Condiciones escolares de la escuela secundaria n.° 15 de Beijing
La escuela está equipada con equipos avanzados, que incluyen una red de televisión de circuito cerrado, una red de banda ancha, una red inalámbrica, un aula multimedia, una sala de informática profesional Apple y su propio museo superior en Beijing. Cada aula está equipada con enseñanza digital; equipo; más de 20 Hay aulas dedicadas para cursos electivos; un club de Internet, una estación de televisión para estudiantes y una estación de radio especialmente diseñadas para que los estudiantes satisfagan continuamente las diversas necesidades de los estudiantes.
La escuela cuenta actualmente con casi 1.500 estudiantes y cuenta con un departamento internacional, que se especializa en reclutar estudiantes extranjeros. La escuela ha establecido relaciones amistosas con muchas escuelas en Corea del Sur, Australia, Suecia, Alemania, Japón, Estados Unidos, Reino Unido, Noruega, etc., y tiene actividades bilaterales ricas y coloridas, como el intercambio de estudiantes internacionales cada año. Un equipo docente de alto nivel que busca constantemente el desarrollo profesional y una visión amplia.
La escuela cuenta con 106 maestros de tiempo completo, 7 maestros especiales, 13 líderes de materias urbanas y 38 maestros urbanos troncales que disfrutan; subsidios gubernamentales especiales; más de 70 docentes con cursos de doctorado, maestría y maestría; cerca de 20 docentes con experiencia en estudiar y trabajar en el extranjero y recibir capacitación en el extranjero; 14 docentes obtuvieron el primer y segundo premio en el país; evaluación de cursos excelentes a nivel provincial, municipal y distrital, y 14 docentes obtuvieron títulos honoríficos como trabajadores modelo a nivel municipal o superior, docentes destacados y premios especiales de la Copa Zijin.
La escuela organiza activamente seminarios académicos a nivel municipal y superior para brindar oportunidades para el desarrollo profesional de los docentes. Al mismo tiempo, prestamos atención a la ampliación de los horizontes culturales de los docentes y al cultivo de intereses humanísticos, y mejoramos la calidad del trabajo y la vida de los docentes a través de actividades culturales de buen gusto. La escuela fue pionera en el establecimiento de un departamento de recursos humanos, una organización académica no administrativa (el Comité Académico) y un foro cultural docente abierto para promover conjuntamente el desarrollo profesional de los docentes.
La mejora continua de los estándares escolares ayuda a los estudiantes a hacer realidad sus sueños.
La escuela ha obtenido excelentes resultados en los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años. La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad siempre se ha mantenido estable entre 99% y 100. %, y la tasa de admisión a universidades clave se ha mantenido estable en alrededor del 80%. En particular, en 2001, su compañero Wang Yue ganó el primer puesto en artes liberales en el examen de ingreso a la universidad de Beijing, y su compañero Zhao Jia ocupó el cuarto lugar en artes liberales en Beijing.
Los graduados de la Escuela Secundaria No.15 son altamente competitivos. Aunque la proporción de estudiantes sobresalientes no es alta, la tasa de contribución al examen de ingreso a la universidad siempre ha estado entre las más altas del distrito de Xuanwu. cinco estudiantes en el examen de ingreso a la universidad de artes liberales en el distrito de Xuanwu Entre los 5 mejores en ciencias, 3 de ellos estaban entre los 5 mejores en ciencias, 2 estaban en el grado 15 en Xuanwu. Distrito. En 2007, mientras que 10 estudiantes ingresaron a la Universidad de Tsinghua y a la Universidad de Pekín, la escuela se enorgullece de que 8 estudiantes fueron admitidos en las mejores escuelas de arte, como la Academia Central de Bellas Artes y la Academia Central de Drama, y muchos estudiantes fueron admitidos en universidades famosas como Como Fudan y Nankai, Du Guli ganó el máximo premio en artes liberales en el distrito de Xuanwu.
En la actualidad, la 15th Middle School tiene muchas marcas culturales, como conciertos durante el almuerzo, teatros durante el almuerzo, festivales de poesía, semanas de inglés, festivales de arte, festivales de cultura científica y tecnológica, excursiones de Zhoukoudian y semanas de cultura psicológica. Hay setenta estudiantes en cuatro categorías principales: Competencia Olímpica de Robots, Aplicación y Modelado de Conocimientos Matemáticos, Cine y Escritura, Lectura y Crecimiento de Poesía, Bioética, Química en la Vida, Sociedad y Yo, Práctica de Dibujo, Habilidades de Fotografía, Cricket y Esgrima Múltiple. cursos característicos de la escuela. ¡La escuela promueve constantemente el sistema de tutoría para brindar a cada estudiante una atención más profunda!
