¿16 años es un niño o un adolescente?
1. La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño define a un niño como cualquier persona menor de 65-438+08? .
El 29 de febrero de 1991 65438+, la 23ª reunión del Comité Permanente del Séptimo Congreso Popular de la APN aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño y, junto con grupos populares, organizaciones internacionales, medios de comunicación y individuos, Transformar las obligaciones bajo esta Convención de una mera declaración de intenciones a un plan de acción concreto para mejorar las vidas de todos los niños en China.
2. Los adolescentes se refieren a niños mayores de 13 años pero menores de 17 años, que son maduros mental y físicamente, y tienen cierto pensamiento independiente y ciertas habilidades de comportamiento.
Datos ampliados:
La infancia es un período crítico en la vida. La crianza de los niños durante este período afecta directamente a su crecimiento y desarrollo futuro, incluyendo conocimientos, conceptos, valores, cosmovisión, etc. . esperar. Durante este período, estamos en una etapa de iluminación, por lo que la cultivación de los niños ha atraído la atención de los padres y de todos los ámbitos de la vida. La cultivación de los niños está relacionada con el futuro y el destino de una familia, una nación y un país. En la estrategia de China de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación después de la reforma y la apertura, Deng Xiaoping propuso el lema “La educación comienza desde la niñez”.
Entrenamiento de los niños
Primero, en términos de conocimiento científico, este es el más básico e importante, pero hay que prestar atención a los métodos de entrenamiento. No es apropiado utilizar métodos de enseñanza directa, pero se deben utilizar métodos de inducción e inspiración para permitir que los niños descubran, experimenten, piensen y resuman por sí mismos. Esto puede entrenar mejor el pensamiento de los niños y enriquecer la imaginación de los niños.
Segundo: la imaginación. Los niños se encuentran en un período de urgente necesidad de desarrollo en todos los aspectos. No están sujetos a diversos conocimientos y conceptos sociales y tienen una rica imaginación. Por lo tanto, pueden desarrollar su imaginación lo mejor posible a través de una inducción, que es de gran importancia para el desarrollo intelectual, físico y mental de los niños.
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