3.12 Plan de actividades del Día del Árbol 2021
3.12 Plan de actividades del Día del Árbol 2021I. Análisis de la situación
Brindar educación ambiental a los niños desde edades tempranas es una manifestación concreta de la actualización de la educación infantil moderna. Las actividades están diseñadas para permitir que los niños comprendan los objetos naturales, comprendan la relación entre la naturaleza y los humanos y celebren la transformación y protección de la naturaleza por parte de los humanos. Al observar la relación entre los árboles y los humanos, las características de la primavera y otros cursos multimedia, la cognición, las emociones y el comportamiento de los niños se integran en diversas actividades, lo que les permite comprender el mundo que los rodea desde diferentes niveles, utilizando la observación, la conversación, la plantación, Juegos y otros métodos.
Con el desarrollo de la sociedad, la protección del medio ambiente se ha convertido en un tema de creciente preocupación para toda la humanidad. Es necesario llevar a cabo una educación ambiental para los niños, hacerles saber los peligros de la contaminación ambiental, comprender algunos conocimientos simples sobre protección ambiental, establecer una conciencia ambiental preliminar, crear un buen comienzo y sentar una base sólida para que se conviertan en personas con fuertes valores ambientales. conciencia cuando crezcan. A medida que la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente continúa aumentando, combinamos aún más la educación laboral para organizar a los niños para que embellezcan y protejan el medio ambiente por sí mismos, permitiéndoles transformar su conciencia ambiental inicial en sus propias acciones y consolidar esta conciencia durante las actividades. Por eso, en el Día del Árbol realizamos las actividades correspondientes según las características de edad de los niños.
2. Diseño de actividades
(1) Diseño de actividades del Día del Árbol para clases pequeñas y clases de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Sepa "El 12 de marzo es el Día del Árbol;
2. A través de actividades, hágales saber a los niños que proteger las plantas significa proteger el medio ambiente;
3. Cultive la paciencia y el amor de los niños durante las actividades. Experimente el alegría del trabajo mutuo entre pares.
Preparación de la actividad:
1. Presentación de actividades relacionadas con el Día del Árbol;
2. Aprendí las habilidades de regar plantas con una botella de agua;
3. Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad, sepan cómo proteger las plantas y no rompan ramas casualmente.
Proceso de la actividad:
1. Explique los requisitos específicos y dígales a los niños que hoy es el Día del Árbol y regaremos las plantas al borde del camino para contribuir a la protección del medio ambiente;
2. El niño salió al borde del camino con una botella de agua;
3. La maestra pidió que las plantas al borde del camino fueran regadas en orden y que tuvieran cuidado de no romper los retoños o pisotear los estambres;
4. Los niños comienzan a regar las plantas, y el maestro inspecciona y orienta, guiando a los niños a utilizar el método correcto;
5. y evalúa el trabajo de los niños;
6. Los niños guardan la tetera pequeña y regresan al parque;
7. Intercambian experiencias y resumen las actividades.
(2) Diseño de actividades del Día del Árbol para clases medias y grandes
Objetivos de la actividad:
1. Informar a los niños sobre el 12 de marzo a través de actividades como hablar. , mirar y jugar Es el Día del Árbol, un momento para profundizar nuestra comprensión de los árboles comunes y la relación entre los árboles y los humanos.
2. Anima a los niños a cooperar con sus compañeros e inspíralos a amar los árboles y la naturaleza.
Preparación de la actividad:
1. Elaborar material didáctico multimedia sobre la relación entre los árboles y los humanos y las características de la primavera.
2. Haz 3-4 tarjetas para árboles comunes.
3. Herramientas para plantar árboles. El jardín de infancia abre un rincón para plantar y prepara ramas de sauce.
Proceso de la actividad:
(1) Hablando de árboles:
1. Mire el material didáctico multimedia "Los peligros de las tormentas de arena" con una explicación musical para crear un poco. atmósfera de atmósfera tensa. Al escuchar explicaciones, ver "Los peligros de las tormentas de arena" y material didáctico multimedia, los niños pueden aprender sobre los daños que las tormentas de arena causan a los seres humanos.
