Visión general de la innovación y el emprendimiento: 1.500 palabras, 6 artículos.
Resumen de Innovación y Emprendimiento 1 Con el fin de mejorar el ambiente cultural científico y tecnológico en el campus, mejorar las habilidades innovadoras y prácticas de nuestros estudiantes y cultivar sus buenas cualidades integrales, nuestro departamento celebró nuestra conferencia en el académico sala de conferencias en octubre El 4to Concurso de Diseño ppT de la Academia, 165438. La competencia comenzó con las expectativas de los estudiantes. Todo el concurso fue revisado por los ministros de la Unión de Estudiantes y finalmente el presidente hizo una revisión resumida. En general, la competición fue un éxito.
Está bastante bien, pero todavía hay algunos problemas menores. Las partes del trabajo no se hicieron bien, lo que provocó algunas pausas a mitad de camino. Con esta experiencia y las lecciones aprendidas, creo que lo haremos cada vez mejor y nos esforzaremos por ser más completos la próxima vez.
Lo anterior es el trabajo principal de nuestro Departamento de Emprendimiento e Innovación desde el primer semestre, y el trabajo está básicamente completado. Si bien afirmamos nuestros logros, también somos claramente conscientes de nuestras propias deficiencias, tales como:
(1) La racionalidad de los arreglos de personal y la coordinación organizativa en diversas competiciones y actividades aún deben mejorarse aún más;
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(2) Para diversas emergencias, como fallas en la computadora, debe estar preparado con ambas manos, por si acaso.
Compensaremos las deficiencias en el próximo semestre y continuaremos mejorando nuestra propia construcción. Explorar nuevas ideas y métodos de trabajo y fortalecer la relación entre nuestro departamento y el Presidium de la Unión de Estudiantes y otros departamentos. Resumirnos continuamente, aprender y aprender de los excelentes sistemas de gestión y métodos de trabajo de las instituciones hermanas, y mejorarnos constantemente. ¡Ve un paso más allá!
Resumen del trabajo de innovación y emprendimiento 2 Reunión de talentos para hacer sueños de Guishan - Universidad Normal Central de China La reunión de intercambio de innovación y emprendimiento concluyó con éxito en la noche del 165438+ del 3 de octubre. A través de este evento, muchos jóvenes de nuestra escuela que tienen sueños empresariales o están confundidos acerca de perseguir sus sueños se han beneficiado mucho. A las 112:20 del 9 de octubre, se llevó a cabo la reunión resumida de la Conferencia de Intercambio de Innovación y Emprendimiento de la Universidad Normal de China Central en la sala de conferencias del segundo piso del Edificio Administrativo. Asistieron todos los miembros del departamento académico de la asociación de investigación escolar. .
En primer lugar, Liu Min, Ministro del Departamento Académico, transmitió las instrucciones del Sr. Wang Tao, Director del Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil de la escuela, y afirmó plenamente los logros del Intercambio de Innovación y Emprendimiento de la Universidad Normal de China Central y el desempeño sobresaliente de todos. Al mismo tiempo, el Ministro Liu expresó su más sincero agradecimiento a todos los miembros del departamento académico y departamentos hermanos de la asociación de investigación escolar por su apoyo a este evento.
Luego, cada miembro del Departamento Académico resumió y reflexionó sobre el trabajo y los resultados desde la preparación de la Reunión de Intercambio de Innovación y Emprendimiento de la Universidad Normal de China Central. Todos dijeron que la reunión de intercambio de innovación y emprendimiento en la Universidad Normal Central de China fue un gran éxito y que yo estaba muy feliz de participar en este evento. Al mismo tiempo, también descubrimos algunas deficiencias en el proceso de preparación del evento e hicimos algunas sugerencias de mejora. Entre ellos, en respuesta a los problemas existentes en la promoción de conferencias, Huamao, subdirector del departamento académico, basándose en las sugerencias del Sr. Wang Tao, director del departamento de propaganda del comité de la liga juvenil escolar, ajustó y mejoró aún más el promoción sin papel de conferencias, registro y exámenes en línea y las funciones de supervisión del departamento académico, y dio una explicación detallada. Estas recomendaciones brindan lecciones valiosas para futuras actividades de los departamentos académicos.
Finalmente, Liu Min, Director del Departamento Académico, resumió la reunión. El Ministro Liu dijo que el éxito de este evento no habría sido posible sin los esfuerzos de cada miembro del departamento escolar, así como la ayuda de los departamentos hermanos en la clase de formación escolar. Espero que todos mejoren su sentido de responsabilidad, trabajen de manera más activa y meticulosa en el futuro y se esfuercen por brindar mejores servicios a los estudiantes de posgrado.
