Materiales de revisión de gramática inglesa para el primer volumen de la escuela secundaria (Edición de Prensa de Educación Popular)

Puntos clave de gramática inglesa en el segundo volumen para séptimo grado:

Resumen de los puntos de conocimiento en el segundo volumen

Frases clave 1. vivir en

; 2. teléfono público

; 3.da un paseo

4.frente a

; >

; 6.el comienzo de

; 7. tocar la guitarra

; 8. divertirse

; /p>

10. bajar;

11.tipos de

; 12.gracias por

13.hacer algunos deberes;

p>

14.tomar fotos；

15.hablar por teléfono

16.quiero ；

17.de noche;

18.salir

19.trabajar para

20.guapo;

21.ir de compras;

22.un plato de ;

23.estudiar para;

24.quedarse en ;

25.campamento de verano;

26.telenovela

; 27. pregunta sobre

Patrones de oraciones importantes 1. ¿De dónde es? / Es como

2. haciendo algo

3. ¿Dónde está…? / Está en….;

4. ¿Hay…/ Sí, hay…../ No, no hay…? .; 5. ¿Por qué te gusta…..? / Porque….; 6. ¿Te gusta…..? / Sí, me gusta; no, no me gusta. a/an…; 8. ¿Qué dosis hace? /él es a/an…; 9. ¿Cómo es? / Él tiene…; ; 11. ¿Qué hiciste el fin de semana? / Hice deportes; 12. Es mi turno de hacer algo; 13. ¿A dónde fuiste…..? / Fui a…; , fui a…; no, no fui a…; 15. disfruto haciendo algo; 16. encontrar a alguien haciendo algo; 17. ayudar a alguien a hacer algo;

Comunicación 1. Disculpe; 2. De nada; 3. Espero que tenga un buen viaje.

te ayudo?; 5. ¿Qué puedo hacer por ti?; 6. Autopresentación simple

Gramática importante 1. Uso de preposiciones de lugar 2. Formato de letra 3. Tiempo presente continuo; Tiempo pasado simple; 5. Cláusula de objeto; 6. Oración elíptica 7. Uso del verbo modal Can

Inglés de séptimo grado (Parte 2) Puntos de conocimiento de Unidad1-Unidad6

1. ser de 2. amigo por correspondencia

3. vivir en 4. un país muy interesante

5 años 6. el Reino Unido

7. 8. ir al cine

9. escribir a alguien．. 10. contarle a alguien sobre algo

11. oficina de correos 12. teléfono público

13. disculpe

15. un paseo 16. diviértete

17. toma un taxi 18. cerca de aquí = en el barrio

19. en Center Street 20. al lado de…

21. entre…y… 22. seguir recto

23. enfrente 24. a la izquierda/derecha

25. una pequeña casa con una interesante. jardín

27. el comienzo de… 28. jugar

29. el camino hacia… 30. bajar…

31. . tener hambre

33. disfrutar haciendo algo 34. dejar que alguien haga algo

35. algo así

37. hacer algo 38. Sudáfrica

39. jugar con 40. estar tranquilo

41. durante el día 42. qué otros animales

43. sb. = dar algo a alguien

45 en el día / en la noche 46. obtener algo de alguien.

47. usar uniforme blanco 48. salir a cenar

49. gusta hacer algo/hacer algo 50. hablar con alguien.

51. tener un trabajo para alguien. 52. en un hospital

53. trabajar duro 53. escribir historias

54.

o una revista 55. una escuela internacional para niños de 5 a 12 años

56 ver televisión 57. programa de televisión

58. leer un libro 59. esperar

62. una foto de mi familia 63. tomar fotos

64.

66. de vacaciones 67. pásalo bien

68. tumbado en la playa 69. este grupo de personas

70. este calor

1. -¿De dónde es tu amiga por correspondencia?

-Ella es de Japón

2．. -¿Dónde vive?

-Vive en París

3. -¿Qué idioma habla?

-Habla inglés

4. Por favor escríbeme y cuéntame sobre ti. -¿Hay un banco cerca de aquí?

-Sí, está en Center Street

6. >7. Siga recto y gire a la izquierda.

8. Al lado del hotel hay una pequeña casa con un interesante jardín.

9.

10. Déjame decirte el camino a mi casa.

11. Espero que tengas un buen viaje.

12. para ver los leones?

-Porque son lindos

13. ¿Por qué le gustan los koalas?

14. >

15. Los leones son de África.

16. ¿Qué animales te gustan?

17.

19. ¿A qué se dedica?

20.

¿Qué quieres ser? Quiero ser actor.

21. ¿Dónde trabajas? Yo trabajo en un restaurante.

22. /p>

23. No les agrado a los ladrones.

24. -¿Qué está haciendo?

-Está leyendo

25. -¿Qué estás haciendo?

-Estoy viendo la televisión.

26. -¿Quieres ir al cine?

-Eso suena bien.

27. -¿Nancy está haciendo la tarea?

-No, no está escribiendo una carta

28. -¿Cuándo quieres ir?

-Vamos a las seis

29. ¿Qué espera?

30. foto, estoy jugando baloncesto en la escuela.

31. Aquí hay una foto de mi familia.

32. -¿Cómo está el tiempo?

-Está lloviendo

33. -¿Qué está haciendo?

-Está cocinando.

34. ¿Cómo te va?

