Materiales sobre las acciones de Caring Star

Materiales sobre las hazañas de Caring Stars

Capítulo 1: Materiales sobre las hazañas (Estrellas que se preocupan por los estudiantes)

Materiales sobre las hazañas de “Stars that Touch the Campus”

Difundiendo esperanza con amor

Soy profesora de inglés en Lamadian Middle School y comencé a estudiar en 2004. En 2008 y 2009, fui calificado como un maestro destacado en el distrito de Ranghulu, y en 2008, fui calificado como un experto en innovación en la ciudad de Daqing: este es un honor que me otorgan maestros y estudiantes, y también es la fuerza impulsora. para que yo pueda seguir adelante. Para convertirse en un excelente docente, la ética docente es la parte más importante de la calidad docente y el criterio principal para medir si un docente está calificado o no. Creo que la medida de la ética de los docentes nobles depende enteramente de una palabra: amor. Sólo teniendo un corazón de amor, amando verdaderamente la educación y preocupándonos por los estudiantes podremos practicar el lema educativo de "aprender desde la escuela secundaria para ser maestro y ser íntegro para ser modelo".

En agosto de 2010, me desempeñé como directora y profesora de inglés de segundo y tercer grado de secundaria. A partir de ese día, hice un juramento de utilizar mi 100% de entusiasmo para comunicarme. con los niños, respira el mismo destino y usa el amor para encender la luz de navegación en el corazón de los niños. No recibí la lista de estudiantes hasta que salí del trabajo el día antes de que comenzaran las clases. Tenía la lista de treinta y dos niños en mi mano y la memoricé a altas horas de la noche. Al día siguiente estaba muy emocionado de enfrentarme a los niños extraños y familiares, pero había un estudiante que siempre se negaba a escuchar la clase. Cuando le pedí que leyera un libro, dijo que se había perdido. Pasillos, a menudo faltaba a clases e incluso tenía una pelea con el maestro... Después de saber esto, no reprendí inmediatamente al estudiante, sino que fui con el antiguo maestro del niño para enterarme de la situación. Los padres se divorciaron cuando él tenía cuatro años. La madre lo llevó a casarse nuevamente y luego dio a luz a un niño. No tuvo tiempo para cuidarlo y le faltaba cuidado y amor. Creo que este niño es bastante lamentable y debo prestarle más atención mientras no esté en el aula cuando suene el timbre de la escuela, lo buscaré por todas partes del campus y hablaré con él de corazón a corazón. y proporcionarle educación ideológica. También encontré un libro nuevo, le compré varios ejemplares, le enseñé a leer y escribir palabra por palabra y, a menudo, elogié su progreso en clase. El niño empezó a amar el aprendizaje. Descubrí que era bastante prestigioso entre los estudiantes durante la elección democrática en la reunión de clase, fue elegido exitosamente como monitor. Ahora no solo ha mejorado su rendimiento académico, sino que también gestiona la clase de manera ordenada.

Debes amar a tus alumnos desde el fondo de tu corazón y tratarlos como a tus propios hijos, incluso más que a tus propios hijos. Desde el día en que me convertí en directora, dejé a mi hijo de tres años al cuidado de mi suegra. Arrastro mi cuerpo cansado todas las noches, preparo lecciones y estudio métodos de educación de los niños hasta altas horas de la noche. "Como nuevo profesor de clase, debes dirigir bien la clase", me decían a menudo los antiguos profesores. En octubre, mi hijo contrajo escarlatina y fue ingresado en el hospital. Durante el medio mes de hospitalización, la acompañé a recibir una inyección el fin de semana. Podía sentir al niño llamando desgarradoramente a su madre en la cama del hospital. No pido permiso. Si pido permiso, no sólo afectará el estudio de treinta y dos estudiantes, sino que además no habrá nadie que dirija la clase. No puedo retrasar a toda la clase de niños por mis propios hijos. Mi hijo al menos tiene sus abuelos para cuidarlo, pero yo soy el único que puede cuidar a mis alumnos en la escuela. Un día al mediodía, estaba preparando lecciones en la oficina, y de repente un niño entró corriendo a la oficina y dijo: "Maestro, Xing se desmayó", y luego varios niños llevaron a Zheng Xing hacia mí. Inmediatamente me turné con varios niños para llevar a Zheng Xing al hospital, a 500 metros de la escuela, y me comuniqué con sus padres. Más tarde, supe que el niño sufrió una intoxicación alimentaria por comer bocadillos al mediodía. Le lavaron el estómago y fue hospitalizado. Por la noche, llevé frutas y artículos de primera necesidad al hospital para verlo. Zheng Xing y sus padres estaban muy conmovidos. Más tarde, este niño se volvió muy activo tanto en el estudio como en el trabajo en la clase y logró un gran progreso. Su puntuación en el examen parcial mejoró en cinco puntos.

