Párrafos de artículos al escribir ensayos
2. ¿Cómo dividir la composición en párrafos? ¿Escribir un párrafo? Parágrafo se refiere a dividir un artículo en unidades relativamente completas y unidades relativamente independientes del artículo.
Dividir en párrafos ayuda a aclarar la estructura jerárquica del artículo, comprender el pensamiento del autor, profundizar la comprensión del contenido del artículo y también contribuye al desarrollo de la capacidad de pensamiento lógico. Los métodos comunes de división de párrafos son: 1. Método de fusión.
Primero resuma el contenido principal de cada párrafo natural, luego identifique la relación entre los párrafos naturales y luego combine varios párrafos naturales que expliquen el mismo contenido en párrafos estructurales. En segundo lugar, el método alterno de tres etapas.
Cada texto tiene un principio, un desarrollo y un final, y luego podemos hacer algunos cambios en base a esto. 3. Método de avance clave.
Primero resuma el contenido clave del texto completo en una oración, luego descubra los puntos inicial y final del evento clave o tema clave, determine los párrafos clave y finalmente observe lo que se dijo antes y después. después de los párrafos clave y luego considere cómo analizar la parte del texto completo. Cuarto, método de reconocimiento de señales.
En artículos con estructura vertical, las palabras y frases que expresan el paso del tiempo, cambios de ubicación y caracteres persistentes suelen ser signos de segmentación, mientras que en artículos con estructura horizontal, este signo suele expresarse como oración general al principio o como oración final al final de ciertos párrafos. Toma estos carteles y podrás segmentar sin problemas.
¿Cómo dividir una composición? ¿Escribir un párrafo? Al principio, aprendí a dividir el texto en párrafos y entrenar paso a paso sobre la base de comprender el contenido del texto (es decir, comprender el idioma). Primero, explique el significado del pasaje del texto. Según el significado de estos párrafos, compárate con el texto para ver qué párrafo o párrafos tienen este significado y luego dibújalo.
Hay varios párrafos naturales en el texto completo. Alrededor de ese párrafo natural se describirá o describirá cuál o varios párrafos naturales están estrechamente relacionados. De esta manera, sobre la base de la comprensión del texto y a través de la enseñanza y guía del maestro, incluso si los estudiantes comienzan a dividir los párrafos del texto, pueden hacerlo de forma natural y comprender inicialmente el método de dividir las cosas en el orden de las cosas.
1.? En el orden de las cosas. 2.? Según la secuencia de transformación de ubicación (espacio, lugar).
3.? En orden cronológico. 4.? Clasificar y subdividir las cosas según su naturaleza.
5.? Según la relación de puntuación total. Algunos métodos de segmentación de texto son relativamente desconocidos para todos y es realmente difícil o imposible distinguirlos a la vez.
Primero podemos dividirlo en segmentos, contarles a los estudiantes los resultados primero y luego todos pueden hablar sobre las razones de la segmentación (es decir, la base de la segmentación) y saber por qué. Por ejemplo, si relees el texto y piensas profundamente, no es difícil saber que el primer párrafo natural siempre escribe la impresión del Palacio de Verano y puede ser un párrafo independiente, el segundo párrafo natural trata sobre el paisaje del paseo marítimo; y debería ser su propio párrafo; el tercer párrafo Y el cuarto párrafo decía que el paisaje bajo la montaña Wanshou debería fusionarse en un solo párrafo. La quinta sección natural dice que varios paisajes del lago Kunming también deben dividirse en secciones independientes; la sexta sección natural hace eco de la primera sección natural. El Palacio de Verano es un lugar hermoso y debería formar parte de él.
Entonces dime el orden en que está organizado todo el texto. No es difícil entender que el texto completo está organizado según el orden del recorrido del autor y los cambios de ubicación (ubicación): Corredor → Montaña Wanshou → Lago Kunming, para organizar el material y ordenar los párrafos.
Explique los motivos de la segmentación paso a paso, comprenda los entresijos de la segmentación, sepa qué es y por qué y domine este método de segmentación cambiando de lugar (posiciones).
Generalmente hay cinco formas de segmentar artículos: por el orden de los eventos (causa, proceso, resultado), por cambios en el tiempo (buscar palabras de tiempo), por transferencia de ubicación (buscar palabras que cambian de lugar), por categoría de cosas, según a la estructura del artículo (puntuación total, líneas en blanco, subtítulos).
