Plan de lección 7 de la lección 7 de chino de primer grado de 2021
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★★★Plan de enseñanza para la primera reunión de clase de jardín de infantes★★
Plan de enseñanza de la lección 1 de chino de la escuela secundaria 2021 (1) Objetivos de enseñanza:
1. Ayudar a los estudiantes Es muy importante establecer el idioma chino y aprender bien los conceptos del idioma chino.
2. Permitir que los estudiantes comprendan bien los métodos para aprender chino y sepan cómo aprender chino.
3. Informe a los estudiantes los objetivos y planes de aprendizaje para este semestre.
4. Preparar herramientas.
5. Libros de lectura recomendados.
Proceso de enseñanza:
Primero, preséntate y presenta la primera lección.
En segundo lugar, establece nuevos conceptos y genera confianza.
1. ¿Crees que el chino es importante? ¿Te gusta aprender chino? (Comprenda el interés de los estudiantes por el chino)
La importancia de aprender bien el chino: aprender bien el chino es una necesidad en la vida. "Lengua", lengua y escritura, chino moderno "Wen", literatura. Nuestras vidas están estrechamente relacionadas con estos dos aspectos. Todos deberían hablar excepto los mudos, y deberíamos comunicarnos con los demás en chino. El chino es nuestra herramienta de comunicación. Las obras literarias no sólo pueden complacer el cuerpo y la mente, sino también aumentar el conocimiento, enriquecer los sentimientos y mejorar la realización personal. Aprender bien el chino es un requisito para realizar los exámenes. El chino es una de las tres materias principales del examen de ingreso a la escuela secundaria y del examen de ingreso a la universidad. Aprender bien chino es una condición necesaria para convertirte en un excelente estudiante y un arma para atravesar las olas. Por tanto, debemos aprender bien el chino.
2. ¿Es difícil aprender chino?
¡No es difícil! De hecho, los chinos están a nuestro alrededor, en nuestras palabras, en nuestro entorno y en nuestras vidas. Siempre estamos con los chinos. El idioma chino no es la abuela Lobo ni caminar sobre zancos. No hay nada que temer ni nada difícil. Podemos aprender chino en la vida diaria, sentir el verdadero significado de la vida y crecer gradualmente en el aprendizaje del chino. “La atención es el lenguaje en todas partes”, “El interés es el mejor maestro”. Algunos estudiantes dijeron que la experiencia es la mejor maestra, lo cual tiene sentido. )
3. ¿Cómo cultivar el interés?
Puedes empezar acumulando hermosas palabras y frases, leer más, extraer más y leer más. Cuando acumules hasta cierto nivel, descubrirás que eres una persona con muchos conocimientos y esa sensación de éxito hará que te guste el chino. Practica mucho y persiste durante mucho tiempo y descubrirás que eres muy bueno escribiendo. En ese momento, era realmente imposible decir que no amaba el chino. Aprender chino no es difícil, lo difícil es si puedes persistir. Estudiantes, ¿tienen tanta adaptabilidad? ¿Confías en aprender bien el chino?
En tercer lugar, desarrolle buenos hábitos y domine buenos métodos.
“Siembra una acción, cosecha un hábito; siembra un hábito, cosecha un carácter; siembra un carácter, cosecha un destino”.
Francis Bacon dijo una vez: "El hábito es una tenacidad". ¡Y una fuerza poderosa que puede dominar la vida!" Una vez que una persona forma un hábito, conscientemente correrá por esta pista. Es un buen hábito que te beneficiará de por vida. Al contrario, te afectará por el resto de tu vida sin siquiera darte cuenta. "
Desarrollar buenos hábitos de aprendizaje del chino es crucial para mejorar la habilidad en chino. Puedes comenzar desde cuatro aspectos: escuchar, hablar, leer y escribir.
1. Escucha atentamente.
Aprende a escuchar, escuchar al profesor y escuchar a tus compañeros. Durante el proceso de escucha, debes pensar mucho, aprender a captar los puntos clave, ser bueno en la comparación y tener tus propias opiniones. no interrumpas ni interrumpas a voluntad
2. Habla con valentía
Hablar aquí no solo se refiere a responder preguntas en clase, sino también a hablar, cuestionar y responder preguntas fuera de ella. clase Sólo siendo un pensador, tomando la iniciativa de aprender y siendo el maestro del aprendizaje se puede realmente obtener algo del aprendizaje.
