Pautas para escribir cartas de recomendación para estudiar en Canadá
Para aquellos estudiantes que tengan algún conocimiento sobre cómo postularse para estudiar en Canadá, sabrán que postularse para estudiar en Canadá, especialmente para una maestría, requiere una carta de recomendación. A continuación se muestra una recopilación de consejos para escribir cartas de recomendación para estudiar en Canadá.
1. Carta de Recomendación
1. Recomendador
En cuanto al recomendador, si eres estudiante actual, la carta de recomendación es principalmente tu profesor de curso profesional y jefe de departamento;
Si el solicitante ya ha comenzado a trabajar, entonces la unidad de trabajo también necesita un recomendador. Este recomendador debe ser preferiblemente su jefe directo o un colega que lo conozca bien y tenga mayor contacto. tú.
Encuentre a estas personas como recomendadores porque saben lo suficiente sobre usted y son lo suficientemente profundos como para evaluarlo de manera más intuitiva y completa.
2. El contenido de la carta de recomendación
Si se trata de su propio profesor de curso profesional o jefe de departamento, entonces, por supuesto, se basará principalmente en la capacidad de aprendizaje y la actitud de aprendizaje del estudiante. , capacidad profesional y capacidad de proyecto, liderazgo, capacidad de comunicación y otros aspectos.
Si se trata de un colega de la unidad, se basa principalmente en la capacidad de trabajo del solicitante, su capacidad de resolución de problemas, capacidad de comunicación, capacidad de ejecución, etc. Evaluar aspectos.
Diferentes personas tienen diferentes evaluaciones de los solicitantes. Las escuelas pueden tener una comprensión más completa de los solicitantes a través de las evaluaciones de los solicitantes por parte de diferentes personas.
3. ¿Cómo se debe presentar una carta de recomendación?
Una carta de recomendación requiere que el recomendador la firme directamente después de escribirla, coloque la carta de recomendación en un sobre y lo selle. y sellarlo nuevamente con la firma.
Por supuesto, algunas escuelas tendrán requisitos de formato para las cartas de recomendación de los solicitantes, por lo que deberá escribir la carta de recomendación en el formato requerido por la escuela.
También hay algunas escuelas; eso requerirá recomendaciones. Las personas cargan y completan cartas de recomendación directamente a través del sistema escolar, por lo que deben enviar cartas de recomendación de acuerdo con los requisitos de la escuela.
2. Puntos clave de la carta de recomendación
La identidad del recomendador debe ser razonable, preferiblemente en una especialidad relevante.
Si el solicitante es un estudiante quien todavía está en la escuela, una mejor opción sería el jefe de departamento, maestro profesional, maestro de clase o un testigo de actividades extracurriculares o actividades sociales como recomendador, si el solicitante se ha graduado o está trabajando, también puede elegir a su supervisor directo; , o un graduado universitario actúa como recomendador. No es necesario buscar un académico o presidente de una gran empresa que no esté familiarizado con la especialización del solicitante o con el solicitante como su recomendador.
El recomendador debe estar familiarizado con los estudios y el trabajo del solicitante.
El recomendador debe conocer claramente la motivación y el plan de estudios del solicitante para estudiar en el extranjero, y es mejor tener una comunicación estrecha con él. a él. Sobre esta base, si el recomendador es un profesor extranjero y el profesor está familiarizado con la escuela a la que se postula el solicitante, este tipo de recomendación a menudo puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por supuesto, pocos solicitantes pueden encontrar algo así. una recomendación calificada si el recomendador no tiene nada que ver con la escuela a la que está postulando, entonces debe buscar un experto reconocido en la especialidad a la que postula el solicitante, como alguien con un título como un académico que participa con frecuencia. en los intercambios internacionales el papel de dicha carta de recomendación No se puede ignorar, pero también es difícil encontrar expertos que escriban cartas de recomendación. Por lo tanto, para la mayoría de los solicitantes, la principal forma de encontrar recomendadores es encontrar conocidos que lo hagan. Será relativamente más fácil cooperar con su solicitud. El segundo es revisar la solicitud. Los miembros del comité parecen ser bastante razonables.
Otros aspectos a tener en cuenta
Algunas escuelas han proporcionado formularios de cartas de recomendación, por lo que solo es necesario completar el contenido. Si no se proporciona, es mejor utilizar un sobre y material de oficina con el nombre de la organización del recomendador impreso e imprimirlo con una impresora láser. Se requiere la firma del recomendante en el sello del sobre. La carta de recomendación se puede enviar junto con el formulario de solicitud, pero recuerde escribir la dirección de contacto del recomendador y de la otra escuela en el frente del sobre para que la otra escuela la verifique.
Para solicitar una maestría o un doctorado generalmente se requieren 3 cartas de recomendación.
Generalmente es mejor elegir diferentes tipos de personas, como líderes directos de la empresa, colegas, profesores o directores de la universidad, para que las fortalezas del solicitante puedan describirse desde diferentes aspectos y el comité de revisión de la escuela pueda aprender más sobre el solicitante. Como uno de los criterios para que el comité de admisión examine a los solicitantes, no se puede ignorar el papel de las cartas de recomendación buenas. con contenido confuso a menudo resultan en solicitudes fallidas.
3. Puntos clave para redactar documentos para estudiar en Canadá
Resalta los puntos clave y deja clara la línea principal
Expresa de forma clara y poderosa tu motivación para estudiar y tu capacidad académica. En China existe la opinión errónea de que es necesario ser "sensacionalista" para ser eficaz. Li Sichen Study Abroad señaló que algunos solicitantes de estudios en el extranjero muestran su carácter "único" al describir actividades irrelevantes, o sienten que no hay nada sobre qué escribir académicamente, por lo que escriben sobre cómo superaron muchas dificultades en el examen y cómo lograron buenos resultados. Esta es una forma de escribir completamente irrelevante, que impedirá que los solicitantes descubran sus características. Debes saber que debes decirle claramente al profesor de admisiones en unos pocos cientos de palabras en un período de tiempo muy corto que eres un candidato muy calificado para la admisión (beca). No hay necesidad de "sensacionalizar" ciegamente.
Estructura simple y estrecha conexión.
¡Los documentos para estudiar en el extranjero son en realidad tu publicidad personal! Debe ser enfocado y vívido. Piénselo detenidamente, ¿qué anuncio que deja una profunda impresión no es conciso y creativo? Muchos solicitantes a menudo quieren escribir todas sus ventajas y contárselas al profesor, pensando que así podrán presentarse plenamente. Sin embargo, los profesores de admisiones tienen que hacer mucho trabajo docente todos los días y también dedicar tiempo a leer una cantidad considerable de materiales de solicitud para estudiar en el extranjero. Sólo artículos simples y potentes pueden impresionar a la gente. Nuestra filosofía es simple pero creativa.
En línea con los hábitos de pensamiento occidentales.
Las diferencias culturales conducen a diferentes puntos de vista sobre la virtud, las ventajas y las desventajas entre Oriente y Occidente. Hemos descubierto en experiencias pasadas que las “ventajas” expresadas por algunos solicitantes de estudiar en el extranjero son en realidad deficiencias a los ojos occidentales, lo que refleja que los solicitantes no tienen opiniones independientes sobre cuestiones académicas, mientras que algunos solicitantes piensan que las cosas malas son precisamente los occidentales; Apreciamos que estos puedan mostrar la personalidad completa del solicitante. Por lo tanto, los solicitantes deben comprender cómo seleccionar los materiales de su solicitud en una forma de pensar occidental, seleccionar selectivamente los aspectos más destacados beneficiosos y mostrarlos con la extensión adecuada.