Principales aplicaciones para escribir reseñas literarias cortas
La crítica literaria se refiere a artículos que analizan y evalúan diversas tendencias literarias, escuelas literarias, obras literarias, historia del desarrollo literario y teorías literarias. Cuando los estudiantes de secundaria escriben reseñas literarias, generalmente solo necesitan analizar y evaluar obras literarias específicas y escribir un ensayo de reseña literaria de aproximadamente 300 palabras.
Aunque este tipo de prosa literaria es de corta extensión, debe ser breve y concisa, con una estructura completa, niveles claros, puntos de vista claros y un lenguaje fluido. Algunas personas también lo llaman ensayo de apreciación.
Reseña literaria “Aunque el gorrión es pequeño, tiene todos los órganos internos”. Al escribir, uno debe guiarse por la teoría literaria, basándose en los materiales de trabajo, seguir de cerca el trabajo y evaluar de manera específica el contenido principal o las características del texto original.
2. Perspectiva y contenido de la escritura: 1. Apreciar la temática de la obra y su expresión. Este tipo de preguntas evalúa principalmente la naturaleza ideológica de la obra y las opiniones y actitudes del autor, y analiza las principales técnicas de expresión utilizadas en la obra (como imaginación, asociación, simbolismo, representación, contraste, supresión primero y luego promoción, expresión de ideas). con objetos, expresando emociones a través de escenas y fusionando escenas ), señalan qué temas expresa la obra, qué realidad social refleja y qué significados positivos o limitaciones tiene la obra.
Los términos comúnmente utilizados para apreciar temas incluyen: centro destacado, tema profundo, breve y profundo, conciso y completo, significado profundo, tema profundo, etc. 2. Analizar la imagen de la obra.
La imagen de las obras literarias se refiere a los patrones de vida vívidos y concretos creados en las obras literarias que pueden estimular las emociones de las personas. Por lo general, se refiere a la perspectiva mental y las características de personalidad de los personajes de las obras literarias. El análisis de los personajes de la obra debe realizarse principalmente desde dos aspectos: uno es revelar el significado típico de los personajes y el otro es analizar brevemente las principales características de personalidad de los personajes.
3. Apreciar las técnicas artísticas de la obra. Existen diversas técnicas artísticas en las obras literarias, que incluyen principalmente los siguientes aspectos: (1) Técnicas de expresión, como narración, descripción, discusión, lirismo, explicación, etc.; , renderizado y contraste, use lo pequeño para ver lo grande, suprima primero y luego expanda, exprese emociones a través de objetos de apoyo, exprese emociones a través de escenas, etc .; (3) Métodos narrativos, como narración directa, flashback, inserción, narración complementaria, etc. (4) Métodos de descripción, como descripción de retratos, descripción psicológica, descripción del lenguaje, descripción de acciones, descripción del entorno, etc. (5) Técnicas descriptivas, como contraste dinámico, combinación de movimiento y quietud, combinación de virtual y real, combinación de puntos y superficies, combinación de luz y oscuridad, combinación de voz y emoción, contorno de pincel grueso, pintura meticulosa, etc. (6) Métodos líricos, como el lirismo directo (expresar emociones directamente), el lirismo indirecto (expresar emociones a través de escenas); (7) La creación de la concepción artística y el uso de la retórica;
Apreciar las técnicas artísticas de las obras, analizarlas y evaluarlas principalmente desde los aspectos anteriores. 4. Hablar de las técnicas creativas de la obra.
Las habilidades de concepción del trabajo incluyen principalmente los siguientes aspectos: (1) Escribir ideas, como esto y aquello, desde afuera hacia adentro, desde lo menos profundo a lo más profundo, de un aspecto a varios. aspectos, etc (2) Pistas de artículos, como un evento central como pista, personajes, emociones, tiempo y espacio como pistas (3) Estructura jerárquica, como total-punto-total, punto-total, punto-total, punto-punto; . Ejemplo: La narración de "Gigante" - un breve análisis de la descripción lingüística de Beethoven: Un gigante Beethoven representa la imagen del gigante a través de la descripción del retrato y la descripción del perfil. Especialmente la descripción lingüística es muy útil y es un trazo maravilloso.