Muchos de nuestros compañeros no se atreven a hablar, probablemente porque no están seguros de sus respuestas, y tienen aún más miedo de las críticas del profesor y de las bromas de los compañeros. Podemos considerar esta cuestión desde otro ángulo. Cometer errores y críticas está asociado con el crecimiento. Durante la clase, si respondía incorrectamente una pregunta, el profesor me criticaba y mis compañeros me ridiculizaban. Definitivamente recordaré esta pregunta profundamente y no cometeré ningún error cuando la encuentre en el futuro. Las personas siempre crecen a partir de los errores y maduran a partir de la crítica y la autocrítica. No sólo hay que hablar con valentía en clase, sino que también hay que hablar con entusiasmo, ¿verdad?
3. Leer extensamente.
Un maestro famoso dijo una vez: "Mientras un estudiante de secundaria termine de leer y escribir libros en tres años de escuela secundaria, se formará su habilidad en chino (lectura y escritura). Sin guía del maestro es necesario “A través de una lectura extensa, podemos obtener una rica experiencia de vida, experiencia de lectura y habilidades de escritura, que inspirarán y ayudarán enormemente en nuestra escritura y lectura. ¿No decían los antiguos: "Si lees trescientos poemas Tang de memoria, podrás memorizarlos incluso si no sabes cómo escribirlos"?
A la vez que leemos extensamente, también abogamos por la lectura en profundidad, leer bien una obra y leer a fondo a un escritor. Al presentar su experiencia, el autor de "La muerte del Conejo Rojo", el ensayo que obtuvo una puntuación perfecta en el examen de ingreso a la universidad, dijo que había leído "El romance de los tres reinos" más de 30 veces. Conoce bien cada historia y personaje del libro, también imitó el estilo lingüístico del autor. Sólo a través de una lectura intensiva y profunda podemos profundizar nuestros pensamientos y formar nuestro estilo de escritura a través de la imitación.
4. Escribe con frecuencia.
Escribir aquí incluye escribir ensayos, escribir diarios, escribir ensayos cortos, etc. , además de copiar texto, extraer hermosas palabras y oraciones y párrafos maravillosos. Leer más no significa escribir bien. Escribe con diligencia, registra lo que ves, oyes y sientes y conserva tu inspiración momentánea. Si escribe más, naturalmente se dará cuenta de sus habilidades de escritura. Además, cuando miro mis propias palabras poco a poco, siento que la alegría del éxito en mi corazón es evidente. No nos pedimos ser famosos y casarnos, sólo registrar nuestros años de juventud, mejorar nuestros puntajes en chino y ganar el examen de ingreso a la escuela secundaria. Este arduo trabajo también es valioso.
4. Aclare los objetivos de aprendizaje y cumpla con el plan de implementación.
Objetivos de aprendizaje para este semestre:
1. Practicar una buena mano de cartas;
2. Dominar las habilidades de lectura de narraciones, relatos y novelas;
3. Leer algunas obras famosas;
4. Mejorar las habilidades de escritura de los escritores narrativos.
Conceptos de enseñanza para este semestre:
1. Acumular estudios de chino y memorizar todos los poemas antiguos y chinos clásicos de este libro durante el primer mes. Persistencia Practica bien cada lección: libro de formación básica;
3. Puedes intentar escribir un ensayo y debes escribir un ensayo de no menos de 500 palabras cada semana. 4. Cada semana Practica caligrafía durante 10 minutos. Si su letra no es buena, practique escribir con letras mayúsculas. Si sabes escribir bien, practica letras mayúsculas o ejecuta un guión.
5. Preparar material de oficina
Traducciones clásicas, diccionario Xinhua, diccionario de modismos, bolígrafos, apuntes de clase, libros de texto, libros de dictado, libros de composición, libros de caligrafía, libros de composición.