Resumen de Innovación y Emprendimiento 3 1. Contratación de nuevos departamentos
Hora: 20xx de septiembre
Ubicación: Edificio Docente A del Nuevo Campus
Objetivo: todos los estudiantes de los grados 13 y 14 de la Universidad de Jiaotong.
Resultados: Al reclutar nuevos miembros del Comité de la Liga Juvenil para todos los estudiantes 20xx y 20xx de la Escuela de Ingeniería de Transporte, se seleccionaron miembros más destacados para el Comité de la Liga Juvenil, se inyectó nueva fuerza, se inyectó nueva fuerza en la estructura de cada departamento. Se mejoró y el trabajo de este semestre ha sentado una buena base para el trabajo posterior. Con base en las características de trabajo del Centro de Innovación y Emprendimiento, intentamos ajustar la estructura de personal de todo el departamento durante el proceso de selección para que las fortalezas, personalidades, habilidades y otros aspectos de los integrantes se complementen entre sí. Este semestre fueron seleccionados el Centro de Innovación y Emprendimiento.
La contratación de funcionarios del departamento ha inyectado sangre fresca al departamento y ha sentado las bases para el buen progreso del trabajo de este semestre.
2. Tareas clave de este departamento
1. Distribución y organización de avisos de concursos importantes en nuestra universidad
Para evitar que los estudiantes de nuestra universidad faltar algún concurso En principio, nuestro departamento está muy interesado en la escala del concurso escolar
Los avisos se recopilan de manera oportuna y los mensajes de texto relevantes se envían a cada miembro del Comité de Innovación del Aprendizaje de manera oportuna manera para garantizar que haya una respuesta y se comunique a los estudiantes de la Universidad Jiaotong. Como "El décimo Concurso de Ciencia y Tecnología del Transporte, el Concurso Estadounidense de Modelado Matemático, el Concurso Nacional de Inglés Universitario", etc. También intentamos resolver dudas sobre la competición.
* *Sindicato de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Ingeniería del Transporte
* *La 8.ª Competencia de Tecnología de Transporte para Estudiantes Universitarios y la 10.ª Competencia Nacional de Tecnología de Transporte para Estudiantes Universitarios en el campus selección.
NACTranS, como competencia especial de nuestro instituto, es una de las competencias más importantes y populares de nuestro instituto. A medida que los estudiantes de SJTU han logrado resultados cada vez más sobresalientes en el Concurso Nacional de Ciencia y Tecnología del Transporte, la influencia del Concurso de Ciencia y Tecnología del Transporte en toda la escuela ha aumentado aún más. El Centro de Innovación y Emprendimiento también concede gran importancia al concurso de tecnología del transporte. Además de notificar de inmediato a cada miembro de la clase, también se convocó una reunión de movilización para la competencia de ciencia y tecnología del transporte para los miembros de los grados 13 y 14. Recientemente, muchos estudiantes interesados en participar en esta competencia están formando activamente equipos para registrarse. También haremos un seguimiento oportuno del trabajo de registro, recopilaremos cuidadosamente información de registro relevante, recopilaremos información de registro de manera oportuna después de la fecha límite de registro, recopilaremos los primeros borradores y verificaremos los trabajos de mitad de período de manera oportuna, y organizaremos cuidadosamente el competencia de selección en el campus a fines de marzo para garantizar la finalización sin problemas de la competencia. ¡Creo que los estudiantes de Education Garden podrán hacer otro éxito de taquilla, establecer otro récord y crear otro gran logro!
2. Notificar la asignación y organización de proyectos de innovación y emprendimiento
1)**Formulario de solicitud de financiación del proyecto Perla de Innovación y Emprendimiento de la Universidad Autofinanciada de Caitán
Innovación y emprendimiento en nuestra universidad El centro emitió rápidamente el "Aviso sobre la solicitud para el proyecto de autofinanciamiento de Cai Tian de innovación y emprendimiento estudiantil", luego recopiló y contó la información básica de cada equipo participante, recopiló los materiales de solicitud, firmados y sellados por la universidad. , y envió borradores electrónicos de diversos materiales al correo electrónico designado y envió materiales en papel a la Oficina de Educación en Innovación y Emprendimiento de la escuela. Presentar los resultados innovadores de cada equipo a tiempo.
2) Inspección de mitad de período del proyecto
A solicitud de la escuela, nuestro departamento llevará a cabo de manera oportuna la inspección de mitad de período de los dos proyectos del "Plan de Exploración Libre de Pregrado" y "Plan 20xx de Formación en Innovación y Emprendimiento de Pregrado" El aviso se comunicará al líder del proyecto para que prepare los materiales correspondientes y los presente a la universidad para su revisión. Luego de aprobar, presentar los materiales correspondientes a la Oficina de Educación en Innovación y Emprendimiento de la Facultad de Pregrado según sea necesario. Esto permite que cada equipo se centre en el proyecto.