El lenguaje es conciso y destaca la imagen de la soledad. "¿Qué? ¿Y qué?" "¡Maldita sea, hoy! Oh, todos los niños que conocí hoy se rieron de mí..." "¿Quién? ¿Quién es ese?", expresó Beethoven al reunirse con los invitados. de impaciencia, asco y soledad.
Palabras sinceras y voluntad tenaz. "¡Estoy sordo!" "Sabes que no puedo oír." "La mayor tragedia para un músico es perder la audición".
De las sentidas palabras de Beethoven se desprende que se atrevió a hacerlo. afrontó sus defectos y fue tenaz y vivió vivo. Esto muestra su fuerte carácter a través de sus propias palabras.
La belleza del lenguaje incluye la belleza espiritual. "¿Cómo te atreves a entrar en la guarida para atrapar el pelo del viejo león?"
"¿Luchar para salir?" "¡Escucha la música en mi corazón!" es una metáfora de convocatoria, utilizada para expresar el Cambios sutiles en el corazón de Beethoven, lo discapacitaron físicamente, pero crearon una vida maravillosa. Todo el artículo utiliza la narrativa personal de Beethoven para crear un gigante solitario, tenaz y amante de la música.
Comentarios: El artículo comienza con una frase muy resumida: "Especialmente la descripción del lenguaje juega un papel importante, lo cual es un trazo maravilloso". Luego, en tres párrafos cortos, comienza con "Sucintamente". El lenguaje del gigante fue analizado desde tres aspectos: "lenguaje, imagen destacada de la soledad", "palabras sinceras, muestra de voluntad tenaz" y "la belleza del lenguaje contiene la belleza del espíritu", y se citaron los materiales originales como base. para el argumento. Por supuesto, algunas de las valoraciones del artículo son inexactas. Por ejemplo, la palabra "solitario y cansado del mundo" en "Beethoven mostró impaciencia al recibir a los invitados, y se destacó su imagen de soledad y cansancio del mundo" es parcial.
Ejemplo 2: Narración de "Gigante" - Análisis de la descripción del lenguaje en "Beethoven": Beethoven, un gigante, moldeó con éxito las características de personalidad del gran músico Beethoven a través de una descripción del lenguaje personalizada y presentó el personaje a el gran músico Beethoven. El lector presenta una vívida personalidad tridimensional. Este artículo utiliza el lenguaje de Beethoven para crear una imagen de él que estaba dispuesto a estar solo, con la "eternidad" como compañera, que trabajó incansablemente para crear música durante toda su vida, y que era tranquilo e incomprensible para el mundo.
Se refiere a la visita del invitado como "¿Cómo te atreves a venir a la guarida del lobo para atrapar el pelo del viejo león?". Parece gracioso, pero en realidad contiene una tristeza que el mundo no comprende. La emoción es profunda y triste. "A veces no puedo evitar suspirar, estoy demasiado débil..." Es concebible que la impotencia de Beethoven cuando estaba sordo nos conmoviera con su lado más humano. Los grandes hombres también tienen su habitual impotencia y sus sentimientos son sinceros y conmovedores. "¡Escucha la música en mi corazón! ¡No sabes cómo me siento! ¡Una banda sólo puede tocar la música que quiero escribir durante un minuto!" El anhelo de Beethoven por el mundo, con la esperanza de que puedan comprender su alma verdaderamente bondadosa. así que desde el corazón Las llamadas se están moviendo.
En resumen, la descripción del lenguaje en el artículo es vívida y vívida, profundiza la imagen del personaje y aclara el tema principal.
2. ¿Cómo escribir un ensayo literario? Definición de ensayo literario: El ensayo literario pertenece a la crítica literaria.