Libros recomendados para verbos intransitivos
1. Primavera con estrellas 2. Poemas seleccionados de Tagore o Birds 3. Boy Gary 4. Las aventuras de Tom Sawyer.
5. Prosa seleccionada de Zhu Ziqing. Las Analectas de Confucio
Plan de lección 1 de la lección de chino de la escuela secundaria 2021 (2) Objetivos de enseñanza:
1 Revisar los resultados de cada materia en el último semestre y aclarar las razones de ello. éxito (o fracaso).
2. Comprender el contenido de este libro de matemáticas y chino.
3. Cuéntame tus ganancias durante las vacaciones de verano.
4. Estimular el interés de los estudiantes por aprender.
5. Exigir a los estudiantes que desarrollen buenos hábitos de estudio.
Enfoques y dificultades de la enseñanza:
1. Aclare su actitud de aprendizaje correcta este semestre y realice cada lección con cuidado y solidez.
2. Potenciar la formación para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de conducta.
Proceso de enseñanza:
Primero, cuéntame qué ganaste durante las vacaciones de verano.
Todos deben haber tenido unas vacaciones de verano muy felices y satisfactorias. ¿Puedes compartir tu recuerdo más profundo con todos? Puedes hablar sobre lo que jugaste, lo que aprendiste y lo que obtuviste con el autoestudio.
En segundo lugar, aclarar los motivos para sacar buenas notas o suspender el examen.
1. Revisar los resultados del semestre anterior.
2. Permitir que los estudiantes con excelentes calificaciones hablen sobre las razones de sus excelentes calificaciones.
3. Recuerde a los estudiantes que suelen tener pereza para estudiar sin nombrarlos: no pasen demasiado tiempo pensando fuera de estudiar.
En tercer lugar, comprenda el contenido de los libros de matemáticas y chino de este volumen, comprenda las tareas de aprendizaje de este semestre y aclare el plan para este semestre.
Los alumnos leyeron el libro y el profesor habló con los alumnos.
4. Requisitos habituales del aula para los estudiantes:
1. Preparación antes de la clase:
(1) Vista previa antes de la clase;
2. Requisitos de nivel:
(1) Escuchar atentamente y pensar activamente (2) Hablar con valentía y preguntar.
3. Requisitos después de clase:
(1) Repasar después de clase; (2) Completar la tarea de forma independiente;
Educación sobre seguridad verbal (abreviatura de verbo); :
Los estudiantes de primaria deben prestar atención a lugares seguros:
(1) Discusión estudiantil.
(2) Después de la comunicación colectiva, el resumen es el siguiente:
A Seguridad personal: No persiga, trepe cercas, trepe árboles ni se acerque a objetos en el campus o en el campus. la carretera. Lugares con riesgo de electricidad. Preste atención a la seguridad cuando trabaje, no se asocie con personas sin escrúpulos de la sociedad y no juegue con fuego y agua después de clase.
b Seguridad vial: no persiga ni pelee en la carretera, respete conscientemente las reglas de tránsito, preste atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, ande en bicicleta despacio en lugar de rápido y no deje. ir. Salga del automóvil cuando vaya cuesta arriba o cuesta abajo, deténgase, observe y rebase al cruzar la carretera.
C. Seguridad de la propiedad: cuide bien su propiedad y su dinero. Si los pierde, los roban o los extorsionan, infórmelo al maestro o llame a la policía a tiempo.
Seguridad alimentaria: No beber agua cruda, no comer alimentos antihigiénicos, no comer pollos, cerdos enfermos, etc. 3. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no coma alimentos con moho o caducados.
(3). Autoexamen del estudiante:
En el futuro, deberás prestar más atención a lo que no hiciste bien.
Sexto, resumen del profesor
Resumen del profesor: Debemos aprovechar cada minuto y no dejarlo ir a la deriva. Niños, el nuevo año abre nuevas esperanzas y los nuevos espacios en blanco traen nuevos sueños. Para hacer realidad nuestros sueños, aquí el profesor te da algunas esperanzas y requisitos: (1) Corrige tu actitud de aprendizaje y dedícate a aprender con total entusiasmo: escucha atentamente en clase, haz tus tareas con atención después de clase, revisa con atención Antes del examen, resumir cuidadosamente después del examen definitivamente generará nuevos avances en su desempeño académico, y también podrá experimentar la gran alegría y la fructífera cosecha después de una ardua navegación en el océano del conocimiento.
