Análisis del material del examen del certificado de calificación docente 2019 y preguntas reales
Materiales para el examen del certificado de calificación docente:
Después de la lluvia de verano, los niños de la Clase 1 salieron al aire libre para hacer algunos ejercicios. Encontraron algunos caracoles arrastrándose por el suelo y todos. En cuclillas. Baja y mira. Suena la música y los niños se paran con cuidado en el patio de recreo y hacen ejercicios. Recuérdense unos a otros que no deben pisar los caracoles. Después de los ejercicios, algunos niños sugirieron rescatar los caracoles, mientras que otros sugirieron atrapar algunos caracoles y criarlos en clase.
¿Tiene un caracol boca? Tiene patas pero no comida. ¿Puede caminar en curva? ¿Es macho o hembra? Los niños hicieron muchas preguntas y el maestro Li también mostró gran interés. Al unirse a los niños durante la discusión, la maestra Li dijo: "¡Cariño, es genial! Planteó muchas preguntas interesantes, pero la maestra tampoco sabe las respuestas". Pero el maestro está muy dispuesto a estudiar con todos. Pensemos en ello, ¿cómo podemos obtener la respuesta? ¡Lea un libro! ¡Pregunte a mamá y papá! Los amigos respondieron uno tras otro, y el maestro Li dijo alegremente: "Está bien, ¡trabajemos!" ¡Por separado!" Entonces el profesor Li usó una botella. Trae el caracol a la clase. Ha comenzado la operación de cría de caracoles.
Después de un tiempo, el maestro Li encontró un video de divulgación científica sobre los caracoles para verlo con los niños, observó y registró la vida de los caracoles con los niños y se reunió alrededor de los caracoles. ¿Qué comen? y ¿cómo duermen?, etc. En clase se realizaron una serie de actividades centradas en la resolución de problemas, la comprobación de información y el intercambio de información.
Pregunta:
Utilice los materiales para evaluar el comportamiento educativo del maestro Li desde la perspectiva de un maestro. (14 puntos)
Respuestas de referencia para el examen del Certificado de Cualificación Docente:
Esta pregunta pone a prueba las opiniones de los docentes.
El enfoque del docente en el material es correcto, en línea con las opiniones de los docentes de primera infancia en el contexto de la nueva reforma curricular, y vale la pena aprender de él. Los profesores ayudan y guían el desarrollo de los estudiantes durante todo el proceso de enseñanza.
(1) Los maestros son oyentes y observadores de los niños pequeños. Deben prestar atención a las observaciones durante las actividades del día y captar los fenómenos y cambios fugaces de los niños. En el material, el maestro Li observó que cuando los niños se interesaban por los caracoles y hacían varias preguntas, podían escuchar con paciencia y responder de manera oportuna, de acuerdo con los roles de oyentes y observadores.
(2) Los maestros son apoyo y guías en las actividades de aprendizaje de los niños. Durante las actividades de un día en el jardín de infantes, los niños pueden tener muchos problemas en cualquier momento, que requieren la intervención y orientación oportuna de los maestros. En el material, cuando los niños mostraron interés en explorar los caracoles, el maestro Li se unió a la discusión de los niños, los guió a pensar en las características de los caracoles a través de preguntas inspiradoras y los ayudó a encontrar formas de obtener respuestas, reflejando el papel de apoyo y guía. .
(3) Los maestros son colaboradores en las actividades de aprendizaje de los niños. Los maestros deben participar por igual en las cosas que exploran, los materiales y métodos que utilizan, las posibilidades que imaginan y el proceso de las actividades. En el material, la profesora Li busca y comparte con los niños información sobre el problema, reflejando su papel como colaboradora.
(4) Los profesores son los constructores y desarrolladores del plan de estudios. El nuevo plan de estudios requiere que los profesores tengan una gran conciencia del plan de estudios y la participación, y cambien los conceptos anteriores basados en materias y la implementación pasiva del plan de estudios. En el material, la docente desarrolla oportunamente cursos basados en los intereses de los niños y realiza actividades educativas con la temática de los caracoles, lo que refleja el rol del docente como constructor y desarrollador.
Por lo tanto, en la enseñanza debemos seguir el concepto de docentes de primera infancia en el contexto de la nueva reforma curricular, posicionar científicamente el papel de los docentes y promover el desarrollo saludable de los niños pequeños.
El editor ha recopilado aquí el análisis del material y las preguntas reales del Examen del Certificado de Calificación Docente de 2019. Deseo que todos los candidatos puedan prepararse cuidadosamente y aprobar el examen sin problemas. El editor continuará actualizando más información sobre habilidades de preparación, consejos de preparación, noticias e información para el Examen del Certificado de Calificación Docente.