La crítica literaria se refiere a artículos que analizan y evalúan diversas tendencias literarias, escuelas literarias, obras literarias, historia del desarrollo literario y teorías literarias. Cuando los estudiantes de secundaria escriben reseñas literarias, generalmente solo necesitan analizar y evaluar obras literarias específicas y escribir una breve reseña literaria de aproximadamente 300 palabras.
Aunque este tipo de prosa literaria es de corta extensión, debe ser breve y concisa, con una estructura completa, niveles claros, puntos de vista claros y un lenguaje fluido. Algunas personas también lo llaman ensayo de apreciación.
Reseña literaria “Aunque el gorrión es pequeño, tiene todos los órganos internos”. Al escribir, uno debe guiarse por la teoría literaria, basándose en los materiales de trabajo, seguir de cerca el trabajo y evaluar de manera específica el contenido principal o las características del texto original.
2. Perspectiva y contenido de la escritura: 1. Apreciar la temática de la obra y su expresión. Este tipo de preguntas evalúa principalmente la naturaleza ideológica de la obra y las opiniones y actitudes del autor, y analiza las principales técnicas de expresión utilizadas en la obra (como imaginación, asociación, simbolismo, representación, contraste, supresión primero y luego promoción, expresión de ideas). con objetos, expresando emociones a través de escenas y fusionando escenas ), señalan qué temas expresa la obra, qué realidad social refleja y qué significados positivos o limitaciones tiene la obra.
Los términos comúnmente utilizados para apreciar temas incluyen: centro destacado, tema profundo, breve y profundo, conciso y completo, significado profundo, tema profundo, etc. 2. Analizar la imagen de la obra.
La imagen de las obras literarias se refiere a los patrones de vida vívidos y concretos creados en las obras literarias que pueden estimular las emociones de las personas. Por lo general, se refiere a la perspectiva mental y las características de personalidad de los personajes de las obras literarias. El análisis de los personajes de la obra debe realizarse principalmente desde dos aspectos: uno es revelar el significado típico de los personajes y el otro es analizar brevemente las principales características de personalidad de los personajes.
3. Apreciar las técnicas artísticas de la obra. Existen diversas técnicas artísticas en las obras literarias, que incluyen principalmente los siguientes aspectos: (1) Técnicas de expresión, como narración, descripción, discusión, lirismo, explicación, etc.; , renderizado y contraste, use lo pequeño para ver lo grande, suprima primero y luego expanda, exprese emociones a través de objetos de apoyo, exprese emociones a través de escenas, etc .; (3) Métodos narrativos, como narración directa, flashback, inserción, narración complementaria, etc. (4) Métodos de descripción, como descripción de retratos, descripción psicológica, descripción del lenguaje, descripción de acciones, descripción del entorno, etc. (5) Técnicas descriptivas, como contraste dinámico, combinación de movimiento y quietud, combinación de virtual y real, combinación de punto y superficie, combinación de luz y oscuridad, combinación de voz y emoción, trazo de pincel grueso, pintura meticulosa, etc. (6) Métodos líricos, como el lirismo directo (expresar emociones directamente), el lirismo indirecto (expresar emociones a través de escenografía); (7) La creación de una concepción artística y el uso de la retórica;
Apreciar las técnicas artísticas de las obras, analizarlas y evaluarlas principalmente desde los aspectos anteriores. 4. Hablar de las técnicas creativas de la obra.
Las habilidades de concepción del trabajo incluyen principalmente los siguientes aspectos: (1) Escribir ideas, como esto y aquello, desde afuera hacia adentro, desde lo menos profundo a lo más profundo, de un aspecto a varios. aspectos, etc (2) Pistas de artículos, como un evento central como pista, personajes, emociones, tiempo y espacio como pistas (3) Estructura jerárquica, como total-punto-total, punto-total, punto-total, punto-punto; .
