6.1 Plan de actividades del Día del Niño (colección de 10 artículos)

Se acerca el Día del Niño y se realizarán actividades en muchos lugares. ¿Has pensado en el plan de planificación del evento? El siguiente es el "Plan de actividades del Día del Niño 6.1" que le proporcioné únicamente como referencia. Le deseo una feliz lectura. 6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 1)

1. Ideología rectora.

El "1 de junio" es la fiesta de los niños, y todos los educadores tienen la obligación de ayudar a los niños a celebrar alegremente, para que las caras sonrientes estén llenas de felicidad y alegría al campus vestidos con trajes festivos antes. y después del Día del Niño, cada rincón del campus de Xuanzao se llena de alegría festiva. ¡A través de ricas actividades, los niños pueden estar orgullosos de estar en la escuela y sentirse dignos de orgullo y felicidad!

2. Objeto de la actividad.

Mejora el sentido de competencia de los niños a través de actividades en el jardín. Deje que los niños experimenten la alegría del campus y la alegría de la vida a través de actividades prácticas. Al mismo tiempo, se puede mejorar la capacidad de apreciación y la capacidad práctica de los niños.

3. Ubicación de la actividad.

Aulas y patios escolares.

4. Requisitos de la actividad.

1. Las reglas de cada programa del parque están publicadas en el tablón de anuncios para que los estudiantes puedan participar activamente en los juegos.

2. Las recompensas que reciban los alumnos tras la visita al parque serán distribuidas por los profesores responsables.

3. Antes de la actividad, el profesor debe explicar las reglas de la actividad a los estudiantes y prestar atención a la educación sobre seguridad. Después de la actividad, la clase debe hacer un buen trabajo de higiene.

4. Los estudiantes que participan en actividades deben respetar conscientemente el orden del lugar de la actividad (hacer fila, no hacer ruidos fuertes, no perseguir ni pelear, etc.

). 5. Pautas para las actividades de los estudiantes.

1. Para participar en las actividades es necesario hacer fila de manera ordenada, y no se debe hacer ningún ruido o ruido mientras se hace la fila.

2. Los estudiantes eligen actividades en las que les gusta participar.

3. Debes prestar atención a la seguridad tuya y de los demás durante las actividades.

4. Seguir las instrucciones de los profesores presentes en todos los lugares de la actividad.

5. No tirar basura durante las actividades y mantener limpio el campus.

6. Actividades y juegos en el jardín.

1. Opción 1: Dibujar una nariz.

Dibuja una caricatura, no hay nariz en la imagen, el niño le venda los ojos, los padres levantan la mesa de dibujo, el niño. Dibuja la nariz y pasa la pintura.

2. Opción 2: Lanzar y atrapar la pelota.

Los padres cogen el cubo, y el niño tira la pelota al cubo, y tres pases.

3. Opción 3: Bolos.

Los niños hacen rodar la pelota en dirección a los frascos apilados y todas las pelotas pasarán.

4. Plan 4: Los ciegos tocan la batería.

Cada persona toca el tambor una vez. Los padres se tapan los ojos y giran tres veces. Los niños llevan a los padres a tocar el tambor. 6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 2)

1. Ideología rectora

Al realizar actividades para celebrar el “1 de junio”, se refleja un espíritu positivo, optimista y emprendedor, de manera que Los miembros del equipo pueden experimentar la alegría de la cooperación masiva a través de una participación cuidadosa, llevar a cabo actividades coloridas, inspirar a los estudiantes a amar el campus, amar el aprendizaje y amar la vida, y celebrar un Día del Niño memorable y beneficioso.

2. Tema de la actividad

“El día de mi niño, yo tomo la decisión”

3. Materiales de la actividad

Esta celebración de “ 1 de junio "El Día del Niño" aprovecha la Exposición Mundial de Shanghai como una oportunidad, toma el terremoto de Yushu como línea principal de educación y lleva a cabo el concurso de periódicos de pizarra "Desarrollo de la patria, yo crezco" y la "Exposición de pintura y caligrafía del 1 de junio". " competencia. Celebrando el Día del Niño Concurso de Coros, “Feliz Infancia Yo Tomo la Decisión” Celebrando el Día del Niño Performance Artística Cuatro Uno Actividades para mostrar el estilo de los integrantes de nuestro equipo.