Y trabaja desde sus preocupaciones. Esto también hace que el trabajo de nuestro departamento esté más organizado.
2. Estadísticas de competencia, establecimiento de proyectos y patentes
165438+A mediados de octubre, todo el personal del Centro de Innovación y Emprendimiento comenzó a realizar un inventario a partir de 20xx.
Todos los concursos, proyectos y patentes de la Escuela de Ingeniería del Transporte desde septiembre de 2008 al 20xx de octubre de 165438. Después de recopilar los datos originales, elaboramos documentos estadísticos de premios de concursos, proyectos y patentes según fuera necesario. El trabajo estadístico se completó el 25 de junio con 165.438+.
Según las estadísticas, del 20xx de septiembre al 20xx de noviembre, los estudiantes de la Universidad Jiaotong ganaron premios nacionales en varios concursos.
20 premios a nivel familiar, 1 proyecto nacional de innovación y emprendimiento, 13 premios a nivel provincial y ministerial, 46 premios a nivel escolar, 46 proyectos de innovación y emprendimiento a nivel escolar, 9 tesis de pregrado y 3 patentes aplicaciones.
3. Organización del evento
1) Reunión de movilización de competencia de tecnología de transporte y reunión de intercambio de experiencias de competencia Introducción
Hora del evento: 20xx 65438 + 2 de febrero (martes) 21. :00.
Ubicación: Sala de conferencias, Oficina de estudiantes, Campus Sur, Universidad Jiaotong
Objetivo de la actividad:* *Todos los estudiantes de primer y segundo año de la Escuela de la Universidad Jiaotong.
Contenido de la actividad
Déjame explicarte los asuntos relevantes de la reunión de intercambio de experiencias de la competencia. Al mismo tiempo, los detalles son
Los miembros de cada clase presentaron la naturaleza, el formato de participación y los arreglos de competencia relevantes del Concurso de Tecnología de Transporte, y pidieron a todos que movilicen activamente a los estudiantes para que se inscriban en el concurso.
Resumen del Evento
A través de este encuentro fortalecimos la relación entre el Centro de Innovación y Emprendimiento y los miembros del Comité de Aprendizaje e Innovación.
Contáctanos para facilitar el buen desarrollo de futuros trabajos. Al mismo tiempo, la información de la reunión de intercambio de experiencias de competencia y la competencia de tecnología de transporte se transmitió claramente, sentando una buena base para la próxima competencia de tecnología de transporte y la reunión de intercambio de experiencias de competencia.
2) Encuentro de intercambio de experiencias "Llevar el viento de la innovación, llevar el sueño de la juventud"
Hora del evento: 20xx 65438 + 7 de febrero (domingo) 14:30.
Ubicación: Salón 125, Edificio D, Campus Nuevo
Público objetivo: * *Todos los estudiantes de primer y segundo año de la Escuela Universitaria de Transporte.
Objetivo de la actividad
Aumentar la influencia de las competencias de materias en el campus y mejorar la capacidad de investigación científica y la calidad integral de los estudiantes de nuestra universidad.
Calidad, la Escuela de Ingeniería del Transporte respondió activamente al llamado de la escuela y promovió de manera integral el desarrollo de diversas competencias de materias en nuestra escuela. El propósito de esta reunión de intercambio de experiencias de competencia es:
1. Encender el entusiasmo de los estudiantes de primer año para participar y alentar a los estudiantes de segundo año a participar activamente. Los estudiantes de primer año acaban de subir a la torre de marfil y no saben lo suficiente sobre la competencia universitaria. Mediante la presentación de estudiantes de último año, se pueden unir a los estudiantes de primer año.
Aprenda a tener una comprensión preliminar del juego y conozca de antemano los preparativos necesarios para el juego, para que pueda estar tranquilo y confiado en el futuro. El estudiante de segundo año fue la fuerza principal del juego. A través de esta reunión de intercambio, continuarán con su entusiasmo por la competencia, fortalecerán su confianza en el logro de resultados, fortalecerán su determinación para superar las dificultades y alentarán a más estudiantes talentosos y reflexivos a establecer su dirección para la competencia y unirse al equipo de competencia.
2. Intercambia experiencias de competencia y obtén atajos de competencia. Al escuchar las experiencias de estudiantes de último año sobresalientes, los estudiantes de primer y segundo año pueden comprender claramente el proceso de competencia y comprender la formación de equipos y otras habilidades competitivas. Pueden confiar en la valiosa experiencia de sus estudiantes de último año para evitar malentendidos, aprovechar al máximo sus propias ventajas y aprovechar. aprovechar al máximo los recursos circundantes, mejorar la calidad de sus trabajos y proporcionar La escuela gana honores.
