5 Ensayos de muestra de resumen del trabajo de clase pequeña de jardín de infantes 2022

El jardín de infantes es un mundo feliz para los niños. Puede ayudarlos a pasar su infancia de manera saludable y feliz. No solo pueden aprender conocimientos, sino que también pueden estar expuestos a la vida colectiva desde una edad temprana. A continuación, les traeré una muestra de resumen del trabajo de clases pequeñas de jardín de infantes de 2022. Para obtener más resúmenes de clases pequeñas de jardín de infantes, puede hacer clic en "Resumen de clases pequeñas" para verlos.

Resumen 1 del trabajo de clase pequeña de jardín de infantes de 2022

El tiempo vuela tan rápido Con los cambios continuos de las cuatro estaciones, en un abrir y cerrar de ojos, el. Los niños y yo estamos juntos de nuevo. Ha pasado un semestre. Durante este semestre, todos tenemos que lamentar el rápido paso del tiempo. Al mismo tiempo, también nos sorprende gratamente descubrir que las recompensas que obtenemos por cada esfuerzo nos enorgullecen. En este momento resumiré el trabajo de este semestre:

1. Trabajo en clase

Como educador infantil, si quieres cumplir con tu responsabilidad de enseñar y educar a las personas, debes primero debe tener las habilidades Tener buenas cualidades políticas e ideológicas y establecer una visión correcta de la vida. Durante este año participé seriamente en todos los estudios empresariales. Este año me desempeñé como maestra de educación y enseñanza para la clase de 3.° de primaria. Hay 33 niños en nuestra clase. Debido a que son niños en una clase pequeña, tienen que comenzar a aprender cosas nuevas en todos los aspectos. Han hecho grandes progresos. Puedo ver que Su progreso nos hace, como profesores, muy felices. De acuerdo con el plan de clases al comienzo del período, llevamos a cabo muchas actividades, incluida la "Competencia de habilidades de autocuidado en clases pequeñas", "Juegos de invierno" y otras actividades que entrenaron el desarrollo de los niños en todos los aspectos. y también mejoró la relación con sus padres. En las actividades docentes habituales, elogiamos oportunamente a los niños que han progresado y animamos a los niños con potencial débil; brindamos estímulo y educación específicos a los niños individuales. Después de un semestre, los niños de nuestra clase se desempeñaron bien en todos. aspectos. Ha habido grandes avances. Todavía recuerdo que cuando entraron por primera vez al jardín de infantes, los niños lloraron juntos, llorando y gritando para encontrar a sus madres. En este momento, están muy cerca de nuestros maestros. Creo que a través de la capacitación de este semestre, los niños tendrán más. éxito en el próximo semestre. ¡Progreso!

2. Educación y trabajo docente

1. En el trabajo diario, puedo completar varias tareas en serio, preparar las lecciones cuidadosamente antes de clase y prepararme enriquecido. y cosas divertidas En las actividades educativas, trate a todos los niños por igual durante la clase y déles a cada niño la oportunidad de demostrar plenamente su valía. Preste atención a dar más amor a los niños tímidos, más aliento a los niños que se distraen fácilmente y más aliento a los niños con debilidades. constituciones, dando más desafíos a los niños capaces. Reflexiona y resume continuamente después de clase, escribe ensayos educativos todos los meses y súbelos a blogs educativos para mejorar tus propias habilidades y las de escritura.

2. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales operativos. Durante las actividades del día a día, preste atención a enseñar a los niños pequeños conocimientos y experiencias de la vida básicos y sencillos, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.

3. Complete cuidadosamente el plan semanal, el formulario de registro de observación regional, el formulario de estado de clase y varios formularios.