Como joven maestro, prepara cuidadosamente las lecciones y asiste a clases, usa su cerebro, estudia negocios y humildemente pide consejo a viejos camaradas; corrige las tareas de manera oportuna, da clases particulares a los estudiantes con paciencia y es estricto. con los estudiantes. Llevarse bien con los compañeros de clase con sinceridad y comunicarse con los estudiantes con amor. Todos mis compañeros de clase piensan que soy un maestro digno de confianza, un amigo cercano y una persona respetable. Por amor y agrado, a mis compañeros siempre les gusta tomar mis clases, y los resultados de enseñanza de mi clase están a la vanguardia del mismo grado. En noviembre de 2010, ganó el primer lugar en el grupo de todo el año en la prueba de inglés de mitad de período y el primer lugar en el grupo de todo el año en la puntuación general.

En mi trabajo como profesor de clase, me adhiero a los principios de "rigor, veracidad, detalle y practicidad".

Y tener el coraje de explorar nuevos modelos de gestión de clase y establecer una imagen objetiva, democrática, justa, justa y positiva entre los estudiantes mediante la formulación de "Estatutos de clase", canciones de clase, lemas de clase, etc., dando pleno juego a ese papel; de líderes de clase y establecer un modelo de gestión de clase completamente independiente que se preocupa por cada estudiante, ayudando y motivando activamente a los estudiantes a corregir errores y estudiar mucho; A través de una serie de gestión innovadora, las clases que imparten han logrado resultados sobresalientes en disciplina, aprendizaje, higiene y otros aspectos. Y animar a los estudiantes a participar activamente en las diversas actividades organizadas por el colegio. En el concurso de caligrafía con pluma y tiza de la escuela, dos estudiantes de mi clase ganaron el segundo premio y cuatro estudiantes ganaron el tercer premio, con los esfuerzos concertados de todos los estudiantes para entrenar duro, ganaron el tercer lugar en el concurso de saltar la cuerda. Lo pagué yo mismo. El dinero se utilizó para comprar premios y se animó oportunamente a los estudiantes ganadores, y los estudiantes estaban muy entusiasmados.

Entre mis compañeros, no tengo una apariencia hermosa ni ropa a la moda, pero soy la maestra más hermosa a los ojos de los estudiantes; no quiero decir lo que he hecho por la educación en; de una manera pálida y vacía, pero me atrevo a decir que en los últimos seis años, he dado un paso a la vez y he cuidado meticulosamente a mis alumnos con mi pasión. Es este amor sincero, sincero, desinteresado y profundo el que permite a los niños a los que enseño crecer felices, y mi carrera docente también está llena de sol y felicidad. ¡No importa cuánto trabajo duro se haga, éste desaparece sin dejar rastro bajo las sonrisas inocentes de los niños! Me gusta este pequeño poema: "Hay una canción que es la más conmovedora, que es la moral del maestro; una vida que es la más bella, esa es la maestra; hay un escenario que es el más significativo, que es la moral del maestro". alma, no digas que no tenemos nada, tenemos el mismo corazón ardiente Sol, tenemos el mismo cielo vasto, y bajo el mismo cielo, esparcimos esperanza con amor..."