(2) Espero que cada uno de ustedes se convierta en un buen estudiante civilizado y popular entre profesores y compañeros de clase. La clase es nuestro hogar, y todos debemos mantener un ambiente civilizado y saludable * * *. Despídase por completo de los comportamientos y hábitos incivilizados, mantenga siempre la seguridad en primer lugar y crezcamos sanos y felices en una atmósfera colectiva tan cálida y armoniosa.
(3) Espero que todos prosperen en el vasto suelo fértil de la escuela primaria Linhai y demuestren sus talentos al máximo.
Nuevo semestre, nuevo viaje. ¡Que seamos felices todos los días, progresemos todos los días y ganemos cada día en esta familia cálida y feliz!
7. Tarea:
La primera lección de chino para el primer año de 2021 (3) Palabras de apertura: Hola, compañeros, estoy muy feliz de verlos en el caluroso agosto. , muy emocionado. Hoy es la primera clase del nuevo semestre. Tengo un hábito. Me gusta charlar informalmente en primera clase. Creo que lo que más preocupa a todos es qué tipo de maestro es mi nuevo maestro, así que me inscribí primero.
Uno: Autopresentación (omitido)
Segundo, aclarar el concepto de idioma
Pregunta: Estudiantes, hemos estado aprendiendo chino desde la escuela primaria. ¿Quién puede decirnos qué es el chino y qué aprender?
Algunos dichos populares:
1. Lengua y literatura
2. Escuchar, hablar, leer y escribir
3. Shengtao: lenguaje hablado y escrito
Las principales tareas del aprendizaje del chino en la escuela secundaria son dominar los conocimientos básicos del idioma y tener una apreciación literaria preliminar y habilidades de escritura. Capaz de entender chino clásico simple. Además, en el sistema educativo actual orientado a los exámenes, los estudiantes también deben dominar las habilidades para rendir exámenes.
Tres: Cómo aprender bien chino
Los antiguos hablaban sobre el cultivo humano y defendían "la benevolencia, la rectitud, la etiqueta, la sabiduría y la confiabilidad". Mi tema se puede resumir en "interés y confianza".
Destino. Hay un dicho chino que dice que "trabajamos juntos en el mismo barco y se necesitan diez años para afilar una espada". Significa que el destino es ingenioso y raro.
Por lo general, a la gente le gusta usar velas como metáfora de los maestros, quemándose para iluminar a los demás. Hay una frase en un poema antiguo: "Los gusanos de seda de primavera seguirán tejiendo hasta que mueran, y derramarán lágrimas todas las noches". Este es un elogio a la profesión docente. Prefiero comparar la profesión docente con un marinero que navega. bote. Cada tres años, se despide a un grupo de estudiantes y a un grupo de turistas. Maestro, estudiante, marinero, viajero, esto es el destino. Este es el primer aspecto del que habló hoy la maestra: valora tu destino. [Luego hablé de mi propia historia con los estudiantes]
El interés y los intereses son los mejores maestros. Los estudiantes deben tomar la iniciativa para experimentar y explorar la diversión del idioma chino. Hablaré casualmente aquí.
1. Cantar música. Generalmente nos conmueven los maravillosos diálogos de la película y las maravillosas recitaciones del maestro. Aquí disfrutamos de una recitación en prosa de Ye Madu y sentimos el encanto del lenguaje. (Abre el foro y reproduce la recitación)
2. Cada cambio de palabra o puntuación en el idioma se convierte en una diversión sin fin.
A. El periodista extranjero dijo sarcásticamente: "Tocar el piano para una vaca". Zhou Enlai respondió: "¡Sí, tocar el piano para una vaca!".
B. : "Mi tío besó a mi madre. "Yo" [Este ejemplo fue eliminado de la conferencia real]
C. Poema de una palabra: "Pescando solo en el río Otoño" de Wang Zhen en la dinastía Qing "Un barco con una cojera, un hilo con un centímetro de anzuelo, una canción con una botella de vino", una persona pesca sola en un río de otoño."