3. Trabajo de cuidado infantil

Para nuestros niños de clases pequeñas, el trabajo de cuidado infantil es la máxima prioridad. El tema que más preocupa a los padres es el estado de sus bebés en el jardín de infantes. Respecto a comer, beber y diarrea. Por lo tanto, en la vida diaria, nuestros maestros prestan gran atención a observar a todos los niños y comienzan desde varios aspectos:

1. Fortalecer la educación del desarrollo de la rutina diaria de los niños, fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños. para que los niños Los hábitos de vida y de estudio se hayan desarrollado hasta cierto punto sobre la base original.

2. Fortalecer la conciencia sobre la salud de los niños y garantizar que estén de buen humor al comer. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener eclipses parciales. No deben hacer ruidos ni hablar mientras comen, ni dejar caer granos de arroz.

3. Reforzar la gestión e inspección de las siestas infantiles para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Cultivar buenos hábitos de siesta en los niños pequeños. No deben hacer ruido, conciliar el sueño lo antes posible, tender la cama y doblar y guardar la ropa con cuidado.

4. Seguridad en el trabajo

La seguridad en el trabajo es lo más importante en el trabajo. Es responsabilidad y responsabilidad de cada docente velar por la seguridad personal de cada niño. Deje que los padres tengan la seguridad de que los niños pueden vivir y crecer en un entorno seguro. El jardín de infancia ha abierto un curso llamado "Educación sobre seguridad". Creo que es muy adecuado para que los niños del jardín de infancia mejoren su conciencia de autoprotección. El diseño de las actividades está muy cerca de la vida diaria de los niños pequeños.

5. Trabajo de los padres

Gracias a la cooperación de los profesores de clase, se ha desarrollado bien la salud física y la salud de los niños. Sobre esta base, tenemos un estrecho contacto con los padres, escuchamos sus opiniones, enseñamos a los niños de acuerdo con sus aptitudes según su desempeño en el hogar y trabajamos con los padres para corregir los malos hábitos de los niños.

6. Falta de comprensión y esfuerzos para avanzar.

Mirando hacia atrás en cada parte de este año, estaba ocupado y feliz. ¡Siento que es necesario fortalecer la gestión de la clase y que la gestión debería ser más estandarizada y específica!

Especialmente cuando se trata del trabajo de los padres, a veces me siento un poco impaciente porque quiero hacer un mejor trabajo, pero a veces hay descuidos y falta de acumulación de experiencia. En el próximo trabajo, trabajaré duro para corregir mis defectos y esforzarme. para un futuro mejor! p>

La sociedad se está desarrollando, constantemente se presentan nuevos requisitos para los maestros de cuidado infantil, lo que nos obliga a continuar aprendiendo y progresando para ser un maestro de cuidado infantil calificado. En el trabajo, me esfuerzo por vivir en armonía con todos los maestros, aprender de sus fortalezas y experiencias y mejorar constantemente mis estándares de educación y cuidado infantil. Si encuentro tareas adicionales en el jardín de infantes y en la clase, las completaré a tiempo. como puedo hacerlo. Varias tareas asignadas.

2. Cuidar a los niños y trabajar con entusiasmo

El "amor" es desinteresado y también es un requisito previo para ser un buen cuidador. Desde que trabajé como cuidador en una clase pequeña. he aprendido Con una alta ética profesional y un fuerte sentido de responsabilidad en el trabajo, trataré y cuidaré a cada niño como una madre, para que pueda crecer sano y feliz. Durante este período de trabajo, creo que sólo si amas la profesión que desempeñas podrás ejercerla, seguir progresando y ganarte la confianza de padres e hijos.