4. Tiempo de actividad:

20xx, x mes xx - 20xx x mes xx

5. Disposición del trabajo de cada departamento:

1. Responsabilidad general de las actividades:

4. Responsable de seguridad: x

5. Fotografía: x

6. Sonido: x

7. Disposición del programa: x

7. Disposición ambiental: disposición del lugar de celebración (x es responsable). 6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 3)

Con motivo del Día Internacional del Niño, la Federación de Mujeres Comunitarias organizó una serie de actividades de acuerdo con los requerimientos de las mujeres y niños trabajadores municipales, distritales y de la calle. comités. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

Primero, aumentar los esfuerzos publicitarios y crear activamente una atmósfera social propicia para el crecimiento de los niños.

Con motivo del Día Internacional del Niño el 1 de junio, la Federación de Mujeres Comunitarias aprovecha la oportunidad favorable del Día Internacional del Niño el 1 de junio y aprovecha plenamente su papel en la salvaguardia de los derechos e intereses legítimos de niños. Aumentar la publicidad de las políticas y reglamentos para proteger a los niños, como la "Ley de Protección de Menores", promover la conciencia de "los niños primero", "respetar a los niños" y "apoyar a los niños" y proporcionar una seguridad social sólida para el crecimiento saludable de los niños.

Distribuir folletos sobre planificación familiar para que los adolescentes de la comunidad, las personas en edad fértil y la población flotante puedan comprender los conocimientos sobre planificación familiar y ampliar el alcance de la publicidad tanto como sea posible.

2. Organiza y lleva a cabo cuidadosamente las actividades de pésame.

Para que los niños inmigrantes, los niños de familias pobres, los niños de familias monoparentales, los niños con discapacidades y otros niños con dificultades especiales sientan la calidez de la organización, sientan el cuidado de todos los ámbitos de la vida. , y que tengas unas felices vacaciones e inolvidables, Federación de Mujeres de la Comunidad Visitamos la Escuela Experimental Wuxi Liutan, la Escuela Experimental Liutan (escuela primaria), la Escuela Secundaria Jianghuai y otras escuelas, y distribuimos útiles escolares por valor de más de 3.000 yuanes a los estudiantes necesitados y los distribuimos. a cada estudiante. A través de eventos de condolencia, llevo saludos festivos comunitarios a los niños de mi zona.

El tercero es la realización de la actividad publicitaria “Por la Salud del Bebé-Acción Científica de Educación Temprana”.

La Federación de Mujeres de la Comunidad celebró un evento publicitario llamado "Acción de educación temprana sobre ciencias de la salud del bebé" e invitó a los padres de bebés de 0 a 36 meses de la comunidad a participar en el evento. El director Wu del jardín de infantes experimental Liutan nos dio una clase colorida. La realización de esta actividad hizo que los padres comprendieran mejor la importancia y el propósito de la educación temprana y adquirieron muchos conceptos y experiencias educativos a través de la comunicación con los maestros. Con el fin de promover la comunicación emocional entre padres e hijos, este evento estableció una plataforma para el aprendizaje interactivo entre niños y padres, padres y la comunidad, y padres y maestros, promoviendo aún más la integración de la familia, el jardín de infantes y la educación comunitaria.

4. Organizar a las empleadas dentro de la jurisdicción para que participen en exámenes físicos.

La Federación de Mujeres Comunitarias ha solicitado el “Seguro de Ayuda Mutua Médica para Empleadas” de la Federación Municipal de Sindicatos para las empleadas comunitarias y las empleadas de empresas afiliadas. Más de 300 personas participaron en el seguro, contactaron y se comunicaron con el Hospital Municipal de Salud Materno Infantil y organizaron exámenes físicos en el Hospital de Salud Materno Infantil, que recibieron elogios unánimes de su parte.