Para decirlo brevemente, dibujé a un pescador pescando solo en Qiujiang.
D. Hay cinco palabras "puede purificar el corazón" alrededor de la tetera. Veamos cuántas pronunciaciones hay y cuáles son sus características.
3. Frases interesantes. Aprecie "Las flores son similares todos los años, pero las personas son diferentes cada año"
Liu Xiyi es famoso por este poema. "Año tras año" "Año tras año" no sólo está lleno de ecos y hermosas rimas, sino que también enfatiza el hecho despiadado del paso del tiempo y el desamparo. Las flores a veces suben y bajan, pero la vida ya no es juvenil, lo cual invita a la reflexión.
4. Este artículo es interesante. Hay muchos artículos buenos y abundan los artículos conocidos.
Escribe el "Prefacio a Wang Tengting" de Wang Bo en una historia.
Como herramienta básica del idioma, dominar el chino es de gran importancia. En primer lugar, el chino es necesario para la comunicación y, lo que es más importante, el chino puede mejorar el encanto de la personalidad. Sobre la relación entre el chino y la vida (omitido)
2021 Lección 1 de chino para la escuela secundaria Plan de lección (4) Objetivos de enseñanza: Guiar a los estudiantes para que amen el chino y estimulen el interés.
Una pista
¡Hola compañeros! De ahora en adelante aprenderé chino contigo (autopresentación). Si los estudiantes tienen algún problema en el estudio o confusión en la vida, estoy dispuesto a comunicarme y discutir con ellos, esperando convertirme en su buen maestro y amigo útil. Hoy es la primera lección del nuevo semestre. Principalmente hablo sobre cómo aprender chino con mis compañeros de clase.
Los estudiantes de segundo año de secundaria han entrado en un momento crítico en el que sus conocimientos y habilidades mejoran enormemente, porque en la escuela secundaria, la mayor parte del contenido didáctico se lleva a cabo en el segundo año de secundaria. Espero sinceramente que todos los estudiantes comprendan esto, aprecien el tiempo y lo aprovechen al máximo. Basado en la transición sin problemas del primer año de la escuela secundaria al segundo año de la escuela secundaria, establezca nuevos planes y metas para usted en el nuevo semestre. En particular, el aprendizaje del idioma chino es un proceso de acumulación a largo plazo y es casi imposible lograrlo de la noche a la mañana. Requiere que los estudiantes tengan metas claras y perseveren en lograrlas.
En segundo lugar, la comunicación entre profesores y estudiantes
1. Profesor: Después de aprender chino desde la escuela primaria hasta el primer año de secundaria, los estudiantes deben tener una buena comprensión de esta materia. ¿Qué estudiantes están interesados en aprender chino? Cuéntame algo que te interese.
¿A qué estudiantes les resulta difícil aprender chino? ¿En qué aspectos no va bien?
2. A través de la comunicación entre profesores y estudiantes, el aprendizaje del chino se puede resumir en dos aspectos: (1) lectura (literatura moderna y poesía antigua) (2) escritura.
3. El profesor habló brevemente sobre la influencia mutua y la promoción de los dos, por lo que propuso requisitos de aprendizaje para los estudiantes: ① Lectura extensiva y a gran escala.
2. Lectura intensiva.
(3) Recitar bellas prosas y poesías.
4. Organiza y extrae notas de lectura periódicamente.
⑤ Registra tu vida en un diario o agenda semanal como material de escritura.
6. Compara ensayos excelentes y supera tu propio cuello de botella en la escritura.
Tres pisos de aliento
Alguien se escondía de la lluvia debajo del alero y vio a Guanyin caminando sosteniendo un paraguas.