3. Para una breve reseña, elegiría las obras literarias de Oak.
Los poemas de Shu Ting son novedosos en su concepción y llenos de color expresivo. El lenguaje es delicado y el estilo personal distintivo. "To the Oak" es uno de sus bellos y profundos poemas líricos. El amor que expresa no sólo es puro y apasionado, sino también noble y grande. Es como una canción antigua y fresca que toca la fibra sensible de la gente. Su poesía tiene imágenes claras y hermosas, y su pensamiento es riguroso y lógico. En este sentido, sus poemas no son "confusos". Los poemas, por otro lado, utilizan principalmente metáforas, símbolos parciales o totales, y rara vez se expresan, y las imágenes expresadas tienen cierto grado de ambigüedad.
El poeta utiliza los robles como objetos para expresar la pasión, la sinceridad y la firmeza del amor. El roble del poema no es un objeto específico, sino un símbolo del amante ideal del poeta. Por lo tanto, este poema, hasta cierto punto, no expresa simplemente el amor apasionado, sino que expresa los ideales y creencias sobre el amor. Se expresa a través de una imagen amable y concreta, que es bastante interesante para los antiguos. .
Lo que el poeta quiere es el tipo de amor en el que dos personas estén una al lado de la otra y permanezcan juntas en las buenas y en las malas. El poeta se compara con una ceiba, una ceiba que está al lado del roble. Las raíces y hojas de estos dos árboles están estrechamente relacionadas. La dedicación del poeta al amor no es menor que la de los antiguos: "Quisiera ser un pájaro que vuela en el cielo y quisiera vivir juntos en la tierra, un árbol y dos ramas". Los robles y las ceibas permanecían quietos y firmes. Cuando soplaba el viento, las ramas y hojas oscilantes se saludaban y se conectaban entre sí. Era el lenguaje de su mundo, su armonía interior, su comprensión silenciosa.
"To the Oak" canta con pasión y franqueza la personalidad ideal del poeta. Se puede decir que los robles y la ceiba, uno al lado del otro, uno frente al otro afectuosamente en posturas independientes, son un conjunto de imágenes simbólicas con un carácter completamente nuevo en la poesía amorosa china.
La imagen del "roble" simboliza la belleza estereotipada de los hombres, mientras que la ceiba "flor roja" encarna claramente la personalidad femenina con un nuevo temperamento estético. Abandona la naturaleza delicada de las mujeres de viejo estilo y está llena de un rico sabor de vida, lo que es consistente con el ideal del poeta de independencia y autoestima femenina.
En cuanto a la expresión artística, el poema adopta el método lírico del monólogo interior, que facilita la expresión franca y abierta del mundo interior del poeta. Al mismo tiempo, la imagen se construye de una manera simbólica general (todo el poema utiliza la imagen general del roble y la ceiba para simbolizar la personalidad independiente y el amor sincero de ambos amantes), de modo que puedan brotar pensamientos y conceptos filosóficos y poesía en ellos. Una imagen íntima y sensata. Por tanto, este poema de temperamento racional hace que la gente sienta que no tiene sentido de predicación.
4. Al escribir crítica literaria, el método que debes utilizar para leer las obras que se reseñan depende de cómo las evaluarás.
Para varios párrafos de una oración del artículo, si tienes poco tiempo, puedes comenzar con la oración e investigar un poco el contexto. Si es necesario, revise la literatura relevante y revísela.
Para evaluar la connotación central de todo el artículo, es necesario leerlo completo y comprender profundamente lo que el autor quiere expresar. Luego encuentre un punto clave, analícelo y luego piense de manera divergente, prestando atención a una organización clara y paso a paso. Los comentarios deben hacerse de manera razonable, precisa e intuitiva y no deben distorsionarse ni inventarse.
De hecho, creo que es mejor leer el artículo completo (por supuesto, puedes ignorar los que creas que no son importantes), para lograr el propósito de aprender del artículo.
5. Desde la antigüedad no ha existido una forma definida de escribir crítica literaria. En realidad, hay muchas formas de escribir una reseña literaria. Si dejamos de lado el dogma académico y lo miramos desde la perspectiva de un examen, podemos entenderlo simplemente de esta manera:
El objetivo final de la crítica literaria es juzgar el valor de una obra literaria. En pocas palabras, es lo que es bueno (o malo), qué es bueno (o malo) y por qué es bueno (o malo).