En la víspera del 1 de junio, a través de una serie de actividades, prestamos atención a las mujeres y los niños de la comunidad, promovimos de manera efectiva el crecimiento físico y mental saludable de las mujeres y los niños de la comunidad y creamos un Buen ambiente social para ellos. 6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 4)

Tema y lema de la actividad:

1. Tema de la actividad: confianza en uno mismo, salud, felicidad, tú y yo.

2. Lema de la actividad: Sueña la infancia, deja volar la inocencia infantil.

Preparación para el evento:

1. Todos los maestros y padres crean activamente un ambiente y una atmósfera festivos para que los niños celebren el Día del Niño y alientan a los niños a participar activamente en las actividades del Día del Niño. diversas actividades preparatorias.

2. Hacer preparativos para participar en actividades como unidad de clase:

(1) Invitación de los padres.

Los profesores de cada clase invitan a los padres a participar en las actividades con antelación y hacer los preparativos. Se requiere que cada familia tenga al menos uno de los padres participando en la actividad, preferiblemente ambos padres pueden venir al jardín de infantes para participar.

(2) Disposición del programa.

Considerar el contenido y formato de cada programa y disponer el orden de los programas de forma razonable para garantizar que las actividades se llevan a cabo de forma ordenada.

(3) Los maestros y los niños de cada clase deben usar uniformes el día de las actividades y preparar con anticipación la ropa, los accesorios y el equipo necesarios para las diversas actividades de la clase. Envíe todos los CD de música del programa una semana antes del evento.

(4) Seguridad en el trabajo.

Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, los profesores deben trabajar duro para mantener el orden y la seguridad del lugar (recordar a las clases que actuarán que esperen dos programas con antelación), así como la seguridad de los niños en el camino a la función, para que los niños puedan pasar un rato seguro y feliz, inolvidable Día del Niño. Asegúrese de que el programa se desarrolle de manera ordenada; haga arreglos para que las tías de la cocina ayuden a cuidar a los niños durante las presentaciones y otros asuntos.

(5) Recopilación de palabras de series de programas.

Debes usar tu cerebro para considerar la conexión entre varios programas y usar palabras hermosas o divertidas para hacer de cada programa una transición natural.

(6) Cosméticos de contacto.

Cada clase compra un juego de cosméticos infantiles para garantizar que sean seguros, no tóxicos y adecuados para el uso de los niños. Antes de la actividad, los profesores de cada clase maquillan a los niños para prepararlos para el suave. progreso del programa;

(7) Escriba un libro de planificación:

Escriba cuidadosamente un libro de planificación para las celebraciones del Día del Niño, de modo que todos los enlaces estén claramente organizados, para que los colaboradores. Se puede entender de un vistazo y la división del trabajo es clara. Todos los maestros deben cooperar entre sí y hacer todo bien para el éxito de este evento, esforzarse por formar un equipo excelente y aumentar la reputación del parque.

3. El jardín de infancia monta el escenario, coloca la alfombra, prepara los ponentes y dispone de personal especializado para tomar fotografías, vídeos, despachar, coordinar y dirigir. Después del evento, haga un CD de todo el evento y déjelo a sus hijos como recuerdo permanente. Preparar obsequios de participación iguales a los de los niños pequeños.

4. El jardín de infancia invita a los padres y sus familias a ver la actuación.

5. Antes del evento, todo el parque organiza uno o dos ensayos. (Tiempo: con 7 días de anticipación) 6.1 Plan de actividades para el Día del Niño (Parte 5)

El Día del Niño anual es el festival más solemne para los niños pequeños. Este año, el Día del Niño “1 de junio” de nuestro jardín de infantes será. llevado a cabo Para que la celebración se desarrolle sin problemas, este plan fue formulado especialmente.

1. Objetivos de la actividad

Al realizar una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa.

Para pasar un feliz e inolvidable "1 de junio" Día del Niño

2. Tema y lema de la actividad

1. Tema de la actividad: "Prueba" la sonrisa - "Interesante y sabrosa"; ”

2. Lema promocional:

Tengo un par de manos capaces; libera la boca del niño para que el niño pueda hablar; libera las manos del niño para que el niño pueda jugar; Libera las manos de los niños para que puedan hacer lo que puedan.