Al mismo tiempo, la escuela también promueve el desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual y físico de los estudiantes, y organiza juegos deportivos, partidos de fútbol, juegos de baloncesto y otras actividades deportivas cada año. Hasta ahora, la Clase 5 de 2007 se ha convertido en la primera y única clase en ganar el primer lugar en la puntuación general del encuentro deportivo durante tres años consecutivos y cuatro veces desde que se fundó la escuela. Y bajo el liderazgo del maestro Wang Ji, la Clase 5 se encuentra entre las mejores de la escuela en términos de estudio y vida extracurricular, y los maestros y directores la califican como "la clase más linda".
Con los esfuerzos conjuntos de varias generaciones, la Escuela Secundaria No. 15 de Beijing tiene una base cultural sólida, creó una atmósfera cultural armoniosa, mejoró continuamente el nivel de funcionamiento escolar y los estudiantes y maestros están llenos de conocimientos excelentes. Con el deseo de cultura, hay diálogos y comunicaciones regulares y culturales entre profesores, compañeros de clase, profesores y estudiantes. Son persistentes en su búsqueda de la verdad, la bondad y la belleza. Sus preciosas emociones se transmiten en el campus y se sienten. por ellos. El cálido poder que aporta la cultura creada por ***. La filosofía escolar que brilla con la calidez de la humanidad ha creado una base cultural sólida.
“Los profesores y los estudiantes se desarrollan armoniosamente y se basan en las diferencias de las personas, y se esfuerzan por estimular el sentido de logro de las personas y permitirles obtener experiencias felices, y establecer la conciencia subjetiva de las personas es el 15º Medio”. Filosofía de la escuela escolar.
Bajo la guía de esta filosofía de gestión escolar, la escuela no escatima esfuerzos para crear un escenario para el desarrollo de cada maestro y proporciona un amplio espacio para el desarrollo de cada estudiante. En el proceso de desarrollo armonioso de estudiantes y maestros, consideramos que nuestros objetivos escolares son cultivar un temperamento cultural elegante y tranquilo, lleno de espíritu juvenil y formar personas de alta calidad y de pleno derecho, y nos esforzamos por alentar a los maestros y estudiantes a tener Visión amplia y personalidad independiente, pensamiento analítico y vida de buen gusto. "Aprecia el tiempo, estudia mucho, practica la sinceridad y sé responsable" es el lema de la escuela que absorbe los excelentes valores morales de la nación china y expresa el alto gusto por el mundo espiritual de los profesores y estudiantes de la Escuela Secundaria No.15. .
La filosofía de gestión de 15th Middle School es: promover la gestión cultural, crear diferencias y potenciar ventajas. La gestión cultural consiste en adherirse al concepto de desarrollo cultural de esforzarse por construir una vida cultural literaria y significativa y mejorar la calidad cultural. A través de operaciones sistemáticas, diseñamos ideas de desarrollo cultural, establecemos enfoques y métodos de gestión eficaces y mejoramos el nivel operativo general de la organización. escuela. La promulgación del sistema de identidad visual de la escuela, el manual VIS, es una de las tareas importantes. A través del manual VIS, los excelentes elementos culturales de la escuela se reúnen para lograr una expresión precisa de la cultura, formando así un poder humanista específico basado en la escuela, utilizando este poder para irradiar la pasión de todos por la vida y estimular la vitalidad de la escuela; ten No. 5 Middle School tiene un museo de alto nivel que alberga exhibiciones de alto nivel para los estudiantes y la sociedad. El museo es un jardín espiritual para todos los maestros y estudiantes de la escuela. Los niveles de planificación, operación e investigación de la exposición lo demuestran plenamente. que lo que se puede y se puede hacer en una escuela secundaria Lograr un desarrollo cultural de alto nivel.