2. Guíe a los niños a discutir: ¿Cómo evitar los desastres causados por las tormentas de arena? Con base en la discusión, permita que los niños saquen la conclusión de que los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar y/o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
3. Mire el material didáctico multimedia "Características de la temporada de primavera" para guiar a los niños a comprender que el 12 de marzo se designa cada año como el Día del Árbol.
(2) Elogie los árboles (los beneficios de plantar árboles para los humanos), observe la relación entre los árboles y los humanos y utilice material didáctico multimedia para discutir.
Los beneficios de plantar árboles para el ser humano: purifican el aire, regulan la temperatura, protegen del viento y la lluvia, previenen incendios, etc.
(3) Los niños que juegan a las cartas de árboles tienen cada uno de 3 a 4 cartas pequeñas con varios árboles conocidos y comunes pintados en ellas. Los niños pueden formar grupos libremente y jugar a las cartas de los árboles por parejas.
Cómo se juega: Ambos bandos juegan una carta de árbol al mismo tiempo. Habla el que toca la mesa primero: primero nombra los dos árboles, y luego nombra una o dos características principales de cada árbol. En tercer lugar, identifica si es un árbol de hoja perenne o un árbol de hoja caduca. Si todo está correcto, las dos cartas pertenecen al hablante; si dices algo mal, los demás también lo dirán. Si ninguna de las partes acierta, deja las dos cartas a un lado y vuelve a jugar. Al final, ganó el equipo de Cardo.
(4) Plantar árboles
1. Estimule el interés de los niños por plantar árboles, llévelos al rincón de plantación del jardín y déjeles hablar sobre cómo plantar “sauces”. ;
2. Cuando los niños planten, el maestro los guiará para ayudarlos a dominar el espacio entre las ramas;
3 Insertar un pequeño cartel para facilitar el cuidado futuro;
(5) Árboles jóvenes Después de que los árboles jóvenes sobrevivan y broten, se puede llevar a los niños a observar y registrar los cambios en los árboles jóvenes.
En tercer lugar, evaluación de la eficacia de la actividad
A juzgar por los resultados de la actividad, la educación que brindamos a los niños sobre el cuidado de las plantas y la protección del medio ambiente es efectiva. No inculcamos conocimientos sobre la protección del medio ambiente a los niños de forma sermoneadora o sermoneadora, sino que nos centramos en permitirles adquirir una rica experiencia directa y permitirles experimentar y comprender a través de actividades interesantes. Las emociones y el conocimiento de los niños provienen de sus propias experiencias y la relación causal también se basa en el alcance del pensamiento. Los niños pueden emitir juicios basados en sus propias experiencias, obtener comprensiones correctas y dar respuestas correctas para ajustar sus comportamientos y hábitos.
3.12 Plan de actividades del Día del Árbol 202121. Antecedentes y propósito de la actividad
1. Antecedentes de la actividad:
El verde es la fuente de vida y la esperanza de vida. El Día del Árbol anual nos reúne nuevamente, irradiando una vez más vitalidad en nuestros corazones. El Día del Árbol es una forma de cuidar y proteger el medio ambiente. Esta actividad ayuda a mejorar nuestra conciencia ambiental y nos proporciona medidas para proteger el medio ambiente. Unamos nuestras manos para reverdecer el medio ambiente y reverdecer el campus, para que podamos vivir en un cielo hermoso y un ambiente fresco.
2. La importancia de la actividad:
Mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la vida con bajas emisiones de carbono, mejorar su conocimiento sobre la vida con bajas emisiones de carbono y crear un hermoso bosque.
3. Objetivo de la actividad:
(1) A través de la experiencia personal de esta actividad, todos los estudiantes tendrán una comprensión completa de la vida con bajas emisiones de carbono y harán saber a todos los beneficios ambientales. La protección no es difícil, la protección del medio ambiente no está lejos de nosotros.