3. Preparación de actividades

1. Agrupación de actividades: primaria uno, primer año; primaria dos, segundo año, medio dos;

2. Kindergarten prepara los materiales necesarios para el banquete gourmet: azúcar, aderezo para ensalada de frutas y verduras, glutamato monosódico, aceite de sésamo, sal, palillos, etc.

3. Cada grupo prepara los elementos necesarios para el grupo (frutas y verduras diversas, palanganas, tablas de cortar, cuchillos, cucharas, etc.)

(tomates, pepinos, nabos, coliflor), espinacas, fideos, tofu, apio, hongos, fresa, sandía, manzana, pera, etc.)

IV. Horario del evento: la mañana del 30 de mayo.

El primer elemento: Escuchar música y reunirse en el patio de recreo.

1.

2. Ritmo de actuación grupal: Ningxia.

Segundo elemento: Cada grupo inicia actividades. (Presentando la nutrición de verduras y frutas; los maestros guían a los niños para operar)

El tercer elemento: Degustación de alimentos. 6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 6)

Tema de la actividad: Feliz Día del Niño

Objetivos de la actividad: Centrarse en las actividades del Día del Niño, a través del diseño del aula, presentaciones del programa y diversas actividades de entretenimiento. , etc., para crear una atmósfera animada y alegre, aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes, mejorar la calidad general de los estudiantes y permitir que los estudiantes pasen un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y progresista.

Preparación de la actividad: decorar el aula, ensayar el programa, preparar el atrezzo del juego, elegir el presentador y escribir palabras de la serie. 30 regalos y 15 premios

Proceso de actividad:

1. Introducción del discurso del presentador:

Hombre: Dejemos el polvo de mayo y demos la bienvenida al sexto. tiempo de la luna,

Mujer: Escucha, el melodioso sonido de gongs y tambores despierta un mar de alegría.

Masculino: junio es la cuna de la infancia;

Mujer: junio es el país de los sueños de la infancia;

Masculino: junio es el sol de la infancia

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Mujer: Junio ​​es un festival para todos nosotros y le damos brillo.

Combinado: El 1 de junio Día Internacional del Niño para el quinto grado de la escuela primaria xxx, comienza ahora la representación teatral "1 de junio Día del Niño".

2. Actuaciones del programa:

(1) Actuación de cuento de hadas

(2) Conjunto instrumental

(3) Actuación de Hulusi

(4) Interpretación del violín

(5) Recitación de poesía

3. Actividades lúdicas

(1) Competición de salto a la cuerda

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(2) Competición de Hula Hoop

(3) Recorte de tenis de mesa

(4) Agarrar taburete

(5) Dibujar la nariz

4. Resumen de la actividad

(1) Discurso del consejero: Niños, ustedes son los dueños del nuevo siglo y asumen la importante tarea del despegue de la patria. del siglo XXI, espero que combinen el patriotismo y el espíritu nacional y lo lleven adelante continuamente, establezcan aspiraciones elevadas e ideales y creencias elevados desde una edad temprana y desarrollen buenas cualidades morales y hábitos civilizados. Estudie mucho, trabaje más, desarrollémonos de manera integral y conviértase en una nueva generación con ideales, moralidad, cultura y disciplina. Por último, ¡les deseo a mis compañeros unas felices vacaciones! ¡Que crezcas sanamente en el abrazo de la patria!

(2) Hombre: En junio, tomémonos de la mano, hombro con hombro, y volemos hacia la felicidad y la salud. Mujer: En junio, que la casa del amor construida entre nuestros corazones se llene para siempre de amor; . Calidez; Masculino: Abracen a June, miembros del equipo, para realizar el ideal más noble en su corazón;

Mujer: Dejen ir a June, amigos, para realizar el momento más glorioso de la vida.

Sumado: Así finaliza la actividad del Día del Niño para quinto grado de primaria xxx. 6.1 Plan de actividades para el Día del Niño (Parte 7)

El Día del Niño es un festival dedicado a los niños. La sucursal de Tailong Bank Lishui llevó a cabo una variedad de actividades coloridas para enviar bendiciones navideñas a los niños.