Esto es más detallado y más operable. Una vez que comprenda esto, podrá prestar atención deliberadamente a estas características cuando haga preguntas en el futuro. Conforme pasa el tiempo, el sentido del lenguaje sale a relucir. 2. ¿Cómo utilizar correctamente los signos de puntuación? Cómo usarlo correctamente El signo de interrogación es un símbolo de pausa después de que se hace una pregunta, lo que indica un tono más interrogativo. Los siguientes puntos suelen estar involucrados en el examen: (1) Si hay un título en la pregunta, no importa cuál sea el título, se utilizará un signo de interrogación al final de la oración.
Xiao Liu, ¿has estado en Shanghai? Xiao Liu, ¿has estado en Shanghai? (2) Cuando se usan interjecciones como "ah" y "一" con modos interrogativos, también son oraciones interrogativas, seguidas de un signo de interrogación. Tales como: ¿Eh? ¿Por qué falta mi bolígrafo? ah? ¿Cómo podría ser él? (3) Las preguntas que indican opciones generalmente tienen un solo signo de interrogación, colocado al final de la oración, y los elementos están separados por comas.
¿Irás de viaje mañana? (4) ¿Deberían utilizarse signos de interrogación? Mire la oración completa para ver si realmente se hace la pregunta, si hay un tono interrogativo y si hay palabras interrogativas como "quién", "qué" y "cómo". Algunas oraciones son interrogativas y otras no. La distinción debe hacerse claramente. ¿quién es él? No sé quién es.
Nadie sabe quién es. La oración 1 es una oración interrogativa y debe ser un signo de interrogación, mientras que las oraciones 2 y 3 se pueden usar como "¿Quién es él?" Solo aparece como un objeto en estas dos oraciones, o ya no es una oración independiente en estas dos. oraciones, pero es solo un componente de la oración, por lo que la oración completa no es una pregunta, por lo que no se pueden usar signos de interrogación.
Otro ejemplo: 1. ¿Deberías ir tú o él? No he decidido si vas tú o él. La oración 1 es una pregunta. No hay duda de que se utiliza un signo de interrogación, pero en las dos oraciones, "tú vas o él va" es el sujeto de toda la oración y se anula la independencia de la oración. La oración completa no es una pregunta, por lo que ya no puedes usar signos de interrogación, solo comas.
(5) Las unidades lingüísticas citadas localmente generalmente no requieren puntuación. Si son signos de interrogación, se pueden conservar. Tan pronto como entré, vi un mensaje con el lema "¿Perdiste tu tiempo hoy?"
(6) Algunas oraciones imperativas que expresan el tono comercial también pueden usar un signo de interrogación al final de la oración. ¿Podrías pasar por favor? Al usar los signos de exclamación correctamente, debe prestar atención a los siguientes puntos: (1) Cuando se usan dos signos de exclamación juntos, el signo de exclamación generalmente se usa para el último.
Por ejemplo, ¡ah! De regreso a mi ciudad natal. (2) Los signos de exclamación también se pueden utilizar en oraciones imperativas con emociones fuertes.
Por ejemplo: Cuñada Xianglin, ¡puedes irte! Pero en este caso, preste atención a la posición del signo de exclamación, como por ejemplo: ¡Ciclistas, deténganse! ¡Parad, ciclistas! Las dos frases anteriores tienen básicamente el mismo significado.
3. Escribir párrafos tiene muchos beneficios. Puede hacer que el significado del texto sea más claro y no engañoso; al mismo tiempo, una vez que los párrafos sean claros, la jerarquía será más ordenada.
Dado que la segmentación es tan importante, los niños deben segmentar su escritura. Al subdividir, debemos comprender los siguientes principios:
(1) Los fragmentos deben estar conectados entre sí para formar un todo. Al igual que el "nudo" del bambú, una sección está conectada a otra sección y no se puede romper.
(2) Cada párrafo debe tener una idea central y ser completo e independiente.
(3)Las frases de cada párrafo son más o menos infinitas. Siempre que una idea central esté plenamente expresada, puede constituir un párrafo propio.