3. Sea diligente y reflexione con frecuencia

Aunque soy trabajadora de cuidado infantil, sé que el trabajo duro puede compensar las debilidades. Además de pedir consejo a compañeros experimentados, lo hago. A veces también miro en casa Con algunos videos y conocimientos sobre cursos para la primera infancia, poco a poco descubrí cómo trabajar como cuidadora, que es ser "diligente", como: abrir ventanas con frecuencia, limpiar con frecuencia, desinfectar con frecuencia, con frecuencia. secar colchas, etc. Además de ser diligente y ágil con las manos y los pies, también debes ser diligente mentalmente. Siempre debes pensar: "¿Por qué haces esto?", "¿Lo hice bien hoy?". , etc., y a menudo reflexiona sobre tu trabajo para que puedas mejorarlo en el futuro, mejor mejora, progreso continuo

Resumen del trabajo de clase pequeña de jardín de infantes 2022 3

Uno. Semestre de trabajo está llegando a su fin. En este semestre, aunque ocupado y tenso, es pleno y feliz. Aquí quiero agradecer a los líderes por su preocupación, ayuda y apoyo a mi trabajo, que ha permitido todo el trabajo. de la clase para finalizar con éxito Antes de finalizar este período de trabajo, me gustaría resumir el trabajo educativo y docente de mi clase de la siguiente manera:

1. Aprendizaje continuo, serio y responsable

Durante este semestre, me exijo estrictamente cumplir con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, para no llegar tarde, no salir temprano y no ausentarme del trabajo. Obedecer las disposiciones laborales y hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza de todo corazón. Debido a que los niños de la clase pequeña tienen poca capacidad de autocuidado, el maestro cuida a cada niño de todas las formas posibles, presta atención a la dieta del niño y cuida a todos los niños. Ayudo a los bebés en diferentes condiciones climáticas de manera oportuna. Agregué o quité ropa, aproveché el tiempo de descanso para acompañar a los niños emocionalmente inestables, cuidé bien a los niños enfermos e informé la situación a los padres de manera oportuna, quienes recibieron su cooperación y atención. apoyo

Al mismo tiempo, he creado un ambiente de vida y aprendizaje cómodo y saludable para los niños, para que puedan reducir su dependencia del hogar y poder crecer en un ambiente feliz y saludable. en el jardín. Esto encarna fielmente el lema de mi clase: "¡Clase pequeña, clase pequeña, siempre feliz!". Para lograr los objetivos colectivos de la clase, doy gran importancia a la coordinación y la cooperación. Trabajo independientemente. de usted y de mí nos preocupamos unos por otros y nos ayudamos mutuamente. Podemos escuchar las opiniones de los demás con humildad y lograr conocimientos educativos.

Durante el trabajo de este semestre, puse en primer lugar el trabajo de los padres, que se completó rápidamente. Las visitas domiciliarias, comuniqué los conceptos, métodos y métodos educativos de mi clase a los padres y logré una buena educación en el hogar. Con el apoyo de los padres, los niños se adaptaron rápidamente al entorno y a la vida del jardín de infantes y pudieron jugar felices. sus profesores y compañeros. Nuestro trabajo ha sido bien recibido y reconocido por los padres. Por esto, estoy lleno de confianza.

2. Desarrollamos plenamente el espíritu de equipo y completamos las tareas de clase con alta calidad. /p>

En términos de cuidado infantil, mi atención se centra en estabilizar las emociones de los niños y ayudarlos a desarrollar una buena vida. Después de un semestre, los niños han aprendido a cuidarse solos y pueden comer. de forma independiente, tomar siestas tranquilamente, usar toallas y tazas correctamente y desarrollar buenos hábitos de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño. En términos de educación de orientación para la vida, los niños de mi clase han logrado los objetivos que me propuse. Ahora los niños de mi clase son muy capaces y han logrado grandes avances.

En cuanto a la docencia, estudié cursos temáticos de forma decidida y planificada. Mientras enseñaba, creé un muro temático y lo enriquecí con obras infantiles. Las capacidades de los niños en todos los aspectos se mejoran en un ambiente educativo relajado, armonioso y abierto. Puede compartir experiencias con valentía con sus compañeros frente al grupo y participar activa y concienzudamente en actividades con maestros y compañeros. Algunos niños también pueden crear historias sencillas con las indicaciones del maestro.

