Examen IELTS en abril de 2013: el nivel más alto de lectura IELTS.

¿Un curso que cualquiera puede complicar porque estas personas no lo tienen? ¿Una epifanía? ¿Todos necesitamos a los demás? ¿Trascendencia? . Sin embargo, pocas personas pueden ver a través de un mundo tan caótico, porque ¿qué hace falta? ¿estado? . De hecho, innumerables candidatos que son torturados por la lectura simplemente se sienten confundidos por esta ilusión aparentemente complicada. ¿Polvo autoinfligido? , ¿lo hace difícil? ¿Una epifanía? ¿Qué era esto originalmente? ¿Está todo vacío? este mundo.

¿Segundo,? ¿Enfermedad terminal? Métodos tradicionales de enseñanza de la lectura en inglés.

¿Aún recuerdas la enseñanza tradicional de la lectura en inglés?

La maestra dijo: Por favor, pasa el libro a la página xx. Este compañero de clase, ¿por favor léeme una frase y luego tradúcela? . ¿El primer estudiante siempre es el más desafortunado, porque no tiene tiempo para buscar las palabras, por lo que su destino es generalmente miserable? Estación de penalización. ¿Contarán rápidamente los estudiantes de la última fila? 1, 2, 3, 4, 5, 6, luego dile al compañero que está a tu lado:? Esto es lo que dije, dime qué significa. ? Desafortunadamente, debido a que los estudiantes de adelante no tradujeron, los estudiantes de atrás tuvieron que compensarlo, por lo que cuando fue el turno de los estudiantes de la última fila, ya no era la oración que él había preparado. Entonces, ¿el destino de estos estudiantes es trágico? Castigo colectivo. Como resultado, la autoestima inmadura de un grupo de niños se ha visto gravemente herida. ¿Quizás así? ¿demonio? Los nuevos métodos de enseñanza del inglés han provocado que muchos estudiantes pierdan el entusiasmo y la confianza en aprender inglés.

Entonces, ¿esto? ¿colegio privado? ¿Qué hay de malo en los métodos de enseñanza de la lectura en inglés? Alguien dijo:? ¿La comprensión lectora no se trata simplemente de encontrar cada palabra y traducir cada oración? ¿Estos no están disponibles? ¿Una epifanía? Algunas personas que no entienden o no entienden fingen ser engañosas.

Cuando leemos un periódico chino, ¿necesitamos entender cada palabra? Por ejemplo, para un informe chino "Shenzhou 6 lanzado con éxito", es posible que ni siquiera lea una sección grande del contenido, pero ¿puede encontrar algo similar? ¿Hora de lanzamiento? ,?Lugar de lanzamiento? ,?El nombre del astronauta? y otra información importante para comprender rápidamente la esencia del artículo. Entonces, ¿por qué tienes que hacer esto cuando lees artículos en inglés? ¿Meticuloso? Entonces qué.

De hecho, existen cuatro niveles de lectura: palabras, oraciones, párrafos y artículos. Si lees palabra por palabra, traduces palabra por palabra y sacas un diccionario para buscar palabras nuevas, ese es el nivel de lectura más bajo. Si lo lees en una oración y lo traduces oración por oración, puede que no sea mucho mejor, porque cada oración a menudo se traduce con mucha claridad, pero el propósito de este párrafo o incluso de este artículo es aún más confuso. ¿No puedes ver el bosque por los árboles? . De hecho, todas las palabras de una oración se dividen en información principal e información secundaria, un párrafo se divide en oraciones temáticas y oraciones de apoyo, y un artículo se divide en párrafos temáticos y párrafos de apoyo. Entonces, ¿solo necesitamos aprender a distinguir la diferencia entre los dos? ¿Relación primaria y secundaria? , para centrarse en comprender la información principal, las oraciones temáticas y los párrafos temáticos del artículo, de modo que incluso si hay muchas palabras desconocidas u oraciones individuales en el artículo que no comprende, pueda comprender rápidamente la idea principal de ​​el artículo, para que puedas hacerlo? ¿Leer sin palabras? El estado más alto.

Entonces, ¿qué pasa con los métodos tradicionales de enseñanza de la lectura? ¿La causa raíz? ¿Es: obligar a los estudiantes a asignar su energía limitada de manera uniforme a cada palabra y oración, pero ignorar la información entre ellas? ¿Relación primaria y secundaria? ! tercero,? ¿Leer sin palabras? estado pico

¿Qué es esto? ¿estado? ?

? ¿estado? Se trata de qué tan lejos puedes ver. Buda puede ver a través del mundo material, por eso el reino de Buda es infinito.

Al leer, si alguien puede encontrar directamente la respuesta a la pregunta a través de esas palabras nuevas y oraciones difíciles, y puede comprender aproximadamente el contenido del artículo, entonces se ha logrado. ¿Leer sin palabras? ¿El estado más elevado, sentir? ¿Te hace feliz sentirte relajado y feliz, olvidar todos los insultos y llevarte el vino al viento? !