(4) Cada párrafo tiene sólo una idea central y no puede contener demasiados significados. Si es irrelevante o inconsistente con la idea central, es mejor escribir otro párrafo.
(5) Para que la declaración del párrafo sea más clara, concisa y llamativa, a veces el diálogo en la composición puede ser un párrafo propio. Esto es más común en cuentos y novelas.
4. ¿Cómo dividir la escritura en párrafos? ¿Cómo dividir el artículo en párrafos? Existen varios estándares y pautas:
1. Segmentar según el proceso del evento escrito, es decir segmentar según el inicio, desarrollo, * * * y final del evento.
2. En orden cronológico, escribe lo que pasó primero, lo que pasó después, lo que pasó después y lo que pasó al final.
3. Según el lugar donde ocurrió el evento escrito, divida lo que sucedió en un lugar en fragmentos de forma independiente; luego divida lo que sucedió en el lugar B en un párrafo, lo que sucedió en el tercer lugar también se divide en; una sección....
4. Divide cada situación en segmentos independientes según las actividades de los personajes.
5. Según los cambios en el paisaje, utilice los cambios en el paisaje como base para la segmentación, especialmente al escribir notas de viaje, a medida que cambia la ubicación de la estación, el paisaje que ve también cambia. entonces escríbalo en segmentos.
6. El cambio en el ángulo de descripción del autor es también la base de la segmentación. Escribir sobre una cosa, una persona o una escena desde esta perspectiva debe dividirse en párrafos, y escribir sobre la misma persona o escena desde otro ángulo también debe dividirse en párrafos. 7. Intercalar letras o argumentos largos en la narrativa, que pueden formarse en párrafos independientes. Además, además de estos siete principios, el género y el contenido del artículo también juegan un papel determinado en la segmentación de párrafos. Depende de la situación específica. Es necesario que comprendamos los principios de la segmentación. La calidad de un artículo está directamente relacionada con el éxito de la segmentación. Si la segmentación es correcta, el artículo tendrá un fuerte sentido de jerarquía; si la puntuación no es buena, el artículo será un desastre y no podrá encontrarle sentido; distinguir la importancia. Los conocimientos y habilidades de segmentación determinan la estructura y afectan directamente el éxito o fracaso del diseño del artículo. Es necesario que comprendamos los principios de la segmentación. La calidad de un artículo está directamente relacionada con el éxito de la segmentación. Si la segmentación es correcta, el artículo tendrá un fuerte sentido de jerarquía; si la puntuación no es buena, el artículo será un desastre y no podrá encontrarle sentido; distinguir la importancia. Los conocimientos y habilidades de segmentación determinan la estructura y afectan directamente el éxito o fracaso del diseño del artículo. Hoy en día, las composiciones de muchos estudiantes, sin importar el contenido o la cantidad de palabras, son todas "silogismos", que se dividen en párrafos según el "principio", el "medio" y el "final". Decimos que esto no es científico porque la parte "intermedia" es enorme y contiene mucho contenido. ¿Cómo puedes ponerlo todo en un párrafo? Existe una necesidad urgente de aprender a dividir en secciones, salir del ciclo de los "tres párrafos" y aumentar las capas del artículo.
5. Cómo escribir ensayos. Cómo escribir ensayos para estudiantes de primaria, cómo escribir buenos ensayos y una comprensión general de la escritura de los estudiantes de primaria. Primero, mejorar la capacidad de comprender y expresar las cosas.
El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador en mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. ¿Qué tipo de conocimiento y experiencia pueden permitirte escribir algo? Por otro lado, si no tienes la capacidad de expresar comprensión, no puedes escribir una buena composición”.
2. Tome la estructura cognitiva como el núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria y el entrenamiento. pensar, enriquecer la imaginación, cultivar las emociones y ejercitar la voluntad. Hablar de escribir, pensar en revisiones, leer más y escribir más; En tercer lugar, establecer el concepto de gran composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir. el segundo es aclarar el propósito de la escritura y tener nuevas ideas; tercero, la selección del material debe basarse en evidencia; cuarto, prestar atención a las habilidades de escritura y organizar la estructura del artículo; quinto, prestar atención a los párrafos del artículo; y enumerar los subtítulos de antemano y el esquema de la composición; sexto, prestar atención a la redacción y el uso del artículo; séptimo, utilizar el lenguaje con habilidad y utilizar el pensamiento para regular el lenguaje.