3. Animar a más estudiantes destacados a participar en el concurso. La inscripción para el Concurso de Tecnología del Transporte llegará próximamente y esta reunión de intercambio de experiencias del concurso también desempeña un papel publicitario. A través del intercambio de experiencias de los estudiantes de último año, rompemos el misterio de la competencia y les hacemos saber a todos que la competencia no está tan lejos, se sienten seguros, sienten el encanto de la competencia, comprenden los muchos beneficios de participar en la competencia y participan activamente. regístrate para participar.
4. Enriquecer la vida cultural del campus y crear una atmósfera de innovación y emprendimiento. Este tipo de actividad de intercambio puede ayudar a los estudiantes a relajarse y ampliar sus horizontes en su ajetreada vida de estudio. Los logros también pueden dar a todos un sentido de cohesión y orgullo. Organizar reuniones de intercambio de experiencias de competencia para dejar que el viento de la innovación sople por todo el campus, crear una atmósfera positiva, vigorosa e innovadora y brindar a los estudiantes una sutil influencia espiritual, generando así una fuerte motivación interna para el progreso en sus corazones.
Resumen de Innovación y Emprendimiento 4 En primer lugar, para quienes nos dedicamos a la educación empresarial, las crisis y los desafíos coexisten. La educación empresarial en las universidades generales está casi en blanco, pero gracias a las oportunidades que brinda la Universidad de Renneng, tenemos una comprensión integral del modelo de educación empresarial de las universidades clave y hemos tomado cierta iniciativa. Es posible que todavía tenga una idea del caso de la aerolínea. En este caso, las aerolíneas que sólo se centraban en el mercado de alta gama básicamente han desaparecido. Por ejemplo, la educación empresarial es actualmente mejor en las universidades clave, pero definitivamente aparecerá en las universidades generales en el futuro.
En segundo lugar, si quieres hacer un buen trabajo en la educación empresarial, debes tener conciencia del pensamiento de Internet, es decir, prestar atención a los usuarios (estudiantes universitarios), atraer fans (estudiantes universitarios, empresas, gobiernos, etc.), y pensamiento de crowdfunding (pueden ser cursos, también puede ser un proyecto emprendedor), contacto sin fronteras (no sujeto a restricciones geográficas, brindando oportunidades para equipos emprendedores a través de equipos virtuales) y redes sociales.
Finalmente, te sugiero que valores esta plataforma y la utilices como punto de partida para brindar educación empresarial. En la actualidad, la educación empresarial se está desarrollando rápidamente en las ciudades de primer nivel y hay muchas oportunidades, pero parece haber una situación similar de exceso de capacidad. La promoción de muchos proyectos y conceptos requiere apoyo local; a nivel local, los estudiantes universitarios pueden tener esta necesidad, pero no tienen acceso a recursos relevantes. Esperemos que esta plataforma pueda resolver este problema hasta cierto punto. El autor está dispuesto a proporcionar algunos recursos en estas áreas si es necesario. Por ejemplo, orientación empresarial, oportunidades de road shows, etc.
Mirando hacia atrás de repente, un semestre de trabajo está llegando a su fin.
En los últimos meses, con el fuerte apoyo y orientación de los principales profesores de la universidad y la orientación del Presidium de la Unión de Estudiantes, el Departamento de Emprendimiento e Innovación se ha centrado en estimular la conciencia innovadora de los estudiantes universitarios y cultivar a los estudiantes. 'Espíritu innovador y capacidad práctica cooperó activamente con otros departamentos para completar con éxito varias tareas para este semestre.
Sin embargo, al mismo tiempo, nuestro departamento también ha revelado deficiencias y deficiencias en muchas tareas, que deben compensarse y corregirse en futuros trabajos. Con el fin de servir mejor a maestros y estudiantes en trabajos futuros, el trabajo de este semestre se resume a continuación:
Después de tres años de arduo trabajo, nuestro condado ha completado y logrado las tareas y metas marcadas por la provincia. . En los últimos tres años, el condado ha registrado 1.655 trabajadores migrantes que están dispuestos a iniciar un negocio, de los cuales 1.235 han participado en capacitación empresarial y 979 han iniciado con éxito sus propios negocios, lo que ha llevado a más de 1.654 (38+ millones de personas) en el condado a lograr empleo en el sitio. En los últimos tres años, se han concedido un total de 34,89 millones de yuanes en pequeños préstamos garantizados a 672 trabajadores migrantes empresariales, lo que representa el 68% del número total de trabajadores migrantes empresariales.
Los trabajadores migrantes que regresan se han convertido en una fuerza principal en el desarrollo económico urbano y rural de nuestro condado. Un gran número de líderes empresariales como Huang, Wang, Ma, Jia Yaoquan, Zhang Qishun y Tian Xianquan han surgido en todo el condado, formando una buena situación empresarial impulsada por estrellas empresariales y novatos empresariales emergentes.