¿En realidad? ¿Leer sin palabras? ¿Qué no lo es? ¿Ni siquiera lo entiendes? ;Por el contrario, ¿ha realizado completamente la lectura y subvertido completamente nuestra tradición? Traducido palabra por palabra, ¿no entiendes el párrafo? Los métodos de lectura incorrectos garantizan que los lectores puedan captar las ideas principales de párrafos y artículos mediante una lectura rápida cuando hay muchas palabras nuevas.

¿Y qué? ¿Leer sin palabras? ¿Dónde está la esencia? Significa captar dos cosas: dirección y relación.

En primer lugar, el sexo es mucho más amplio que la comprensión de palabras individuales. Por ejemplo:

Las investigaciones mediante encuestas respaldan firmemente la idea de que las familias se beneficiarían si consideraran cambios hacia divisiones más equitativas o justas del placer y el dolor en la vida familiar.

Lograr una mayor igualdad en las tareas del hogar reduce el estrés familiar, aumenta la autoestima, mejora la salud y mejora la satisfacción conyugal de las madres. ¿Están también los padres más satisfechos con sus matrimonios, especialmente cuando asumen más responsabilidad por las necesidades de sus hijos? Cuanto más involucrados están los padres, más felices son (Russell 1984).

Este párrafo no es largo, pero si me dices cuál es la esencia en 30 segundos, ¡me temo que será más difícil que escalar al cielo! ¡En realidad no! Por favor, vea que hay una palabra beneficio en la primera oración, que es una palabra positiva, seguida de niveles de estrés más bajos en la familia, ¿más altos? , mejor cuerpo, más alto? Satisfecho, etc. son todas palabras positivas. La tercera frase, mayor satisfacción, más feliz, etc. también son palabras positivas. Esto muestra que la actitud básica del autor en este párrafo es positiva, por lo que el tema principal del párrafo son los beneficios en la primera oración, mientras que la segunda y tercera oraciones tratan sobre los beneficios. En cuanto a palabras nuevas como autoestima y matrimonio, no importa si no las conoces, porque en este párrafo, salvo estas palabras positivas, sobra la existencia de otras palabras. ¿Te bastan 30 segundos? ¿Una epifanía? ¡vamos!

En segundo lugar, la relación es más importante porque su existencia hace que las palabras sean más redundantes. Por ejemplo:

Si miramos el sector empresarial en su conjunto, hay muchos factores que promueven la igualdad en el mercado laboral. Las tendencias demográficas indican que el número de mujeres que ingresan a la fuerza laboral está aumentando constantemente. Además, cada vez más mujeres cursan estudios superiores, lo que las hace más cualificadas para ocupar puestos directivos.

En este artículo, ¿la primera oración es la codificación de algunos factores? Esta es una palabra positiva y significa que estamos analizando buenos factores. ¿El número en la segunda oración? Aumentar y la tercera oración, educación superior y mejor calificado son todas palabras afirmativas, que indican los factores buenos en la primera oración. Sin embargo, una suma entre dos o tres oraciones nos permite saber que hay una suma entre las dos oraciones. ¿progreso? relación, entonces sus direcciones delantera y trasera deben ser las mismas. Entonces, después de leer la segunda oración, ¿descubrimos esto? ¿progreso? No es necesario leer el siguiente contenido en absoluto. En cuanto a las perspectivas y las tendencias demográficas, incluso si son palabras nuevas para usted, ¿cómo pueden impedirle captar la esencia del párrafo? Entonces, ¿qué pasa con muchos factores?

Las relaciones comunes que indican direcciones se pueden dividir en las siguientes categorías:

Indican direcciones delanteras y traseras opuestas:

Relaciones de giro: Pero/sin embargo/sin embargo, otra aspectos, sin embargo.

Comparación: ¿más/menos? ¿Comparar? , a diferencia

significa que las direcciones delantera y trasera son las mismas:

Relación de coordenadas: A y B, ¿no es así? ¿Ni? , primero, segundo, tercero

Relación progresiva: ¿más, además/extra/deseo, no sólo? ¿Y también?

Hagamos este ejercicio:

La encuesta anual de la junta directiva realizada por Korn/Ferry/Carre/or ban International confirma los avances que han logrado las mujeres en la gestión y la administración. La encuesta de este año muestra que el número de mujeres que ocupan puestos de directoras no ejecutivas se ha duplicado en comparación con el año anterior. Sin embargo, el progreso sigue siendo muy lento: sólo 18 del total de 354 puestos no ejecutivos encuestados siguen ocupados por mujeres. ¿Hillary Sears, socia de Korn Ferry, dijo? Las mujeres han ascendido en nuestros puestos de trabajo, pero todavía no hemos superado las barreras para el avance. ?

El párrafo anterior se puede condensar completamente en el siguiente contenido:

? ¿Progreso(+)? ¿Número duplicado (+)? ¿Pero qué? ¿Locamente lento (-)? ¿Nivel aumentado (+)? ¿Pero qué? ¿Sin avance (-)?

