Resumen del trabajo docente para profesores de secundaria básica
Resumen de la labor docente de los profesores de secundaria (6 artículos seleccionados)
Cuando no tenemos tiempo para cuidar el tiempo, el tiempo ya pasa apresuradamente. Creo que cada uno ha acumulado su propia experiencia en esta práctica docente. Es hora de resumir las ganancias y pérdidas durante este período y sentar las bases para la siguiente etapa de trabajo. A muchas personas les duele la idea de escribir un resumen docente maravilloso. Aquí hay un resumen del trabajo docente de los maestros de secundaria (6 artículos seleccionados) que he compilado para usted. Espero que pueda ayudar a todos.
Resumen de la labor docente de los profesores de secundaria 1
En un abrir y cerrar de ojos, el semestre llega a su fin. La red escolar se renovó esta semana y el resumen. No se puede enviar al buzón, así que tengo que reescribirlo esta noche, quien ha estado enseñando durante casi 30 años, tiene que escribir el plan de trabajo y el resumen de cada semestre. La letra original se ha convertido en el borrador electrónico actual. Publicar tanto en blogs como en correos electrónicos. Los requisitos son cada vez más altos, y es un cliché, así que no tengo más remedio que decir algunas tonterías.
Debido a necesidades laborales este semestre, mi trabajo ha cambiado tres veces desde el primer puesto docente anunciado en séptimo grado, hasta enseñar en las clases cuarta y quinta de octavo grado, tres semanas después de que comenzaron las clases. Fue transferido a la Escuela Norte para enseñar. Las clases 5 y 6 del octavo grado han pasado por muchos giros y vueltas. El 22 de septiembre comenzaron oficialmente las clases en la Escuela Norte. Más de 40 personas, me sentí mentalmente relajado. Al menos se recopiló la prueba unitaria, la sincronización y ya no se aceptará en cuotas. Cuando llegué por primera vez a North School, todos dijeron que las dos clases que tomé fueron mejores. Cuando comencé la clase por primera vez, también sentí que no estaba mal, después de todo, el número de personas era pequeño y el aula espaciosa y luminosa me facilitaba la respiración, pero después de aprobar dos exámenes mensuales y un examen parcial, el de geografía. Los resultados no fueron satisfactorios, lo cual es deprimente debido al largo tiempo de este semestre, para prepararse para el examen de ingreso a la escuela secundaria de geografía el 16 de junio, los volúmenes superior e inferior del octavo grado se tomarán en un semestre. el contenido, me sentí un poco distraído. Además, los estudiantes no prestaron atención a sus pensamientos y les faltaba motivación para estudiar. Después de aprender el nuevo curso, solo quedaban dos semanas de tiempo de repaso. Probé siete capítulos de contenido, que duraron dos semanas en las seis clases, la revisión solo se puede hacer a través de planes de estudio y pruebas. No estoy seguro del efecto. Estoy motivado, he trabajado duro y tengo la conciencia tranquila. !
Este semestre, como siempre, completaremos todo el trabajo asignado por la escuela, completaremos las tareas con calidad y cantidad, prepararemos cuidadosamente las lecciones y asistiremos a clases, sincronizaremos y realizaremos pruebas unitarias para lograr lotes completos y completar revisiones, captar la situación académica de manera oportuna y corregir. Los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje reciben supervisión oportuna y se les ayuda a desarrollar su confianza en el aprendizaje de geografía. Participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, respetar las disciplinas laborales y participar activamente en las actividades de evaluación de conferencias, y haber asistido a veintiocho conferencias. En el próximo semestre, diseñaremos cuidadosamente planes de estudio revisados, tomaremos bien todas las clases y haremos todo lo posible para prepararnos para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Geografía, de modo que los padres estén satisfechos, los líderes estén tranquilos y los estudiantes obtengan excelentes resultados. ! Resumen del trabajo docente de los profesores de secundaria 2
Después de leer este libro, siento que es realmente un libro lleno de preocupación práctica por la educación.
