Serie de conferencias esenciales de vocabulario en inglés del examen de ingreso a la universidad 2008-H

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1. cabello, a cabello, pelos

Cabello se refiere al cabello de humanos o animales. Pelo puede referirse a todo el pelo de una persona o animal, enfatizando el conjunto. En esta interpretación, es un sustantivo incontable. Sirve como sujeto, usa forma singular. Tales como: ¡Qué lindo cabello tiene la niña! ¡Es tan hermoso el cabello de esa niña! El cabello negro de mi madre se estaba volviendo gris. El cabello negro de mi madre se estaba volviendo gris.

Un pelo hace referencia a un cabello o pelo. En esta época, pelo es la forma singular de un sustantivo contable. Por ejemplo: encontré un largo cabello dorado sobre el mantel. Encontré un largo cabello dorado sobre el mantel. el niño tiene un cabello blanco en la cabeza. El niño tiene un cabello blanco en la cabeza.

Pelos se refiere a múltiples pelos o pelos. Es la forma plural de un sustantivo contable. Puede ir precedido de números o palabras como unos pocos, varios, muchos, etc. que expresan cantidad. Por ejemplo: el gato ha dejado sus pelos por toda mi ropa. El gato ha dejado sus pelos por toda mi ropa. mi tía tiene algunas canas.

2. Hand on, on hand

Hand on es un phrasal verb con forma adverbial. Generalmente se utiliza como verbo transitivo para expresar "transmitir"; y otros significados. Por ejemplo: todos en la clase deben leer esto, así que cuando hayas terminado, entrégalo. Todos en la clase deben leer esto, así que cuando hayas terminado, pásalo. ese rasgo familiar se transmite de padres a hijos. ¿Le entregarías este telegrama a tu amigo? ¿Le entregarías este telegrama a tu amigo?

A mano es un modismo. Se utiliza como predicado o adverbial en una oración. Significa: ¿qué está a la mano? Contiene el significado inminente. Por ejemplo: lo siento, no tengo efectivo disponible. Lo siento, no tengo efectivo disponible. siempre tenga su diccionario a mano cuando estudie. siempre tenga su diccionario a mano cuando estudie. Pronto terminarán las clases y llegarán las vacaciones. El semestre está llegando a su fin y se acercan las vacaciones.

3. Suceder y tener lugar ambos significan "suceder".

Suceder significa "suceder, suceder (accidental)". Suele usarse para referirse a la ocurrencia repentina de un evento, enfatizando su contingencia. El tema suele ser un evento, un accidente, etc. También puede ir seguido del infinitivo del verbo y usarse en la estructura "sucede que..." para expresar el significado de "por casualidad". Tales como: el accidente de tráfico ocurrió ante mis ojos. Fui testigo de este accidente de tráfico con mis propios ojos. Nunca sé qué va a pasar después. Nunca sé qué va a pasar después.

mi prima no estaba en casa. ¿Cómo es que la conoces? ¿Cómo es que la conoces?

Tener lugar significa "suceder, sostener". A menudo se refiere a la ocurrencia y el progreso de cosas que están planificadas y dispuestas, y no contiene un significado accidental. Por ejemplo: ¿cuándo tiene lugar el concierto popular? ¿Cuándo empieza este concierto popular? está previsto que la charla se lleve a cabo en el gran salón del pueblo el 9 de diciembre. La conversación con el director de nuestra escuela tuvo lugar hace varias horas. Se han producido grandes cambios en nuestro país desde 1980. Desde 1980, nuestro país ha experimentado cambios tremendos.

En situaciones donde no se enfatiza la contingencia y la planificación, a veces las dos pueden usarse indistintamente. Tales como: ¿qué ha sucedido/sucedió? ¿Qué pasó? El movimiento del 4 de mayo ocurrió/tuvo lugar en 1919. El movimiento del 4 de mayo ocurrió/tuvo lugar en 1919.

4. colgado, colgado

El tiempo pasado y el participio pasado del verbo colgar tienen dos formas respectivamente, a saber, colgado, colgado y colgado, colgado. Sin embargo, debido a que sus significados son diferentes. , por lo que puede causar confusión fácilmente. Hanged es el tiempo pasado o participio pasado del verbo "hang". Por ejemplo: el juez condenó al criminal a la horca. El juez condenó al criminal a la horca. ella se ahorcó.

Hung es el tiempo pasado o participio pasado del verbo colgar que significa "colgar". Por ejemplo: el salón está adornado con banderas rojas. El salón está adornado con banderas rojas. Colgué el cuadro ayer. Colgué el cuadro ayer.