¿Qué es el valor literario? En general, se refleja básicamente en dos aspectos, uno es el valor cognitivo (como el significado ideológico, el significado de la realidad social, etc.) y el otro es el valor estético (como el significado innovador en el estilo artístico y los métodos de expresión).
Normalmente cuando comentamos una obra literaria, no es necesario abarcarlo todo. Es necesario evaluar el valor cognitivo y al mismo tiempo enfatizar el valor estético, que es superficial y carece de foco. Este es un gran no-no al realizar exámenes.
Una evaluación en profundidad debe centrarse en una perspectiva. El principio que defiendo es: escribe en pequeño, piensa en grande. Cómo comprender este principio no se puede explicar en una o dos frases. Depende de la comprensión.
En general, escribir crítica literaria requiere el uso de ciertos métodos teóricos, es decir, utilizar ciertas teorías literarias para analizar el valor de las obras literarias. Es por eso que la escritura de crítica literaria aparecerá en el examen de teoría literaria. Pero esto parece muy esotérico y a menudo hace que los candidatos se sientan muy asustados, porque los estudiantes universitarios generalmente sienten que su formación en esta área está casi en blanco (lo mismo ocurre con los estudiantes universitarios que se especializan en chino, y los estudiantes universitarios de especialidades intermedias y los estudiantes universitarios de esta especialidad tienen casi sin entrenamiento) no hay diferencia).
De hecho, los métodos teóricos prácticos no son tan profundos. El objetivo final de utilizar cualquier método teórico es hacer que su escritura sea persuasiva, de modo que siempre que pueda hacer que su escritura sea persuasiva, es un método eficaz, independientemente de a qué teoría o método pertenezca. Porque para los estudiantes universitarios, varios métodos de análisis comunes, como análisis social, análisis psicológico, análisis cultural, lectura minuciosa de textos, crítica histórica, nueva crítica histórica, crítica deconstrucción, etc. Son todos esotéricos y misteriosos, y es imposible utilizarlos correctamente. Aunque se aplique de mala gana, el resultado es ridículo y generoso, es mejor no utilizarlo.
Entonces, ¿qué debemos hacer? De hecho, el método más eficaz para los estudiantes universitarios es respetar el sentido común, volver al sentido común y utilizar el sentido de vida común que tiene la gente común para razonar y analizar sus propios trabajos. Se dice que los corazones de las personas están conectados y el sentido común de la vida es en realidad el más convincente. También fue escrito con un alto nivel de crítica literaria. Muchos críticos a lo largo de la historia han escrito reseñas como ésta. Los comentarios escritos son simples y fáciles de entender y pueden ser entendidos por la gente común. Sin embargo, en los últimos años, los críticos se han vuelto populares al utilizar varios métodos teóricos occidentales agudos, nuevos y únicos para analizar las obras literarias y los fenómenos literarios chinos. Les gusta complicar verdades simples y inventar una gran cantidad de estereotipos extranjeros, que son incomprensibles no sólo para los lectores comunes, sino también para los lectores profesionales. En los últimos años, este estilo de escritura se ha convertido casi en un fenómeno venenoso, provocando una profunda reflexión en la comunidad académica. Así, incluso entre críticos muy profesionales, el respeto y el retorno al sentido común se han convertido en sentido común. En este caso, como estudiante universitario ordinario, cuyas cualidades profesionales aún no se han formado, no es necesario insistir en el llamado "método teórico".
Así que, a la hora de escribir una reseña literaria, debes explicar claramente estas cuestiones: primero, cuáles son los beneficios (proponer opiniones), segundo, cuáles son las ventajas (analizar la obra), y tercero, por qué es bueno (razonamiento).