35. p>

p>

36. ¿Qué haces cuando llueve? Leo un libro

1. Principalmente oraciones con estructura sujeto-sistema y estructura sujeto-predicado, sujeto-predicado-objeto. Incluyendo sus oraciones afirmativas, oraciones negativas, preguntas generales y preguntas especiales. Presta especial atención al tiempo presente de los verbos de acción y a la conjugación del verbo cuando el sujeto es la tercera persona del singular.

2. Cómo utilizar el verbo modal can.

3. El uso del patrón de oración there be y have/has got y la diferencia entre ellos.

4. Patrones oracionales sugeridos

5. Sustantivos contables e incontables, y formación de sustantivos contables en plural.

6. El uso de preposiciones. Principalmente jn\on\at\in front of\next to\behind, etc.

Por supuesto, también hay algunos patrones de oraciones y frases clave, en las que confío, por un lado, en el profesor y, por otro, en mi propia acumulación.

Nuevo sistema de conocimiento de inglés estándar para séptimo grado

1. ¿Cuál es la composición del predicado del tiempo futuro simple?

2. Si el pronombre indefinido es el sujeto, ¿qué forma se utiliza para el verbo predicado?

3. En tren= en bicicleta= en coche=

4. En barco= en avión/ avión=

5. >

6. ¿Qué palabras interrogativas se deben utilizar para hacer preguntas sobre adverbios de modo?

7. ¿Cuál es la estructura del tiempo futuro simple del patrón de oración "There be"?

8． ¿Qué cambia la cláusula objeto introducida por Think en una oración negativa para negar?

9． ¿Qué pronombre se utiliza para corresponder al pronombre indefinido que se refiere a una persona?

10. No estoy seguro

11.No lo sé=

12.Usa algo para hacer algo.= =

13.¿Cuál es la diferencia entre pequeño y pequeño?

14． ¿Cuál es la diferencia entre Big .large .great?

15. ¿Se puede utilizar la forma base de un verbo como sujeto?

16． Todo el año=

17. ¿Cuál es la estructura de la tabla principal? ¿Cuáles son los verbos de enlace?

18. ¿Qué usas cuando preguntas sobre el clima en tiempo futuro?

19. Lluvia V. ¿Cuál es su forma adjetiva?

20. Viento 『c』. ¿Cuál es su adjetivo?

21. ¿Cuál es la diferencia entre empleo y trabajo?

22. ¿Qué tiempo verbal se suele utilizar cinco veces al año?

23. Frases:

(1) ¿Qué tal si hacemos algo?

(2) TV por cable

(3) Teléfono móvil

(4) TV vía satélite

(5) En el futuro

(6) Un trozo de papel

(7) En el ordenador

(8) Un trozo de tiza

(9) Durante todo el año

(10) Cálido y cálido

(11) Más frío

(12) Más fresco

( 13) Hazte más largo

(14) Lluvia intensa

(15) Viento fuerte

(16) En línea

(17) Haciendo trabajo aburrido

(18) Trabajo pesado

(19) Tres días a la semana

(20) La escuela de mis sueños

(21 ) El mar agitado

1. La fórmula para cambiar la forma comparativa de adj monosílabo

2. Cambios irregulares en la forma comparativa:

(1) bien/bien____ (2) mal/mal_____

(3)muchos/mucho_____ (4)poco________

(5)lejos______ _________

3 Los más...

4. ¿Cuáles son los adverbios de grado que modifican la forma comparativa?

5. El uso de that en la forma comparativa

6. El superlativo n.= =

7. ¿Qué palabras sólo pueden modificar la forma primaria?

8. ¿Uso especial de algunos?

9． ¿Preguntas sobre la población?

10. ¿Usa ____ y ​​______ para referirse al tamaño de la población?

11 ¿Cómo usar cien, mil, millones?

12. ¿Cuál es la diferencia entre alto y alto?

p>

13． Estar ocupado con algo.=

14. ¿Qué preposiciones se utilizan para expresar ubicaciones geográficas internas, adyacentes y separadas?

15． ¿Cómo utilizar O?

16. Tomar /dar /traer/enviar/mostrar algo.=

17.buy/make/cook/mend sb.sth.=

18.

(1) Este de China

(2) En el este de China

(3) 1,5 kilómetros de largo

(4) A orillas del el río Cam

(5) Montañas bajas

(6) Cerca del mar

(7) En la costa

(8 ) ¿Puedes responder mi tarea?

(9) ¿Cuál es la población de China?

(10) No hace mucho calor en verano ni mucho frío en invierno

(11) Famoso por...

Pregunta suplementaria: 20. Frases:

(1) Ser bueno en

(2) Andar en bicicleta es más relajante que correr

(3) Salir para ir al colegio

(4) Todos los sábados

(5) Llegar muy temprano

(6) Frente a... adentro

(7) Afuera ... delante

(8) llegar muy tarde

(9) oír claramente

(10) hablar con alguien despacio y en voz alta

(11) Más de 200 personas

(12) Muchos turistas viendo los Juegos Olímpicos

(13) Hay que hacer algo

(14 ) Pon Habla bien inglés

(15) Habla inglés con fluidez

(16) Aprende inglés mejor

(17) Trabaja duro

(18) Llevar a alguien a visitar un lugar

(19) Revisar su vocabulario con atención

(20) Poner el CD en voz alta

(21) Escuchar su clase tranquilamente

(22) adv modifica la posición del verbo

(23) adj modifica la posición del sustantivo