3. Trabajo de los padres

Además de las visitas domiciliarias, también uso el teléfono y tomo la iniciativa para comunicarme con los padres cuando recojo a los bebés por la mañana y por la noche. permite a los padres comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes de manera oportuna, pero también nos brinda condiciones favorables para comprender y dominar mejor la situación actual de los niños pequeños y brindarles una educación específica y oportuna. agradecer a todos los padres por su apoyo y cooperación.

En resumen, el trabajo de mi clase se realiza muy bien. Experimento la alegría de la educación en el trabajo. En el futuro, continuaré dedicándome al trabajo futuro con total entusiasmo y actitud positiva. , seguir aprendiendo, seguir desafiándome, creo que dedicaré más educación infantil a cada niño y sentaré una base sólida para la vida exitosa de estos niños.

Resumen del trabajo de clases pequeñas de jardín de infantes de 2022 4

Este año es el año en que nuestra escuela implementa la nueva reforma curricular en su conjunto, excepto para la clase de preescolar, junto con la incorporación de nuevos maestros. En la clase, la clase también es este año. Los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes en otoño son una nueva clase de escuela primaria. Por lo tanto, frente a las tres características principales de los nuevos materiales didácticos, los nuevos maestros y los nuevos niños, ¿cómo podemos dominar rápidamente los nuevos materiales didácticos, liderar y orientar a los nuevos maestros para que sean competentes en su trabajo lo antes posible y dejar que los niños tengan ¿Una buena rutina diaria? Principales tareas y problemas de este semestre. En vista de estas situaciones reales, ahora resumo mi trabajo de la siguiente manera:

1. Aprender nuevos materiales didácticos y dominar nuevos materiales didácticos

El nuevo material didáctico adoptado por nuestra escuela es " "Plan de estudios de desarrollo adaptativo para jardín de infantes", nuestro plan de estudios para clases pequeñas se divide en cuatro temas principales: "Jardín de infantes feliz", "Jardín de pistachos", "Animalitos traviesos" y "Muñecas saludables". Para dominar mejor y más rápido los nuevos materiales didácticos, a menudo leo libros y publicaciones periódicas sobre educación infantil, analizo las características de los nuevos materiales didácticos, aprendo algunos buenos métodos y experiencias de ellos y sigo los principios de desarrollo, los principios generales de optimización, Principios de actividad y diversidad del diseño curricular. Basado en los cuatro principios principales de culturalización, se ha desarrollado un conjunto de planes de enseñanza adecuados para los niños de mi clase.

Los niños de mi clase son traviesos y juegan mucho; y los niños lloran uno tras otro después de que comienzan las clases. Por eso, en el primer gran tema "Happy Kindergarten", diseñé más temas pequeños relacionados. "Good Baby" y "I Love Kindergarten, I Love Teachers" están diseñados para educar a los niños pequeños para que se unan y se amen unos a otros, aprendan métodos básicos para interactuar con los niños y repitan estos temas incansablemente en las actividades diarias, además, hay muchos; actividades diarias Ponte en contacto con esos niños que lloran, usa el amor de la maestra para calentarlos, amarlos, finalmente, con el esfuerzo de las maestras y tías de la clase, nuestra educación y amor han logrado resultados: payasadas El fenómeno se detuvo "temporalmente", pero el fenómeno del llanto se detuvo muy bien.

Además, para los temas principales de cada mes y los temas pequeños de cada semana, también busco información relevante de muchos aspectos. Para estos temas, me esfuerzo por cubrir las cinco áreas principales del lenguaje. la salud, la sociedad, la ciencia y el arte se interpenetran e integran entre sí en la implementación del plan de estudios, diversas actividades como juegos, enseñanza, visitas, trabajo, entretenimiento y vida diaria se coordinan entre sí para desempeñar sus roles únicos y. complementar las ventajas de cada uno.