El hombre dijo: "Bodhisattva Guanyin, pasa un tiempo con todos los seres vivos, ¿qué tal si me llevas un rato?" Guanyin dijo: "Estoy bajo la lluvia, tú estás bajo los aleros, no llueve debajo de los aleros. Yo No necesito perder tiempo". El hombre saltó inmediatamente. De pie en el alero, de pie bajo la lluvia: "Ahora yo también estoy bajo la lluvia, ¿es hora de tratarme?" Guanyin dijo: "Estás bajo la lluvia. lluvia, y yo también estoy bajo la lluvia. No estoy mojado porque tengo un paraguas; tú estás mojado bajo la lluvia ", porque no hay paraguas. Entonces no soy yo, soy yo. Si quieres pensar en ello. ¡No me busques, por favor busca tu propio paraguas! Después de eso, se fue. Al día siguiente, el hombre encontró dificultades y fue al templo a orar por Guanyin. Cuando entré al templo, encontré a una persona adorando frente a la estatua de Guanyin. Esa persona se parece exactamente a Guanyin, nada mal. El hombre preguntó: "¿Eres Guanyin?" El hombre respondió: "Soy Guanyin". "." El hombre volvió a preguntar: "Entonces, ¿por qué todavía te adoras a ti mismo?" Guanyin sonrió y dijo: "He encontrado dificultades, pero sé que es mejor pedir por los demás que por uno mismo". >
Cuando encuentres problemas, no siempre pongas tus esperanzas en los demás. Recuerde: las personas exitosas se salvan a sí mismas, nosotros solo podemos salvarnos a nosotros mismos. )
Un amigo granjero me contó una vez su propia historia.
Ese día, arrastré mi pesado scooter hasta el pie de la montaña. Al mirar el largo camino cuesta arriba por delante, no pude evitar estremecerme. Pensé: "Hoy no puedo levantarme, así que alguien debe ayudarme". Cuando estaba en un dilema, se acercó un transeúnte entusiasta. Vio mi situación y me dijo: "No importa, te ayudaré". Mientras decía eso, se arremangó y sacó un auto grande. Entonces apreté los dientes y tiré del auto con fuerza. Animados por la gente entusiasta a "vamos, vamos", finalmente llevamos el coche a la cima de la pendiente. Cuando agradecí a la persona entusiasta por su gran ayuda, no esperaba que dijera: "No es necesario que me lo agradezcas. Me torcí la cintura en los últimos dos días y no puedo usar la fuerza en absoluto. Simplemente Grité "Vamos". Me detuve en el autobús y fue "Depende de ti".
"Es fácil ir cuesta abajo". El camino de la vida no es un camino recto. adelante sin trabajar duro. Muchas veces, es precisamente porque renunciamos a nuestros esfuerzos que perdemos la oportunidad de tener éxito. El resultado es darse por vencido a mitad de camino y regresar sin éxito. No es ningún secreto que el éxito radica en la perseverancia. )
(3) El padre y el hijo viven en las montañas y conducen su carro de bueyes montaña abajo todos los días para vender leña. El padre tiene más experiencia y conduce por la ciudad por carreteras de montaña escarpadas y con muchas curvas. El hijo tiene buen ojo para conducir. Siempre me recuerda cuando está a punto de girar: "¡Papá, gira!" Una vez mi padre no bajó de la montaña por enfermedad y mi hijo conducía solo. Cuando llegaron a la esquina, la vaca se negó a girar. El hijo intentó por todos los medios salir del auto, empujar y tirar, y usar pasto para atraer a la vaca, pero la vaca se negó a moverse. ¿Qué está pasando? Mi hijo estaba confundido. Al final sólo hay un camino. Miró a su alrededor para ver si no había nadie, luego se inclinó hacia la oreja de la vaca y gritó: "¡Papá, date la vuelta!" La vaca respondió y se emocionó. Es necesario cultivar buenos hábitos en lugar de malos hábitos. tienes, mejor será tu vida.)
4. Cómo aprender bien el chino: la formación de hábitos de estudio
1. ¿De qué métodos has oído hablar? ¿Es factible hablar libremente, discutir en grupo y pedirle a otra persona que hable primero?
2. y fuera del aula.
Debes prepararte atentamente, escuchar la clase y realizar los deberes, repasar.
②Pensar activamente y tratar de responder a las preguntas del profesor.
③Desarrolla el hábito de tomar buenas notas.