Lo que más me llamó la atención fue la sexta parte del libro, "La falta de salud y cuidados". El camarada Ye Qing, diputado al Congreso Nacional del Pueblo y subdirector de la Oficina Provincial de Estadísticas de Hubei, está muy preocupado por el equipo actual de profesores de primaria y secundaria. Pero lo que le preocupa no es la falta de profesionalismo o de falta de profesionalismo de los profesores. profesionalismo, sino sus condiciones de vida. En este momento, la sociedad casi ha considerado a los maestros como dioses. Reciben muy poco dinero y trabajan mucho. No temen las dificultades ni el cansancio. Trabajan de seis a diez, comen hierba y exprimen sangre. , los profesores no son dioses como todos los demás, es una persona común y corriente que también necesita el cuidado de la sociedad y tiene el mismo deseo de realizar su propio valor. Por lo tanto, ya sea que se analice desde la perspectiva del estatus social de los docentes, la distribución real de ganancias de los docentes, o desde la perspectiva del desarrollo humano y la igualdad de todos, la sociedad no tiene ningún derecho y no puede convertir a los docentes en personas perfectas. y no puede Puede convertirse en un símbolo de la moralidad o un esclavo de la moralidad. Todos los sectores de la sociedad deben apoyar sinceramente a nuestros profesores con un corazón tolerante. Esto no sólo será una bendición para los profesores chinos, sino también una bendición para la educación china.
En el libro, el autor también explica a la gente la presión de las reformas.
En los últimos años, con la continua profundización de la reforma del sistema político y económico de mi país, la reforma del sistema educativo también está en pleno apogeo. La educación orientada a exámenes ha pasado a una educación de calidad y a actividades prácticas integrales y aprendizaje basado en la investigación. , desarrollo curricular basado en la escuela, nueva reforma curricular, etc., los docentes a menudo tienen que adaptarse a otra reforma antes de salir de un tipo de reforma. Los docentes están agotados todo el día y cada reforma finalmente recae sobre los docentes, lo que los convierte en docentes. ' Cargas físicas y mentales cada vez más pesadas. Con la vigorosa reforma curricular actual, muchos docentes se enfrentan a desafíos y presiones sin precedentes.
El libro también señala que la pesadez no es la esencia de la educación, y la demacración no es el verdadero carácter de los profesores. El libro profundiza en la cuestión de "¿qué les falta a los profesores chinos?" y pregunta y reflexiona sobre ello desde diferentes niveles. Resumen del trabajo docente de los profesores de secundaria 3
Este semestre, bajo la disposición de la escuela, me desempeñé como trabajo docente de inglés para la Clase 121.122 del octavo grado. La labor docente de este semestre se resume en:
1. Preparar cada lección de forma minuciosa y minuciosa. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y traté de captar con precisión los puntos clave y las dificultades. Y preste atención a consultar diversos materiales para formular métodos y formas de enseñanza que se ajusten a las reglas cognitivas de los estudiantes. Preste atención a debilitar los puntos difíciles y enfatizar los puntos clave. Los planes de lecciones están cuidadosamente escritos y resumidos constantemente para mejorar el nivel de enseñanza.
2. Toma cada lección en serio. Durante la clase, prestamos atención a la iniciativa de los estudiantes, diversificamos el pensamiento de los estudiantes, nos enfocamos en el cultivo de habilidades integrales, cultivamos conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los estudiantes y mejoramos la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. Garantizar la calidad de cada lección.
3. Corregir la tarea de manera cuidadosa y oportuna, escuchar las opiniones de los estudiantes, comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y brindarles orientación decidida.
4. Siga escuchando las conferencias, preste atención a conocer la experiencia docente de otros profesores y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. Este año escolar asistí a un promedio de una clase por semana, lo que impulsó enormemente mi enseñanza. No solo eso, sino que también aprovecharon la rara oportunidad de aprender, participaron activamente en la capacitación nacional, aprendieron de las fortalezas de los demás y ganaron mucho.
5. Presta atención al estudio de las teorías educativas y presta atención a la aplicación de algunas teorías avanzadas en el aula para que lo que aprendas sea útil. Durante el último semestre, he asistido muchas veces a clases abiertas en la escuela. Al abrir clases abiertas, mi nivel de enseñanza mejoró mucho, pero también me hizo darme cuenta de mis deficiencias en la enseñanza.
6. Este semestre, el puntaje promedio de los estudiantes de octavo grado en los exámenes parciales y finales fue de 74,8 puntos, con un índice excelente superior al 25%.