Dirección: No. 2 Yuxin Street, distrito de Xuanwu, Beijing La escuela secundaria Beijing No. 15 (departamento junior) tiene una superficie de 8455 m2, con un área de construcción de 6940 m2 (área útil de 5552m2). Es una escuela secundaria clave a nivel municipal en Beijing. Hay 1 aula de ciencias, química, biología, trabajo y tecnología, arte, informática y multimedia cada una, 2 aulas de música y una sala de lectura. El ambiente escolar es hermoso y elegante, y la construcción de la cultura del campus persigue la calidad y realza la connotación. Los relieves, vitrinas, carteles publicitarios, pinturas chinas, pinturas al óleo, caligrafía y pinturas dentro del edificio de enseñanza, así como varias estatuas, tallas de piedra, plantas, etc. fuera del edificio de enseñanza, reflejan la filosofía y la fortaleza educativa de la escuela. En un campus con verdor en cuatro estaciones y flores en tres estaciones, las flores prósperas, los árboles y los arquitectos elegantes y solemnes se complementan entre sí, edificando el mundo espiritual de profesores y estudiantes, purificando las almas de profesores y estudiantes, y manifestando la felicidad y felicidad de las personas que aquí estudian y trabajan. Armonía, felicidad y salud. Actualmente hay 1.116 estudiantes en la escuela y hay 24 clases de enseñanza (8 clases en cada grado, de las cuales las clases 7 y 8 son clases experimentales; PD: a partir de la clase de 2012, las clases experimentales ya no se dividirán. Sin embargo, el nuevo director Su Después de que el hielo subió al escenario, se reanudó la Clase 9 de la clase experimental de tercer grado; hay 105 profesores en la escuela, incluidos 96 en servicio, 76 maestros de primera línea, 23 maestros superiores, 44 intermedios. Maestros, 21 maestros de la columna vertebral urbana y líderes de materias 4 personas, 12 maestros clave y 5 estrellas de esperanza.
La escuela secundaria No. 15 de Beijing (escuela secundaria secundaria) no solo mantiene las excelentes tradiciones de la escuela secundaria No. 15, sino que también forma gradualmente sus propias características de funcionamiento escolar y ahora se ha convertido en una escuela de alta calidad. educación y estudiantes de alta calidad Una escuela de alta calidad con altos estándares, alta satisfacción de los padres y alto reconocimiento social. Es una escuela secundaria clave a nivel municipal en Beijing.
La escuela secundaria se centra en la orientación hacia las personas, propone el concepto de "doble éxito" para profesores y estudiantes y considera como tema eterno la movilización de todos los factores positivos y la implementación de una educación armoniosa. No sólo para garantizar que cada profesor pueda desarrollarse y experimentar el éxito. Más importante aún, mientras los profesores mejoran su propia calidad, también deben capacitar a cada estudiante para que mejore sobre la base original, de modo que cada estudiante pueda experimentar el éxito. Además, la connotación profundamente arraigada del concepto de "doble éxito" también se refleja en el afecto, el amor y la moralidad de los líderes escolares para contagiar a los maestros, para que amen su carrera, amen a los estudiantes y amen la escuela. De manera similar, los maestros transmiten este amor sincero a los estudiantes, formando un vínculo de amor. Los profesores prestan atención al desarrollo de cada estudiante, especialmente de los estudiantes con grandes dificultades de aprendizaje y bajo rendimiento académico. "Ayudan" a los estudiantes en lugar de "abandonarlos", los alientan con entusiasmo, no con sarcasmo; Los maestros y estudiantes aman la escuela, aprecian su honor y trabajan juntos para darle gloria a la escuela.
“La enseñanza en el aula es nuestro salvavidas”, este es el sentido común de los líderes y profesores de la Escuela Secundaria No. 15 de Beijing (Departamento Junior). El proceso de enseñanza en el aula se considera como el proceso de vida en el que los estudiantes adquieren conocimientos, y los profesores respetan y valoran cada clase. Con este fin, la Escuela Intermedia No. 15 de Beijing (División Junior) contrató expertos en educación para establecer un grupo de orientación para tener una comprensión profunda del aula, realizar investigaciones y guiar el aula, y al mismo tiempo alentar a los maestros a escuchar. conocer y evaluar las clases de los demás e intercambiar su sabiduría docente.
También se realizan jornadas de puertas abiertas, donde se invita a los padres a escuchar y evaluar las clases para que los profesores puedan aprender de ellas. También propuso un método de aprendizaje de "cuatro primero y cuatro últimos" (preparar primero y luego escuchar, pensar primero y luego hacer preguntas, comprender primero y luego memorizar, y repasar primero y luego hacer la tarea) entre los estudiantes para ayudarlos a aumentar la densidad. de tiempo unitario y asegurar la eficiencia de cada clase. Calidad docente.
