicho! ¿Qué debemos hacer? ¡Deberías (dijo Qi) hacer lo tuyo!
B: Sí, ya no somos jóvenes. ¡Cuando crezcamos, deberíamos aprender a hacer nuestras propias cosas!
R: Por favor, disfruta de la canción infantil "Don't Say I'm Young". (Yang Dan)
B: Por favor escuchen las canciones infantiles y recítenlas al unísono: (Agregue acciones según el significado de las canciones infantiles, en equipos)
Equipo 1: Little Star está feliz, dime Buen chico, no necesitas la ayuda de tu madre, puedes organizar tu mochila tú solo.
Equipo 2: El gallo grande canta y los niños se levantan temprano. No necesitas que la abuela te ayude, solo vístete y ve a la escuela.
Equipo 3: Sol Rojo sonrió y aprendió a lavar la ropa solo. No es necesario que papá ayude, todo está listo.
Equipo 4: Los pájaros cantan en los árboles y todos venimos a hacer deporte. No necesito la ayuda del profesor, puedo atarme los cordones yo solo.
Todos los estudiantes juntos: A todos les encanta trabajar y aprender unos de otros. Hacer lo nuestro es algo que recordamos firmemente desde pequeños.
R: Haz tus propias cosas y aprende a hacer cosas que no sabes hacer. Los profesores suelen educarnos de esta manera. Hace unas semanas, nuestro Escuadrón No. 1 (2) realizó la actividad "Yo ayudo a mis padres con las tareas del hogar". (4-5 alumnos hablan de sus sentimientos y muestran fotos o dibujos del parto)
B: Muy bien, todos deberíamos aprender de ellos.
R: Déjame darte un acertijo: un árbol pequeño tiene cinco ramas si no le salen hojas, no florecerá. Puedo escribir, calcular y dibujar, y crecer para construir la modernidad. ¿Qué es? Hablemos juntos. (Mano)
B: Sí, es la mano. Hay manos trabajadoras y manos perezosas. Espero que todos tengamos un par de manos trabajadoras para ayudar a nuestros padres a hacer lo que podamos.
R: Ahora disfruta del baile "Madre, tómate un descanso".
B: Creo que todos los estudiantes de nuestra clase tienen un par de manos trabajadoras y pueden hacer lo siguiente:
Juntos: hacer sus propias cosas y aprender a hacer cosas. no sabes hacer, haz lo que sabes hacer a menudo.
R: Ahora, por favor, deja que el líder del escuadrón anuncie la determinación de nuestro escuadrón.
Líder de escuadrón: A partir de hoy, todos los estudiantes de nuestra clase pueden hacer lo siguiente: (mostrar)
1. Poder usar ropa y atar zapatos
<; p > 2. Puede atar un pañuelo rojo y lavarlo usted mismo3. Puede hacer su propia cama y su mochila escolar
4. Puede lavarse los pies y peinarse; el cabello;
5. Ser capaz de doblar la ropa y recoger verduras
6. Insistir en hacer una tarea doméstica todos los días;
R: ¿Puedes hacerlo?
R: Estudiantes, todos tenemos un par de manos a las que les encanta trabajar. Creo que todos los niños de nuestra clase podrán hacerlo en el futuro: hacer sus propias cosas por sí mismos, aprender a hacerlo. hacer cosas que no saben hacer y poder hacerlas. Las cosas se hacen con regularidad. Sé una persona amante del trabajo como una abejita.
B: Ahora escuche al grupo cantando "Labor is the Most Glorious".
La reunión del equipo ha terminado.
Plan de lección 7 de la reunión de clase laboral
Tema de la reunión de clase:
Experimente el trabajo de parto y aprecie las dificultades de los padres.
Propósito de la reunión de clase:
Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el amor por el trabajo, cultivar los buenos hábitos laborales de los estudiantes, educar a los estudiantes para que aprecien las dificultades de sus padres y sepan cómo honrar a sus padres.
Proceso de reunión de clase:
1. Introducción:
Compañeros, ¡qué significativa es nuestra vida de estudio en la escuela! En marzo plantaremos semillas juntos. ¡Árboles, sientan la belleza de la naturaleza! En abril salimos juntos y disfrutamos del aire fresco. En mayo, nos convertimos en padres uno tras otro y experimentamos el sabor del trabajo. ¡Me conmovió profundamente el entusiasmo de mis compañeros! ¡Ahora compartamos los sentimientos reales de los estudiantes durante el parto!
2. ¡Mira el boceto para estimular el pensamiento!
Anfitrión A: Estudiantes, cada vez que caminamos por la carretera ancha y plana con nuestras mochilas a la espalda, siempre que usamos ropa limpia y ordenada y comemos comidas deliciosas. ¿Piensas en los trabajadores que crean una vida mejor para nosotros? ¿Puedes apreciar las dificultades que enfrentan los trabajadores?
Anfitrión B: Ahora, mire la obra "Sin fideos".
Anfitrión A: Después de ver la obra, ¿qué quieren decir los estudiantes?
Moderador B: En tu vida diaria, ¿alguna vez te has comportado de tal manera que no valoras los frutos del trabajo de tus padres y no eres considerado con el arduo trabajo de sus padres?
