Composición y lectura de chino de primer grado.
Hay tres pasos para resolver problemas de lectura en chino moderno:
El primer paso es leer el texto completo y captar la idea principal.
Lo primero es aclarar la idea del artículo. En última instancia, cada párrafo y cada oración del artículo tiene como objetivo aclarar el centro y volver al propósito principal del artículo. Por lo general, es necesario aprender a ofertar por artículos, resumir el significado de cada párrafo y resumir la idea central. A menudo eficaz.
En segundo lugar, encuentre y comprenda las palabras clave del artículo. Especialmente aquellas palabras que reflejan la posición y el punto de vista del autor, reflejan el contenido profundo del artículo, son ricas en connotaciones y tienen una imagen vívida. En particular, la idea central de un artículo a menudo está oculta en la oración inicial, la oración final, la oración de párrafo independiente, la oración metafórica, la oración de conexión, la oración de giro y la oración argumentativa lírica.
No te apresures a responder las preguntas. Asegúrate de leer el artículo dos veces antes de abordar el tema. Lea rápidamente por primera vez, hojee rápidamente, absorba el significado general de cada párrafo, establezca una comprensión general del artículo y concéntrese en resolver una pregunta: ¿de qué trata el artículo seleccionado? En la segunda lectura intensiva, lea atentamente cada oración, intente descifrar y comprender algunas oraciones y párrafos importantes y tenga cierta comprensión de la idea principal del artículo. Dibuja las palabras, oraciones y párrafos que conectan lo anterior y lo siguiente en la estructura del artículo. Dibuja la oración central de cada párrafo, prestando especial atención al inicio y al final del párrafo. Estas palabras suelen ser palabras clave que deben estudiarse al responder preguntas. Encuentre palabras importantes y comprenda mejor las ideas y los niveles estructurales del artículo. (3) Ten sentido del estilo en tu corazón y encuentra frases que hagan brillar los ojos del dragón. Como tipo de prosa filosófica, siempre hay algunas frases argumentativas y líricas en la narración y descripción. Al leer, debes ser bueno captando frases líricas para captar el significado del texto. Presta especial atención a los comentarios líricos al final del artículo, que suelen ser el tema principal del texto completo.
Recuerda: las prisas generan desperdicio. Asegúrese de leer el artículo antes de responder las preguntas y evite decididamente hojearlo.
El segundo paso es revisar cuidadosamente las preguntas y realizar un escaneo direccional.
La clave para responder preguntas subjetivas en la lectura china moderna es revisar las preguntas con precisión. Una vez que comprenda la clave para revisar la pregunta, podrá encontrar la clave para responderla. La prueba de la lectura de textos modernos es analizar cuidadosamente el planteamiento de la pregunta y comprender los requisitos de la pregunta, es decir, captar la diversa información relacionada con la respuesta contenida en el planteamiento de la pregunta. Este es el primer paso y el más crítico para responder la pregunta. El tema de la pregunta generalmente consta de dos partes, una son las palabras del autor del artículo y la otra son las palabras de la persona que hace la proposición. El objetivo principal de establecer el tema de la pregunta es limitar el contenido de la respuesta. Al mismo tiempo, para evitar que los candidatos se pierdan, el formulador de la pregunta a menudo indicará la ubicación del contenido de la respuesta en el texto; El origen de la pregunta, e incluso limitarlo a qué párrafo u oración. De esta manera, puede encontrar los puntos clave de cada pregunta basándose en las indicaciones del enunciado de la pregunta y bloquear el rango de respuestas hasta párrafos, oraciones y palabras. Siempre que identifique las áreas relevantes en el texto original, considere cuidadosamente el significado del contexto, capte con precisión las palabras clave y capte con precisión la información relevante de la respuesta, las respuestas a la mayoría de las preguntas se pueden encontrar en el texto original.
Recuerde: la raíz de la pregunta indica el alcance de la respuesta, estipula el ángulo de la respuesta, proporciona la idea de la respuesta, insinúa la información de la respuesta y refleja las reglas de la respuesta.
El tercer paso es filtrar combinaciones y expresar expresiones direccionales.
La lectura de obras literarias es mayoritariamente subjetiva y la raíz de la pregunta puede mostrar tanto el área de respuesta como el método de respuesta. Responda la pregunta desde la perspectiva de la "pregunta" de la persona que la hizo. Responda cualquier pregunta que tenga y asegúrese de que la respuesta sea suficiente, precisa y organizada. Al integrar, asegúrese de que el texto sea fluido.