5. suceder, pasar a

suceder es un verbo intransitivo y no se puede usar en voz pasiva, y su participio pasado no se puede usar como adjetivo. A menudo se refiere a la ocurrencia de algo, un accidente, una historia, etc., y el sujeto suele ser un sustantivo o pronombre que representa la cosa. Además, "happen" también puede ir seguido del infinitivo y esa cláusula para expresar el significado de "sólo por casualidad". Cuando va seguido del infinitivo del verbo, el sujeto debe ser un sustantivo o pronombre que represente a una persona; si va seguido de esa cláusula, a menudo se usa como sujeto formal y esa cláusula se usa como la forma estructural del real; sujeto, es decir, sucede que... . Por ejemplo: han ocurrido muchos cambios en nuestro país desde la liberación. Desde la liberación, han ocurrido muchos cambios en nuestro país. Estábamos a sólo dos millas de la planta. Sucedió que ella estaba allí. Sucedió que ella estaba allí.

"pasar a" es un modismo, que significa "vamos", "pasar a", en el que "a" es una preposición, seguida de un sustantivo o pronombre que indica una persona o cosa, y el El tema suele ser cualquier cosa, algo, qué, etc. Por ejemplo: si le pasa algo, házmelo saber. Si le pasa algo, házmelo saber. ¿Qué pasó con la máquina? ¿Qué pasó con la máquina?

6. Los verbos dañar, lastimar, herir y herir todos significan daño, daño.

Daño significa causar daños físicos, materiales o mentales graves, refiriéndose muchas veces a lastimar el cuerpo humano, dañar cosas, perjudicar la salud, la calidad, la carrera, etc. Por ejemplo: beber mucho dañará su estómago. Beber en exceso dañará su estómago. No creo que esos cuentos de hadas perjudiquen a nuestros estudiantes. No creo que esos cuentos de hadas perjudiquen a nuestros estudiantes. Hubo un incendio en la calle, pero el teatro no sufrió ningún daño. Hubo un incendio en la calle, pero el teatro no sufrió ningún daño.

El dolor a menudo se refiere al dolor en términos de pensamientos y sentimientos, lo que significa causar una gran angustia. Cuando se refiera a una lesión física, enfatice la gravedad del dolor. El participio pasado de herir solo puede usarse como predicativo, no como atributivo, mientras que otros verbos de este grupo no tienen esta restricción. Tales como: me duele cuando hablas así. Me duele cuando hablas así. todavía me duele la cabeza. todavía me duele la cabeza. Le dolió pensar que no la invitarían a la fiesta.

Lesión se centra en el daño a la apariencia, los órganos internos y las funciones fisiológicas de una persona. A menudo se usa indistintamente con daño, pero enfatiza la gravedad de la lesión. También puede referirse a daño al espíritu de una persona. Por ejemplo: fumar demasiado le hará daño. Fumar en exceso es perjudicial para su cuerpo. el niño se lastimó el hombro mientras jugaba al fútbol. estaba tan herida en su orgullo que salió corriendo a la calle oscura. Su orgullo quedó herido, por lo que salió corriendo a la calle oscura.

herida se refiere específicamente al daño causado al cuerpo por fuerzas externas. , Especialmente Se refiere a lesiones en guerras y desastres, generalmente refiriéndose a lesiones externas, no internas. También puede referirse a un trauma emocional y honorario. Por ejemplo: la bala hirió al soldado en la cabeza. La bala hirió al soldado en la cabeza. Cincuenta hombres pla resultaron heridos en la batalla naval. En esta batalla naval, cincuenta hombres pla resultaron heridos. Lo que has dicho ha herido gravemente los sentimientos de Maggie.

7. Hard y apenas tienen significados similares Mucha gente suele confundir difícilmente con el adverbio de difícil.

De hecho, el propio hard también se puede utilizar como adverbio, y su uso y significado son completamente diferentes.

Duro puede usarse como adjetivo, con el significado de "diligencia, dificultad", etc.; también puede usarse como adverbio, con el significado de "desesperadamente, duro". Por ejemplo: este es un trabajo duro. Trabajó duro cuando era joven. Cuando era joven, trabajó duro.

Apenas se usa solo como adverbio, es decir, ¿casi no, simplemente no? Como rara vez, apenas y otras palabras, tiene en sí mismo un significado negativo, por lo que no se pueden agregar palabras negativas adicionales a la oración. . Además, cuando "apenas" está al principio de una oración, la oración usa el orden de las palabras invertido. Por ejemplo: casi no sé qué decir. Lo que dijo no era cierto. Lo que dijo no podía ser cierto. Casi no puedo soportar este clima.