En definitiva, este semestre tiene tanto éxitos como fracasos, y todavía hay muchas carencias en la docencia. Sólo cuando ponemos nuestra mente en los estudiantes y los consideramos en todo momento podremos hacer bien nuestro trabajo. Demasiado cuidado sólo se convertirá en un obstáculo. En los próximos días todavía tengo muchas áreas que mejorar, como por ejemplo: aprender métodos de enseñanza avanzados, seguir mejorando el ambiente en el aula, conocer mejor a los estudiantes después de clase, etc. Resumen del trabajo docente de los profesores de secundaria 4
Este semestre serví como clase de geografía para las clases 1-4 del séptimo grado, 16 clases por semana. El quinto capítulo del segundo volumen para estudiantes de séptimo grado tiene 20 semanas para completar la tarea docente. Teniendo en cuenta que la geografía es una materia menor, creo que debemos aprovechar al máximo los 45 minutos de clase para mejorar la eficiencia del aula y no quitar el tiempo extracurricular de los estudiantes. Para prepararme para el examen final, organicé a los estudiantes para que hicieran un buen trabajo en la revisión final y completaran las tareas docentes a tiempo. La labor docente de este semestre se resume en:
1. Realizar planes y aclarar metas.
Al comienzo del semestre, resumí la situación del examen final del semestre anterior, analicé las razones del bajo rendimiento de los estudiantes y formulé un plan de enseñanza para este semestre. En la primera clase de geografía del semestre, a los estudiantes se les dan los requisitos de aprendizaje y las tareas para este semestre, y se les anima desde una perspectiva positiva a aclarar sus objetivos.
2. Enseñar con el nuevo concepto de reforma curricular
La enseñanza de geografía bajo la nueva reforma curricular no consiste en memorizar algunos conocimientos geográficos importantes de memoria, sino en impartir conocimientos que son importantes para los estudiantes. ' vidas y durante toda su vida. Desarrollar conocimientos geográficos ventajosos. Prestar atención a la orientación de los métodos de aprendizaje en la enseñanza y promover el aprendizaje independiente, cooperativo y basado en la investigación, de modo que el aprendizaje de geografía se convierta en una actividad en la que los estudiantes estén interesados, dispuestos a participar en la investigación y adquirir conocimientos.
En el proceso de enseñanza, guíe a los estudiantes para que lean el texto y aprovechen al máximo los mapas para ayudarlos a dominar el conocimiento geográfico, lo que facilita la comprensión de los puntos clave del conocimiento y favorece la memorización. También supervisan e inspeccionan periódicamente, realizan revisiones, pruebas, exámenes, organizan actividades extraescolares, etc., para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio.
3. Captar la psicología de los estudiantes y estimular el interés en aprender
En el proceso de enseñanza, hacer pleno uso del conocimiento existente, guiar a los estudiantes a pensar en los problemas y fenómenos planteados en el texto. y agregar algunas cuestiones y fenómenos geográficos con los que los estudiantes están familiarizados y que les interesan se utilizan para demostrar la riqueza y variedad del contenido del curso de geografía y estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
4. Problemas existentes
Por supuesto, también tengo muchas deficiencias en mi enseñanza. Por ejemplo: algunos estudiantes tienen poco interés en aprender, poca eficiencia en el aula y dificultades para mejorar su rendimiento académico. Estas condiciones deben mejorarse y mejorarse continuamente durante mucho tiempo. Creo que con esfuerzos incansables, la enseñanza futura lo logrará. mejores resultados. Resumen de la labor docente de los profesores de secundaria 5
En este año de docencia, trabajé duro y diligentemente, e hice mi trabajo como docente concienzudamente. Este año es un año de plenitud y de cosecha. Durante este año, no solo se ha mejorado la experiencia docente, sino que también se han mejorado los conocimientos teóricos y prácticos relevantes. He completado concienzudamente las tareas asignadas por mis superiores y he logrado resultados. Excelentes resultados.
Lo que enseño son estudiantes de séptimo grado. La mayoría de los estudiantes de séptimo grado son adolescentes de 13 o 14 años que están en la etapa de crecimiento físico y de conocimiento. y enérgicos en todos los aspectos. Son vigorosos pero tienen poco autocontrol y poca concentración. Para dominar su enseñanza habitual, deben ser buenos guiándolos, de modo que su fuerte energía y su gran curiosidad puedan transformarse en un fuerte deseo de conocimiento y un espíritu de estudio serio, y puedan transformar el aprendizaje pasivo en un aprendizaje activo y consciente. Permítanme hablarles sobre algunas de mis experiencias con biología de séptimo grado este semestre:
Ideología
Participar activamente en estudios políticos, preocuparme por los asuntos nacionales y apoyar los diversos principios y políticas del partido. , respetar la disciplina laboral, unir a los camaradas y ayudar con entusiasmo a los camaradas a trabajar con seriedad y responsabilidad, preocuparse por los estudiantes, amar a los estudiantes, ser un modelo a seguir para los demás y tener un espíritu de dedicación;
Trabajo docente
Estudie los materiales didácticos detenidamente, estudie a fondo los materiales didácticos, analice la situación básica de los estudiantes, identifique los puntos clave de la enseñanza y supere las dificultades de la enseñanza. . Esforzarse por brindar a los estudiantes un desarrollo permanente y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Preste atención al cultivo de la calidad de los estudiantes y preste igual atención al cultivo de las habilidades y el nivel cultural. Docencia realizada en serio. Para mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula, al estudiar los materiales didácticos, consulte varios materiales.