Aprenda cinco métodos de concepción: usar objetos para elogiar a las personas, expresar sentimientos directamente, usar objetos para razonar, tocar escenas para evocar emociones y usar objetos para expresar pensamientos. 4. Los objetivos de composición se desglosan año por año: palabras de nivel 1, oraciones de nivel 2, fragmentos de nivel 3, capítulos de nivel 4, síntesis de nivel 5 y mejora de nivel 6.
Verbo (abreviatura de verbo) implementa cinco entrenamientos. De acuerdo con el principio de que la cognición es el núcleo de la composición y alrededor del núcleo del desarrollo del mecanismo psicológico de los estudiantes, se llevan a cabo cinco entrenamientos de forma gradual. -manera terrestre: (1) Entrenamiento de palabras. Aprende a dominar muchas palabras.
La clave de oro para dominar el uso de las palabras: contacta con cosas que conoces; contacta con la realidad de tu propia vida; contacta con tu conocimiento del lenguaje y los personajes. Utilice el método "Diez comillas" para combinar el aprendizaje de palabras y el entrenamiento oral.
Las "Diez citas principales" son: 1. Analizar glifos; 2. Usar material didáctico; 3. Aprender palabras mirando imágenes; 4. Formación y expansión de palabras; espacios en blanco; 6. Colocación de palabras; 7. Ajustar el orden de las palabras; 8. Usar palabras para mover la escena; 9. Clasificar palabras para formar oraciones; Enriquece el contenido de la formación oral para que puedas acumular una gran cantidad de palabras que puedas hablar y utilizar, y sentar una base sólida para la escritura.
(2) Entrenamiento de oraciones. Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: uno trata sobre personas, cosas, objetos y paisajes, y el otro trata sobre el propósito.
Cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no utilizan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo así y piden a los estudiantes que digan o escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué dicen y escriben una oración, cómo decir y escribir una oración, y qué patrones de oración decir y escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido y sin vida en la composición.
Se puede enseñar a los estudiantes a hablar y escribir una oración usando cuatro elementos completos, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones: tiempo, lugar, persona y evento basados en imágenes, cosas, conversaciones y ejercicios.
Los estudiantes utilizarán diferentes patrones de oraciones y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos en sus composiciones. (3), párrafo de formación.
Ocho secciones combinadas: el desarrollo de las cosas es una sección secuencial, el tiempo es una sección secuencial, la transformación del espacio es una sección secuencial, secciones generales y de subestructura, sección de causa y efecto, sección de giro, sección progresiva y sección paralela. Para comprender las leyes de ocurrencia y desarrollo de las cosas objetivas.
No importa qué tipo de párrafo, describe el desarrollo de las cosas y la comprensión de las personas sobre las mismas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado.
Solo para hacer una frase más clara y profunda. (4) Entrenamiento de texto.
Un capítulo se compone de párrafos. A través de los conocimientos y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación de artículos, métodos de definición y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, inicio y final de artículos, métodos de transición y eco, y conocimientos. de diversos géneros y métodos de artículos.
Aprende a escribir narrativas y textos prácticos con un enfoque claro, significado completo y detalles adecuados. (5) Capacitación in situ.
Utilice la formación en vivo para comprender mejor la escritura en cuanto al contenido. A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "centrar", "seleccionar materiales", "reunión de consulta de composición", "reunión de examen de calificaciones de Xiao Zhuge", "concurso de palabras maravillosas" y otras actividades, los estudiantes pueden aprender conocimientos de composición y métodos de escritura de manera vívida y concreta. de las actividades.
Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltar la cuerda, tira y afloja, patear volantes, juegos de pelota, concursos de patrocinio, etc., y aprender a escribir concursos. ensayos; realizar trabajo voluntario dentro y fuera de la escuela, y aprender a escribir sobre escenas laborales; realizar recitales de poesía y conferencias para aprender a escribir escenas de reuniones y experiencias; lugares de interés. Aprende a observar y prestar atención a las cosas y a las cosas que te rodean. "Presta atención a todo y aprenderás. El cultivo de los sentimientos humanos es el artículo".