Hay otros tres puntos que se deben tener en cuenta:
Primero, debemos ser buenos ubicando una obra en el contexto de toda la historia literaria o la tradición del desarrollo literario para medir su valor. Por ejemplo, en los tiempos modernos, han aparecido muchos géneros y tradiciones en el desarrollo de la prosa, como la prosa (ensayos) de Lu Xun, como "Throwing the Dagger", que es famoso por su carácter ideológico, crítico y combativo, y La prosa literaria de Zhou Zuoren, que se diluye con el ocio y el interés intelectual, Famosos, etc. Luego, cuando comentas una pieza de prosa, debes ser bueno para ubicarla en un trasfondo y tradición tan amplios, y utilizar una perspectiva comparativa para evaluar sus similitudes, diferencias, pros y contras. Esto requiere que los escritores tengan cierto conocimiento de la historia literaria.
En segundo lugar, el lenguaje utilizado al redactar las reseñas de los exámenes debe ser brillante, lo cual es una garantía importante para obtener puntuaciones altas. Debido a que todos tienen conocimientos teóricos similares, la base más directa para la evaluación del revisor es en realidad su capacidad de expresión lingüística. La precisión y la suavidad son los requisitos más básicos. Sobre esta base, sería mejor si pudieras ser más enérgico y artístico. Por lo tanto, esto requiere que los escritores tengan un buen conocimiento del idioma.
3. La escritura en el papel debe ser clara y ordenada y el formato debe ser correcto. Esta verdad es importante en cualquier disciplina, pero especialmente en la escritura crítica. Debido a que una revisión tiene al menos más de 1000 palabras, si el documento está garabateado y el formato es confuso, el profesor que califica no podrá leerlo y los resultados se pueden imaginar.
Escribo mucho. No sé si lo dejé claro. Le envío un correo electrónico. El contenido es una reseña literaria que escribí en 2003 cuando era estudiante de posgrado en literatura moderna y contemporánea. Más tarde descubrí que el profesor de calificaciones me dio la máxima puntuación. Espero poder aprender algo de ti.
6. Cuando escribimos una reseña literaria de 300 palabras, podemos dar tres pasos: debe estar afinada, debe ser abstracta y debe estar integrada. Marcar el tono es establecer una opinión y opinar sobre el trabajo. El resumen consiste en extraer frases relevantes del trabajo como argumentos para analizar y probar el punto. Un resumen puede ser un extracto del texto original o un resumen del texto original.
Si se trata de un extracto, generalmente es necesario utilizar comillas para marcar estas oraciones, pero si se trata de una paráfrasis, no es necesario utilizar comillas. La integración incluye preparar títulos, analizar puntos de vista y organizar argumentos en ensayos cortos que cumplan con los requisitos. Dado que los estudiantes suelen permanecer en muchos niveles cuando leen obras literarias, tienen relativamente pocas oportunidades de hablar y no tienen una acumulación suficiente en esta área, los profesores deben proporcionar a los estudiantes los términos de apreciación necesarios y algunos ejemplos típicos para ayudarlos a familiarizarse con los principios de la crítica literaria. Patrones y escritura. Por favor, mira el siguiente ejemplo:
No tienes que llorar si quieres - Comenta sobre la metonimia en "Nostalgia". Una característica importante de la nostalgia es el uso de retórica metonímica para expresar una fuerte nostalgia. El poeta es ingenioso y utiliza "pequeños sellos", "billetes de barco estrechos", "tumbas de enanos" y "bahías poco profundas" para sustituir y materializar la nostalgia en diferentes períodos como la infancia, la edad adulta, el después y el ahora. A primera vista, "We Waved Goodbye" parece un poco libre y fácil, pero después de leerlo varias veces, sentirás las lágrimas del poeta. Definitivamente te conmoverá el profundo afecto entre madre e hijo, el amor entre marido y mujer. esposa y el anhelo del vagabundo por la reunificación de la patria. Son los sellos, los billetes de barco, las tumbas y los estrechos los que muestran la tristeza constante del poeta. Si quieres llorar, puedes hacerlo por poder.
