Introducción al contenido del Manual de conocimientos básicos de chino de la escuela secundaria
¡Lo que sí es nuevo es la imagen, pero lo que permanece inalterable es la calidad!
Para agradecer a los lectores por su amor por el "Manual de conocimientos básicos de chino para la escuela secundaria", una vez más invitamos especialmente a algunos maestros especiales y senior y expertos en educación con experiencia que han estado trabajando en primera línea. de enseñanza durante mucho tiempo para realizar una nueva revisión al respecto. La revisión se esfuerza por hacer de este libro un libro de referencia de primera clase que integre aspectos básicos, científicos, sistemáticos y prácticos.
Cerca de los estándares del plan de estudios y cerca del examen de ingreso a la escuela secundaria, los expertos han estudiado de manera integral y en profundidad los "Estándares del plan de estudios de educación obligatoria a tiempo completo" y las "Instrucciones de examen" de varios lugares. Desde la perspectiva de los estándares del plan de estudios y el examen de ingreso a la escuela secundaria, nos hemos centrado en el desarrollo de la alfabetización china. Mejorar y cultivar las habilidades para tomar exámenes, resaltar los puntos clave, las dificultades y el contenido candente del examen de ingreso a la escuela secundaria, y esforzarnos por lograrlo. maximizar la eficiencia del aprendizaje.
El contenido del sistema de conocimiento integra de manera integral los últimos materiales didácticos en diferentes versiones, absorbe la esencia del conocimiento de periódicos y revistas, resume y organiza de manera integral y sistemática el conocimiento básico del chino en las escuelas secundarias, construye una base científica. y un sistema de conocimiento razonable, y fortalece varios La conexión entre los puntos de conocimiento es una buena ayuda para que los estudiantes aprendan.
El novedoso sistema de la columna y el sistema de organización científica reflejan las características de la época, centrándose en la conexión con las últimas propuestas de reforma curricular, haciendo referencia a los principales tipos de preguntas de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en varios lugares y estableciendo subir "acumulación de conocimientos básicos", "comprensión lectora" y "aprendizaje integral" Hay cuatro módulos: "Actividades" y "Escritura". Cada módulo tiene las siguientes columnas:
La interpretación del estándar curricular se basa en los "Estándares Curriculares de Educación Obligatoria a Tiempo Completo" para explicar el estado, objetivos y requisitos de este módulo en la etapa de escuela secundaria, y para ayudar a los estudiantes a comprender la dirección general del aprendizaje, para promover el logro de los objetivos del examen.
Los puntos de acceso del examen de ingreso a la escuela secundaria enumeran puntos de conocimiento comunes y tipos de preguntas comunes en el examen de ingreso a la escuela secundaria, y exploran la tendencia de desarrollo de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria, aclaran los puntos de revisión y experimentan la atmósfera de; el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Puntos de conocimiento Este es el contenido principal del libro. Esta columna explica de manera sistemática y exhaustiva todos los puntos de conocimiento, puntos de habilidad y puntos de método que deben conocerse y dominarse en la escuela secundaria. resolver dudas, prepararse para referencias y prepararse para exámenes.
La impresión a dos colores para una fácil recuperación. La impresión contrastante de dos colores refleja un cuidado humanista y resalta los puntos clave del conocimiento. La "Tabla de contenido" está configurada en detalle, estructurando sistemáticamente el sistema de conocimiento de este libro. y facilitar su lectura.
El único inconveniente de este libro es que la fuente es demasiado pequeña. Leerlo durante mucho tiempo puede provocar fatiga visual y dañar los ojos.
La última versión es la novena edición revisada, publicada el 1 de marzo de 2011.