El estado de finalización de varios indicadores de evaluación es el siguiente: el 75% de los trabajadores migrantes que participaron en capacitación empresarial en el condado están dispuestos a regresar a sus lugares de origen para iniciar un negocio, lo cual es 40 puntos porcentuales más que el indicador de evaluación (25 %); tiene un promedio de más de 9 empleados al final de 20xx, el número total de nuevos empresarios y personal de promoción de empleo representó el 53% de todos los nuevos empleados contratados, 23 puntos porcentuales más que el indicador de evaluación (30%). A finales de 20xx, las empresas fundadas por trabajadores migrantes representaban el 80% de las nuevas empresas en la jurisdicción, 50 puntos porcentuales más que el indicador de evaluación (30%). A finales de 20xx, la proporción de trabajadores migrantes que fundaron empresas y obtuvieron pequeños préstamos garantizados alcanzó el 78%, 18 puntos porcentuales más que el indicador de evaluación (60%).
Resumen de Innovación y Emprendimiento 6 Para promover vigorosamente el desarrollo profundo del emprendimiento masivo y la innovación en los colegios y universidades de nuestra ciudad, aprovechar plenamente el papel rector de los estudiantes universitarios en la innovación y el emprendimiento, y cultivar la conciencia innovadora y la capacidad empresarial de los estudiantes universitarios, de acuerdo con el "Acerca de los requisitos del" Aviso sobre la realización de actividades del Mes de la Innovación y el Emprendimiento en colegios y universidades de la Oficina Municipal de Innovación y Emprendimiento", las "Actividades del Mes de la Innovación y el Emprendimiento en colegios y universidades" de nuestra escuela Colegios y Universidades" ahora se resumen de la siguiente manera:
1. Finalización de las tareas objetivo
Desde el 20 de mayo hasta julio, según la actividad "Innovación y emprendimiento en colegios y universidades". En la lista, nuestra escuela completó principalmente el siguiente trabajo en innovación y emprendimiento:
1. La Facultad de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang se estableció en cooperación con el Grupo Líder de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang. Con el fin de acelerar la construcción de un equipo de talento innovador y emprendedor y un sistema de servicios que satisfaga las necesidades del desarrollo económico y social de nuestra ciudad, Mudanjiang Mass Entrepreneurship and Innovation estableció el Mudanjiang Innovation and Entrepreneurship College en cooperación con la Universidad de Mudanjiang el 20 de mayo.
Gong Zhenjiang, secretario general del Comité Municipal del Partido y director fundador de la Municipal Double Company, y Lin Renzu, presidente de la Universidad de Mudanjiang, inauguraron conjuntamente la Escuela de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang.
En la ceremonia de inauguración, Gong Zhenjiang y Lin Renzu inauguraron conjuntamente el Instituto Mudanjiang de Innovación y Emprendimiento y pronunciaron un discurso.
Gong Zhenjiang señaló que la innovación es la fuente de un país fuerte y el espíritu empresarial es la base para enriquecer a la gente. El Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal conceden gran importancia a la innovación y el espíritu empresarial.
La formación es un eslabón clave para promover la innovación y el emprendimiento. Como universidad local, la Universidad de Mudanjiang también asume la importante misión de liderar la innovación, servir al emprendimiento y cultivar talentos innovadores y emprendedores.
La Universidad de Mudanjiang tiene un conjunto completo de disciplinas y muchas especialidades están relacionadas con el emprendimiento. Los departamentos pertinentes deben hacer buen uso de la base de formación práctica de la Facultad de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang para proporcionar formación y orientación empresarial.
La Escuela de Emprendimiento y Emprendimiento debe esforzarse por lograr las "cuatro cosas", a saber, "creatividad", características, responsabilidad y sueños, explorar activamente nuevas formas de cultivar la innovación y el emprendimiento, hacer un buen trabajo para conectar estudiantes y el mercado, y mejorar el nivel de formación.
Lin Renzu dijo que llevar a cabo educación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios es una forma importante de profundizar la reforma de la educación superior y una medida importante para promover el pleno empleo de los graduados universitarios.
El modelo educativo tradicional "centrado en el profesor, en el aula y en los libros de texto" está lejos de satisfacer las necesidades de mejorar las capacidades innovadoras, empresariales y prácticas de los estudiantes universitarios.
Aprovechando el establecimiento del Instituto de Emprendimiento y Emprendimiento como una oportunidad, fortaleceremos la construcción de un equipo de mentores de innovación y emprendimiento, construiremos una biblioteca de recursos para mentores emprendedores y paquetes de cursos basados en empresas, promoveremos vigorosamente capacitación empresarial en línea e integrar la capacitación de talentos, la investigación científica y los servicios sociales Integrarse estrechamente para realizar la transformación de centrarse en el conocimiento profesional a centrarse en el cultivo de habilidades y calidad, y promover el desarrollo personalizado y la mejora integral de la calidad de los estudiantes universitarios para satisfacer las necesidades. del desarrollo económico y social y del desarrollo estratégico nacional.