Pequeño pastelero, tarta y galletas caseras

"¡Tía! Las claras están batidas hasta hacer burbujas" "¡Tía! ¿Cuánto tiempo se tarda en batir las claras? Mis manos están entumecidos"... Un grupo de niños chirriantes y curiosos, con delantales y de pie junto a la mesa de producción con batidores de huevos, actuaban como pequeños pasteleros. ¡Estaban muy felices!

Del 31 al 6 y 1 de mayo, la sucursal Lishui de Tailong Bank invitó a niños de 3 a 12 años y a sus familias a realizar un evento de bricolaje de pasteles "Día del niño creciendo feliz y colorido" en el Palacio Municipal de la Juventud. Bajo la dirección del pastelero, padres e hijos batieron cuidadosamente las claras y amasaron la masa. Después de más de media hora de arduo trabajo, hicieron el embrión del pastel y luego lo metieron en el horno para hornear. Inmediatamente después, comencé a hacer galletas con chispas de chocolate.

El aroma del chocolate es picante y la forma del oso es realista.

El evento fue cálido y animado, con momentos destacados constantes. Los niños entendieron profundamente el principio de que "es mejor divertirse solos que divertirse juntos". Después de hacer los pasteles, inmediatamente compartieron las frutas. de su trabajo con los demás, y los padres se animaron mutuamente a intercambiar la diversión de hacer pasteles y compartir experiencias como padres.

Pequeño planificador financiero, *** aprende una clase mágica de banca

El 29 de mayo, la sucursal Qingtian del Tailong Bank invitó a más de 20 niños y padres de jardines de infancia comunitarios al edificio de la sucursal para participar. Pequeñas actividades de planificación financiera, aprenda conocimientos de gestión financiera y experimente un viaje bancario mágico.

Después de visitar las áreas de oficinas de la sucursal, los niños llegaron a la sala de actividades cuidadosamente decorada. Mickey Mouse y Pleasant Goat, interpretado por los empleados de Tailong, de repente se acercaron a los niños. Bajo la guía de los empleados y padres de Tailong, los niños aprendieron sobre el dinero, los objetos y los bancos, además de cómo abrir una cuenta, solicitar una tarjeta, depositar y retirar dinero y otros conocimientos bancarios.

“Mamá, mi dinero de Año Nuevo debería depositarse en esta pequeña tarjeta de carpa, usando mi propio nombre”. Cuando los niños pensaron que su dinero de Año Nuevo y su dinero de bolsillo podrían convertirse en dinero como por arte de magia, Parecían muy emocionados. Durante todo el evento los niños se lo pasaron genial, y los padres también lo elogiaron.

Los pequeños creativos se divierten más haciendo cosas a mano

El 30 de mayo, el departamento de ventas de las sucursales de Lishui y Liandu de Tailong Bank*** invitó a 24 familias representantes de clientes a realizar una " La actividad "Pequeño hogar creativo del Día del Niño" crea una plataforma de interacción entre padres e hijos para que los clientes y sus hijos disfruten del feliz festival.

Los clientes VIP que participan en el evento suelen estar ocupados con el trabajo y muchas veces descuidan el crecimiento de sus hijos. En este evento, los niños usaron su imaginación para hacer pinturas en polvo de oro, velas de gelatina y cerámica tridimensional. Espera, experimenta verdaderamente la diversión de la artesanía creativa. 6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 8)

1. Objetivo de la actividad:

Con el fin de enriquecer la vida cultural de nuestra escuela y construir un escenario para los niños y estudiantes de nuestra escuela. para desarrollar sus habilidades y mostrar sus talentos, estimular el amor de los estudiantes por la vida, el amor por el aprendizaje y el amor por el campus, mejorar la calidad general de los estudiantes y permitirles pasar un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y progresista. Nuestra escuela organizará cuidadosamente actuaciones culturales para celebrar el "1 de junio".