Se trata de una típica reseña microliteraria, y el subtítulo ya aclara el contenido del artículo. El uso de la terminología y el estilo de las frases caracterizan la reseña. El artículo va directo al grano, se atiene estrictamente al contenido limitado del título, plantea la opinión de que "la característica de la nostalgia es el uso de la metonimia para expresar una fuerte nostalgia", luego señala el uso de la metonimia en la poesía, y analiza la connotación y efecto artístico de esta técnica. El texto completo tiene opiniones claras y comentarios pertinentes, lo que constituye una buena referencia para que los estudiantes escriban reseñas microliterarias.
Echemos un vistazo a los comentarios del artículo "Primavera" con los que los estudiantes están familiarizados. Los siguientes comentarios son sobre las características de su lenguaje. Al leer, preste atención al método de extraer y comentar.
Fresco, atemporal y alerta: comente las características del lenguaje de "Spring"
La razón por la cual "Spring" de Zhu Ziqing es hermosa y conmovedora es que es bueno usando palabras simples. y oraciones significativas para expresar el significado de "Primavera". Los lectores conocen un entorno natural específico, disfrutan de la diversión de la primavera con el autor y aprecian el encanto de las montañas y los ríos. Zhu Ziqing es bueno para refinar un lenguaje hablado vívido y fácil de entender, y su lenguaje en prosa es fresco y simple. Por ejemplo, al escribir sobre hierba, "En el jardín, en el campo, verás, un área grande está llena de sí" y sobre flores, "Si no me dejas, no te dejaré, son todos llenos de flores que perseguir." Todas estas frases cortas provienen del lenguaje hablado. En términos de significado, es fácil de entender; en términos de retórica, después del procesamiento artístico del autor, tiene un ritmo brillante y un fuerte sabor lírico. El autor también es bueno utilizando metáforas maravillosas para realzar el sabor emocional del lenguaje. Por ejemplo, cuando escribe "Brisa de primavera", dice "como la mano de una madre tocándote" y compara la primavera con "un bebé recién nacido", "una niña pequeña", "un joven fuerte". Estas metáforas son novedosas, apropiadas, poco convencionales, expresivas, profundas, significativas, simples, refrescantes y significativas.
El sabor poético de la prosa de Zhu Ziqing también se refleja en el lenguaje de expresión. Algunas palabras son simplemente advertencias, y unas pinceladas en lugares naturales pueden tener el broche final. Su lenguaje no tiene rastros de cincelado, ni está grabado el pensamiento de "Si no hablas de manera impactante, morirás", pero tiene una belleza simple, que expresa una generalización de imágenes cotidianas, transmite apropiadamente su propio estado. de la mente, e incluso contiene algunos aspectos de la filosofía de la vida.
"El plan para el año está en la primavera. Acaba de empezar. Hay algo de trabajo y algo de esperanza". Al final, el autor no pudo evitar cantar sobre la primavera:
"La primavera es como un bebé recién nacido. Es nuevo de pies a cabeza y todavía está creciendo.
La primavera es como una niña pequeña, vestida y caminando con una sonrisa.
La primavera es como una niña. Un joven fuerte con brazos y piernas de hierro nos guía hacia adelante "
Este final es una extraña estrategia policial. Después de que el autor hizo una descripción perfecta de la primavera, la elogió sinceramente y reveló aún más la creatividad imparable y la esperanza infinita de la primavera, abriendo así la concepción artística y revelando el tema.
El título de esta breve reseña resume las características lingüísticas del artículo "Spring" en tres términos, y el centro queda claro de un vistazo. El texto completo analiza sus características lingüísticas desde dos aspectos. El primer párrafo se centra en analizar su estilo de lenguaje fresco, natural, sencillo y atemporal, y el segundo párrafo analiza su filosofía de vida alerta y táctica. Su escritura tiene un fuerte valor referencial.
7. Composición: Breve reseña literaria "Las últimas palabras de Li Sao" es un poema de Jia Dao, poeta de la dinastía Tang. Este es un poema de preguntas y respuestas, pero el poeta usa una combinación de preguntas y respuestas para describir la ansiedad de no poder encontrarlo. Las nubes blancas son más nobles que el ermitaño y los pinos se utilizan para describir el carácter del ermitaño.
