¿Cuáles son los libros de texto de chino de la escuela primaria para la generación posterior a los 80?

Los textos chinos que la generación posterior a los 80 aprendió cuando eran jóvenes incluyen: "Tres estanques que reflejan la luna", "Vista posterior", "Luz de luna sobre el estanque de lotos", "Ganso llorando para beber agua", "Mi hermanito Luobotou". ", "Devolver el jade perfecto a Zhao", "Balanceemos los remos", "Golondrinas voladoras", "Robar la campana". Estos textos son clásicos.

Contenido del texto de "A remar";

Remamos, el barco empuja las olas, la hermosa torre blanca se refleja en el mar, rodeada de árboles verdes y paredes rojas.

El pañuelo rojo mira hacia el sol, y el sol brilla sobre el mar. Los peces en el agua nos miraron y escucharon en silencio nuestro alegre canto.

Después de terminar los deberes del día, vamos a jugar. Déjame preguntarte, querido socio, ¿quién nos arreglará una vida feliz?

El barco flotaba suavemente en el agua y una brisa fresca nos daba en la cara.

Datos ampliados:

"Let's Row" es una canción escrita por el Sr. Qiao Yu, compuesta por el Sr. Liu Chi y cantada por Liu Huifang. Esta canción es el tema principal de la película infantil "Flores de la Patria", que se filmó en 1955.

En 2002, esta canción fue seleccionada para el libro de texto de tercer grado de la Universidad Normal de Beijing.

En 1955, el director Gong Yan le pidió a Liu Chi que compusiera la música para la película "Flores de la Patria", y Liu Chi aceptó de buena gana. Un día de julio de 1955, los directores Gong Yan y Li Su llevaron a todos los miembros del equipo de filmación y a un gran grupo de niños de 12 años (actores y personajes de la película) a experimentar la vida en el parque Beihai.

El compositor Liu Chi vino con él para felicitarlo por su repentina inspiración mientras jugaba con los niños. Entonces, sobre una gran roca en esta pequeña península donde "un rinoceronte mira la luna", Liu Chi usó sus piernas como mesa y comenzó a escribir. Completé la parte solista y el coro infantil de "Let's Paddle" y pasé más de diez minutos revisando y mejorando gradualmente la canción.

Liu Chi pidió al director que reuniera a los niños y cantara para todos. Después de escuchar, los niños aplaudieron y dijeron: "Fue tan bueno cantar nuestros sentimientos en el barco hace un momento". La música realmente expresó el estado de ánimo, el interés, la alegría y la felicidad de los niños, lo que dejó a Liu Chi muy satisfecho.

Referencia:

Vamos a remar.