2. Horario:

En las tardes del 31 de mayo y 1 de junio de 20xx

3. Tema de la actividad:

" Deja volar tus sueños"

4. Método de organización:

1. Las clases participarán en la competencia y cada clase tendrá un programa. Se asignará el tiempo para los programas participantes. por el director y otros profesores Proporcionar orientación y práctica.

2. Para garantizar la calidad del programa, cada unidad informará el contenido del programa y el número de participantes a los Jóvenes Pioneros de la escuela el 18 de mayo para que la escuela pueda hacer arreglos unificados.

5. Requisitos del programa y recomendaciones del programa:

1. El contenido de este programa se basa en el tema de reflejar la alegría del Día del Niño en el Día del Niño. Debe ser saludable y. Edificante, con un tema distintivo y temas novedosos. Está lleno de atractivo y resalta las características inocentes y animadas de la edad de los niños.

2. El programa se compone de canciones (solo, coro), danza (solo, danza en grupo), aeróbic, teatro de cuento de hadas, teatro de libros de texto, sketches, narración de cuentos, recitación de poesía, allegro, música instrumental. , artes marciales, acrobacias y programas de idiomas, que son creados y organizados conjuntamente por profesores y estudiantes.

3. Cada programa debe ser "bueno" y "nuevo", y la duración de cada programa no debe exceder los 5 minutos.

4. El vestuario de la actuación, la música de acompañamiento y la utilería son decididos por el responsable del programa.

6. División organizacional del trabajo:

Celebración de la performance artística del Día del Niño "1 de junio"

1. Responsable de la planificación general:

2, diseño y disposición del escenario: capacitación de anfitriones, redacción, resumen:

3. Cámara: sonido:

4. Lanzamiento promocional, etapa de organización, etapa de ensayo: el El tiempo es mayo (Profesores de clase y profesores de asignatura)

5. Jueces: miembros del comité escolar y profesores de música

6. Estadísticas de puntuación:

7. Tiempo de actividad :

(1) A principios de mayo, cada escuadrón comenzó a prepararse para este evento (incluyendo selección de actores, programas...)

(2) El 15 de mayo, cada escuadrón; El escuadrón envía el nombre del programa, formato de actuación, número de actores y tiempo de actuación.

(3) Ensayo los días 25 y 26 de mayo,

(4) Sorteo el 27 de mayo; Decidir el orden de las actuaciones.

(5) Las funciones se realizarán en las tardes del 31 de mayo y 1 de junio.

Celebración anual 20xx 1 de junio Presentación cultural:

①7:40-8:00 Cada clase organizará los asientos de acuerdo con los arreglos escolares, organizará cuidadosamente los asientos y ayudará a hacer un buen trabajo en la clase Disciplina estudiantil (Responsable: director de cada clase)

②8:20-8:30 Discurso del director

③8:30 Actuación cultural.

8. Pasos de la actividad:

a. Presentar a los invitados y jueces presentes.

b. El discurso del director.

rendimiento del programa.

d. Entrega de premios.

9. Lugar de la actividad: Segundo piso del restaurante de la Escuela Primaria Xx.

10. Recordatorio: si los profesores participan, serán promovidos directamente a la final. El equipo del programa brindará un gran apoyo.

(3) Cosas a tener en cuenta:

1. Seguridad: obedecer las disposiciones del profesor a cargo y actuar según sea necesario. (Responsable: Director para fortalecer la educación)

2. Civilización: Alinearse conscientemente, apretar de manera constante, ser educado y tolerante.

3. Higiene: Mantenga una buena higiene personal, deseche constantemente desechos como cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje, etc., y tome la iniciativa de clasificar la basura a su alrededor. Después del evento, se limpiará el lugar del evento y el departamento de salud organizará una inspección.

4. Disciplina: Los estudiantes deben usar uniformes escolares y pañuelos rojos (asegúrese de que los pañuelos rojos estén limpios ese día), cumplir con varias regulaciones, pedir permiso al maestro de la clase si es necesario, y están prohibidos. entrar y salir del lugar a voluntad y hacer ruidos. (Responsable: profesor de clase)

5. El profesor de clase debe fortalecer el sentido de responsabilidad para garantizar que no haya accidentes. (El director participó en toda la actividad)

(4) Criterios de puntuación: (Reglas de puntuación:

1. La puntuación inicial de cada ítem es 8,0 puntos, la puntuación total es 10 puntos, y se guarda un punto decimal después del punto decimal.

