9 formas más efectivas de castigar a los niños

Nueve formas más efectivas de castigar a los niños

¿Deberíamos castigar a los niños por hacer cosas? Por supuesto. Sin reglas no hay círculo. Si un niño comete un error, hay que castigarlo. Pero si el castigo es inadecuado, fácilmente puede resultar contraproducente. Aprendalo rápidamente.

1． ¿Castigado por quedarse quieto?

Situaciones aplicables: ruidoso, hacer ruido deliberadamente

Medidas específicas: dejar que el niño se siente en una silla o un cojín suave y usar un despertador para calcular el castigo. tiempo. Una vez completado el castigo, deje que el niño cuente el motivo del castigo. ?

2. ¿Dibujar?

Situaciones aplicables: golpear y morder a las personas

Medidas específicas: el dibujo puede expresar y desahogar bien las emociones. Pedir a los niños que dibujen cómo se sienten cuando golpean a alguien es una forma de terapia de pintura y también puede ayudarle a comprender la psicología del niño.

3. ¿Organizar los frijoles?

Situaciones aplicables: descuidado e impaciente

Medidas específicas: preparar varios tipos de frijoles para mezclar, dejar que los niños clasifiquen cada frijol por tipo, cultivar la concentración de los niños y reducir descuidado. ?

4. ¿Castigado por hacer tareas domésticas?

Situaciones aplicables: tirar basura, ensuciar muebles

Medidas específicas: Dejar que los niños realicen trabajos de limpieza, como barrer el piso, limpiar mesas, vidrios, lavar platos, etc. , comprender el arduo trabajo de los adultos.

5. ¿Leer poesía en voz alta?

Situaciones aplicables: malas palabras y malas palabras

Medidas específicas: prepare algunos poemas hermosos para que los niños los lean en voz alta, use un lenguaje hermoso para demostrarles a los niños y mejore el lenguaje y la estética También es útil. ?

6. ¿Castigado por estar de pie?

Situaciones aplicables: jugar con ascensores, saltar en coches

Medidas específicas: Deje que los niños se calmen y piensen en sus errores.

7. ¿Leer?

Situación aplicable: mentir

Medidas específicas: dejar que el niño lea primero y luego comunicarse después de que esté tranquilo. El niño está más dispuesto a comunicarse honestamente con los adultos y contar. él mismo el motivo de la mentira. ?

8. ¿Prohibir temporalmente los alimentos que le gusta comer al niño?

Situación aplicable: ¿quisquillosos con la comida, saltarse comidas?

Medidas específicas: ciertos alimentos no se pueden comer a la hora especificada, incluso si el El niño sabe de antemano que se ha equivocado, ha sido corregido y el castigo debe seguir ejecutándose.

9. ¿Reducir las recompensas adicionales?

Situación aplicable: procrastinación

Medidas específicas: no se debe obligar a los niños a cambiar su procrastinación. Se puede reducir, por ejemplo, jugar media hora más. El viernes por la noche, el niño puede tomar la iniciativa para cambiar la procrastinación. Sólo entonces podrá recuperar un trato especial.