La escuela secundaria número 15 de Beijing siempre ha otorgado gran importancia a la investigación científica y la exploración de la "reducción de la carga y la mejora de la eficiencia". "Para crear una educación de alto nivel, debemos liberar escuelas y maestros". del peso de los "puntos", liberar a los estudiantes de la presión de los exámenes, las tareas y las calificaciones, crear un ambiente de aprendizaje relajado y libre para los estudiantes y cultivar el desarrollo y los intereses integrales de los estudiantes. Esta es la verdadera "reducción de la carga y". mejora de la eficiencia'."
En la actualidad, se ha formado básicamente un ambiente de aprendizaje relajado y democrático en el que profesores y estudiantes se respetan y aman, aprenden juntos y progresan juntos.
La Escuela Intermedia Beijing No. 15 (Departamento Junior) insiste en estar abierta a todos los estudiantes, cultivar la personalidad, desarrollar especialidades y prestar atención a la salud física y mental de los estudiantes. *** ha abierto decenas de cursos activos y cursos optativos que han ampliado los horizontes de los estudiantes, enriquecido su acumulación cultural, mejorado sus cualidades humanísticas y logrado buenos resultados. En los distintos concursos de todos los niveles que organiza el sistema educativo hay una amplia gama de proyectos premiados, un gran número de personas y un alto nivel. Muchos estudiantes de la escuela secundaria han ganado títulos honoríficos como el premio Golden Sail de la ciudad, el premio Silver Sail, los diez mejores estudiantes de secundaria de la ciudad, los diez mejores jóvenes pioneros de la ciudad, los "tres buenos" estudiantes urbanos, el Hu Chunan Premio al Estudiante Destacado de Secundaria, así como atletas (modelos de aviones), certificado de atleta de segundo nivel y otros honores. Miles de estudiantes han ganado primer, segundo y tercer premio a nivel nacional, municipal y distrital en competencias individuales como matemáticas, física, química, ciencia y tecnología, habilidades laborales, literatura, arte y deportes. El grupo de arte de estudiantes de la escuela fue calificado como la rama Beijing-Kunming del Grupo de Arte Jinfan de Beijing. Ha visitado Australia, Alemania y la provincia de Taiwán para realizar presentaciones de intercambio.
El ambiente de aprendizaje relajado y armonioso promueve el desarrollo integral de los estudiantes, y los estudiantes han logrado excelentes resultados en los aspectos morales, intelectuales y físicos. Las estadísticas de los últimos años muestran que alrededor del 80% de los graduados de la escuela secundaria básica han sido admitidos en escuelas secundarias clave de la ciudad y el distrito. La mayoría de los estudiantes han sido admitidos en universidades clave. Wu Lei y Pei Fei obtuvieron los mejores puntajes en el examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria No. 4 y la escuela secundaria No. 15, respectivamente. Los logros educativos del colegio han sido reconocidos y elogiados por los padres y la sociedad.
La escuela secundaria No. 15 Middle School también ha ganado varios títulos honoríficos gracias al trabajo diligente de todo el personal docente y administrativo.
En la actualidad, la escuela secundaria ha establecido relaciones escolares amistosas con la escuela secundaria Bode en los Estados Unidos y la escuela secundaria Rheinbart en Alemania, y ha logrado intercambios regulares de visitas entre profesores y estudiantes. Hemos recibido visitas de círculos educativos y funcionarios gubernamentales de Estados Unidos, Alemania, Japón, Australia, Vietnam, Ucrania y otros países.
Los hechos han demostrado que todos los graduados de la escuela primaria crecerán sanos y felices en la gran familia de la Escuela Secundaria No. 15 de Beijing (Escuela Junior). El Departamento Internacional de la Escuela Secundaria No.15 de Beijing es una institución legal con la calificación para reclutar estudiantes extranjeros aprobada conjuntamente por la Oficina de Asuntos Exteriores del Gobierno Municipal de Beijing, la Comisión de Educación Municipal de Beijing y la Oficina de Seguridad Pública Municipal de Beijing. Bajo el liderazgo directo del director, el Departamento Internacional de la Escuela Intermedia No.15 cuenta con supervisores de educación y enseñanza, equipados con aulas de capacitación en chino a tiempo completo y emplea maestros experimentados de la Escuela Intermedia No.15 para enseñar las materias de los estudiantes. Las instalaciones docentes son avanzadas y la educación y la gestión docente son estrictas. La enseñanza de alta calidad garantiza que los graduados ingresen a prestigiosas universidades en China. La escuela cuenta con un restaurante para estudiantes internacionales. La residencia para estudiantes internacionales es una habitación doble con aire acondicionado, teléfono, ropa de cama y baño. Las instalaciones y la administración de los dormitorios satisfacen los requisitos de estudio y de vida de los estudiantes internacionales.