Más te admiro cuando no te encuentro mientras escribo. Es un poema raro y conciso con palabras concisas y completas, palabras complejas, emociones profundas y descripciones sin pretensiones.
En la cultura tradicional china, el pino, el bambú y el ciruelo son tres viejos y fríos amigos que los literatos suelen utilizar para expresarse como pacíficos y felices, sobrenaturales, limpios y nobles. La primera frase “Cuando pregunté a tus discípulos, bajo un pino” explica superficialmente que el autor no logró encontrar al ermitaño, por lo que preguntó a los discípulos del ermitaño sobre esta serie de procesos a un nivel más profundo, implica que el ermitaño estaba cerca; al pino y utilizó al pino como amigo, exageran la vida alegre del ermitaño. Las siguientes tres frases son las respuestas del niño, que contienen las preguntas del poeta. El significado es progresivo y las palabras son significativas y evocadoras. La primera respuesta: ""Mi Maestro", respondió, "fue a recoger la medicina", desde la estructura de todo el poema, desde la interpretación del entorno y la atmósfera hasta la descripción de las acciones, de lo abstracto a lo concreto. En la antigua China, existía una búsqueda de la inmortalidad. La idea de la inmortalidad fue ejemplificada por el emperador Qin y la dinastía Han. Incluso durante las dinastías Qin y Han, los alquimistas eran populares y el fraude se volvió común. Por el contrario, los ermitaños destacados prestaban atención a los suyos. En su vida apartada, la iluminación, el cuidado de la salud y el uso de medicinas (medicamentos para la salud) constituían el contenido principal. Esto es especialmente cierto en Wei, Jin e Israel. Por lo tanto, para los ermitaños, la recolección de medicinas es una actividad importante. No es solo tomar medicamentos para mantener la salud, sino también escalar montañas y recolectar medicamentos, por lo que es un excelente ejercicio físico para los verdaderos ermitaños. Por ejemplo, comprender el Tao, mantener la salud y recolectar hierbas son una trinidad. del Tao se reflejan en la belleza de las grullas, la comunicación como el cielo y el poder del cielo. "Mi maestro", respondió, "fue a recolectar hierbas". La segunda respuesta es a la pregunta del poeta sobre dónde. Para recolectar medicamentos, parece darle al poeta algunas expectativas que perseguir. Las tres respuestas parecieron adivinar las expectativas del poeta y finalmente dieron una respuesta infructuosa: "¿Cómo puedo notar la diferencia, pasando por tantas nubes? "En este momento, las montañas son altas y las nubes profundas, y el escape del ermitaño salta repentinamente a la imaginación del lector. Alrededor de estas respuestas, en realidad hay dos estructuras de actuación entrelazadas y en constante evolución. Primero, la estructura de actuación del ermitaño. comportamiento, es decir, de la virtualidad a la realidad (No aquí sino en esta montaña), de la realidad al vacío (¿cómo diría, a través de todas estas nubes?), del vacío a la realidad, como un dragón nadando en las nubes, asomando, dando a la gente una sensación de confusión, trance y confusión Primero, la estructura de expresión emocional del propio poeta, desde la melancolía hasta la expectativa (sin saber que está en esta montaña), desde la expectativa hasta una melancolía más profunda, revela una emoción inalcanzable. Originalmente era monje, pero luego regresó al mundo secular, pero su carrera no fue satisfactoria, por lo que siempre admiró la noble y extraordinaria vida humana. "¿Pero cómo puedo notar la diferencia en esta montaña, a través de todas estas nubes?" "De hecho, no es sólo la descripción que hace el poeta del ermitaño, sino también el reino de la vida que el propio poeta persigue y anhela. Se dice que los poemas de Jia Dao están demasiado estancados en el "examen" de la elección de palabras, y solo trabaja duro en la elección de palabras. A menudo tienen buenas oraciones pero no Un buen artículo, pero este poema es muy minucioso en la concepción del artículo.