Capítulo 2. : Materiales sobre las hazañas de las estrellas ambientales

Zhang Yibo, es estudiante de la Clase 2 (7) de la Escuela Primaria Experimental Handan. En enero de 2012 recibió el título de “Pequeño Guardián de la Protección Ambiental” por parte del Jardín Infantil del Gobierno Municipal; en enero de 2013, la Escuela Primaria Experimental Municipal le otorgó el título de “Águila Buena Joven” el 1 de diciembre de 2013; , obtuvo el certificado de noveno nivel de la Asociación China de Taekwondo; en enero de 2014, la Escuela Primaria Experimental Municipal le otorgó nuevamente el título de "Eagle Good Boy". Es un buen estudiante que está dispuesto a ayudar a los demás, une a sus compañeros, es bueno observando, se preocupa por la sociedad y ama la vida. Tiene una amplia gama de intereses y pasatiempos, que incluyen leer, pintar, jugar al ajedrez, caligrafía, cantar, taekwondo, andar en bicicleta, etc., que son todos sus favoritos.

En la escuela estudia mucho y es un buen modelo a seguir para sus compañeros y un buen ayudante para sus profesores. En casa, es el pequeño asistente de sus padres, respeta a sus padres y es filial con los mayores. En la vida, también es un "pequeño propagandista" y un "pequeño guardián de la protección del medio ambiente" que ahorra recursos y protege el medio ambiente. Ha recibido el título de "Pequeño Guardián de la Protección del Medio Ambiente" desde el jardín de infantes. A menudo recuerda a las personas que lo rodean que no tiren basura y que cuiden el medio ambiente, empezando por salvar una gota de agua, un trozo de papel, un grano de arroz. y un kilovatio hora de electricidad.

1. Promover la protección del medio ambiente, empezando por las pequeñas cosas.

Con el fin de influir e impulsar a las personas de tu entorno y a tus padres a crear conciencia medioambiental y participar en actividades de protección del medio ambiente. Utilice los fines de semana y los fines de semana para ir a parques y otros lugares públicos y esforzarse por ser "pequeños propagandistas" y "pequeños defensores del medio ambiente" para promover la protección del medio ambiente entre amigos, padres y vecinos, además de supervisar y persuadir. Distribuir folletos para promover la importancia de la conservación de recursos, así como los beneficios y métodos de conservación de recursos. Con la iniciativa y la ayuda del maestro Wang, también trabajé con mis socios para escribir y dibujar folletos sobre ahorro de energía.

Educar a los padres para empezar por mí, empezar por las pequeñas cosas que están a nuestro alcance, ahorrar hasta el último detalle, cada uno se esfuerza por ser un experto en ahorro, para que todos sepan que si queremos hacer nuestro mañana mejor, deberíamos De ahora en adelante, de hoy, de este momento, de este minuto, de este segundo, debemos proteger nuestra tierra, cuidar nuestro medio ambiente y valorar nuestro espacio vital sin demora alguna. Deberíamos utilizar los recursos con moderación, valorar cada gota de agua y cada kilovatio hora de electricidad y eliminar todo desperdicio. Sólo estableciendo el concepto de que "ahorrar es glorioso y desperdiciar es vergonzoso" podremos garantizar el desarrollo coordinado y la supervivencia del hombre y la naturaleza. Sólo sobre esta base podremos desarrollar mejor una sociedad armoniosa.

Al mismo tiempo, Zhang Yibo también participó activamente en diversas actividades de protección ambiental, produjo cuidadosamente hojas de trucos ambientales y dibujó cuidadosamente pinturas ambientales. Promover periódicamente el conocimiento sobre la protección del medio ambiente entre todos, para que todos puedan comprender profundamente que proteger el medio ambiente y la tierra es la responsabilidad y obligación urgente de todo ciudadano del mundo. En casa, también recordó a sus padres, familiares y amigos que tomen medidas para "ahorrar recursos, proteger el medio ambiente" y ser ciudadanos respetuosos con el medio ambiente.