A través de la composición de la vida en el sitio, avanzo más. Se dio cuenta de que la vida es un terreno fértil para la composición. De esta manera se aprenden cosas, se expresan sentimientos verdaderos, se cultivan sentimientos de verdad, bondad y belleza, y se desarrolla un buen estilo de escritura.
Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, organice los comentarios grupales.
Primero conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus propias composiciones y señalar sugerencias de mejora. Vuelva a escribir sobre esta base para que los estudiantes puedan obtener algo de cada artículo que escriban.
Escribe una persona honesta “Escribe una persona honesta” es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composiciones "independientes".
La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "independiente" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva.
Debemos romper con la antigua forma de enseñar composición, dejar que los estudiantes escriban en un estado "independiente", dejar de lado la simulación y la imitación, y darles una imaginación vívida y una rica creatividad, y la cosecha será esperándolos. Un derroche de color, fruta fresca y vida vibrante. Al escribir, esto sucede a menudo en el aula: algunos estudiantes están tan agotados que desechan lo que quieren decir en unas pocas palabras, y algunos estudiantes tienen muchos pensamientos y hay agua en sus mentes; , o gorgoteos, o altibajos, la escritura es convincente.
La razón está, por supuesto, estrechamente relacionada con la idoneidad del material de escritura. Sin embargo, no se debe ignorar otro factor importante: qué tan bien se utiliza la imaginación. Según las investigaciones modernas sobre fisiología cerebral, el cerebro humano se puede dividir en cuatro partes funcionales: la parte de percepción, la parte de juicio, la parte de almacenamiento y la parte de imaginación.
6. Cómo dividir en párrafos, resumir el significado de los párrafos y resumir el contenido de un artículo, también llamados párrafos de significado, párrafos estructurales y párrafos lógicos. Se compone de varios párrafos naturales con significados estrechamente relacionados (a veces un párrafo natural es también un párrafo lógico). La segmentación es un proceso esencial y un medio importante para comprender el artículo. Paragrafiar consiste en combinar todos los párrafos naturales que describen el mismo contenido en un párrafo lógico. Al dividir en párrafos, primero debes aclarar el orden del texto completo y encontrar la base de los párrafos. Luego segmente nuevamente. La segmentación se basa en 1 y se segmenta en orden cronológico. Por ejemplo, el trabajo de una noche se puede dividir en cuatro secciones en el orden de antes del juicio, a mitad del juicio, a mitad del juicio y regreso del autor.
Si el primer párrafo de este tipo de narrativa suele tener un registro temporal, puede utilizarse como referencia para la segmentación cronológica. 2. Subdividir las cosas según el orden de desarrollo. Todo tiene su propio lugar. Sin embargo, siempre hay un proceso de desarrollo. Las notas se pueden dividir en párrafos según el orden de desarrollo de las cosas. 3. Artículos como notas de viaje y visitas se pueden dividir según la transformación del espacio. Al dividir párrafos, las palabras que representan espacios se pueden utilizar como referencia para dividir párrafos. 4. Dependiendo de la naturaleza del contenido, algunos textos no podrán dividirse según "orden cronológico" o "conversión espacial". Por tanto, "el desarrollo de las cosas" no puede utilizarse como base para la segmentación. Explican la esencia y características de las cosas desde varios aspectos o escriben sobre las personas a través de varias cosas. Estos artículos se pueden segmentar según diferentes contenidos. A la hora de segmentar este tipo de artículos, presta atención a la frase completa, frase resumida o frase central. 5. Divida según el método del enunciado general. Los artículos escritos en la "Declaración general" generalmente se dividen en dos secciones, ya sea una o varias partes. Debe considerarse como un nivel de "narrativa". Por ejemplo, "Puntuación total" está escrito sobre Lin Hai, que se divide en tres secciones, como "Hermoso Daxinganling". Existen muchos métodos de segmentación, que pueden tener cierto grado de flexibilidad, pero es importante distinguir la relación entre los segmentos naturales. Los métodos de segmentación comunes son: 1. Segmentación general. Leer un artículo sobre algo. Para artículos que escriben sobre varias cosas, sepárelos uno por uno; para artículos que explican cosas, también debe separar los aspectos explicativos. 