2. Liderar nuevos profesores

Este semestre estoy dando una clase pequeña y el profesor es el profesor Shen, recién contratado por nuestra escuela. Xiao Shen acaba de graduarse este año y estudió en. escuela No se especializa en educación preescolar, pero sus puntos fuertes son que es estudiosa, curiosa y tiene cierto nivel de comprensión. Como dice el refrán: "Cuando la gente se une, el Monte Tai puede moverse". Se puede ver que una buena cooperación es crucial para que *** dirija la clase, para que Xiao Shen se familiarice con las características de la educación preescolar. lo antes posible y estar calificado para su trabajo lo más rápido posible, estoy dirigiendo la clase. Durante el descanso, le di a Xiao Shen una explicación general de las características psicológicas y fisiológicas de los niños de la clase pequeña, cómo establecer la rutina diaria de los niños de la clase pequeña, los vínculos básicos de la enseñanza de la clase pequeña y cómo liderar las actividades del día a día de la clase pequeña, además, también le enseñé qué hacer si un niño tiene un accidente o una emergencia; los métodos básicos de comunicación con los padres. En resumen, siempre que pueda pensar en ello o encontrarme con una situación, generalmente le contaré mi experiencia de manera oportuna y luego le recordaré que mastique y explore lentamente. Afortunadamente, Xiao Shen también es un maestro que está dispuesto a aprender y tiene comprensión. Después de varios meses de capacitación, Xiao Shen se ha convertido rápidamente en un maestro que básicamente está calificado para la educación infantil. Para un no profesional, esto ya es muy. Bien, ¡así es! El crecimiento y el progreso de Xiao Shen han sido afirmados por los comentarios del vicepresidente Gan después de escuchar la clase. Además, el trabajo docente de Xiao Shen mostró sus propias características personales y gradualmente entró en la pista. Su enseñanza independiente también se convirtió en un trabajo más fácil.

De hecho, la formación de nuevos profesores en el trabajo es a veces muy confusa y difícil, y también requiere mucho tiempo y energía. Sin embargo, si pueden obtener una orientación adecuada y práctica, los nuevos profesores lo serán. capaz de tener éxito. Puede obtener un mejor progreso y una mejora más rápida en el corto plazo, lo cual ha quedado bien confirmado en mi trabajo real.

3. Establecer una rutina diaria adecuada para los niños de esta clase

Todos los niños de mi clase, la primera clase de la escuela primaria, son estudiantes de primer año que ingresan a la escuela este otoño. de los niños de mi clase Cuando ingresó por primera vez a la escuela, tenía buena adaptabilidad, podía estabilizar sus emociones rápidamente y escuchaba instrucciones, también podía guardar rápidamente los juguetes y no tirar basura, etc.

Pero con el tiempo, los niños de mi clase mostraron más debilidades: como arrogancia, llanto continuo y más payasadas, ya no escuchaban las instrucciones tan bien como antes, aunque el concepto de la nueva reforma curricular es dejar que los niños tengan libertad; y un espacio de aprendizaje feliz, pero pienso:

Un espacio de aprendizaje libre y feliz también debe basarse en una rutina mínima. Por lo tanto, en función de las características de los niños de esta clase, establecí un conjunto de rutinas diarias adecuadas para los niños de esta clase. Mediante la cooperación con la maestra Shen y la tía Yao en esta clase, los niños pueden integrarse en los requisitos mínimos de la rutina. Tan pronto como fue posible, con la cooperación y los esfuerzos de los maestros, el fenómeno del llanto de los niños de mi clase finalmente se detuvo y los niños se sintieron reconfortados por el amor del maestro; las peleas son un comportamiento común de los niños y son particularmente prominentes en. mi clase Por lo tanto, enfocamos nuestra educación en detener el comportamiento de payasadas de los niños tanto como sea posible. En este enlace, hemos trabajado mucho, como: educar a los niños a través de actividades de enseñanza para que jueguen juntos cuando juegan con juguetes. , no puedes agarrar juguetes; tienes que hacer fila para beber agua y lavarte las manos; tienes que esperar a que haya más personas cuando vas al baño, cuando te deslizas por el tobogán en actividades al aire libre, tienes que venir uno por uno; Y no se puede presionar a los demás y esperar. Además, también coopero activamente con los padres y hablo más con ellos. Se comunica nuestro plan de trabajo y se explican a los padres las causas y medidas educativas del comportamiento agresivo de los niños en la reunión de padres. y los padres deben educar a sus hijos en esta área en horarios normales, ya sea que el desempeño de los niños en la clase sea bueno o malo, hago todo lo posible para informar a los padres sobre los aspectos malos el mismo día y también aprender más. de los padres sobre las diversas actuaciones de los niños en el hogar; comunicarse y comunicarse con los padres para llegar a un entendimiento común, a fin de educar conjuntamente a los niños y lograr las metas en el hogar. El propósito de la cooperación con el hospital.

Con el paso del tiempo, con el esfuerzo de mis profesores de clase y la cooperación de los padres, los niños de mi clase han establecido rutinas básicas durante el semestre. El fenómeno del llanto ha desaparecido, pero los niños tienen problemas. Todavía sucede de vez en cuando. Aunque hubo tres accidentes que involucraron a niños pequeños en mi clase este semestre, los profesores de la clase no fueron los principales responsables de estos tres accidentes. Además: "Es más fácil aprender de las cosas malas que de aprender. "Aprende bien", y los defectos de los niños pequeños son que el comportamiento sexual no se puede cambiar de la noche a la mañana, por lo que la educación en esta área sigue siendo un proceso largo.

Ha sonado la campana de Año Nuevo y está a punto de pasar un semestre. Este semestre, mi clase** *9 niños fueron calificados como "buenos niños" y 10 niños fueron elogiados para promover la educación positiva, los niños restantes también fueron alentados y cada uno recibió una pequeña flor roja. todos los niños pueden aprender en la nueva era. ¡Esfuércese por progresar el próximo año y sea un buen niño!

Resumen del trabajo de clases pequeñas de jardín de infantes 2022 5

¡Hay 39 niños en mi clase! , 22 niños y 17 niñas Estos niños tienen personalidades únicas. Vivos y alegres, pero con una personalidad distintiva, soy un estudiante recién graduado y también es la primera vez que realmente entro al mundo laboral después de un semestre de trabajo. Después de estudiar, he logrado grandes avances en todos los aspectos, incluida la vida diaria en el jardín de infantes. Tengo una comprensión básica de cómo comunicarme con los niños y con los padres. Los niños de la clase que tomé también hicieron grandes progresos este semestre. Mientras los niños están a punto de completar sus tareas de aprendizaje de jardín de infantes en clases pequeñas, recordamos el trabajo que hemos realizado, resumimos nuestras experiencias y reflexionamos sobre nuestras deficiencias. Para completar mejor el trabajo futuro, mejorar la calidad del cuidado y la educación infantil, implementar el espíritu del "Esquema" en las actividades diarias y promover el crecimiento activo y saludable del cuerpo y la mente de los niños. El trabajo de este semestre se resume a continuación. :

1. Trabajo educativo y docente

1. En el trabajo educativo y docente, analizamos la situación de los niños en la clase, formulamos cuidadosamente el plan de trabajo semestral de acuerdo con el El "esquema" y los requisitos del material didáctico, prepararon cada actividad, llevaron a cabo una variedad de actividades educativas y completaron 4 actividades temáticas que amplían los horizontes de los niños y les ayudan a adquirir una rica experiencia de vida. Prestamos atención al papel ambiental de la clase y cambiamos periódicamente el muro temático de la clase.