Con un sueño por la educación y un corazón ardiente, llegué a la Escuela Primaria xx. El tiempo vuela y la labor educativa y docente del curso escolar llega a su fin. En este año, he ganado mucho como nuevo profesor. Durante este año, me di cuenta profundamente de las dificultades y la alegría de ser maestra, y también me hizo comprender la dirección de mis esfuerzos futuros. Para poder hacer mejor mi trabajo en el futuro, resumiré la práctica educativa y docente durante el año pasado de la siguiente manera.
Cuando llegué a la Escuela Primaria xx, me desempeñé como trabajo educativo y docente para la clase de segundo año en el jardín de infantes de la escuela primaria. Debido a que antes había enseñado en un jardín de infantes de la ciudad, estaba familiarizado con esta parte del trabajo educativo y docente. Por lo tanto, aunque el entorno de enseñanza y los objetos educativos habían cambiado, el trabajo se llevó a cabo con bastante fluidez. Resumen del trabajo docente para profesores de secundaria 6
El trabajo de un semestre ha finalizado El siguiente es mi resumen del trabajo docente de este semestre:
1. Aprender bien cada lección, La enseñanza. Las tareas de este semestre son muy pesadas. La historia moderna y moderna de China y el mundo representa una gran proporción del examen de ingreso a la escuela secundaria. Por lo tanto, antes de tomar cada clase, debo analizar cuidadosamente los materiales didácticos, analizar el programa de exámenes. y combinarlo con las condiciones reales de los estudiantes. En términos de diseño de enseñanza, los niños de la Clase 1 se tomaban muy en serio la clase pero carecían de interacción, por lo que diseñé algunas actividades en clase para estimular la vitalidad de los estudiantes y mejorar la relación entre profesores y estudiantes. . Los niños de la Clase 2 son demasiado activos y les resulta difícil concentrarse y escuchar en clase. Por lo tanto, diseñé cuidadosamente preguntas de pensamiento en clase para guiarlos a pensar profundamente y estimular el interés de los estudiantes en aprender.
Este diseño de enseñanza diferente es muy adecuado para ellos. Los resultados de la primera clase siempre están por delante de los de la segunda clase, y los resultados de la segunda clase también mejoran constantemente.
2. Cultivar talentos y compensar las deficiencias es lo más destacado de este semestre. Hay varios estudiantes con malas calificaciones en cada clase, y también hay varios estudiantes muy destacados. Para los estudiantes de bajo rendimiento, siempre lo hago. Haga más preguntas, inspeccione más y felicítelos por su pequeño progreso. Bríndeles más tutorías y charlas sinceras después de clase, hágase amigo de ellos, desarrolle su confianza en sí mismos y estimule su interés. aprendiendo. Para los estudiantes con notas especialmente excelentes, les pongo requisitos más altos y me esfuerzo por alcanzar la excelencia. La clase también formó una pareja de ayuda de primera clase, creando una buena atmósfera de aprendizaje.
3. Solo el aprendizaje puede progresar. Este semestre, me concentro en aprender de profesores experimentados, desde escuchar clases nuevas hasta escuchar tareas y revisiones de exámenes, tengo que escuchar varios tipos de clases. Los beneficios son enormes. En el segundo grado de la escuela secundaria, me concentré en escuchar la clase del Sr. Chen. Vale la pena aprender su estilo de enseñanza pausado y elocuente. Además, puedo aprender mucho de su clase. En el tercer grado de la escuela secundaria, me concentré en escuchar la clase de la maestra Liao. Valió la pena aprender su amplio conocimiento, familiaridad, estilo fácil de aprender y estilo de enseñanza riguroso. También aprendí muchos métodos de enseñanza diferentes y experimenté muchos estilos de enseñanza diferentes de otros profesores en el mismo campo, lo que fue de gran ayuda para mi enseñanza. Mi enseñanza también ha progresado mucho este semestre.
En futuros trabajos docentes, continuaré aprendiendo y resumiendo, y me esforzaré por mejorar mi nivel de enseñanza. Creo que mientras trabaje duro, todos los problemas se resolverán y también creo que el trabajo duro siempre dará sus frutos. ;