2 Calcula la puntuación promedio de cada equipo y determina la clasificación según la puntuación. 10 es la puntuación perfecta, guarda con dos decimales. y luego calificar después de completar las primeras tres presentaciones)

1. La evaluación integral se llevará a cabo en dos grupos: el grupo de grado inferior (primer y segundo grado) y el grupo de grado medio y superior (tercero a sexto grado).

2. Puntuación en el sitio, un primer premio, un segundo premio, un premio de estímulo para el grupo de grado inferior, un primer premio, un segundo premio, un tercer premio para el grupo de grado medio y superior. Una persona recibirá un primer premio y una persona recibirá un premio de estímulo.

(5) Método de evaluación:

1. La evaluación se divide en dos grupos: el grupo de grado inferior (primero y segundo grado) y el grupo de grado medio y superior (tercero a sexto grado) para una evaluación integral.

2. Puntuación en el sitio, un primer premio, un segundo premio, un premio de estímulo para el grupo de grado inferior, un primer premio, un segundo premio, un tercer premio para el grupo de grado medio y superior. Una persona recibirá un primer premio y una persona recibirá un premio de estímulo. Habrá 3 primeros premios, 3 segundos premios y 4 terceros premios. 6.1 Plan de actividades del Día del Niño (Parte 9)

1. Tema de la actividad:

Propósito de la actividad y desempeño específico:

1. Para aumentar la popularidad de el parque, mejorar La popularidad del parque 2. Profundizar la comunicación con los clientes y obtener una comprensión más profunda de ellos 3. Demostrar el progreso de los proyectos del parque para aumentar la confianza en los clientes 4. Comunicarse con los clientes para asegurar la tasa de ocupación del parque 5 Desarrollar nuevos clientes y acumular recursos de inversión Cliente 6. Mostrar la escala de la empresa y la imagen corporativa al público Participantes de las actividades:

Tomar a las familias como una unidad, acompañar a sus hijos a realizar actividades entre padres e hijos. y elaborar tartas ellos mismos. Se estima que serán 100 grupos. Enviar invitaciones para asegurar el número de personas presentes.

1. Clientes de logística que ya se han instalado en el parque y clientes que han reservado tiendas. y almacenes 2. Clientes que tienen buenas intenciones para el parque pero aún no tienen reservas 3. La industria del hardware y el comercio electrónico son relativamente conocidas 4. Clientes visitados por la zona de desarrollo que están interesados ​​en cooperar con el parque 5. Personas de los medios y del gobierno interesadas en participar

2. Introducción a la actividad:

Cooperación con tiramisú, compramos bases para pasteles y proporcionamos cremas de colores a los participantes como unidad familiar. Elaboramos nuestras propias tartas, una para cada grupo familiar. Finalmente, al participar en la selección, pasteleros profesionales de tiramisú y directivos de la empresa *** seleccionaron conjuntamente trabajos destacados y otorgaron premios de primer, segundo y tercer lugar. Premios por compra y venta de juguetes infantiles. Los participantes podrán llevarse ellos mismos la tarta a casa.

3. Disposición general del evento:

Hora del evento: 14:00 a 17:00 el 31 de mayo de 20xx Ubicación del evento: Organizado por la Tienda No. 5 en el oeste lado de 7 # Comprando Ti Persona: Liu Mengjia

Agenda de actividades: 12:00--13:00 Organice al personal para ir al sitio para arreglar el sitio (principalmente agua y electricidad), verificar el trabajo de preparación y asuntos pendientes, medios ingresan al sitio, preparan equipos,

13:00--14:00 4 personas del departamento de marketing guían a los clientes hasta el sitio del evento en la entrada del parque, personal de seguridad

organizar el estacionamiento del vehículo y 2 asesores inmobiliarios responsables inician sesión y se registran

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14:00--17:00 El evento comenzó oficialmente El anfitrión anunció el evento. proceso y reglas del evento, los cuales se dividieron en dos grupos: 0-6

y 7-12 años. El pastelero orienta y elabora pasteles. Nuestros asesores inmobiliarios ayudarán a mantener el orden del evento y también podrán comunicarse y negociar con los clientes. Los clientes interesados ​​pueden ser llevados al centro de inversiones para actividades de inversión específicas. Algunos juguetes nostálgicos se exhiben durante el evento y se pueden entregar a los clientes después del evento.