⑵ A través de esta actividad se puede mejorar la conciencia ecológica de todos los estudiantes.
⑶ Cultivar a todos los estudiantes para que cuiden cada planta y árbol de la naturaleza y comprendan mejor la importancia del verde para la supervivencia humana, regulando así su comportamiento diario y reduciendo así la aparición de comportamientos incivilizados como pisotear el césped. .
2. Tema de la actividad
Tema: xxxxxx
Tiempo: x mes xx
3. >1. La ceremonia de lanzamiento se llevará a cabo en el patio de la escuela durante la reunión de la mañana de 2021.
2. Plantación de árboles y actividades ecológicas:
Los estudiantes de cada clase traen sus propias tres macetas, semillas de flores o plántulas, regaderas, palas y periódicos. Cada clase envió seis representantes estudiantiles a plantar en el lugar.
3. Cada clase establece una "barra de oxígeno verde":
Cada clase complementa y mejora la barra de oxígeno verde, crea un equipo de protección verde y completa un "registro de observación". "una vez por semana.
4. Configure un "rincón verde" para el contenido de la pizarra de cada clase para aumentar el contenido del conocimiento sobre protección del medio ambiente.
5. Llevar a cabo un aprendizaje basado en la investigación:
Cada clase recopila información relevante basada en plantas y elabora un periódico escrito a mano. Cada clase entrega 5 copias.
Fecha de envío: xx de junio
Esperamos sinceramente que los alumnos de xx Escuela Primaria puedan prosperar como estas semillas llenas de vitalidad, y todos sostendrán un hermoso cielo azul.
3.12 Plan de actividades del Día del Árbol 2021 III. Tema de la actividad
Crecimos con el arbolito.
2. Formulario de actividad
Bajo la organización del jardín de infancia, los niños y los padres plantan "Bosques de los deseos" o "Bosques del amor" en lugares designados para reverdecer conjuntamente el medio ambiente y embellecer sus hogares. . Haz una pequeña contribución.
3. Tiempo de actividad
x mes
4. Objetivos de la actividad
1. Cultivar el amor de los niños por el trabajo y embellecer el medio ambiente, y establecer el sentido de responsabilidad de los niños por proteger el medio ambiente.
2. esta actividad Comprender y mejorar la capacidad práctica y de trabajo en equipo de los niños;
3. Informar a los niños sobre la relación entre la plantación de árboles y el medio ambiente y los métodos de plantación de árboles.
Preparación de la actividad verbal (abreviatura del verbo)
1. Los líderes del parque se comunican con los departamentos gubernamentales pertinentes, como la Oficina de Protección Ambiental o la Oficina Forestal local, y se comunican con el lugar de plantación y los materiales de plantación. (árboles jóvenes, camiones cisterna, herramientas de plantación, etc.):
(1) Los lugares para plantar árboles pueden ser lugares que necesitan ser verdes, como playas fluviales, terrenos baldíos, parques, carreteras, zonas residenciales, etc.
(2) Para los materiales que los departamentos gubernamentales no pueden proporcionar, los jardines de infancia pueden comprar árboles jóvenes o alquilar camiones cisterna a través de donaciones o recaudación de fondos de profesores y estudiantes de jardines de infancia.
(3) Los jardines de infancia urbanos realizan el Día del Árbol Durante la actividad, se deben hacer esfuerzos para cooperar con el departamento de protección ambiental local para obtener apoyo y proporcionar herramientas para plantar árboles para la actividad (la cantidad de herramientas es suficiente para cada grupo);
(4) Cuando los jardines de infancia recaudan fondos para comprar árboles jóvenes, deben elegir las especies de acuerdo con la geografía local y el clima.
2. El jardín de infantes produce pancartas de promoción de eventos como "XX actividades de plantación de árboles para padres e hijos en el jardín de infantes", "Crecemos juntos con árboles pequeños", "Reverdecer el medio ambiente y embellecer nuestros hogares" y coopera con. departamentos gubernamentales en materiales promocionales.