Prestamos atención a cultivar los buenos hábitos de estudio y las habilidades de aprendizaje preliminar de los niños. Después de un año de arduo trabajo por parte de los maestros, están llenos de interés en diversas actividades del jardín de infantes, pueden participar activamente en diversas actividades docentes, les gusta participar en actividades más manipulativas, como actividades artísticas, musicales, etc., y pueden aprender. Al usar el mandarín para expresarse y comunicarse de manera simple, la mayoría de los niños pueden expresar sus opiniones con audacia, están llenos de interés y entusiasmo por las actividades prácticas de exploración y actuación, y están dispuestos a hablar y actuar con valentía frente al grupo. Los niños participan activamente en diversas actividades de entretenimiento y actuación impulsadas por sus aficiones.

Enseñanza gamificada. El contenido de la enseñanza en clases pequeñas son principalmente juegos. Para garantizar la calidad de cada clase, en primer lugar, creamos un buen ambiente y una atmósfera relajada para los niños, para que puedan participar de buen humor. En segundo lugar, preparamos lecciones cuidadosamente, diseñamos cada actividad y utilizamos diversos métodos educativos para estimular el interés de los niños por aprender. En el proceso de enseñanza nos esforzamos por convertirnos en colaboradores, apoyadores y guías en las actividades de aprendizaje de los niños. Tratamos las "lecciones" como "juegos" y los "juegos" como "lecciones" para movilizar la iniciativa de los niños en el aprendizaje y atraer su atención hacia el aprendizaje.

2. Damos gran importancia al cultivo de rutinas de clase, descubrimos problemas constantemente y los solucionamos de manera oportuna. Hay más niños que niñas en mi clase y los niños son traviesos por naturaleza, por lo que la educación sobre seguridad en mi clase también es una prioridad absoluta.

Siempre guiamos a los niños para que presten atención a los lugares peligrosos a su alrededor y les explicamos la forma correcta de realizar actividades al aire libre, para que los niños puedan buscar primero aquellos lugares donde pueden ocurrir peligros. ¿Cómo deben verificar cuidadosamente los peligros ocultos en la clase? para detectarlos y solucionarlos tempranamente, y utilizarlos. El juego permite a los niños encontrar lugares inseguros en la clase y les enseña a no tocar rincones peligrosos. Tales como: juntas de mesa, esquinas de mesa, puertas, etc. A través de canciones infantiles, se enseña a los niños a tomarse de la mano al subir y bajar escaleras, a no empujar a los demás cuando juegan, a cortarse las uñas con frecuencia y a no atrapar a los demás.

En cuanto a hábitos de vida e higiene, se capacita a los niños para que desarrollen el hábito de comer, ir al baño, dormir de forma independiente y desarrollar el hábito de beber agua. En cuanto al orden para beber, los niños tienen claramente definidas diferentes posiciones para beber y recibir agua.

2. En términos de atención médica

Debido a la corta edad de los niños, trae muchos problemas al trabajo de limpieza. Los dos profesores de mi clase realizan el trabajo. El trabajo de atención médica sigue concienzudamente y estrictamente los Los requisitos en el jardín son realizar el trabajo de desinfección de diversos elementos, tener los pies en la tierra y nunca afectar el trabajo debido a las molestias que nos causa la corta edad de los niños. , para que los niños puedan vivir en un ambiente limpio y confortable. Dado que mi clase es relativamente joven, el trabajo de atención médica en mi clase siempre ha sido más detallado.

Nuestros dos profesores observan y registran con diligencia, atención y paciencia cada día. Por ejemplo: registrar estrictamente el estado de medicación de cada niño; no saltarse comidas; no comer tarde; prestar atención a las caras de los niños durante los controles matutinos; notificar a los padres de inmediato si los niños en clases pequeñas no pueden expresar sus necesidades a tiempo; preste atención en la vida diaria Observe el rostro y la expresión del niño para comprender sus necesidades de manera oportuna. Especialmente cuando se trata de las comidas de los niños, los maestros los cuidan bien y no temen problemas para guiarlos a comer bien.