Es decir, ¿de dos apariciones? Sin embargo/pero? A juzgar por esta palabra relacional de transición, ¿qué tipo de palabras se utilizan en este pasaje? ¿contraste? Estructura, respectivamente, analiza las cualidades de las mujeres que buscan trabajo. ¿Puedes leerlo en 30 segundos?

¿Una vez que puedas dominarlo? ¿Leer sin palabras? Entonces, ¿esto definitivamente sucederá ante cada artículo de lectura del IELTS de casi 1000 palabras? ¿Depresión? Estado de ánimo: ¿Cómo es que no sé tantas palabras nuevas del artículo, pero puedo entender la idea general? ¡Esto solía ser una tarea imposible! Pero no te sorprendas, ¿porque lo has hecho? ¿Una epifanía? ¡leer! cuatro,? ¿Leer sin palabras? Impacto directo en la finalización del tema

Cuando doy conferencias no seré igual que los demás, ¿vale? ¿Una epifanía? Como profesor, busca palabras y las traduce palabra por palabra.

Ya sabes, si estás hablando de leer con un diccionario, traduce el artículo y pregunta a los alumnos: ¿Entienden por qué esta pregunta se hace así? Entonces, ¿todos pueden hablar y leer?

Por el contrario, todos los estudiantes que han escuchado mi clase saben que cuando explico las soluciones a las preguntas, nunca traduzco el texto original ni los enunciados de las preguntas, sino que capto firmemente los puntos importantes de la prueba. Las preguntas surgen para la capacitación, de modo que los estudiantes no tengan que hacerlo. Puede corregir las preguntas traduciendo el texto original. ¿Te gusta una pregunta verdadera o falsa? ¿Gente en el polvo? La forma de hacer las preguntas es traducir tanto el texto original como el enunciado de la pregunta. Si la traducción se atasca, ¿cuál crees que es el problema? ¿No dar? . Sin embargo, para cada pregunta de verdadero o falso, siempre encuentro primero la palabra de posicionamiento, luego la palabra de prueba y luego la oración después del posicionamiento. ¿El centro de pruebas corresponde al centro de pruebas? Haz las preguntas.

Por ejemplo:

Texto original: Las ranas están perdiendo la batalla ecológica por la supervivencia y los biólogos no saben cómo explicar su desaparición.

Tema: A los biólogos les resulta imposible explicar por qué mueren las ranas.

Para esta pregunta, ¿gente en el polvo? Me quedé estupefacto cuando lo vi, porque en el texto original, ecología, confusión y muerte eran palabras nuevas. ¿Pero qué? ¿Leer sin palabras? El problema es:

En primer lugar, los puntos de prueba para comprender esta pregunta no se pueden explicar. Son puntos de prueba típicos para juzgar lo correcto y lo incorrecto. Los puntos de prueba correspondientes al texto original están perdidos. no se puede explicar. Perdido es una palabra negativa e imposible también es una palabra negativa. El texto original y el planteamiento de la pregunta en los puntos de la prueba van en la misma dirección. Entonces esta pregunta debería ser cierta. ¿Qué significan esas nuevas y sucias palabras? Lo siento, ¿no lo sé? ¡No tengo ni idea! ?

¿Te atreves a juzgar el problema así? ¿Tienes tal estado? Y tú. ¿Una epifanía? ¿Se te acabó?

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Es posible que hayas visto la película "The Matrix" y el protagonista masculino de la misma aún esté fresco en tu memoria. Al principio no vio a través del mundo virtual de las computadoras, por lo que fue perseguido por esos asesinos de Internet. Sin embargo, desde el momento en que vio que cada bala que disparaba resultaba ser un programa de computadora, se volvió extremadamente poderoso e invencible en el mundo. ¿Por qué? ¿Por culpa de él? ¿Una epifanía? Sí.

¿Alguien quiere probarlo? ¿práctica? ¿Cómo podría ser? ¿Atarearse? , escribió las siguientes palabras:? Soy el árbol bodhi y mi corazón es como un espejo. Limpie con frecuencia para evitar la acumulación de polvo. ? ¿Se ve así ahora? ¿Atarearse? ¡Qué ridículo! ¡Porque utilizaron su trabajo en el lugar equivocado!

Buda dijo:? ¿El vacío es forma, la forma es vacío? . ¿este? ¿color? En el budismo, se refiere al mundo material. De hecho, el mundo está originalmente vacío, entonces, ¿de dónde viene? ¿polvo? Entonces qué. Debido a que todos los seres vivos tienen ojos mortales, es imposible ver a través de ellos, ¿entonces? ¿Polvo autoinfligido? . ¡Lo mismo ocurre con la vida y lo mismo ocurre con la lectura! Espero que todos puedan deshacerse de las palabras al leer de ahora en adelante. ¿polvo? ¿Comprender el misterio, alcanzar la justicia y levantarse? ¿Leer sin palabras? Elíseo.