2. Realicé la selección de estrellas emprendedoras.
Con el fin de promover los modelos de innovación y emprendimiento de los estudiantes universitarios y promover el desarrollo de la innovación y el emprendimiento entre los estudiantes universitarios, la escuela formuló un programa de selección de Entrepreneurship Star y seleccionó 7 Entrepreneurship Stars, incluido Zheng Chunqi.
3. Se realizó una exposición de trabajos de innovación y emprendimiento realizados por estudiantes universitarios.
De acuerdo con la organización de las actividades de “Innovación Universitaria y Emprendimiento” de la ciudad de Mudanjiang, y junto con la ceremonia de inauguración de la Facultad de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang, se llevó a cabo una exposición de los logros de innovación y emprendimiento de los estudiantes universitarios en el Salón de Arte de la Universidad de Mudanjiang el 20 de mayo.
En la exposición participaron muchos proyectos, incluidos estudios de robots, estudios de pintura de laca, estudios de piedras de colores, estudios de fotografía, estudios de pintura tradicional china, salas de capacitación empresarial WeChat, productos para el cuidado de la piel hechos a mano, etc. Líderes municipales y personal relevante visitaron la exposición y expresaron sus ardientes esperanzas para los estudiantes que iniciaron sus propios negocios.
4. Se inauguró un aula de innovación y emprendimiento.
En mayo de 20xx, después de la ceremonia de inauguración de la Facultad de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang, se llevó a cabo la primera conferencia de capacitación de la Facultad de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang. Zhao Zuxiong, profesor visitante de la Facultad de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang, profesor distinguido de la Sala de Conferencias de Guanghua, presidente de Shenzhen Yuneng Huoshang Culture Communication Co., Ltd., director ejecutivo de Kunming Neiwo Network Technology Co., Ltd. y presidente de Kunming Heiniu Trading Co., Ltd., impartió una "Conferencia sobre el camino hacia la innovación y el espíritu empresarial en la era de Internet+ móvil".
2. Principales prácticas y logros de otros trabajos
1. Organizar a los estudiantes para participar en concursos de Internet+.
Organizar a los estudiantes para que participen en el primer Concurso de Innovación y Emprendimiento de Internet + "New Road Cup" de la Alianza de Emprendimiento Estudiantil de la Universidad de Mudanjiang, patrocinado por la Universidad Normal de Mudanjiang y el gobierno del distrito de Aimin Zhang, un estudiante de 20xx de la Universidad. La Escuela de Animación de nuestro colegio, participó en el proyecto "Internet + Operación de biocadena de emoticonos" y obtuvo el tercer premio.
2. Organizar a los estudiantes para que participen en el concurso de licitación del Plan de Proyecto de Emprendimiento para Estudiantes Universitarias de Mudanjiang.
Se organizó a los estudiantes para participar en el "Concurso de planes de proyectos de emprendimiento para estudiantes universitarias femeninas de Mudanjiang" patrocinado conjuntamente por la Oficina del Grupo Líder de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang y la Federación de Mujeres de Mudanjiang.
En este concurso participaron un total de 35 proyectos de 5 universidades. Después de la ronda preliminar y las semifinales, 6 proyectos entraron a la final. Dos proyectos, Cai Yan Studio y Fang Fei Photography Studio de nuestra escuela, ganaron el tercer premio y cada uno recibió una bonificación de 3.000 yuanes.
Los productos para el cuidado de la piel hechos a mano de Luo Yu y la "Excelente tienda de cosméticos" de Wang Wei ganaron el Premio a la Excelencia, y los profesores Yan Wenhua y Zhang Renjie ganaron el título de "Excelente mentor empresarial".
3. Ayudar a los estudiantes a incubar un proyecto emprendedor.
Wang Wei, una estudiante de administración de alimentos y medicamentos, incubó con éxito su proyecto empresarial e invirtió 654,38 millones de yuanes para establecer Mudanjiang Dari Clothing Co., Ltd.
4. Se llevó a cabo el tercer Campamento de Capacitación en Habilidades para la Búsqueda de Empleo "Win on Campus".
Con el fin de mejorar las habilidades de búsqueda de empleo de los estudiantes universitarios y fortalecer aún más la orientación laboral, el Centro de Desarrollo Profesional lanzó la tercera fase del campo de capacitación de habilidades de búsqueda de empleo para estudiantes 20xx "Win on Campus".