Por favor recuerde:
1. Descubra la actitud o tendencia en el enunciado de la pregunta.
Si la pregunta que encuentra está en forma negativa, utilice primero el método de respuesta negativa y luego la respuesta positiva para evitar perder puntos clave; si la pregunta que encuentra está en forma positiva, utilice respuestas positivas.
2. Descubra la estructura lingüística de la pregunta y determine la forma lingüística de la respuesta.
La estructura de la raíz es la forma externa del significado, lo que implica de qué se compone el significado de la oración. El análisis de la estructura puede indicar a los candidatos cómo organizar el lenguaje al responder preguntas.
3. Encuentre las palabras del autor y del proponente en el enunciado de la pregunta.
Las oraciones del autor en la pregunta son generalmente los objetos que los estudiantes necesitan comprender y analizar, y las palabras del redactor de la proposición generalmente desempeñan un papel al guiar a los estudiantes a responder claramente los puntos clave o proporcionar condiciones restrictivas.
4. Cambio de implícito a directo, y de general a general.
La mayoría de los materiales de lectura chinos modernos para el examen de ingreso a la universidad son prosa. El idioma no solo es rico en connotaciones, sino que también presta gran atención a las habilidades artísticas. Algunas son sutiles y eufemísticas, algunas son vívidas y delicadas y otras son específicas. Frases con estas características siempre han sido el foco del examen de acceso a la universidad. Al organizar su respuesta, primero debe integrar la información relevante en el texto, descubrir las similitudes y diferencias en la información transmitida por los párrafos relevantes en el texto original y luego usar oraciones específicas y visuales con la misma información en el texto para combine estas oraciones específicas y visuales. El lenguaje se transforma en un lenguaje abstracto y general, que es la respuesta.
5. Seleccionar, perfeccionar e integrar frases del texto original.
El propósito de la lectura de textos modernos es captar y comprender la información que el autor quiere transmitir en el texto. Por tanto, debemos comprender la obra según las ideas del autor y encontrar respuestas en el texto original. Pero no es un extracto directo. A veces se reescribe sobre la base de palabras u oraciones del artículo. A veces es necesario considerar el texto completo como un todo y extraer información relevante de cada párrafo para su integración. Este tipo de preguntas aparecen con mayor frecuencia en los exámenes de ingreso a la universidad.
Además, descubre sustantivos y términos comunes en las preguntas del examen.
Los métodos de expresión son expresiones comúnmente utilizadas: narrativa, descripción, discusión, lirismo, explicación, etc.
Los candidatos deben tener claras las habilidades de escritura. En sentido estricto, las habilidades de escritura son "expresión". En sentido amplio, se refieren a todas las habilidades de escritura, como la expresión, la retórica, la moderación primero y luego la expansión. , simbolismo, ir directo al grano, expresar ambiciones, etc.
Las técnicas retóricas más utilizadas incluyen la metáfora, la personificación, la repetición, la exageración, el paralelismo, la antítesis, el contraste, la pregunta, la pregunta retórica, etc.
Las características del lenguaje generalmente se refieren a características como un lenguaje hablado fácil de entender, un lenguaje escrito riguroso y elegante, imágenes vívidas y un lenguaje literario emocional. Al analizar, se suele analizar de forma retórica.
El sentimiento se refiere a los sentimientos internos, la comprensión y la realización.
Tipos de texto explicativo, texto explicativo sobre cosas y razones (perspectiva del contenido); texto explicativo simple y vívido (perspectiva de la expresión del lenguaje).
Los métodos de explicación generalmente incluyen ejemplos, clasificación, listas de datos, comparaciones, definiciones, explicaciones, analogías, dibujos, imitaciones, etc. (generalmente tres palabras).
Describe el orden, orden temporal (orden del programa), orden espacial y orden lógico. Al responder las preguntas, los candidatos pueden ser más específicos, como por ejemplo: orden espacial (de arriba a abajo, de adentro hacia afuera, etc.), orden lógico (primero el resultado, luego la razón, paso a paso, etc.).
El objeto de explicación se refiere a la persona o cosa principal explicada en el artículo (generalmente no es necesario responder las características de la persona o cosa).
Los métodos de argumentación requeridos por las escuelas secundarias, argumentación racional, argumentación fáctica, argumentación comparada, argumentación metafórica y reducción al absurdo.
