Habilidades básicas y visión de los métodos de investigación de la literatura antigua.

Habilidades básicas

En primer lugar, la literatura es el arte del lenguaje. Ya sea que seamos objeto de estudio o nosotros mismos queramos escribir algo, todos lo expresamos con palabras. Por lo tanto, las habilidades básicas en lenguaje y escritura son muy importantes.

En segundo lugar, la recopilación, también conocida como bibliografía, ciencia de la edición y ciencia de la recopilación, es filología en el sentido tradicional. La educación escolar es una materia y un tipo de conocimiento que orienta nuestro aprendizaje. En otras palabras, ¿dónde comienza su investigación, dónde encuentra los documentos después de determinar la dirección de la investigación y cómo verifica la integridad, falta y autenticidad de estos materiales después de encontrarlos? Bueno, este curso es para enseñarte métodos específicos.

En tercer lugar, debe haber un ámbito de lectura más amplio. Nunca limites tu lectura a lo que sea relevante para tu artículo. Esta es la peor manera de leer. A nivel de posgrado, todos abogamos por elegir un tema más tarde, en lugar de elegirlo nada más matricularse. Una vez que eliges un tema, siempre lees libros relacionados con él. Primero, debes leer mucho.

En cuarto lugar, debes estar familiarizado con la lectura, especialmente con algunos clásicos básicos, y debes trabajar duro para leerlos. Respecto a la lectura, Zhu tiene una metáfora que mencionó dos veces en su "Escuela Saito Yuko", es decir, en su diálogo con sus discípulos. Dijo que leer es como cocinar. Primero "hervir a fuego alto" y luego "cocer a fuego lento", es decir, después de cocinar, cocinar a fuego lento y no a fuego alto todo el tiempo.

Ojos

En primer lugar, debemos tener un ojo escéptico en nuestra investigación. Los antiguos decían que hay una brecha en la lectura, y la lectura es buena para dudar, es decir, la lectura debe poder ver los problemas del texto y generar dudas.

En segundo lugar, la perspectiva de la selección de temas. De hecho, la selección del tema refleja una especie de conciencia del problema. Para los estudiantes de posgrado, nuestra selección de temas es doble. Además del mérito académico, preste atención al tamaño y dificultad del trabajo.

En tercer lugar, la perspectiva de los documentos censales. Es necesario cultivar una visión que abarque todo el mundo académico de la manera más completa y dinámica posible. Nuestra visión no debería limitarse a un solo rincón. No deberíamos fijarnos únicamente en si "Literary Review" y "Literary Heritage" han publicado artículos en este ámbito, sino también en todas las demás revistas y publicaciones, incluso las extranjeras.

En cuarto lugar, sobre los métodos visuales. Se trata de resolver un problema y elegir un método para solucionarlo. Cuanto más se utilice el método, mejor, y cuanto más nuevo sea el método, mejor. La calidad del método en sí se refleja principalmente en si es consistente con el tema de investigación y si es adecuado o no.