3. Comprender el trabajo de los padres y estimular las emociones.
Moderador A: ¡Realmente deberíamos reflexionar sobre nuestro comportamiento!
(Mostrar) Mira, este es el "horario de trabajo diario" del padre de un compañero de nuestra clase:
Levantarse a las 5:00 de la mañana.
Ingrese al aula a las 5:30 para observar a los estudiantes haciendo su autoestudio.
Lleva a los estudiantes a los ejercicios de la mañana a las 5:50.
A las 6:10, los estudiantes regresarán al aula para realizar ejercicios.
Vuelve a casa a cenar a las 6:30.
7:20 Ir al colegio a implementar higiene interior y exterior.
8:00-12:00 Preparar lecciones, asistir a clases, corregir tareas, verificar los asuntos internos de los estudiantes, resolver incidentes disciplinarios entre los estudiantes y cooperar con las tareas de emergencia organizadas por los líderes.
12:00-12:30 Almuerzo (aprovechar un rato para preguntar sobre el estudio del niño).
De 12:30 a 14:20 horas, control y supervisión de los estudiantes durante la pausa del almuerzo.
2:20-5:15 pm: preparar lecciones, asistir a clases, corregir tareas, verificar los asuntos internos de los estudiantes, resolver problemas entre los estudiantes y cooperar con las tareas de emergencia organizadas por los líderes.
Cena de 5:15 a 6:00. 6:00-6:50 Tutoría para estudiantes para el autoestudio.
Autoestudio nocturno de 7:00 a 9:50. (Cuando no haya autoestudio, dé clases particulares a sus hijos en casa o haga algunas tareas domésticas)
Verifique las condiciones de sueño de los estudiantes entre las 10:00 y las 10:30 o incluso a las 11:00 de la noche.
Acuéstate a las 11:30. Los fines de semana vuelvo a mi ciudad natal para desmalezar, fumigar pesticidas y trabajar en el campo.
La tarifa de transporte es de 50 yuanes, la tarifa de apoyo para personas mayores es de 100 yuanes y la tarifa de intercambio de regalos es de 100 yuanes
(***2460 yuanes en total)
Anfitrión A: Después de leer ¿Qué quieres decir sobre estos?
El moderador B concluyó: Sin el arduo trabajo de nuestros padres, no podríamos usar ropa limpia, y si no pudiéramos comer comidas deliciosas, no tendríamos un hogar cómodo y cálido, ni tampoco tenemos buenas condiciones de aprendizaje, ni podríamos vivir una vida sana día a día!
4. Escuche el poema y recite "An Ordinary Life" (música)
Anfitrión B: ¡Qué poema tan conmovedor! ¡Debemos recompensar a nuestros padres por su amabilidad al criarnos! ¡Convirtamos nuestro corazón agradecido en acciones prácticas de piedad filial! Discusión: ¿Cómo quieres honrar a tus padres?
5. Intercambiar sentimientos y profundizar en la educación.
Moderador A: Entremos en las “Actividades de práctica laboral de los estudiantes durante el feriado del Primero de Mayo”.
(Música, mientras muestra varias fotografías laborales de los estudiantes, el presentador presenta el contenido de las imágenes)
Anfitrión B: Comiendo la comida que cocinó, mirando las cosas que limpió arriba Limpiando la habitación, frente a un par de malezas arrancadas con sudor y experimentando el sabor del trabajo, ¡los estudiantes debieron sentirlo profundamente! ¿Quién va a hablar?
Anfitrión A: Ir a buscar agua, arrancar la maleza, cocinar, lavar la ropa y ordenar la habitación son cosas muy sencillas para nosotros y que están dentro de nuestras capacidades. Nuestro trabajo ocasional trae inmensa satisfacción y felicidad a nuestros padres.
Escuchemos las voces de nuestros padres: (hablaron 4 representantes de padres)
Moderador B: Después de escuchar los elogios de nuestros padres, estamos muy avergonzados, lejos de ser comparados. ¡El arduo trabajo de mamá y papá día tras día, año tras año! Sus rostros están oscurecidos, tienen muchas arrugas, sus manos están ásperas y se están cansando... Pero por el bien de sus hijos, no se arrepienten. Compañeros de clase, ¡feliciten a nuestros padres! ! (Los estudiantes hablaron uno tras otro)
6. Contar historias y resumir la reunión de clase.
Estudiantes, estoy realmente conmovido después de escuchar sus discursos. La bondad de los padres es tan pesada como una montaña. ¡Nunca olvides la bondad de tus padres en la vida! Al final de la reunión de clase, la profesora quiso contarles una historia a los alumnos.
(Música, la emotiva voz del maestro cuenta la historia de la piedad filial de Chen Yi hacia sus padres)
Conclusión: Los estudiantes, nuestros padres, día tras día, año tras año, corren de por vida. ¿Qué tan agotador y qué amargo? Ayudemos a mamá y papá a cocinar otra comida, a lavar la ropa una vez, a lavar los platos una vez, a fregar el piso una vez, a ordenar la habitación... Luego, démosle a mamá y a papá una palmadita en la espalda, frote los hombros y sirvamos un ¡Taza de té!
¡La bondad de los padres es tan pesada como una montaña! ¡Nunca olvides la bondad de tus padres en la vida!