(4) Escribe con trazos bonitos y claros, sin garabatos.
⑤Habla con claridad, claridad y voz alta. p>
⑥Escribe una composición novedosa, vívida y fluida.
Lee más artículos, periódicos y obras literarias después de clase.
②Escribe más diarios, notas semanales y experiencias.
3. Requisitos específicos para el aprendizaje del chino.
1. Previsualiza bien el texto:
1. Lee el texto una vez después de marcar los números de secuencia de los párrafos naturales, utiliza notas. o libros de referencia para leer la pronunciación con precisión, copie las palabras nuevas en el libro de vista previa, explique las palabras nuevas una vez y copie las palabras nuevas Tres veces Escriba la pregunta en la primera línea del libro de vista previa y comience a escribir el contenido en. la segunda línea al copiar las palabras nuevas, marque el número, escriba el número de la pregunta, copie bien la pregunta y pregunte al maestro (grupo) para que el día siguiente (Jefe) la revise o la entregue en clase
②Lea el texto nuevamente y complete la tarea de vista previa.
Trate de comprender lo que escribió el autor, para luego aclarar cuáles son las ideas del autor, cuáles son los puntos principales del artículo y finalmente resumir cuáles son las habilidades de escritura y las características de aplicación del lenguaje, si las hay; Artículos que vale la pena aprender, después de leer Qué inspiraciones vinieron después, cuáles son las deficiencias del artículo y qué es necesario discutir. Si se trata de un artículo de un autor famoso, es necesario buscar información sobre el autor y los antecedentes del artículo. Este libro deja huellas de lectura.
(3) Leer el texto tres veces e intentar utilizar el lenguaje sonoro para expresar la concepción artística, los pensamientos y las emociones de la obra. Especialmente obras líricas, como poesía y prosa lírica, puedo recitar muy bien y aprender muy bien más de la mitad de ellas.
(2) Escuche la conferencia atentamente con un propósito y tome notas. Habla tanto como puedas en clase, participa activamente en las discusiones y presta atención libremente. Marque primero las áreas sobre las que tenga preguntas y vuelva a preguntar cuando sea el momento adecuado.
¡Cualquier comportamiento que viole las disciplinas del aula está prohibido!
(3) Completar el trabajo a tiempo con alta calidad y cantidad. Domina el vocabulario a tiempo y prepárate para escribir bien al día siguiente de escribir cada texto. No puede haber errores al dictar (no se pueden cometer errores al dictar poemas antiguos). Si hay algún error, corríjalo rápidamente y escríbalo diez veces cada uno. Rehacer y volver a escuchar sin reservas. Si haces la tarea después de clase, hazla en un libro. Los libros de trabajo o informes semanales deben completarse según sea necesario. Si no puedes tener tiempo libre, copia esta pregunta 20 veces una vez que la encuentres.
(4) Otros asuntos:
1. Redacción en clase, realizada en 45 minutos. Escríbelo en el texto de la composición.
2. Haz una colección de prosa y extractos, dale un nombre o haz algunos dibujos tú mismo. Si el maestro tiene arreglos, hará lo que le pida. Si no, escribe un ensayo a la semana, con pensamientos saludables, contenido personalizado, sin límite de forma y un mínimo de 300 palabras.
3. Leer los clásicos según sea necesario.
Todo el mundo practica una palabra con bolígrafo cada día.
5. Todos deben aprobar el examen en memorización y dictado. Primero pídele al líder del grupo que lo recite, el profesor lo revisará al azar, para luego memorizarlo y consolidarlo.
6. Respecto a la lectura temprana: (recitación libre de poemas antiguos/entrenamiento de lectura), inspección (recitación de poemas antiguos/dictado) y corrección.
Verbo (abreviatura de verbo) Conclusión
Espero que todos puedan demostrar que son estudiantes sinceros, amables, sensatos y diligentes. También espero que puedas usar la confianza como remo, la perseverancia como vela y, bajo la guía del maestro, navegar en el barco del conocimiento hasta el otro lado del éxito.
& gt& gt& gtLa próxima actualización es 2021, la primera lección de chino de primer grado.
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