Los padres también están más preocupados por el consumo de agua de los niños, se aseguran de que los niños beban tres vasos de agua al día y les educan para que comprendan que deben reponer agua a tiempo cuando tengan sed. Para mantener la higiene de los dedos de los niños y evitar que se rasquen, les cortamos las uñas cada semana y limpiamos una toalla pequeña específica para niños cada semana, la empapamos con desinfectante 84 y mantenemos la toalla limpia en todo momento, para que los padres puedan. Está seguro. . Nuestra clase presta igual atención al cuidado y la educación, cuida cuidadosamente a cada niño, cuida sus vidas y les brinda un ambiente de vida y aprendizaje higiénico y cómodo.

3. Trabajo de los padres

En nuestro trabajo a domicilio, siempre nos comunicamos de manera proactiva con los padres, presentamos rápidamente a los padres la situación laboral del jardín de infantes y la situación de los niños en el jardín de infantes. , y presenta Los padres saben lo que hacen sus hijos en casa. También utilizamos el "Parent Garden" para brindarles a los padres información de manera oportuna para ayudarlos a comprender la situación de la clase en cualquier momento. Para los niños con problemas, intercambie opiniones con los padres de manera oportuna para obtener métodos educativos consistentes. A lo largo de un año de contacto hogareño, hemos establecido una relación amistosa con los padres y nos hemos ganado la confianza, los elogios y el apoyo de los padres.

Sin dolor no hay ganancia. Gracias al arduo trabajo de todos y la dedicación desinteresada durante el año escolar, los niños de esta clase han logrado ciertos avances en el estudio y en la vida. Son sanos, inteligentes, animados, se expresan bien, absorben conocimientos rápidamente, tienen un buen desarrollo motor y una gran capacidad atlética. y coordinación básica del movimiento; le gusta la pintura y las actividades de manipulación; tiene buen desarrollo oral, pensamiento activo, articulación clara y buena expresión; tiene buen estudio, vida, comportamiento y hábitos; tiene cierto grado de disciplina y puede cumplir con las rutinas; de la clase de jardín de infantes, aman al colectivo de la clase y tienen un cierto sentido de honor colectivo.

Sin embargo, a pesar de los logros, también hay deficiencias, por ejemplo, las rutinas de los niños no son satisfactorias, y hay muchas interrupciones en las clases a la hora del almuerzo, muchos niños son quisquillosos con la comida y los niños pequeños. El desempeño en higiene sigue siendo deficiente, los niños a menudo olvidan limpiarse y enjuagarse la boca después de las comidas y, a menudo, piden a los maestros que se lo recuerden, etc. Estos aspectos deben explorarse y fortalecerse continuamente en nuestro trabajo futuro. Por lo tanto, la dirección de los esfuerzos futuros es:

1. Fortalecer aún más el aprendizaje empresarial y mejorar de manera integral y efectiva las habilidades de los niños en todos los aspectos.

2. Fortalecer el estudio de los niños pequeños, familiarizarse con las características de edad de los niños pequeños y utilizarlos de manera flexible, y mejorar la calidad de las actividades organizadas.

3. Aprovechar al máximo la colaboración y dedicación de los dos profesores de esta clase para mejorar integralmente la calidad del trabajo en clase.

4. Fortalecer las precauciones de seguridad y mejorar la conciencia de sí mismos de los niños. -proteccion.

5. Fortalecer la discusión sobre métodos de enseñanza y esforzarse por explorar métodos de enseñanza con características personales.

En resumen, el trabajo tenso y ajetreado llegará a su fin en nuestro trabajo futuro, afrontemos las deficiencias mencionadas, estudiemos más profundamente el espíritu del "Esquema", pongamos a las personas en primer lugar y hagamos algo. Buen trabajo en todo el trabajo, para que todos los aspectos de nuestro progreso puedan mejorarse en el próximo semestre.

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