Desde la apertura del campamento se han realizado una serie de actividades de expansión para los estudiantes, como viajes para romper el hielo para mejorar la comprensión, juegos de sillas humanas para mejorar las habilidades de trabajo en equipo, participación en ferias de empleo, simulacros de entrevistas. , y actividades para potenciar las capacidades de reacción, encuestas corporativas y "running men" que ponen a prueba capacidades integrales, etc., que han mejorado las capacidades profesionales de los estudiantes.
En el acto de clausura del campo de entrenamiento, el grupo de campistas repasó el proceso de participación en el campo de entrenamiento en forma de PPT o álbum de fotos electrónico, e informó sobre sus esfuerzos para mejorar su calidad profesional en el forma de bocetos, recitados de poesía, charlas de corazón a corazón, etc.
5. Realizar el tercer “Concurso de Diseño de Currículum Destacado”.
Con el fin de mostrar los resultados de la enseñanza, mejorar las habilidades de búsqueda de empleo de los estudiantes, ayudarlos a crear sus propios currículums de búsqueda de empleo y crear un "trampolín" para la búsqueda de empleo, el Centro de Desarrollo Profesional llevó a cabo un diseño de currículum especial. Concurso para estudiantes de 14º grado de nuestra escuela. A través de esta competencia, los estudiantes experimentaron el proceso real de una entrevista de trabajo, mejoraron sus habilidades de producción de currículums, ejercitaron sus habilidades de búsqueda de empleo, dominaron sus habilidades para entrevistas y sentaron una buena base para la búsqueda de empleo.
6. Celebrar el VI Concurso de Diseño y Planificación de Carrera para Estudiantes Universitarios.
Para difundir y popularizar el concepto de planificación profesional, guiar correctamente a los estudiantes universitarios para que establezcan su conocimiento de la planificación profesional, se comprendan mejor a sí mismos y al entorno laboral, establezcan objetivos profesionales correctos y cultiven la carrera de los estudiantes universitarios. capacidades de gestión y cualidades profesionales, fundamentalmente Para despertar la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la autoayuda laboral y mejorar su competitividad laboral, se lanzó un concurso de planificación profesional entre 20xx estudiantes de toda la escuela.
A través del concurso, los estudiantes analizaron racionalmente la difícil situación laboral y planificaron científicamente sus futuras carreras.
La exitosa celebración de este concurso interpreta mejor el tema del concurso "Planifica tu carrera, gana desde el punto de partida y controla el futuro".
7. Organizar el Grupo de Informes de Acciones Avanzadas de Innovación y Emprendimiento de Mudanjiang para realizar un informe especial sobre nuestra escuela.
En la tarde del 12 de junio, un grupo de cinco personas del equipo de informe de acciones avanzadas de innovación y emprendimiento de la ciudad vino a nuestra escuela para dar un informe especial.
El vicepresidente Zhang Zhiling, todos los camaradas del Centro de Desarrollo Profesional, más de 500 equipos de emprendimiento estudiantil y representantes estudiantiles asistieron a la reunión del informe.
Los miembros de la delegación compartieron sus experiencias empresariales personales y experiencias valiosas con los estudiantes presentes, y los estudiantes quedaron profundamente inspirados.
Este discurso motivacional sobre el espíritu empresarial ilustra plenamente que la innovación es infinita y el espíritu empresarial tiene práctica, lo que ayuda a crear una atmósfera empresarial positiva en las escuelas y estimular el entusiasmo empresarial de los estudiantes universitarios.
8. Se estableció el Instituto Guo Hong de Emprendimiento y Emprendimiento de la Universidad de Mudanjiang.
La Universidad de Mudanjiang y Beijing Oriental Fortune International Capital Management Co., Ltd. financiaron conjuntamente el establecimiento de la Facultad de Emprendimiento Guo Hong de la Universidad de Mudanjiang.
Los días 15 y 16 de junio, se llevaron a cabo dos conferencias sobre emprendimiento de comercio electrónico en la sede de la escuela y en el campus de Hailin, respectivamente. 900 estudiantes de los dos campus escucharon las conferencias sobre emprendimiento.
9. Postuló a dos programas de formación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios.
De acuerdo con los requisitos del "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Heilongjiang sobre la solicitud para el Proyecto del Programa de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios 20xx", cooperaremos con varias universidades para organizar a los estudiantes universitarios para realizar la postulación al proyecto del Programa de Formación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios.
Después de la revisión por parte de la escuela, nuestra escuela solicitó dos proyectos: uno es el desarrollo de una máquina de grabado mecánica de cuatro ejes CNC y el otro es el procesamiento profundo y la utilización integral del hongo negro.
3. Arreglos de trabajo clave para el siguiente paso
1. Ampliar ideas, actualizar conceptos y brindar capacitación en gestión para escuelas de innovación y emprendimiento.
(1) Conectarse con los departamentos pertinentes de la ciudad de Mudanjiang para brindar capacitación en innovación y emprendimiento para varios grupos empresariales.