Modo argumentativo, argumentación y refutación.
Argumentos teóricos, incluidas citas célebres, refranes, fórmulas y leyes, etc.
Argumentos fácticos, todos los hechos, hechos históricos, datos, etc.
Oraciones breves, concisas y claras, generalmente limitadas por el número de palabras.
Ser decente, civilizado, educado y humano.
¿Qué hace? Para responder al papel o beneficio de un determinado contenido en el artículo, puedes considerarlo desde tres aspectos. El primero es el contenido, como profundizar el tema y enfatizar los sentimientos; el segundo es la estructura, como las transiciones y los ecos, el tercero es el lenguaje, como ser atractivo y animado;
La ideología se refiere básicamente a la idea o tema central del artículo.
Pensamientos y emociones, las tendencias ideológicas mostradas por el autor o los personajes de la obra, como el bien y el mal, los gustos y disgustos, los elogios y las críticas, etc.
Los "términos comunes" mencionados anteriormente examinan de forma encubierta los fundamentos del lenguaje de los estudiantes y también son el punto de partida para asignar preguntas. Los candidatos pueden entenderlo claramente y pueden resolver eficazmente el problema de "responder algo que no es lo que se preguntó".
Cinco pasos para la apreciación de la poesía
Paso uno
Echemos un vistazo a cómo es la poesía (dividida en realismo y romanticismo según la expresión: poesía pastoral, poesía fronteriza, etc. (según el contenido)
La poesía antigua generalmente utiliza poesía Tang y poesía Song, principalmente poesía lírica. Los poemas líricos se pueden dividir en poemas líricos que describen escenas, poemas líricos tomados de la antigüedad y poemas líricos que expresan emociones.
Escribir poemas líricos escénicos implica principalmente captar la relación entre el paisaje y la emoción en general, es necesario captar la relación entre el pasado y el presente. Puede usarse para describir el presente o satirizar el presente; comprender la relación entre las cosas y las aspiraciones. Las relaciones expresan ambiciones basadas en lo que son las cosas.
Paso 2
Vaya a la segunda mitad del poema para encontrar el centro del poema (el autor quiere expresar sus sentimientos y su voz).
El tercer paso
Mira la primera mitad del poema y piensa en qué imágenes están escritas, qué imágenes constituyen estas imágenes, cuáles son las características de estas imágenes y qué es. ¿El centro del poema? ¿Qué efecto tiene (en realidad es la combinación de escenas, es decir, la comprensión de la concepción artística)?
Paso 4
Haz cinco cosas que debes ver:
(1) Asegúrate de leer el título (el título suele ser el ojo del poema, o el evento central, útil para comprender el contenido del poema
(2) Asegúrese de conocer al autor (para comprender el mundo y el estilo del autor); Notas de lectura obligada (para comprender la emoción del poema Keynote, alusiones a conocimientos difíciles y, a veces, también se incluyen las respuestas
4 frases célebres de lectura obligada (la frase central y el ojo para la poesía están incluidos); a menudo aquí. La apreciación de la poesía es a menudo la apreciación de frases famosas);
(5) Asegúrese de leer el enunciado de la pregunta (el enunciado de la pregunta es muy direccional, debe leer los requisitos con claridad y debe utilizarlos). el contenido del poema original y la raíz de la pregunta a responder, y no explicar el concepto de manera vacía. La respuesta debe ser específica y direccional. Cuestionar, responder, preguntar y dar son muy importantes. >Paso 5
Mira las técnicas utilizadas en la poesía, para que puedas apreciar fácilmente la poesía antigua en general. Se pueden utilizar programas de expresión: qué tipo de poema es este, qué tipo de imagen absorbe el poeta. forma (o qué tipo de descripción de la imagen), qué tipo de pensamientos y sentimientos contiene el poeta, principalmente en términos de características artísticas, qué técnicas de expresión se utilizaron y qué efectos escénicos se lograron o dicho de esta manera: ¿este poema? utiliza técnicas (expresión, retórica, expresión) para escribir las características de (imagen) y expresar (resaltar) (ciertos). Los pensamientos y sentimientos juegan un (cierto) papel.