2. Participa activamente en diversas actividades de protección ambiental.

Además de estudiar mucho y promover enérgicamente el conocimiento de la protección ambiental, este estudiante siempre se esfuerza por convertirse en una "estrella de la protección ambiental" con acciones prácticas. . En la escuela, apreciaba cada flor, pasto y árbol, nunca recogía flores, nunca pisaba el césped, nunca tiraba basura, nunca hacía graffitis, cuidaba bien la propiedad pública y las instalaciones de protección ambiental, y nunca escupía. Cuando ve que el grifo no está cerrado, inmediatamente corre y lo cierra. Cuando se lava las manos, no abre demasiado el agua para ahorrar hasta la última gota. Cuando veía a algunos estudiantes atrapando algunos insectos beneficiosos, inmediatamente los persuadía para que los dejaran ir. Cuando ve a alguien tirando basura en cualquier lugar, inmediatamente la recoge, la tira a la basura y les dice a sus compañeros que no tiren basura. Cuando vea que alguien está a punto de escupir, correrá para detenerlo. En casa, aconsejo a los padres que ahorren hasta la última gota de agua; apaguen las luces, los televisores, las computadoras y los aires acondicionados cuando no haya nadie en la habitación, y los enciendan cuando sea necesario. Al salir, trate de no conducir tanto como sea posible y elija viajes ecológicos (para que todos los miembros de la familia tengan una bicicleta y realicen "viajes sin conductor" durante las vacaciones). Nunca utilices palillos ni vasos desechables. En la comunidad, no tirar basura con cáscaras y confeti; clasificar la basura según las instrucciones en el bote de basura; proteger cada planta y árbol de la comunidad.

Ahora su compañero de clase Zhang Yibo es todavía joven y tiene habilidades limitadas, pero ha hecho todo lo posible para proteger el medio ambiente. Él cree firmemente que mientras todos tomen medidas activas, ¡podremos crear un hogar verde y hermoso!

“Empieza conmigo, empieza con cosas pequeñas”. se ha convertido en el lema de Zhang Yibo para una vida respetuosa con el medio ambiente. Los estudiantes de primaria son el futuro de la patria, y el futuro de la patria debe anteponer la protección del medio ambiente. ¡Creo que Zhang Yibo, a una edad temprana, definitivamente hará todo lo posible por la protección del medio ambiente con una actitud positiva y se convertirá en una nueva fuerza en la protección del medio ambiente!

Capítulo 3: Materiales sobre las hazañas de la Estrella de la Amistad

Lema de vida:

Las personas exitosas son buenas para crear oportunidades, mientras que las personas fracasadas son buenas para esperando oportunidades

　Recomendación de clase:

Es ordinario pero no mediocre, es pequeño pero no humilde, no es legendario pero tiene un lugar en nuestra clase.

Nuestros compañeros lo llaman "Hermano Chuan", y él siempre responde alegremente. Aunque tiene tres responsabilidades en una, siempre puede encargarse de todo de manera ordenada. No es arrogante, pero sí muy humilde. En tantas cosas no se asusta, sino que es paciente y responsable.

Como miembro del comité disciplinario, da ejemplo y se exige estrictamente. Como representante de la clase de geografía, es un buen ayudante para el profesor y siempre puede enviar y recibir las tareas a tiempo. Él siempre puede tomar la iniciativa en la limpieza. Nunca se preocupa por las ganancias y pérdidas personales, siempre asume la responsabilidad y trata las cosas que te rodean con una actitud positiva y optimista. Combina muchas responsabilidades en una sola, pero también está orgulloso de su desempeño. Siempre trata a cada compañero con una actitud amigable y resuelve el descontento entre compañeros con humor. Se le puede llamar el "Embajador amigable" de nuestra clase.

Dondequiera que esté, siempre hay armonía. ¡Nuestra clase se ha vuelto más unida y amigable gracias a él! ;