3. El parque y los departamentos gubernamentales cooperantes * * * producen conjuntamente monumentos de plantación de árboles, como: Wishing Forest/Love Forest-xx Department y xx Kindergarten.
4. Se recuerda a los padres antes de la actividad: Los padres y los niños deben usar un conjunto de ropa sucia resistente al desgaste, zapatillas y guantes.
5. Antes de la actividad, los padres preparan tarjetas de deseos para sus hijos y escriben dos de sus propios deseos y anhelos en las tarjetas.
6. Antes del evento, el jardín marcó la ubicación de los alcorques con ceniza blanca en el lugar de plantación y unificó el espacio de plantación.
7. Contactar con reporteros de televisión para informar sobre el evento.
8. Antes de la actividad de plantación de árboles, informe a los niños sobre el significado del Día del Árbol y la importancia de los árboles plantados para el medio ambiente a través de cursos científicos y sociales.
Proceso de actividad del verbo intransitivo
Plantación de árboles en grupo: un grupo: el grupo de la clase superior; el segundo grupo: el grupo de la clase media; el tercer grupo: el grupo de la clase pequeña.
Proceso específico:
1. Lleve los materiales para plantar árboles al lugar de plantación con anticipación y haga los preparativos.
2. ir primero al sitio de plantación de árboles (puedes alquilar un autobús para los que están lejos y puedes hacer cola para los que están cerca. Cada monitor de clase sostiene una bandera del jardín de infantes como líder del equipo y el maestro de la clase protege). el equipo;
3. Después de llegar al sitio de plantación de árboles, los padres y los niños serán guiados por el maestro. Reúnanse y escuchen el proceso de plantación de árboles;
4. El responsable explica el proceso de plantación de árboles:
(1) Excave un hoyo estándar con anticipación en el lugar marcado con ceniza blanca para referencia de los padres;
(2) Los padres hacen fila recibir herramientas para plantar árboles: palas, cubos, árboles jóvenes.
(3) Después de cavar el hoyo, los padres y los niños plantan juntos los árboles jóvenes en el hoyo, llenan la tierra, vierten agua y cuelgan el árbol. tarjeta de deseos en el árbol;
(4) Después de regar el árbol pequeño, todos devuelven las herramientas a sus lugares originales.
5. Varios representantes de padres, líderes de jardines de infancia y líderes de departamentos gubernamentales erigieron monumentos para la plantación de árboles junto al bosque de los deseos.
6. ;
7.Organizar el regreso de cada grupo de padres e hijos;
8.Organizar los informes publicitarios correspondientes.
Siete. Trabajo posterior
1. Una vez completada la plantación de árboles, el jardín debe prestar atención al mantenimiento de los árboles en el período posterior para garantizar la tasa de supervivencia;
2. También puede organizar a los niños para que participen en algunas actividades de seguimiento, como proporcionar riego y fertilización de árboles, dibujar al aire libre, etc.
Consejos:
1. Durante el proceso de plantación de árboles, debe prestar atención a las cuestiones de seguridad y las herramientas de plantación de árboles deben ser manejadas por personal dedicado. >2. Médicos o maestros de atención médica Llevar suministros médicos como tiritas y gasas para primeros auxilios.
Ocho. Plan complementario
¿Cómo pueden los jardines de infancia llevar a cabo las actividades del Día del Árbol si no hay un lugar adecuado para plantar?
1. Actividades: Los jardines de infancia pueden realizar plantaciones de árboles, riego de flores, riego de flores y otras actividades para contribuir al enverdecimiento de la patria.
2. Preparación de la actividad: Coopere con la oficina de la calle o la administración de propiedad comunitaria donde se encuentra el jardín de infantes para hacer señales para los árboles en el área.
El contenido del cartel incluye: nombre del árbol, características de crecimiento, etc. Herramientas de riego: varios baldes, una pala por turno; fotógrafos y camarógrafos.
3. Proceso de la actividad:
(1) Distribuir los árboles en esta área a cada clase antes de la actividad, para que los maestros de cada clase sepan el área donde se encuentran los árboles. está bajo la jurisdicción de su clase.