El secreto para obtener puntuaciones altas. en ensayos
1. Practique más preguntas de prueba
Especialmente para aquellas que involucran relaciones dialécticas que requieren un estudio profundo de sus connotaciones profundas. examen, cuanto más amplio, profundo y fluido será el pensamiento, y mayor será nuestra comprensión de la esencia del tema. Cuando leer material es difícil, como material de poesía, si no puede leerlo, simplemente coloque el. Deje el material a un lado y piense en el tema. Como último recurso, es mejor utilizar "tema" como tema de la composición. No hay tema o el tema está inventado si el material habla de "cosas" o ". "cosas" deben estar relacionadas con "personas"
2. Recuerda los estándares
¿Qué es bueno. Artículo? Condensado en ocho palabras: "profundo, rico, literario, innovador". Recuerda Estas cuatro reglas, y tu nivel de composición será muy alto. Por supuesto, debido al marcado por computadora, debes prestar especial atención a la belleza de la escritura.
3. >¿Cómo puedo hacer que mi artículo sea más profundo, más amplio, más original y más inspirador?
(1) ¿Usar la verticalidad, mirar la esencia de las cosas a través de los fenómenos y mirar las causas a través de los resultados? La filosofía es aprender y comprender sabiamente. ¿Por qué se dice que los que están cerca de Mo no son necesariamente negros? Las condiciones y los factores internos son la base del cambio. ¿Por qué el grado de intimidad emocional no afecta la profundidad de la cognición del bien y del mal, la verdad y el error, la sensibilidad y la razón?
(2) Usando el pensamiento lateral, desde el punto hasta la superficie, puedes ampliar tu pensamiento, del tiempo al espacio, desde la antigüedad hasta China y países extranjeros, y luego mirar a la sociedad y a ti mismo. ¿Todavía te preocupa no encontrar el mejor ángulo para tus ideas?
(3) Si el punto de vista es inspirador es otro factor importante al abrir la calificación del artículo. Lo que la gente dice es todo un cliché, obvio y aburrido. Ese es Qing Shui, también conocido como "Chen Yan".
Sólo con la iluminación podremos hablar de significado, concepción artística y connotación.
Si quieres escribir un punto de vista esclarecedor, hay una técnica muy importante que se utiliza a menudo y es el razonamiento analógico. Por supuesto, esta también es la solución. La clave para una aplicación exitosa es captar las similitudes entre los dos, de lo contrario pueden surgir complicaciones.
4. Reforzar las reservas de materiales
¿En qué aspectos eliges y preparas los materiales? Se manifiesta principalmente en cuatro aspectos:
(1) La propia vida. Primero, debe ser verdadero (no inventarlo); segundo, debe ser connotativo, distintivo, de buen gusto y original, para garantizar que no falle como otros; tercero, debe tener un conocimiento profundo de; esta materia viva.
(2) Conocimiento y percepción. Prepare más materiales de los cuatro aspectos de la ciencia, la literatura, la filosofía y la estética. No busque más, busque el refinamiento.
(3) Puntos de interés social, foco mediático, información nacional y extranjera. El punto de vista es elevado, la visión es amplia, el material es nuevo y es de gran importancia. Es un material valioso. En primer lugar, debe ser verdad y no se pueden hacer rumores; en segundo lugar, debe ser una buena comprensión del tamaño de la elección. Es mejor citar materiales informativos con hora, lugar, nombre y datos precisos para que sean más convincentes.
(4) Refranes célebres, aforismos, aforismos. Ésta es la esencia del pensamiento, un modelo de lenguaje y una riqueza cultural de la que disfruta toda la humanidad. Si se usa de manera precisa y apropiada, sin duda agregará color al artículo y le dará un toque final.
5. Practica el lenguaje, las habilidades y el talento literario para mejorar tu nivel.
El talento literario es sincero, natural, bello, ingenioso y humorístico de corazón. Digo lo que pienso, mi mano escribe mi boca. Cuando narras, expresas sentimientos y discutes, tu conocimiento, conocimiento, carácter, logros, interés y encanto también fluyen al mismo tiempo. Esto es lo que dijiste, esto es talento literario.
6. Esfuércese por innovar
Desde la concepción hasta el diseño, la selección de materiales es inesperada y razonable. Tengo lo que otros no tienen, pero tengo mis ventajas. Otros me abandonan y las aprovechan, y otros tienden a evitarme. Sin un pensamiento inverso y un pensamiento multidireccional, es difícil romper con el pensamiento fijo y los estereotipos. Al recitar citas y aforismos famosos, debes aprender a categorizarlos y resumirlos en la memoria.