(2) Cooperar con la Comisión Municipal de Industria y Tecnología de la Información de Mudanjiang para completar la innovación; y capacitación empresarial, para garantizar que los materiales de capacitación sean completos y detallados, la disposición del contenido sea razonable y rica y el uso de los fondos sea razonable y legal.
(3) De acuerdo con el plan de actividades de Mudanjiang Innovation and Entrepreneurship College, llevar a cabo conferencias sobre innovación y emprendimiento, microclases de creadores, cursos en línea abiertos masivos de creadores, salones de creadores, presentaciones itinerantes de competencia empresarial, coaching y lectura. clubes, sesiones de intercambio de celebridades y otras actividades enriquecerán el contenido de la capacitación en innovación y emprendimiento, y guiarán y ayudarán a las personas que estén dispuestas a iniciar un negocio y a los nuevos emprendedores a llevar a cabo mejor las prácticas empresariales.
2. Sensibilizar, reforzar la publicidad y crear un ambiente de innovación y emprendimiento en el campus.
Utilice el sitio web de la escuela, la radio del campus y los sitios web de la universidad para dar a conocer las políticas relevantes del Consejo de Estado, el gobierno provincial de Heilongjiang, el gobierno municipal de Mudanjiang y la escuela para fomentar y apoyar la innovación y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. y formar una fuerte atmósfera de innovación y emprendimiento en toda la escuela.
3. Formular medidas de implementación, fortalecer la formación práctica y sentar una base sólida para el emprendimiento y la innovación masivos.
(1) Con base en la situación real de nuestra escuela, estudiar cuidadosamente las características y reglas de la innovación y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, y formular medidas de implementación prácticas y prácticas para alentar y apoyar la innovación y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. , como revisión de proyectos para el ingreso a bases de emprendimiento, y uso de fondos de emprendimiento, incentivos emprendedores, transferencia de crédito emprendedor, suspensión de estudios para iniciar un negocio, etc.
(2) Organizar a los estudiantes para que participen activamente en concursos de innovación y emprendimiento celebrados por la provincia de Heilongjiang, la ciudad de Mudanjiang y las escuelas, proporcionar un escenario y una plataforma para que los estudiantes universitarios transformen sus fantásticas ideas en productos reales y ayudar a los estudiantes. completar proyectos emprendedores Plan para mejorar las capacidades de innovación y emprendimiento a través de concursos, promover la transformación de logros y mejorar proyectos emprendedores;
(3) Según los requerimientos del Departamento Provincial de Educación, la tercera semana de septiembre cada año se designa como "Semana del Creador de Escuelas" Cada año se crea una calle de emprendimiento para estudiantes universitarios cuando nuevos estudiantes se inscriben para construir una plataforma para que los estudiantes inicien sus propios negocios;
(4) Con la ayuda. de la Alianza Estratégica de Emprendimiento e Innovación Estudiantil del Distrito Universitario de Mudanjiang Aimin, la orientación sobre capacitación empresarial y la práctica empresarial son las principales actividades para guiar a los estudiantes. Establecer conceptos correctos de empleo y emprendimiento, mejorar la calidad general y brindar a los estudiantes más oportunidades de empleo y emprendimiento; p>
(5) Llevar a cabo vigorosamente actividades de segunda clase para la innovación y el emprendimiento, y apoyar a los estudiantes en la formación de clubes de innovación y emprendimiento y espacios creadores, realizar conferencias sobre innovación y emprendimiento, llevar a cabo prácticas de innovación y emprendimiento, cultivar el interés de los estudiantes en emprendimiento y brindar capacitación profesional gratuita a estudiantes universitarios con aspiraciones emprendedoras y necesidades de capacitación
4.
(1) Mejorar aún más la construcción de bases empresariales como el Parque Empresarial para Estudiantes Universitarios, el Centro de Producción de Animación, la Agencia de Viajes Xinhua y la Sala de Capacitación Empresarial WeChat, y guiar y ayudar a los estudiantes universitarios a comenzar mejor sus propias bases empresariales. empresas;
(2 ) Hacer pleno uso de la Plataforma de Alianza Estratégica de Emprendimiento e Innovación Estudiantil de la Universidad de Mudanjiang establecida por el Gobierno del Distrito de Aimin de la ciudad de Mudanjiang, seleccionar algunos proyectos empresariales estudiantiles prometedores para establecerse en el espacio de los creadores bajo el alianza y esforzarse por obtener apoyo técnico y financiero de empresarios y empresas;
(3) Hacer un buen trabajo en la construcción de la base de innovación y emprendimiento de la Federación Municipal de Sindicatos.
La Universidad de Mudanjiang cooperó con la Federación de Sindicatos de Mudanjiang para establecer una base de innovación y emprendimiento de 630 metros cuadrados y una plataforma empresarial para estudiantes universitarios.