8. tener una palabra con, tener palabras con

tener una palabra con significa hablar y decir algunas palabras. Estas conversaciones suelen ser poco detalladas o muy informales. Por ejemplo: hablaré contigo esta tarde. Hablaré contigo esta tarde. Tuve la oportunidad de hablar con él cuando nos conocimos accidentalmente en la farmacia. Tuve la oportunidad de hablar con él cuando nos encontramos accidentalmente en la farmacia.

Las palabras con se usan en sentido despectivo, es decir, tener una pelea o pelea con..., lo que equivale a pelear con. Por ejemplo: discutieron con sus vecinos por algunas nimiedades. Tuvieron peleas con sus vecinos por algunos asuntos triviales. Han discutido entre ellos, según he oído. Escuché que tuvieron una pelea.

9. Tener, haber

Tener significa que alguien o algo posee, posee, contiene a alguien, algo o una determinada cualidad, destacando la posesión. Por ejemplo: el pobre no tenía amigos ni dinero. El pobre no tenía amigos ni dinero. esta oración tiene dos significados diferentes. Esta oración tiene dos significados diferentes. Estos dos cuentos tienen mucho en común. Estos dos cuentos tienen muchas similitudes.

Habrá significa que hay alguien o algo en algún lugar, enfatizando la existencia. Allí mismo en esta estructura no tiene el significado de "dónde". Cuando sea necesario expresar este significado, se debe agregar al final de la oración. El patrón de oración de "there be" es una estructura de inversión, y el verbo predicado debe ser consistente en persona y número con el siguiente sujeto. Cuando hay varios sujetos paralelos, generalmente debe prevalecer el sujeto más cercano al verbo predicado. En esta estructura también se pueden utilizar verbos auxiliares y verbos modales. Por ejemplo: hay excepciones a toda regla. En su patio había un manzano y cuatro perales.

Solía ​​haber una fábrica de productos químicos allí. Solía ​​haber una fábrica de productos químicos allí. No puede haber más de cinco o seis hoteles en este pueblo. terminemos el trabajo rápidamente. Parece que queda poco tiempo.

10. haber hecho algo, haber hecho algo, haber hecho algo

tener dos usos y significados principales: 1. significa hacer (dejar, ¿Quieres, llamas) algo por hacer?, enfatizando la voluntad del sujeto. La acción expresada por el participio pasado es realizada por otros. 2. Centrarse en el sujeto significa algo que es desfavorable para el sujeto, lo que a menudo significa "sufrir". Al momento se desconoce el ejecutor de la acción representada por done. En uso, done se reemplaza por otros ejecutores de acciones reales. Por ejemplo: me toman una fotografía. Ayer me repararon el reloj. Ayer me repararon el reloj. tenía el brazo roto. hizo quemar su casa en el fuego.

Have sb do y have sb haciendo se usan ambos para expresar el significado de "dejar (hacer) a alguien hacer algo". La diferencia entre estas dos frases es que el hacer en la primera expresa un significado general, mientras que el hacer en la segunda enfatiza hacer una determinada acción todo el tiempo. En uso, hacer y hacer pueden reemplazarse por otros verbos sustantivos. Por ejemplo: le pedí que tomara mi fotografía. Le pedí que tomara mi fotografía. Le pidió a Joe que le limpiara los zapatos. ¡Intenta que hable! ¡Intenta que siga hablando!

11. have to, must

Tanto have to como must pueden usarse para expresar obligaciones y, en ocasiones, pueden usarse indistintamente. El primero enfatiza las necesidades objetivas, mientras que el segundo se centra en puntos de vista subjetivos y expresa la voluntad personal. Compara: tendrás que trabajar duro si quieren que lo termines esta semana. (Indica las necesidades objetivas de las condiciones externas). Debo ir allí para ayudar a los pobres. Debo ir allí para ayudar a los pobres. (Indica la propia opinión del hablante). En algunas situaciones en las que no es necesario enfatizar la diferencia entre los dos, los dos se pueden usar indistintamente. Tales como: me temo que tenemos que irnos ahora. Me temo que tenemos que irnos ahora.

Must también puede expresar una especie de especulación. Si es cierto, debe ser una explicación. Tales como: este debe ser el libro que desea. Este debe ser el libro que desea. Debe haber pasado mucho tiempo escribiendo este informe. Debe haber pasado mucho tiempo escribiendo este informe.