2. Método de fusión parcial. Los pasos son: primero, numerar el primer párrafo natural y resumir la idea principal de cada párrafo natural; segundo, fusionar párrafos naturales adyacentes que expliquen el mismo contenido en un párrafo grande; 3. Método del centro de extracción. Primero, capte el contenido principal que ocupa un gran espacio en el artículo y resuma esta parte en un párrafo grande, es decir, extraiga el párrafo central. 4. Marque el método de segmentación. Algunos artículos tienen marcas de segmentación obvias, como declaraciones que indican tiempo, declaraciones que indican ubicación y orientación, líneas en blanco, etc. En cuanto al manejo de las secciones de transición, las secciones de transición son el vínculo entre el pasado y el futuro. Por lo tanto, la segmentación generalmente no se realiza de abajo hacia arriba. Si el párrafo de transición trata principalmente sobre el resumen y lo anterior, también se puede clasificar como párrafo superior. Después de dividir en párrafos, utilice palabras concisas para explicar el significado principal de cada párrafo, es decir, resuma el significado del párrafo. En realidad, esto es un resumen del texto completo en un esquema simple. Los requisitos para resumir el significado de un párrafo generalmente deben ser: primero, ser preciso, es decir, resumir adecuadamente el contenido clave de todo el párrafo, y no reemplazar el todo con una parte o lo principal con menor; ser conciso y no prolijo; en tercer lugar, ser fluido y claro, ser conciso y sin ambigüedades. Las formas de resumir el significado de un párrafo son 1. Extracción de gramática. Una oración que puede resumir el contenido de todo el párrafo es la idea principal del párrafo. Este método es adecuado para párrafos con oraciones centrales. 2. Método de fusión. Primero descubra la idea principal de cada párrafo natural y luego combine las ideas principales de varios párrafos naturales para resumir la idea principal de todo el párrafo. 3. Si omite la parte menor, podrá comprender el significado de este párrafo. Por ejemplo, el primer párrafo de "Xiaojie Yu Lai Lai" tiene dos significados: el entorno de vida de Yu Lai y la capacidad de natación de Yu Lai. La segunda capa es la capa principal y puede usarse como la idea general de todo el párrafo. 4. Utilice reglas para resumir las características estructurales de los párrafos. Por ejemplo, use la parte general; use la parte causal, use la parte de resultado; use párrafos progresivos, use el significado posterior. Leer un artículo es del todo a la parte y luego al todo, es decir, leer primero el artículo, comprender la idea principal, luego comprender el texto, leer cada oración, resumir el significado del artículo en párrafos y finalmente regresar. al artículo completo y luego captar el contenido principal del artículo. En términos generales, el contenido principal del artículo debe resumirse de forma completa y concisa. Métodos para resumir el contenido principal del artículo: Método 1: método de fusión de párrafos. El contenido principal de cada párrafo se resume a través de la idea general de cada párrafo. Un resumen completo de la idea principal de cada párrafo es el contenido principal de todo el artículo. Este es el método más común. Se deben tener en cuenta dos puntos de esta manera: 1. Agregue algunas palabras de transición entre cada párrafo para que se lea de manera fluida y coherente. Sea detallado y algunos incluso pueden omitirse. Método 2: método de series de elementos. Los artículos sobre notas de personajes generalmente tienen elementos básicos como tiempo, lugar, personajes y eventos (incluidas causas, procesos y resultados). El contenido principal del artículo es explicar claramente estos elementos básicos y conectarlos con palabras. Por ejemplo, el contenido principal de "Flying Over Luding Bridge" se puede resumir así. Método 3: Pregunta. Resumir estas cuestiones es el contenido principal del artículo. Por ejemplo, después de leer el artículo "Los pobres", primero puedes hacer las siguientes preguntas: ¿Qué le pasó a Sanna mientras esperaba que regresara su marido? ¿Cómo lo hizo? ¿Qué piensas? ¿Por qué piensa eso? ¿Qué pensó cuando regresó su marido? Responder estas preguntas una a una es el contenido principal del texto. Método 4: método de seguimiento de títulos. Algunos artículos con propuestas de contenido se pueden leer según el título y rastrear hasta el contenido principal del artículo.
Este es el llamado "método de seguimiento de títulos". Por ejemplo, en la lección "Justicia imponente", puedes rastrear el contenido principal al captar el título. Método 5: método de préstamo de contenido. Este método utiliza oraciones o párrafos clave del artículo para resumir el contenido principal.