(2) La maestra guía a los niños de esta clase. Cada niño tiene un balde pequeño y la maestra tiene una pala hasta el lugar designado.
(3) La maestra guía a los niños a aprender sobre el árbol, cuelga un cartel en el árbol, luego usa una pala para sacar las malas hierbas de las raíces del árbol y cava un hoyo poco profundo para regar. , y finalmente el niño usa un balde pequeño para regar el árbol.
(4) Después de la actividad, profesores y alumnos se hicieron una foto grupal.
4. Ampliación de actividades:
Actividades artísticas: clase pequeña - pintura: pongo ropa nueva en el árbol pequeño; clase media y grande - pintura: Feliz Día del Árbol, nuestros bosques, etc.
Actividades científicas: Enriquecer el campo de la ciencia - observar el crecimiento de las plantas.
Plantar: cultivos alimentarios como frijol mungo y soja, o flores y semillas, y observar y registrar el proceso de crecimiento de las plantas.
3.12 Plan de actividades del Día del Árbol 2021 IV. Nombre de la actividad
Actividad de deseos del Día del Árbol
2. Tema de la actividad
Deseos verdes, cuídalos con cuidado y deja que los deseos y las semillas crezcan juntos.
3. Objetivo de la actividad
Embellecer el medio ambiente y proteger el entorno ecológico; promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente y mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes universitarios agregar verde al campus y mejorar la vida; .
4. Hora del evento
x mes xx (se puede extender)
verbo (abreviatura de verbo) ubicación del evento
xxxxxx
Sexto, objetivo de la actividad
Todos los voluntarios
Siete. Actividad
1. Aprovechando el Día del Árbol como una oportunidad, llame para plantar una semilla o un árbol joven en el Día del Árbol y pida sus propios deseos. Escríbalos en una tarjeta pequeña e insértela también en la maceta. tus propios deseos. Consejos de tiempo enterrados en macetas. Luego cuida las semillas para que broten y crezcan todos los días, y deja que tus deseos crezcan con las semillas.
2. En el Día del Árbol, todos los participantes sostienen macetas que contienen sus propias semillas y deseos, formando un patrón en forma de corazón, y recitan poesía al mismo tiempo. Una vez terminada la recitación, se perderán la fotografía. Llamar a todos a firmar un acuerdo de protección ambiental.
Ocho. Organización de la actividad
1. Póngase en contacto con empresas y busque fondos de patrocinio;
2. Haga vallas publicitarias para presentar el conocimiento del Día del Árbol, popularizar el conocimiento sobre la protección del medio ambiente y promover este evento;
3. Distribuir folletos en la entrada del restaurante;
4. Recoger a los participantes registrados en el sitio y publicitarlos y recogerlos en las clases de primer año;
5. número de participantes y fondos;
p>
6. Comprar macetas con semillas (retoños), hacer pancartas de iniciativas de protección ambiental e invitar a estaciones de radio o departamentos de información;
7.
8. Organizar a los participantes para que formen una figura en forma de corazón, lo que significa deseos verdes y cuidado cuidadoso;
9. firmar un acuerdo de protección ambiental;
10. Fotografía nostalgia.
Nueve. Dotación de personal
El Departamento de Relaciones Externas es responsable de contactar al mercado de flores para buscar patrocinio;
El Departamento de Propaganda es responsable de distribuir folletos, permanecer en clases y otras actividades publicitarias;
Nuestro departamento es responsable de hacer carteles;
El departamento de organización es responsable de ordenar pancartas, dirigir a los participantes para que formen un corazón y mantener el orden;
Otro personal es Responsable de la recitación de poesía.
X. Cosas a tener en cuenta durante el evento
1. El costo de compra de semillas, árboles jóvenes, macetas, etc. Lo pagan los participantes, y el club de poesía sólo se encarga de recogerlo.
2. Prestar atención a la publicidad y al control in situ.
XI. Presupuesto del evento por determinar
X vallas publicitarias, X pancartas y xxx folletos.