La actividad de selección comenzará a las 16:30 horas antes de la selección, si hay clientes que han completado la producción, podrán llevarlos a visitar el parque y el asesor inmobiliario les presentará el parque. a ellos. La selección finalizará a las 16:40 horas, se repartirán premios y souvenirs y se tomarán fotografías.

El evento finalizará a las 17:00 horas.

4. Diseño y publicidad del lugar:

Coloque un stand de exhibición promocional en la puerta del lugar del evento, haga un arco en la puerta para la promoción de la imagen, agregue pancartas, publicidad en los medios, e invitar a estaciones de televisión y periódicos, realizar entrevistas y reportajes en la radio, y preparar 100 copias de materiales Xinyita y pequeños obsequios (vasos de agua o toallas de papel).

5. Disposición del personal:

Todo el departamento de marketing y el departamento administrativo

6. Materiales y presupuesto de la actividad: 6.1 Plan de actividades del día del niño (Parte 10)

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Requisitos de la actividad:

1. A través de actividades de senderismo para padres e hijos, deje que los niños sientan la atmósfera pastoral del verano y experimenten la belleza del verano.

2. A través de actividades, estimular aún más la relación entre padres e hijos, las emociones entre padres, padres y profesores, para potenciar la comprensión y el afecto

Preparación de la actividad:

1. el "Formulario de registro de observación de actividades entre padres e hijos" con los niños

2. Presente el contenido de esta actividad a los padres antes de la actividad y los padres deben prestar atención a la coordinación adecuada

3. Discutir con los niños lo que se debe registrar durante la actividad

Proceso de la actividad:

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1. Preparación antes de la salida:

1. Verificar el número de padres y niños que participan en la actividad

2. Recordar a padres e hijos las precauciones durante la actividad

Una clase realiza las actividades como una unidad y no sale sin permiso

Registre la "Hoja de registro de actividades entre padres e hijos" con los niños y anímelos a expresarse con valentía

Trate de dejar que los niños lo hagan solos durante las actividades. No organice sustituciones <. /p>

3. Disponer los asientos según la situación de los niños y de los padres (mayores, enfermos)

2. Actividades en el camino:

1. Introducción Disposición de las actividades :

2. Presente a los padres las actividades temáticas recientes y el trabajo especial de la clase

3. Actividades de la mañana:

1. Volar una cometa

2. Montar en burro

3. Remar en bote dragón:

Se pide a los padres que hagan todo lo posible para que sus hijos jueguen plenamente para que puedan experimentar la alegría de éxito

4. Almuerzo:

Las unidades de clase comerán cerca

5. Actividades por la tarde:

Actividades gratuitas en la playa <; /p>

Los padres y los niños completan juntos el "Formulario de registro de actividades entre padres e hijos", recuerden alentar a los niños a completar el contenido del formulario y ver con aprecio los diferentes métodos de expresión de los niños

6. Regreso al jardín de infantes;

1. Guíe a los padres y a los niños para que ajusten los asientos adecuadamente de acuerdo con la situación de los padres y los niños.

2. Formulario" y compruebe si los contenidos anteriores están completos con claridad

Ajustes y sugerencias:

Esta actividad es muy esperada por padres e hijos, por lo que participó un gran número de personas. A lo largo del proceso actividad, todos estaban muy interesados ​​en actividades como remar en bote dragón y volar cometas. Nos gusta, y en nuestras observaciones de niños pequeños, también descubrimos que los niños pueden participar e interactuar activamente en estas actividades.